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山東省菏澤市曹縣北城中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.A圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。當(dāng)用某種化合物處理該培養(yǎng)著的細(xì)胞,結(jié)果DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化如B圖所示,該化合物所起的作用是A.抑制DNA的復(fù)制
B.促進(jìn)細(xì)胞分裂C.促進(jìn)DNA的高度螺旋化
D.抑制紡錘體的形成參考答案:D2.下列過(guò)程中,不屬于胞吐作用的是A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程參考答案:B試題分析:胞吞是細(xì)胞把大分子顆粒依附細(xì)胞膜的表面,然后內(nèi)陷形成由膜包裹的泡;胞吐則是細(xì)胞內(nèi)由高爾基體形成的分泌泡,然后和細(xì)胞膜內(nèi)表面結(jié)合,通過(guò)膜的運(yùn)動(dòng),把包裹的物質(zhì)釋放到細(xì)胞外面,胞吞和胞吐與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān),與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性有關(guān).解:A、漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外是胞吐作用,A錯(cuò)誤;B、mRNA通過(guò)核孔,從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程,不是胞吐作用,B正確;C、分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程是胞吐作用,C錯(cuò)誤;D、突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程是胞吐作用,D錯(cuò)誤.故選;B.考點(diǎn):胞吞、胞吐的過(guò)程和意義.3.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)。如下表:注射的激素注射后的反應(yīng)a激素低血糖,甚至昏迷b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯c激素使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是
()A.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素B.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素C.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素D.生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素參考答案:C4.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是 A.細(xì)胞凋亡受基因的控制,有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 B.細(xì)胞分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 C.原癌基因和抑癌基因的正常表達(dá)不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變 D.分裂間期細(xì)胞有適度的生長(zhǎng),物質(zhì)運(yùn)輸效率有所提高參考答案:D5.保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是(
)A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)
B.群落演替過(guò)程中的生物多樣性逐漸降低C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定
D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)參考答案:C6.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過(guò)程的能量流動(dòng).下列有關(guān)敘述正確的是()A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.分解者獲得的能量最少C.圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分參考答案:D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】據(jù)圖分析,①表示草流入到兔體內(nèi)的能量,②表示兔同化的能量流入到狐,③兔產(chǎn)生糞便的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,④兔子流入分解者的能量.能量的來(lái)源:生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能,其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量.能量去路:自身呼吸消耗、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解.【解答】解:A、①是流入兔這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是草的固定的太陽(yáng)能總量,故A錯(cuò)誤;B、分解者獲得的能量多少無(wú)法得知,故B錯(cuò)誤;C、圖中②/①的比值代表兔到狐的能量傳遞效率,故C錯(cuò)誤;D、③是兔食草后未吸收的殘?jiān)?,④是兔子的遺體,它們分別屬于草和兔同化量的一部分,故D正確.故選:D.7.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案:D8.在下列古詩(shī)中,從生物學(xué)角度看,表現(xiàn)為物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是A.滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái) B.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)C.蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘 D.種豆南山下,草盛豆苗稀參考答案:D【分析】同一區(qū)域的兩種或兩種以上生物爭(zhēng)奪同一資源和空間,而產(chǎn)生的相互妨礙作用的現(xiàn)象稱為競(jìng)爭(zhēng)?!驹斀狻恳恢t杏出墻來(lái)是為了獲得更多的陽(yáng)光,屬于種內(nèi)斗爭(zhēng),A錯(cuò)誤;山中桃花盛開(kāi)較晚是因?yàn)闇囟鹊挠绊懀珺錯(cuò)誤;鯉魚(yú)上灘是因?yàn)樗腥狈ρ鯕?,C錯(cuò)誤;草和豆苗爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水和無(wú)機(jī)鹽,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,而草在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,D正確。
?故選D。9.圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限D(zhuǎn).為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量參考答案:C10.將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成了獨(dú)具特色的廣東甜品——姜撞奶。為了掌握牛奶凝固所需的條件,某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會(huì)凝固,結(jié)果如下表。下列分析正確的是(
)溫度(℃)20406080100結(jié)果15min后仍未有凝固現(xiàn)象14min內(nèi)完全凝固1min完全凝固1min完全凝固15min后仍未有凝固現(xiàn)象注:用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固。A.新鮮姜汁可能含有某種酶,能將可溶的牛奶蛋白轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)B.20℃和100℃時(shí)牛奶未凝固,是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞C.將姜汁與牛奶分別在不同溫度下先混合后保溫,實(shí)驗(yàn)更科學(xué)D.姜汁中所含酶的最適溫度是60℃參考答案:A11.線粒體是需氧呼吸的主要場(chǎng)所。下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.需氧呼吸有關(guān)的酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中B.線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和H2OC.線粒體中的DNA也具有控制蛋白質(zhì)合成的功能D.能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體參考答案:C12.下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述中,正確的是
