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文檔簡介
中考英語語法初中英語非謂語動詞.第十八講非謂語動詞初中英語非謂語動詞.初中英語非謂語動詞.第一部分:什么是非謂語動詞?初中英語非謂語動詞.非謂語動詞:在句中不單獨(dú)作謂語的動詞叫非謂語動詞。例:Helikestoreadthenovel.例:Heenjoyedtravelingaroundworld.例:JohnmadeTomgowithhim.解析:英語的單句中,可能有兩個動詞,動詞2根據(jù)動詞1的而變化。而我們看到的動詞2,及(todo,doing,done等形式,就是非謂語動詞)
初中英語非謂語動詞.單句中的動詞1與動詞2,動詞1是謂語,有各種時態(tài)、語態(tài)、語氣的變化動詞2根據(jù)動詞1而變化例:HewantedtodothatIamenjoyingseeingthefilmLetusgo!初中英語非謂語動詞.非謂語動詞的種類1.不定式
todo有還沒有做的含義.2.動名詞doing表示抽象的名詞意義3.現(xiàn)在分詞doing表示主動或進(jìn)行的意義.4.過去分詞done表示被動或完成的意義.初中英語非謂語動詞.第二部分:特殊的動詞搭配初中英語非謂語動詞.第二部分:特殊的動詞搭配初中英語非謂語動詞.六類??继厥鈩釉~v..todoVving只加不帶totodo,doing意思相同絕大部分動詞是此形式詳見第9篇Let/makesbdo…begin/start/liketodo,doing意思不同do或doing詳見10---17篇see,watch,observe,notice等詳見18篇初中英語非謂語動詞.只加ving的詞Avoid避免;consider考慮;delay拖延;deny否認(rèn);dislike不喜歡;enjoy欣賞;excuse原諒;fancy幻想;forgive原諒;finish完成;imagine設(shè)想;keep保持;mind介意;pardon原諒;prevent阻止;practise練習(xí);resist堅持;risk冒險;suggest建議;understand理解--
初中英語非謂語動詞.動名詞與不定式語義不同stoptodo
forgettodoremembertodo
regrettodoceasetodo
trytodo
goontodo
Beafraidtodo
meantodo
stopdoing
forgetdoingrememberdoing
regretdoingceasedoing
trydoing
goondoing
Beafraiddoing
meandoing
初中英語非謂語動詞.1)stopdoing/todo
stoptodo
停止,中斷做某事后去做另一件事。
stopdoing
停止做某事。
Theystoptosmokeacigarette.
他們停下來,抽了根煙。
Imuststopsmoking.
我必須戒煙了。典型例題
Shereachedthetopofthehillandstopped___
onabigrockbythesideofthepath.
A.tohaverested
B.resting
C.torest
D.rest答案:C。由題意可知,她到了山頂,停下來在一個路邊的大石頭上休息。因此,應(yīng)選擇"stoptodosth.停下來去做另一件事"。而不僅僅是爬山動作的終止,所以stopdoingsth.不正確。初中英語非謂語動詞.
2)forgetdoing/todo
forgettodo
忘記要去做某事。
(未做)
forgetdoing
忘記做過某事。
(已做)
Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.
辦公室的燈還在亮著,它忘記關(guān)了。(沒有做關(guān)燈的動作)
Heforgotturningthelightoff.
他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。
(已做過關(guān)燈的動作)典型例題
----Thelightintheofficeisstillon.
----Oh,Iforgot___.
A.turningitoff
B.turnitoff
C.toturnitoff
D.havingturneditoff答案:C。由thelightisstillon可知燈亮著,即關(guān)燈的動作沒有發(fā)生,因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示燈已經(jīng)關(guān)上了,而自己忘記了這一事實(shí)。此處不符合題意。初中英語非謂語動詞.
3)rememberdoing/todo
remembertodo
記得去做某事
(未做)
rememberdoing
記得做過某事(已做)Remembertogotothepostofficeafterschool.
記著放學(xué)后去趟郵局。
Don'tyourememberseeingthemanbefore?
你不記得以前見過那個人嗎?初中英語非謂語動詞.
4)regretdoing/todoregrettodo
對要做的事遺憾。
(未做)regretdoing對做過的事遺憾、后悔。
(已做)Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.
