2023年我的老師作文匯編篇

2023年我的老師作文匯編篇我的老師作文1

“是誰給我們上課？是誰教會我們新的學問？是誰給我們講解題？”，“沒錯，是老師??！”

我的語文王老師也是如此，每次上課時，假如我們表現(xiàn)不好，她就會板著臉，就像一位非常肅穆的警察。當然，假如我們班表現(xiàn)很好的話，王老師的笑容就會像一朵凌空開放的花朵。體育老師給我們上課時，他總是很肅穆，像萬年不化的冰川，可是事實上并不是這樣，因為每次體育課朱老師讓我們課間休息時，他總會被我們的歡聲笑語所逗樂，有時還會跟我們開玩笑，講笑話。

我們的英語老師是何老師，她給我們上課的時候，有時我們會很冷場，因為當老師生氣時，總會用目光掃過我們班的每一個人身上，等她用目光望過我后，我總會感到很冷，但當老師因某一位同學露出微笑時，我們大家總會發(fā)出一陣善意的哄笑。

老師是春天的花朵，綻放自己，送給我們芳香，老師是燃燒的火焰，照亮我們的路，點燃自己，老師，你辛苦了！祝您節(jié)日歡樂！

我的老師作文2

書聲震天，百花齊放，學問的味道從班里飄出來。老師辛辛苦苦教我們學問，不知道花了多少個日日夜夜。她替我們批了卷子，替我們擦掉，給了我們無盡的關懷。

每當放學鈴聲響起，老師就累了，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學。講課時，老師的嘴不會張開。拿杯子接水，喝下去，他嘴上的干皮就會掉下來。

小鳥們說的清清晰楚，答案陣陣。老師問，同學答。每當學生表現(xiàn)好的時候，老師的嘴就微微張開。粉筆灰從黑板上掉下來，單詞漸漸生成積累，成為學問的細源。

每當同學生病，老師的汗就掉下來。在孤獨的醫(yī)院里，很多老師流汗。

春千里，風吹綠樹。在三年的班級里，岳老師深受我們的寵愛......我的老師作文3

我的體育老師是個兇惡的老師，因為她上體育課的時候對我們男生不會有一個笑容，所以被我們稱為“冷面殺手”。

有一次上體育課，老師讓我們跑步，就因為一個同學沒有在線上跑，老師就皺著眉頭，眼睛瞪了一下全部男生，大吼道：”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得曲曲折折的，再跑三圈！”

說完全部男生都發(fā)出哀嚎聲。我當時一邊跑一邊想：“老師好偏心，女生不是也跟彎彎曲的，為什么不罰她們?！钡乙仓桓蚁胂耄桓掖舐暩嬷蠋?。

做完熱身運動后，老師用兇惡的目光巡察了一遍同學，然后說“女生自由活動，男生站著，誰要走，再繞操場跑十圈。”

現(xiàn)在我無話可說了：“我們這次可沒有紀律不好啊?！?/p>

最終。鈴聲響了，我松了一大口氣，這堂被罵課終于結束了。

我的老師作文4

我有一個歡樂的家，就像一個活潑的動物園。每個人都不一樣。

父親就像一只英勇的老虎，愛護著我和媽媽，但是脾氣很急躁。有一次，我搞錯了。父親發(fā)覺后生氣地說：“你可以犯這么簡潔的錯誤，重寫吧！”我就像一只瑟瑟顫抖的小貓，低著頭，不敢說什么，眼里噙著淚靜默重寫。

媽媽就像一只溫順的羊，暖和著我和爸爸。每次遇到困難，心情低落的時候，媽媽總會出現(xiàn)在我身邊，溫順的說：“孩子，不要灰心。我們可以一起加油，克服困難。”聽著媽媽的話，我就像一朵即將枯萎的花。我被陽光和雨水愛護著，我的生命和活力都復原了。

我就像一只可愛的小鹿，陪伴著爸爸媽媽。在家里，只要有我，到處都是生氣勃勃的景象，每個角落都充溢了歡樂和歡樂。四周的人都被我感染了，夸我活潑可愛。我喜愛鹿還有一個緣由——我喜愛美麗的梅花鹿！

