第14課《圓明園的毀滅》（第一課時）大單元教學(xué)任務(wù)單 五年級語文上冊 (統(tǒng)編版)_第1頁
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第14課《圓明園的毀滅》學(xué)習(xí)任務(wù)單圓明園始建于清四十八年(1709),到清九年(1744)基本建成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時多年。全園建筑總面積超過故宮，圓明園被譽為“”,藝術(shù)價值極高。毀滅殿堂象征仿照建筑亭臺樓閣不可估量舉世聞名漫游飽覽境界宏偉博物館眾星拱月金碧輝煌天南海北統(tǒng)統(tǒng)搬運銷毀罪證奉命奇珍異寶風(fēng)景名勝詩情畫意1.珍奇的寶物。本文指圓明園是園林藝術(shù)珍貴的寶物。()2.不可以估計，無法計算。本文指圓明園的毀滅損失巨大，無法計算。()3.比喻許多人簇擁著一個人，或許多個體擁戴一個核心。本文描繪出了圓明園的總體格問題一：課文每一自然段分別寫了什么?全文主要寫了哪兩個內(nèi)容?問題二：哪幾個段落講的是同一個內(nèi)容?給文章分段。②第二部分：第自然段第三部分：第自然段③⑤ 學(xué)習(xí)任務(wù)一：查閱資料圓明園始建于清康熙四十八年(1709),到清乾隆九年(1744)基本建成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時150多年。全園建筑總面積超過故宮，圓明園被譽為"萬園之園”,藝術(shù)價值極高。學(xué)習(xí)任務(wù)二：自學(xué)字詞二、根據(jù)意思寫詞語1.珍奇的寶物。本文指圓明園是園林藝術(shù)珍貴的寶物。(瑰寶)2.不可以估計，無法計算。本文指圓明園的毀滅損失巨大，無法計算。(不可估量)3.比喻許多人簇擁著一個人，或許多個體擁戴一個核心。本文描繪出了圓明園的總體格局。(眾星拱月)4.形容建筑物異常華麗，光彩奪目。(金碧輝煌)5.形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。(玲瓏剔透)任務(wù)三：理清層次一、再讀課文，感知課文內(nèi)容，思考以下問題，并填寫思維導(dǎo)圖。問題一：課文每一自然段分別寫了什么?全文主要寫了哪兩個內(nèi)容?兩部分：圓明園以前的輝煌景觀；圓明園的毀滅。問題二：哪幾個段落講的是同一個內(nèi)容?給文章分段。文章可以劃分為三部分，第一自然段是第一部分，第二至第四自然段是第二部分，第五自然段是第三部分。問題三：讀課文，想一想課文是圍繞哪句話寫的，在文中劃出?圓明園的毀滅

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