我很遺憾必須這樣去做,我實(shí)在沒有辦法。
Idon'tregrettellingherwhatIthought.
我不為告訴她我的想法而后悔。典型例題---Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.---Well,nowIregret___that.todo
B.tobedoing
C.
tohavedone
D.
havingdone答案:D。regrethavingdonesth.對已發(fā)生的事感到遺憾。regrettodosth.對將要做的事感到遺憾。本題為對已說的話感到后悔,因此選D。初中英語非謂語動詞.5)ceasedoing/todo
ceasetodo
長時間,甚至永遠(yuǎn)停做某事。
ceasedoing
短時停止做某事,以后還會接著做。
Thatdepartmenthasceasedtoexistforever.
那個部門已不復(fù)存在。
Thegirlsceasedchattingforamomentwhentheirteacherpassedby.
姑娘們在老師走過時,停了會聊天。6)trydoing/todo
trytodo
努力,企圖做某事。
trydoing
試驗(yàn),試著做某事。
Youmusttrytobemorecareful.
你可要多加小心。
Itriedgardeningbutdidn'tsucceed.我試著種果木花卉,但未成功。初中英語非謂語動詞.7)goondoing/todo
goontodo
做了一件事后,接著做另一件事。
goondoing
繼續(xù)做原來做的事。
Afterhehadfinishedhismaths,hewentontodohisphysics.
做完數(shù)學(xué)后,他接著去做物理。8)beafraiddoing/todobeafraidtodo
不敢,膽怯去做某事,是主觀上的原因不去做,意為"怕";beafraidofdoing
擔(dān)心出現(xiàn)doing的狀況、結(jié)果。doing是客觀上造成的,意為“生怕,恐怕”。Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.她生怕被蛇咬著,而不敢在草叢中再走一步。Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。初中英語非謂語動詞.9)meantodoing/todo
meantodo
打算、想
meandoing
意味著
Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.
我想去,但是我父親不肯讓我去。
Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.
贈加工資意味著增加購買力。初中英語非謂語動詞.感官動詞+doing/todo
感官動詞
see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do
表示動作的完整性,真實(shí)性;+doing表示動作的連續(xù)性,進(jìn)行性
Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看見他在花園里干活了。(強(qiáng)調(diào)"我看見了"這個事實(shí))
Isawhimworkinginthegardenyesterday.
昨天我見他正在花園里干活。
(強(qiáng)調(diào)"我見他正干活"這個動作)典型例題1)Theyknewherverywell.Theyhadseenher___upfromchildhood.
A.grow
B.grew
C.wasgrowing
D.togrow答案:A。因題意為,他們看著她長大,因此強(qiáng)調(diào)的是成長的過程,而非正在長的動作,因此用seesbdosth的句型。2)Themissingboywaslastseen___neartheriver.
A.playing
B.tobeplaying
C.play
D.toplay答案A.本題強(qiáng)調(diào)其動作,正在河邊玩,應(yīng)此用seesb.doingsth句型。初中英語非謂語動詞.第三部分:動詞不定式與to詞組初中英語非謂語動詞.動詞+todo動詞+疑問詞+todo
動詞+it(形式賓語)+賓補(bǔ)+todo常見動詞有agree,decide,fail,hope,wish,
want,plan,learn,wouldlike,can’twait(迫不及待)can’tafford(負(fù)擔(dān)不起)等Idon’tknowwhattodo.Canyoutellmehowtogetthere?Ican’tdecidewhichtochoose.IfinditimportanttolearnEnglish.Ithinkitnecessarytodrinkthewater.