這是我的家，華蜜的家！我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我！

我的老師作文5

我的語文老師，中等個，眼睛不大，而酷愛踢足球，他在球場上就如一只老虎一般，帶著球攻入對手的球門我以前認為他很兇，并且我很怕他，認為對我不會怎樣好的?？沙跻幌聦W期吳宇軒的手斷了，作為他的好摯友我便代他擔當語文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我非常害怕，因為我很怕他，可去了一次之后，我不怕了，因為我發(fā)覺他并不像我想象的那么冷酷，有時還很親善。

上學期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的數(shù)學沒考好，于是我便的電話問他我考了第幾名，不問不明白，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的我，這次放了“衛(wèi)星”，盡然考了第2名，這對我來說這是以一個大的飛躍，之后他又和我談了談學習，該如何學，讓我深有感受。

他就是令我害怕而欽佩的語文老師——虎哥。

我的老師作文6

老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學習旅途中，給我印象最深的就是我的語文老師――陸老師。

陸老師圓圓的臉，大大的眼睛，很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。她會在學習過程中想出許多好方法，比如“加星評比”等激勵我們學習，增加對學習的愛好。她更會不厭其煩，一遍遍，手把手地指導我們如何學習，如何寫字?？墒怯袝r候也會很嚴厲，當我們犯錯時，她也會干脆指出指責教化。

這就是我的老師，在老師節(jié)來臨之際，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

我的老師作文7

我有一位又可愛又美麗的老師，她對工作也很專心。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼鏡，長的特別美麗。

我的老師對我們非常專心。每天要批改特別特別多的作業(yè)，改完一半的作業(yè)休息一會兒又要去班里上課。始終到晚上才能輕松一點，但還要把剩下的作業(yè)改完，改完了還要思索明天的新課，還要考慮我們會不會喜愛。

我的老師我特別愛我們，一次我們一個年級一起出去做實踐活動，我們坐在大巴車上覺得很沒意思，于是唱起了歌，老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來。假如我們上課時表現(xiàn)好的話，下課還會嘉獎我們，比如：雪餅、糖果、筆記本、自動鉛等。

我的老師真像個“萬花筒”，有時生氣，有時快樂……我們的老師那么專心的教我們學習學問，那么比我們，莫非她不值得我們敬重嗎？我想對我的老師說：“您辛苦了”！

我的老師作文8

今日我媽讓我學做菜，我聽了很快樂——吃自己做的菜多快樂的事。媽媽讓我做我最喜愛的大蒜空心菜。首先，我和媽媽先把蔬菜洗干凈，放在籃子里限制干水分，然后切洋蔥和大蒜。平?？粗鴭寢屪鲞@一切感覺很簡潔，但是刀一旦到了我手里，就一點都不聽話了。我切大蒜的時候，一下子切得太粗太細，但不勻稱。媽媽讓我用刀尖切，把刀抬起來。照媽媽說的做，短時間內就能切好。接下來，我要炒菜。我先把火打開，再加油。當油熱時，加入大蒜和洋蔥翻炒?？招牟丝焓鞎r，加入適量的鹽。炒勻，即可出鍋。

裝完盤子，我迫不及待地想嘗一嘗。很好吃，我媽贊。我今日吃了許多食物。不用說，你們都知道為什么。

我的老師作文9

尊敬的李老師：

您好!

時間飛逝，轉瞬間我已經(jīng)從一個四年級的無趣小孩子變成了一個五年級的優(yōu)等生了。在跟您學習的一年里，我的語文成果可以用“突飛猛進”這個詞來形容，這離不開您對我的教育啊!我在這里由衷地感謝您!您現(xiàn)在很忙，但是肯定要留意休息，千萬別太累了啊!李老師，您批改作文時確定得用紅筆吧?這個信封里就有一根我親自做的紅筆，它是一種用“祥瑞結”的編法編成的，還不錯吧?這也代表了我對您的祝愿。

敬祝

事事祥瑞如意，年年身體健康!