(
)A.先天性疾病屬于人類(lèi)遺傳病B.人類(lèi)遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病C.21三體綜合征患者與正常人相比,多了一對(duì)21號(hào)染色體D.單基因遺傳病是指受一個(gè)基因控制的疾病參考答案:B13.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,不正確的是
()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.產(chǎn)生進(jìn)化的原材料的變異僅包括基因突變和基因重組C.自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變參考答案:B14.生物信息傳遞在下列哪種層次上進(jìn)行
A.個(gè)體
B、種群
C、生態(tài)系統(tǒng)
D、A、B、C均可參考答案:D15.正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(
)①血紅蛋白
②葡萄糖
③無(wú)機(jī)鹽
④激素A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.②參考答案:B16.圖中的曲線表示兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A.若某人被狗咬傷,通常采用方法②進(jìn)行免疫B.方法①比方法②可使人獲得更持久的免疫力C.采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫細(xì)胞免疫D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防參考答案:D17.下列實(shí)例分析正確是A.某人因意外車(chē)禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人談話,但卻不會(huì)說(shuō)。這個(gè)人受損傷的部位是言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)B.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過(guò)程的高級(jí)神經(jīng)中樞只有軀體感覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞C.當(dāng)你專心作答試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū)D.某同學(xué)正在跑步,下丘腦和腦干未參與調(diào)節(jié)參考答案:A此人能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人談話,說(shuō)明V區(qū)和H區(qū)沒(méi)有問(wèn)題,但卻不會(huì)說(shuō)話,說(shuō)明大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)受損,A正確;盲人“閱讀”時(shí)首先是手指的移動(dòng),這與軀體運(yùn)動(dòng)中樞有關(guān),然后是用手指觸摸盲文,這與軀體感覺(jué)中樞有關(guān),最后是將盲文的形狀對(duì)應(yīng)為一定的意義,與語(yǔ)言中樞有關(guān),B錯(cuò)誤;當(dāng)你專心作答生物試題時(shí),首先要用到視覺(jué)中樞和大腦皮層V區(qū)(視覺(jué)性語(yǔ)言中樞)去閱讀題目,作答時(shí)又要用到大腦皮層W區(qū)(書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞)去書(shū)寫(xiě),C錯(cuò)誤;跑步過(guò)程需要有平衡中樞參與、呼吸中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞等參與.小腦有保持平衡功能,大腦能控制低級(jí)中樞,腦干有呼吸中樞、心血管中樞,下丘腦有血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽調(diào)節(jié)中樞等,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】腦的高級(jí)功能.【名師點(diǎn)睛】語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能:W區(qū)(書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能寫(xiě)字(失寫(xiě)癥);S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能講話(運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥);H區(qū)(聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能聽(tīng)懂話(聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥);V區(qū)(視覺(jué)性語(yǔ)言中樞):此區(qū)受損,不能看懂文字(失讀癥);18.以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法不正確的是A.穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)B.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制D.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力雖然很強(qiáng),但外界環(huán)境劇變,也會(huì)引起穩(wěn)態(tài)的失衡參考答案:A19.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述。正確的是(
)A.轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物,不會(huì)導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加B.動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)C.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界,則不存在安全性問(wèn)題D.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中參考答案:D20.“三鹿牌嬰幼兒奶粉事件”中,不法商家將三聚氰胺摻入奶粉以提高檢測(cè)時(shí)蛋白質(zhì)數(shù)值。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
()A.測(cè)定某種食品中氮元素的含量,可以間接推測(cè)其中蛋白質(zhì)的含量B.實(shí)驗(yàn)室里可以用雙縮脲試劑精確檢測(cè)蛋白質(zhì)的含量C.少年兒童的食物中應(yīng)該含有較多的蛋白質(zhì)D.三聚氰胺雖然含氮較高,但是不具備蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值參考答案:B21.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng).如圖為該反射弧的模式圖.A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是()①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮.A.①③ B.②③ C.①④ D.②④參考答案:A【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能;突觸的結(jié)構(gòu).【分析】根據(jù)題意,要驗(yàn)證這種藥物僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞有阻斷作用,必須在神經(jīng)纖維和突觸上分別用藥物處理,藥物處理部位須位于刺激點(diǎn)和效應(yīng)器之間,然后刺激感受器,觀察效應(yīng)器,觀察效應(yīng)器的反應(yīng),得出結(jié)論.【解答】解:突觸的結(jié)構(gòu)決定了反射弧結(jié)構(gòu)中的興奮總是沿“感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器“單向傳遞的.A點(diǎn)與效應(yīng)器之間不需要經(jīng)過(guò)突觸傳導(dǎo),所以刺激A點(diǎn),都會(huì)引起肌肉收縮,與藥物無(wú)關(guān).而B(niǎo)點(diǎn)到效應(yīng)器之間必須經(jīng)過(guò)突觸傳導(dǎo),將藥物放在C點(diǎn)(突觸間隙),刺激B點(diǎn)肌肉不收縮,而將藥物放在A點(diǎn)(神經(jīng)纖維),則不影響B(tài)點(diǎn)到效應(yīng)器的傳導(dǎo),說(shuō)明此藥物“神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞有阻斷作用“.所以①③正確,故選:A.