用法:作賓語初中英語非謂語動詞.一些省略to的句型(1)Whynot+動詞原形(2)Whydon’tyou+動詞原形(3)You’dbetter+動詞原形(4)You’dbetternot+動詞原形(5)Willyouplease+動詞原形(6)Willyoupleasenot+動詞原形(7)sbdo
nothingbut(只是,只不過)例:Theydidnnothingbutcomplain
初中英語非謂語動詞.常見固定搭配1.too…todoThedeskistooheavytocarry.2.be+adj+enoughtodoTheroomisbigenoughfor10peopletolivein.3.It’stimetodosth或It’stimeforsbtodosth.It’stimetohavearest.4.Ittakessbsometimetodosth.Ittakesmethreedaystofinishthejob.5.be+adj(glad.sorry.sure.happy.afraid等表情感的形容詞后)+todosth.(1)I’msorrytotroubleyou.初中英語非謂語動詞.介詞+doing
lookforward
todoingsth.(盼望)
payattentiontodoingsth.(注意)
beusedtodoingsth.(習(xí)慣于)
preferdoingsthtodoingsth.(更喜歡)
devotetodoingsth(致力于)
makeacontributiontodoing(做貢獻(xiàn))初中英語非謂語動詞.第四部分:現(xiàn)在分詞與過去分詞初中英語非謂語動詞.分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞。分詞4區(qū)別:
現(xiàn)在分詞表示主動,過去分詞表示被動。如:Themanstandingbythewindowsisourteacher.站在門邊的人是我們的老師。
Thehousebuiltlastyearhasbecomeourlab.
去年建的房子已成了我們的實(shí)驗(yàn)室。1初中英語非謂語動詞.現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動作,過去分詞表示完成
的動作。如:falling
leaves正在飄落的樹葉fallen
leaves落葉(已落下)developing
country發(fā)展中國家developed
country發(fā)達(dá)國家初中英語非謂語動詞.Ⅰ.用括號中動詞的適當(dāng)形式填空________(fish)ismyfavouritesport.Ioften_____(fish)forhourswithout_________(catch)anything.Butthisdoesn'tworryme.Someofthefishermen_______(be)unlucky.Insteadof_________(catch)fish,theycatcholdshoes.Iamevenlesslucky.Inevercatchanythingnotevenoldshoes.After_________(spend)wholemorningsontheriver,Ialwaysgohomewithanemptybag,“Youmustgiveup________(fish)!”Myfriendssay.“It'sawasteoftime.”Buttheydon'tknowoneimportantthing.I'mnotreallyinterestedin_________(fish).I'monlyinterestedin_______(sit)inaboatand_________(do)nothingatall.
課時訓(xùn)練
Fishingfishcatchingarecatchingspendingfishingfishingsittingdoing初中英語非謂語動詞.主語:常置于句末,而用it代替其做形式主語。例:Togoinforsportshelpsyoustayfit.Ithelpsyoustayfittogoinforsports.
Itisdangeroustoswiminthedeepseaonyourown.注:此句式中不定式邏輯上的主語可由for或of引出,邏輯主語由of引出時,表語的形容詞為kind,nice,good,polite,clever,foolish,right,wrong等表示性格品質(zhì)評價的形容詞。例:It’srightofhimtorefusetheinvitation.(him為邏輯主語)點(diǎn)擊規(guī)律:動詞不定式在句中作主語時,除了直接作主語外,常放在:Itis+adj.(形容詞)+todosth.或Itis+n.(名詞)+todosth.句型中,it僅作形式主語。
返回初中英語非謂語動詞.
動詞賓語此種情況可按固定搭配或句式去記。例:wouldyouliketoseemyphotos?Kevinplannedtovisithisuncle類似用法的詞還有:
start,want,agree,hope,begin,decideagree,love,like,hate,prefer等。
Ifounditverydifficulttogetajob.(it為形式賓語)點(diǎn)擊規(guī)律:這些動詞后面除接不定式外,還可以接動名詞,意思區(qū)別不大提示板:likedoing指經(jīng)常性動作,而liketodo指一次性的動作。Ilikeswimming,butIdon‘tliketoswimnow.我喜歡游泳,但我現(xiàn)在不想游。
初中英語非謂語動詞.stop,forget,remember,goon,try等詞或短語后面可以接不定式。
點(diǎn)擊規(guī)律:上述動詞后面接不定式和接動名詞意思大不相同。提示板:1)stoptodosth.:停止一件事,去做另一件事。
stopdoingsth.:停止正在做的事。例句:Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalking;當(dāng)老師走進(jìn)來時,學(xué)生們停止說話;whenhecameout,thestudentsstoppedtotalk.當(dāng)老師走出去時,學(xué)生們又開始說話。初中英語非謂語動詞.
