《用目光傾聽》肖玲美

新課導入談談你是如何與別人交往的。有什么好辦法？今天，老師也告訴大家一個好辦法，那就是用目光傾聽。用目光傾聽請同學們看課題。用目光傾聽“傾聽”是什么意思？同學們說說自己的看法。傾聽：細心地聽取。作者簡介

金波，原名王金波，中國著名的兒童文學作家。1935年7月生于北京。大學時代開始文學創(chuàng)作。多篇作品被收入中小學語文和音樂課本。先后出版兒童詩集《回聲》《我的雪人》等十余部，童話集《小樹葉通話》《金海螺小屋》《蘋果小人兒》以及長篇童話《烏丟丟的奇遇》等。詞語采集真誠傾聽燦爛傳達勝似照耀千言萬語近義詞傾聽—聆聽燦爛—絢爛照耀—照射真誠—真摯燦爛—暗淡真誠—虛偽反義詞學習課文

輕聲朗讀課文，并想一想課文主要寫的是什么？本文是一首兒童詩，通過媽媽的話展現出媽媽對孩子的關愛，媽媽用平凡的一句話教導孩子，對孩子的成長起到了重要作用，表現出母愛的偉大。同時用樸實的語言說明了一個深刻的道理：與人交流需要真誠。媽媽說過一句最平常的話：聽別人說話，你要望著對方。這句話一直伴隨著我長大，讓我學會了如何與別人交往。學習課文請同學們齊讀第一節(jié)，說說你讀懂了什么。中心句“用目光傾聽”指聽別人說話要望著對方。媽媽對你說的最平常的話是什么？你如何理解？“聽別人說話，你要望著對方?！闭埻瑢W們齊讀第二節(jié)。聽別人說話是一種交流，交流最需要的是真誠。當我和別人交談的時候，我用耳朵，也用目光傾聽。學習課文1、畫出這一節(jié)給你留下印象最深的句子，讀一讀。交流最需要的是真誠?！坝媚抗鈨A聽”指對人要真誠。2、說說這一節(jié)主要講什么。請同學們齊讀第三節(jié)。都說眼睛是心靈的窗子，我的“窗子”永遠明亮燦爛。真誠的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天。學習課文（1）請找出這一節(jié)的比喻句，把什么比作什么？比喻句：都說眼睛是心靈的窗子，我的“窗子”永遠明亮燦爛。這句話把眼睛比作窗子。（2）讀了這一節(jié)之后，談談你對這一節(jié)的理解?！坝媚抗鈨A聽”給人以溫暖。請同學們齊讀第四節(jié)。媽媽一句話教會我生活，她真誠的目光至今仍照耀著我。學習課文說說你對這一節(jié)的體會?！坝媚抗鈨A聽”教會我怎樣生活。大聲朗讀這首詩，說說你對“用目光傾聽”的理解。

“傾聽”就是仔細聽?！坝媚抗鈨A聽”就是在與別人交流、聽別人說話的時候，要望著對方。因為“交流需要的是真誠”，只有“用目光傾聽”才能表達出自己的誠意。因為“真誠的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天”。思考：課后思考按照課文內容填空。聽別人說話，你要（）。聽別人說話是（），（）最需要的是真誠。當我和別人交談的時候，我用（），也用（）。望著對方一種交流交流耳朵目光傾聽作者想通過這首詩告訴我們什么道理？

詩的題目“用目光傾聽”直接體現了作者的寫作意圖——告訴我們：在與別人交流時，