中班主題活動(dòng)教案：大鞋小鞋教案(附教學(xué)反思)

Word版本，下載可自由編輯中班主題活動(dòng)教案：大鞋小鞋教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)目標(biāo)

1、知道各種交通工具。

2.在溝通中共享彼此的歡樂(lè)，感受現(xiàn)代化交通工具的便捷。

3.組織幼兒玩玩具并有目的地觀看輪子，在玩一玩，看一看，說(shuō)一說(shuō)中認(rèn)識(shí)輪子的特征及用處。

4.利用兒歌動(dòng)畫等形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)交通規(guī)章。

5.讓幼兒知道過(guò)道路要遵守交通規(guī)章，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

6.遵守交通規(guī)章，在嬉戲中共享歡樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：知道各種交通工具，能大膽與人溝通自己乘過(guò)的交通工具，以及乘坐的閱歷。

教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備

教學(xué)預(yù)備：大路、海洋、天空的背景圖;各種交通工具的圖片;幼兒帶來(lái)的各種交通工具的玩具、標(biāo)志等。

活動(dòng)過(guò)程

(一)、引發(fā)愛(ài)好。

老師引領(lǐng)幼兒講講今日是怎樣來(lái)幼兒園的。

(二)、溝通爭(zhēng)論。

1、請(qǐng)幼兒想想今日早晨，你們是怎樣來(lái)幼兒園的?(坐車來(lái)的小伴計(jì)很快就到了學(xué)校)

2、你們都見(jiàn)過(guò)哪些交通工具呢?它什么樣子?

3、你乘過(guò)哪些交通工具，什么時(shí)候，和誰(shuí)一起坐的，去了什么地方，乘坐的感覺(jué)怎麼樣?乘坐不同的交通工具時(shí)感受有什么不同。交通工具給我們的生活帶來(lái)了哪些便利。

(三)、認(rèn)一認(rèn)。

1、展示交通工具圖片，老師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)都熟悉哪些交通工具。老師引領(lǐng)幼兒說(shuō)出各種交通工具的也許結(jié)構(gòu)與功能。

2、請(qǐng)幼兒在《幼兒用書》第39頁(yè)上圈出自己乘坐過(guò)的交通工具。

3、爭(zhēng)論不同的交通工具應(yīng)在哪里行駛，爭(zhēng)論后請(qǐng)幼兒操作，找個(gè)別幼兒將老師預(yù)備好的交通工具圖片粘貼到預(yù)備好的大路、海洋、天空背景圖上，其他幼兒完成《幼兒用書》第40頁(yè)連一連。

(四)、玩具共享。

1、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的是什么交通工具玩具，在哪里行駛，怎樣玩，大家共同觀賞。

2、大家一起玩帶來(lái)的交通工具玩具，感受共享的樂(lè)趣。

3、溝通：嬉戲結(jié)束后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己玩到了什么玩具?叫什么玩具?叫什么名字?有什么功能?怎樣玩的?是哪個(gè)小伴計(jì)的?你怎樣獲得的?玩過(guò)之后是怎樣說(shuō)的，怎樣做的?

4、平安教育：交通工具給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但也請(qǐng)小伴計(jì)們留意平安，在道路上行走時(shí)要怎樣?過(guò)道路時(shí)要怎樣?上車下車時(shí)要怎樣?在車上乘坐時(shí)要怎樣?

(五)、音樂(lè)律動(dòng)《火車開(kāi)了》結(jié)束本課。

老師