學生：鐘靜怡

20xx年3月2日

我的老師作文10

教我們作文的任老師，臉能頂我的兩張小臉，很白。她的眼睛不大也不小，可是很敏捷。眼睫毛也很長，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大，但她的牙齒非常雪白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。她還梳著一個馬尾巴辮，頭發(fā)很黑。喜愛穿長外套和裙子。個子又高又瘦。

任老師說話很溫順。她給我們上課的時候從不坐著，僅有下課和我們寫作業(yè)的時候才坐下。

任老師喜愛看書、看報、還喜愛和小摯友們玩。

任老師很外向，她告知我們她有一個非常“可怕”的名字，叫“任海麗”，倒過來就叫“麗海任”，意思就是“厲害人”?？墒侨卫蠋熞稽c也不行怕。上課的時候，她耐性教我們，有人犯了錯誤，任老師也不會說他，僅有犯了很大的錯誤，任老師才說他。下課的時候，任老師像個大摯友似的和我們閑聊、做嬉戲。

我很喜愛任老師!

我的'老師作文11

我的老師，頭發(fā)有點長，眼睛大大的，有一對聽覺敏銳的耳朵，還有一雙粗糙的大手，卻能彈出美麗的曲子。這就是我的電子琴老師—陳老師。

他雖然是一位男老師，但他能細心、耐性地教我怎么樣才能彈好琴，讓我這五音不全又沒有彈琴天賦的人，讓我能彈出美麗的曲子。

我還記得，去年考試時，由于我怎么也彈不好，差一丁點兒被陳老師逐出“師門”。后來，陳老師一遍又一遍的告知我，要以什么樣的看法、方法去彈。我根據(jù)老師不急不燥、心平氣和的要求，專心地去練，經(jīng)過陳老師一次又一次地悉心教育，我一天比一天彈得好，老師臉上最終露出了一絲笑容。我知道，當時老師并不是真剛要把我逐出“師門”，而是要激發(fā)我的潛能，使我化壓力為動力。

這就是我們的老師，他無私地奉獻了自己的一生。他是平凡的，但卻又不平凡，我愛我的老師，但我更愛她那平凡之中顯出的宏大！

我的老師作文12

今日，江老師給我們上了一節(jié)心理健康教化課，題目是《理解和寬容》。下課后，我不由得想起了我的音樂老師張紅娟。

記得我上二年級的時候，有一個音樂競賽，唱好了還可以上電視呢！知道張老師為什么只選我而不選其他人嗎？因為我很小就會唱歌了，而且唱得很好聽。假如笑的話，笑得特殊絢麗。因此，我一年級上學期就進合唱隊了。因為音樂競賽，所以每天上午、下午張老師都不停地給我練，星期一早上做早操、升國旗，老師和學生全部都要去，而且老師還要簽名。在那么短的時間內，張老師還是不停地給我練。有時我累了，想偷懶，老師也只是寬容地笑笑。最終，競賽了，我贏了?？墒巧喜涣穗娨?，因為那時候流行非典。不過，我很理解老師的一片苦心。

老師，您辛苦了！雖然我上不了電視，可我還是感謝您！

我的老師作文13

報到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時候，我覺得她看上去很溫順，也很美麗。學習了一段時間后，我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，說：“你的字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力氣，要我重寫！”她還說：“從小要養(yǎng)成好的習慣。”我本以為寫得還不錯，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經(jīng)過了這次教訓之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字漸漸地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真快樂??！我想以后我要爭取拿到三顆星！

我要感謝孫老師對我的幫助和激勵，我會接著努力，做得更好。

我的老師作文14

魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然離不開老師。良師，在長長的人生畫卷上，注定會書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任兼語文老師。

陳老師有一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說會道的嘴巴。

我的老師是一個足智多謀的人。她激勵我們學習的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成果和每一次進步。只要滿一個“正”字，陳老師就會給我們禮物，并且，這些禮物還是老師自己買的呢！

我們的老師也是一個嚴厲的人。因為現(xiàn)在我們起先運用鋼筆了，陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨意涂改的習慣，就嚴格要求大家：假如寫錯了，就要重寫，哪怕是最終一個字寫錯了，都得重寫。最終，我們班的涂改率特殊低。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鳥兒要感謝大地，因為大地讓它生活而我要感謝我的老師，是老師傳授給我學問，讓我健康成長。

我的老師作文15

我的體育老師身體異樣強壯，渾身上下都是肌肉，最強壯的地方就要數(shù)他的手臂了，看起來像是能把大樹舉起來一樣。所以我給他起了個外號“肌肉王老師?！?/p>