22.下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.脫落酸可抑制老葉凋落
B.常選用一定濃度的2,4-D除去田間的雜草C.惡苗病是生長(zhǎng)素作用的結(jié)果D.在果樹(shù)掛果時(shí),利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大參考答案:B23.生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如下圖所示,下列判斷正確的是(
)A.a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群B.a(chǎn)種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱C.a(chǎn)種群為S型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約D.b種群為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約參考答案:C24.下列敘述中,正確的是(
)A、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征B、一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞C、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能D、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位參考答案:B25.在一個(gè)種群中隨機(jī)抽取出一個(gè)數(shù)量的個(gè)體,其中基因型為AA的個(gè)體占18%,基因型為Aa的個(gè)體占78%,基因型為aa的個(gè)體占4%,基因A和基因a的基因頻率分別是A.18%、82%
B.36%、64%
C.57%、43%
D.92%、8%參考答案:C26.同一物種的兩類(lèi)細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,
但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的
A.tRNA種類(lèi)不同
B.mRNA堿基序列不同
C.核糖體成分不同
D.同一密碼子所決定的氧基酸不同參考答案:B27.長(zhǎng)翅紅眼(VVSS)果蠅與殘翅墨眼(vvss)果蠅雜交,F(xiàn)l全是長(zhǎng)翅紅眼果蠅。有5個(gè)具有上述兩種性狀的品種,分別與Fl交配,依次得到如下結(jié)果:
①長(zhǎng)紅:長(zhǎng)墨:殘紅:殘墨=9:3:3:1
②長(zhǎng)紅:長(zhǎng)墨:殘紅:殘黑=1:1:1:l
③長(zhǎng)紅:長(zhǎng)墨:殘紅:殘墨=1:l:0:0
④長(zhǎng)紅:長(zhǎng)墨:殘紅:殘墨=1:0:1:0
⑤長(zhǎng)紅:長(zhǎng)墨:殘紅:殘墨=3:0:1:0
那么這5個(gè)果蠅品種的基因型按①-⑤的順序依次是
A.VvSsvvssVVssvvSSVvSS
B.VvSsVVss
Vvss
VVSSVvSS
C.VvSSvvssVvSsVVssvvSS
D.vvss
vvSS
VvSSVVssVVSS參考答案:A28.已知玉米籽粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交或測(cè)交,預(yù)期結(jié)果錯(cuò)誤的是A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9∶1B.自交結(jié)果中黃色與紅色比例3∶1,非甜與甜比例3∶1C.測(cè)交結(jié)果為紅色甜∶黃色非甜∶紅色非甜∶黃色甜為9∶3∶3∶1D.測(cè)交結(jié)果為紅色與黃色比例1∶1,甜與非甜比例1∶1參考答案:C29.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生物進(jìn)化的基本單位是種群B.突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料C.自然選擇決定生物進(jìn)化方向D.地理隔離是新物種形成的必要條件參考答案:D【考點(diǎn)】B2:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容.【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.【解答】解:A、種群是生物進(jìn)化的基本單位,A正確;B、突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料,B正確;C、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,C正確;D、隔離是新物種形成的必要條件,D錯(cuò)誤.故選:D.30.如果某人由于車(chē)禍在脊髓胸段處橫斷,則下列癥狀與此相符的是
(
)A.下肢癱瘓,沒(méi)有感覺(jué)但尚有反射B.下肢麻木,但尚能隨意運(yùn)動(dòng)C.下肢癱瘓,無(wú)感覺(jué),但能控制正常大小便D.下肢有知覺(jué),但不能運(yùn)動(dòng)參考答案:A31.下列關(guān)于基因和染色體的減數(shù)分裂過(guò)程中行為變化的描述,錯(cuò)誤的是(
)A.同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離B.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合C.染色單體分開(kāi)時(shí),復(fù)制而來(lái)的的兩個(gè)基因也隨之分開(kāi)D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類(lèi)也越多參考答案:B32.下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是A.無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]在第二階段用于生成酒精或乳酸B.有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水C.與豆科植物共生的根瘤菌可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物D.