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文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯《跨越百年的美麗》語文教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)問與技能:
1.學(xué)會(huì)“埃、倫”等12個(gè)生字,正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦喜愛的部分。
3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中含義深刻的句子,感悟居里夫人的在科學(xué)研發(fā)中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì),體會(huì)“好看”的`深層含義。
4.感悟的表述方法,體會(huì)文章的語言美。
過程與方法:
1、老師教法
老師充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,引領(lǐng)同學(xué)自主探究,在讀中理解,讀中感悟,并敢于發(fā)表自己的見解。
2、同學(xué)學(xué)法
自讀自悟,小組合作學(xué)習(xí),全班匯報(bào)溝通。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
感悟居里夫人的在科學(xué)研發(fā)中所體現(xiàn)出來的卓越的思想品質(zhì),體會(huì)“好看”的深層含義。
二、課前預(yù)備
1.老師預(yù)備有關(guān)居里夫人的文字、圖片或資料,生字、新詞、重點(diǎn)語句的課件。
2.鼓舞同學(xué)利用各種途徑查閱相關(guān)資料。
三、課時(shí)支配
2課時(shí)
四、教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、展示課題,圍繞題目質(zhì)疑
1.板書“好看”,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)好看的理解,你在生活中見過什么很好看?
2.板書“跨越百年的”,今日我們一起來學(xué)習(xí)一篇新課文《跨越百年的好看》,看到這個(gè)題目你有什么問題要問嗎?
問題預(yù)設(shè):這篇課文寫了誰的什么事?課題的好看表現(xiàn)在哪里?什么樣的好看能跨越百年?這里的“好看”有什么特別的含義嗎?“跨越百年”指的是什么時(shí)間?課文為什么要以《跨越百年的好看》為題……
同學(xué)們,讓我們走進(jìn)課文中去尋求答案。
二、自主預(yù)習(xí),初讀感知
1.自由練習(xí)讀課文,把課文讀通順;檢查生字的認(rèn)讀狀況,指導(dǎo)較難寫生字的書寫,12個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫。
2.再讀課文,劃出不理解的詞語,利用查字、詞典,聯(lián)系上下文,看圖或小組爭(zhēng)論等方法解決。本文涉及到一些物理方面的專用詞語,同學(xué)理解起來可能會(huì)有肯定的困難老師可適當(dāng)講解,如,放射性元素鐳物理學(xué)人工放射性自然?放射性工業(yè)廢渣冶煉溶解沉淀分析酸堿試管量杯諾貝爾獎(jiǎng)
3.指生朗讀課文,檢查是否讀得正確、通順,重點(diǎn)指導(dǎo)較難讀的句子。
4.整體感知課文,認(rèn)識(shí)課文的大致內(nèi)容。默讀課文,解決課初提出的問題:這篇課文寫了誰的什么事?
5.再讀課文,提出課文中不懂的問題。
問題預(yù)設(shè):文中含義比較深刻的句子理解方面的問題,如“這點(diǎn)好看的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子好看的生命和不屈的信念”“瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)覺的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)覺”“它從一個(gè)好看的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成教科書里的新名詞‘放射線’,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位‘居里’,變成一條條科學(xué)定律,它變成了科學(xué)史上一塊永久的里程碑。”“聞名科學(xué)家愛因斯坦說過:‘在全部的世界聞名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。’”
三、溝通資料,熟悉居里夫人
1.同學(xué)溝通搜集的居里夫人的資料。
2.老師對(duì)居里夫人進(jìn)行簡(jiǎn)潔介紹和補(bǔ)充。
其次課時(shí)
一、回顧舊知,導(dǎo)入新課
1.認(rèn)讀聽寫生字詞。
2.說說課文的主要內(nèi)容。
3.上節(jié)課同學(xué)們圍圍著題目和課文內(nèi)容提了很多問題,這節(jié)課我們就利用讀課文來探討這些問題,信任利用讀書我們肯定會(huì)有更多的獲得和更新的熟悉。
二、品讀感悟,全班研討
1.關(guān)于“好看”的探討
同學(xué)們上節(jié)課提了很多有關(guān)好看的問題,如“課題的好看表現(xiàn)在哪里?什么樣的好看能跨越百年?這里的“好看”有什么特別的含義嗎?怎樣理解“這點(diǎn)好看的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子好看的生命和不屈的信念”等等。讓我們?cè)俅巫呷胝n文,去感受這份好看。
⑴默讀全文,看看課題的好看表現(xiàn)在哪里?劃出相關(guān)語句。
①居里夫人的外表美
指聲朗讀相關(guān)語句,談出對(duì)該句的體會(huì)和熟悉,在感悟的同時(shí),結(jié)合看圖,相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。
②鐳的顏色美
想象當(dāng)時(shí)的情景,尤其是在“幽暗的破木木屋的襯托下”這點(diǎn)略帶藍(lán)色的熒光顯得更美,指導(dǎo)朗讀相關(guān)語句。
③居里夫人的內(nèi)在美,人格美。
指導(dǎo)同學(xué)抓住全文有關(guān)語句進(jìn)行朗讀、感悟,留意讀悟結(jié)合,切忌空談;老師要擅長(zhǎng)點(diǎn)撥、提升和概括。
A、巨大貢獻(xiàn)是美
關(guān)注語句:
“她的報(bào)告使全場(chǎng)震動(dòng),使物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代,而她那好看、莊重的形象也就從今定格在歷史上,定格在每個(gè)人心中”
“它從一個(gè)好看的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成教科書里的新名詞‘放射線’,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位‘居里’,變成一條條科學(xué)定律,它變成了科學(xué)史上一塊永久的里程碑?!?/p>
“她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特殊是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)?!?/p>
B、勇于探究、忘我獻(xiàn)身是美
關(guān)注語句:
居里夫人卻馬上提出了一個(gè)新問題,其他物質(zhì)有沒有放射性?……別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。”
“為了提煉純潔的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)礦渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦仯诲佉诲伒剡M(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。試驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子?,旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上、雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕?!?/p>
“最終經(jīng)過三年又九個(gè)月,他們從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳?!?/p>
“……鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她好看健康的容貌在靜靜地隱退,她漸漸變得眼花耳鳴,蒼白乏力?!?/p>
“皮埃爾不幸早逝,社會(huì)對(duì)女性的鄙視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是悄悄地工作。
“她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開了她心愛的試驗(yàn)室。直到她死后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放?!?/p>
C、淡泊名利是美
“她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)斗中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。”
“聞名科學(xué)家愛因斯坦說過:‘在全部的世界聞名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?!?/p>
學(xué)校六班級(jí)下冊(cè)語文教案:跨越百年的好看
1.回讀全文,談?wù)剬?duì)課題的理解。
照應(yīng)問題;什么樣的好看能跨越百年?“跨越百年”指的是什么時(shí)間?為什么說居里夫人的好看“跨
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