2)思考:forget,remember,goon,try等詞或短語后面接不定式和動名詞用法有何區(qū)別?點(diǎn)擊規(guī)律:在find/feel+it+adj.+todosth.句型中,it是形式賓語,真正的賓語是后面的動詞不定式。如:
Themandownstairsfounditdifficulttogettosleep.
Ifeeliteasytorecitethetext.點(diǎn)擊規(guī)律:某些動詞或短語后面既可以接動詞不定式作賓語,又可接動名詞作賓語,二者用法上的區(qū)別可以通過造句子加以區(qū)分,如上頁的stop例句。
返回初中英語非謂語動詞.表語放在連系動詞be后面例句:Hiswishistobecomeascientist.
Ourdutyistoprotecttheenviroment.
Thefirstimportantthingistosavethesoldiers’lives.當(dāng)務(wù)之急是搶救戰(zhàn)士們的生命。點(diǎn)擊規(guī)律:動詞不定式在句中作表語時,通常對連系動詞前面的名詞進(jìn)行詮釋說明。返回初中英語非謂語動詞.定語動詞不定式做定語放在所修飾的名詞
、代詞的后面。例:Heisthefirstpersontosailaroundtheworld.Ihavealotofworktodo.
Thedoctorsaidhecoulddonothingtohelptheboy.點(diǎn)擊規(guī)律:動詞不定式若在句中作定語,常放在被修飾的名詞、代詞之后。提示板:如果動詞不定式和前面所修飾的詞構(gòu)成動賓關(guān)系,且動詞是不及物動詞,切記不要忘掉后面的介詞。如:
Ihaveasmallbedroomtolive
in.Haveyougotsomepenstowritewith?
返回初中英語非謂語動詞.
作狀語
a.目的狀語:放在go,come,use,live,inorder等詞后面.如:Icometoseeyou.Herunsfastinordertogetthereintime.
Theybroughtinphotosoftheirfamiliesformetolookatb.原因狀語:放在sorry,glad,surprised,disappointed,excited等詞后面。(有些資料上把這類稱為不定式在表示心理、情感、評價等的形容詞后,對其進(jìn)行補(bǔ)充說明,作形容詞補(bǔ)足語)如:Iamgladtoseeyouhere.Iamsorrytotroubleyou.c.作結(jié)果狀語。如:Someoftheapplesarehardtoreach.Theroomislargeenoughtohold1000people.
返回初中英語非謂語動詞.賓語補(bǔ)足語(1)在多數(shù)復(fù)合賓語及物動詞后要帶to:
tell,ask,want,order,teach,invite,warn,wish,
help,get,wish,等詞后面常接不定式作賓補(bǔ)。例:I
asked
a
friend
to
read
it
to
me.
Itellhimnottogotherebybus.
Edison‘smothertaughthimtoreadandwrite.(2)在表示感覺、致使等意義的動詞(see,watch,hear,feel,
make,let,have,observe,notice,
help等)后不帶to的不定式作賓補(bǔ)。如:
Thebossmakesthemwork16hoursaday.
Iheardhersinginthenextroom.提示板:若變成被動語態(tài),在上述結(jié)構(gòu)中,不定式符號to要加上。如:
Theyaremadeto
work16hoursadaybytheboss.
Shewasheardto
singinthenextroom.
返回初中英語非謂語動詞.
“疑問詞+不定式”用法
不定式前可帶what,who,which,where,when,how,whose,等疑問詞,這種不定式短語在句中作賓語、賓語補(bǔ)足語、主語等。例:Hedidn’ttellmewheretogo.(直賓)Idon’tknowwhattosaynow.(賓語)Idon'tknowwhattodonext.(賓語)Hetaughtushowtousethecomputer.(賓語補(bǔ)足語)It'sstillaquestionhowtogetthere.(主語)在初中階段還涉及到“不定式被動語態(tài)一般式(tobe+過去分詞)”例:Therearetwentymoretreestobeplanted.返回初中英語非謂語動詞.根據(jù)句意,用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空。
1.It'stimeforus_____(have)supper.2.Wouldyoulike_____(go)shoppingwithme?3.Ittookushalfanhour_____(work)outtheproblem.4.Heisoldenough_____(join)thearmy.5.Ifeelstrange_____(have)atwinsister.6.Iamveryglad_____(meet)y
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