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑參考答案:C無(wú)氧呼吸包括兩個(gè)階段,其中只有第一階段產(chǎn)生[H]和釋放少量能量,第一階段產(chǎn)生的[H]用于還原丙酮酸,生成酒精或乳酸,故A正確;有氧呼吸的第一、二階段都能產(chǎn)生[H],前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與氧氣反應(yīng)生成水,場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜,故B正確;豆科植物的根瘤菌與豆科植物屬于互利共生的關(guān)系,根瘤菌是異養(yǎng)型生物,不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,故C錯(cuò);光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)過(guò)程中還原C3,故D正確。33.環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè),得到如下圖所示的數(shù)量增長(zhǎng)變化(λ)曲線,λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是()A.第1年至第3年該種群的出生率相同B.第4年初至第5年中期,種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)C.第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等D.野兔的種群數(shù)量在第6年末達(dá)到K值參考答案:B34.哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)會(huì)分泌唾液,但鈴聲刺激不會(huì).巴普洛夫每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗聽(tīng)到鈴聲就會(huì)分泌唾液.下列敘述不正確的是()A.大腦皮層參與了鈴聲刺激引起唾液分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程B.食物引起唾液分泌屬于非條件反射C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同參考答案:D【考點(diǎn)】反射的過(guò)程.【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.條件反射是人和動(dòng)物出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.【解答】解:A、鈴聲刺激引起唾液分泌為條件反射,相關(guān)中樞位于大腦皮層,大腦皮層參與了鈴聲刺激引起唾液分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,A正確;B、狗吃到食物就分泌唾液,是生來(lái)就具有的先天性反射,屬于非條件反射,B正確;C、鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合會(huì)形成條件反射,是通過(guò)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系而產(chǎn)生的,C正確;D、鈴聲引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射,其感受器不同,D錯(cuò)誤.故選:D.
35.近來(lái)的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)菽與作為對(duì)照的小鼠,吃同樣多的高脂肪食物,一段時(shí)間后,對(duì)照組小鼠變得十分肥胖,而具有HMGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)鼠體重仍然保持正常,說(shuō)明
A.基因DNA上
B.基因在染色體上
C.基因具有遺傳效應(yīng)
D.DNA具有遺傳效應(yīng)參考答案:C36.哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育是指(
)A.受精卵發(fā)育成囊胚
B.囊胚發(fā)育成原腸胚
C.幼體發(fā)育為成體
D.受精卵發(fā)育成幼體參考答案:D
37.小楊在夏天參加一場(chǎng)足球比賽。下列有關(guān)他個(gè)體穩(wěn)態(tài)的描述,不正確的是A.主要調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B.體內(nèi)抗利尿激素分泌增多C.體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多
D.體內(nèi)的產(chǎn)熱量大于散熱量參考答案:D38.側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆贏.自由擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸
D.滲透作用參考答案:C39.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面的部分、尖端參考答案:B40.對(duì)甲、乙兩細(xì)胞的分析,正確的是A.甲、乙兩細(xì)胞都處于四分體時(shí)期B.甲、乙兩細(xì)胞一定來(lái)源于雄性個(gè)體C.甲細(xì)胞中染色體數(shù)是4,沒(méi)有染色體組D.乙細(xì)胞有兩個(gè)染色體組,但不含染色單體參考答案:D,通過(guò)細(xì)胞中染色體的形態(tài)和行為可以判斷,甲、乙兩細(xì)胞都處于減數(shù)第二次分裂的后期,A錯(cuò)誤;不能從甲、乙兩細(xì)胞看出細(xì)胞質(zhì)是否均勻分配,因此,無(wú)法判斷甲、乙兩細(xì)胞是來(lái)源于雌性個(gè)體中卵子的生成過(guò)程,還是來(lái)源于雄性個(gè)體中精子的生成過(guò)程,B錯(cuò)誤;甲細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤;乙細(xì)胞有兩個(gè)染色體組,且不含染色單體,D正確;答案是D。【考點(diǎn)定位】減數(shù)分裂的過(guò)程及染色單體、染色體組等概念二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖(其中x、y、z分別表示不同器官)a據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)a、b分別表示_________________激素和_____________________激素。
(2)甲狀腺激素過(guò)多,會(huì)____________x
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