幼兒園大班美術教育《動物奧運會》教學設計

PAGEPAGE4幼兒園大班美術教育教案?動物奧運會?含反思大班美術教育教案?動物奧運會?含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能根據主題構思組織畫面，培養(yǎng)幼兒合理構圖與自主創(chuàng)新的能力，了解紙版印畫的技法，能依據自己的理解和感受運用喜愛的色彩大膽作畫,愿意與同伴一起進行創(chuàng)作活動，體驗成功的快樂，快來看看幼兒園大班美術教育?動物奧運會?含反思教案吧?；顒幽繕耍?、了解紙版印畫的技法，能依據自己的理解和感受運用喜愛的色彩大膽作畫。2、能根據主題構思組織畫面，培養(yǎng)幼兒合理構圖與自主創(chuàng)新的能力。3、愿意與同伴一起進行創(chuàng)作活動，體驗成功的快樂。4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。活動準備：1、教師范畫材料。2、幼兒已經有畫水粉畫和在吹塑紙上畫線條畫的經驗。3、場景圖九套〔游泳、賽跑、鞍馬、跳高、拳擊、籃球、舉重、射擊、乒乓〕。4、幼兒印畫嘗試材料。5、水粉色、水粉筆、調色盤、等工具材料；展示板、錄音機、磁帶?；顒舆^程：一、探討紙版印畫，激發(fā)興趣。1、以畫筆先生的故事有趣地示范版畫的涂色、壓印。2、師、幼共同討論研究紙版印畫的方法。二、嘗試紙版印畫，發(fā)現特點。三、觀察比賽場景，自主構思。1、〔出示體育比賽的簡單場景圖〕，引導幼兒觀察講述。師：你們知道嗎為了迎接2022奧運會的到來，動物們決定舉辦一次動物運動會，比賽有那些工程呢2、討論交流：哪些動物會來參加運動會四、運用紙版畫法，合作作畫。1、自由選擇比賽場景圖，在底版上刻畫動物輪廓線?！策x擇動物適合的比賽工程進行創(chuàng)作，并愿意與小伙伴相互商量，合理構圖；師為能力弱的幼兒提供動物外形卡片以備自由選擇〕。2、涂色印畫?！惨龑в變焊鶕约旱睦斫獯竽懲可珘K，并提醒幼兒用到水和顏料時要小心〕。3、幼兒根據自己的想法，再次運用紙版印畫的方法創(chuàng)造性地裝飾畫面?！步處熝惨?，觀察指導幼兒完善畫面，運用喜愛的色彩豐富畫面；鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，遇到困難會尋求幫助并樂于幫助別人〕。五、互相欣賞作品，分享經驗。1、師：小朋友真了不起，和好朋友創(chuàng)作出了這么漂亮的紙版印畫，你最喜歡哪一幅為什么〔鼓勵幼兒大膽欣賞自己及同伴的作品，并針對畫面上出現的問題與幼兒展開討論，為下一次活動獲取有益經驗〕。2、小畫變大畫，給畫起名字。小百科：動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動。活動或能夠活動之物。內容總結

〔1〕幼兒園大班美術教育教案?動物奧運會?含反思

大班美術教育教案?動物奧運會?含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能根據主題構思組織畫面，培養(yǎng)幼兒合理構圖與自主創(chuàng)新的能力，了解紙版印畫的技法，能依據自己的理解和感受運用喜愛的色彩大膽作畫,愿意與同伴一起進行創(chuàng)作活動，體驗成功