小學(xué)信息技術(shù)word課件

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)信息技術(shù)word課件教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉word繪圖工具，基本掌控繪圖工具條的簡潔使用。

2、學(xué)會(huì)制作簡潔的圖形。

3、培育同學(xué)漸漸養(yǎng)成自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種不同的繪圖工具，及其正確的用法

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和使用圖形的分組和重組

教學(xué)預(yù)備：已做好的圖形

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們都知道，word是最常用的辦公軟件。我們知道在word里面能夠完成文字的錄入、編輯，插入剪貼畫或圖片來豐富編輯的內(nèi)容，使用藝術(shù)字來增加表現(xiàn)效果。

這節(jié)可我們一起來學(xué)習(xí)其它一個(gè)有用的word工具——繪圖（板書）

二、新課

向同學(xué)展現(xiàn)預(yù)備好的三個(gè)圖形，這些好看的圖形就是利用word里面的繪圖工具制作的。

引領(lǐng)同學(xué)們觀看，能夠發(fā)覺這些圖形有的什么特征（由什么構(gòu)成的）？線條和色塊、圖形（板書）。

對(duì)了，線條和色塊的處理和我們文字的處理方法有很多相同的地方。主要的方法有（參照?qǐng)D形一邊講解一邊板書）

調(diào)整線條的長短、粗細(xì)、顏色。

調(diào)整色塊的大小、顏色、是否遮擋。

調(diào)整圖形的長、寬、大小，旋轉(zhuǎn)的方向。

1、熟悉word的繪圖工具。（演示）

打開繪圖工具和處理圖形工具：分別打開菜單欄中的“視圖”——“工具欄”——“繪圖”。再次進(jìn)入就能夠觀察“繪圖”前面有√。

Word窗口下面多出了一條工具條——繪圖工具條

用鼠標(biāo)指針去探測(cè)就會(huì)獲得它們的名稱：

同學(xué)們能夠一邊動(dòng)用鼠標(biāo)探測(cè)，一邊填寫在書上P31頁上面的方框里。同桌的相互檢查、訂正。

同學(xué)完成后，老師在演示一遍，重點(diǎn)介紹幾個(gè)將要用到的工具如：矩形、橢圓、油漆桶、線條顏色、線形、箭頭樣式。

其中“文本框”的使用以前是用插入的方法打開使用的，現(xiàn)在能夠在繪圖工具欄快速的打開使用，不必使用菜單欄上的選項(xiàng)，這樣特別便利。

2、繪制長方形、標(biāo)上尺寸。（同學(xué)觀看老師演示后自己操作完成并且總結(jié)圖形制作的步驟）

再次熟悉長方形的構(gòu)成，參照板書講解制作長方形圖形的過程是：

●畫出長方形。

●調(diào)整圖形大小。介紹在圖形上3種鼠標(biāo)的變化“”“”“”及其用途。

●調(diào)整線條粗細(xì)。

●調(diào)整線條顏色。

●填充顏色。

●畫箭頭及反方向箭頭的畫法。（介紹利用“復(fù)制”“粘貼”的方法能夠獲得相同大小的圖形，同時(shí)介紹兩種旋轉(zhuǎn)的方法：一是使用自由旋轉(zhuǎn)；二是雙擊需要調(diào)整的圖形，在彈出的“設(shè)置自選圖形格式”對(duì)話框中做調(diào)整；這時(shí)再介紹圖形的其他調(diào)整也能夠在“設(shè)置自選圖形格式”對(duì)話框中快速實(shí)現(xiàn)）

●插入文本框，輸入文字。

同學(xué)制作練習(xí)。

3、斜坡上的小車。（老師演示圖形的“組合”的操作后由同學(xué)自己完成）

老師帶領(lǐng)分析斜坡上的小車與前面的長方形圖形的不同的地方：比長方形多了兩個(gè)輪子；同時(shí)又都是斜著放在斜坡上的；要能夠讓有輪子的小車同時(shí)都一樣斜就好了。

演示圖形組合的方法：

●選定需要組合的多個(gè)圖形：點(diǎn)擊繪圖工具條上的“選擇對(duì)象”，再框選需要組合的圖形?；虬醋trl鍵，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊要組合的圖形。

●組合的兩種方方法：一是選定組合的`圖形后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“組合”“組合”；二是選定組合的圖形后，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊繪圖工具條上的“繪圖”——“組合”。

同學(xué)練習(xí)。

4、同學(xué)自主制作

老師提示