《9阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》新課標(biāo)課件優(yōu)質(zhì)課

第二課時(shí)阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》文章圍繞阿長(zhǎng)寫了哪些事？重點(diǎn)寫的是什么？讀課文，探究：２.喜歡“切切察察”３.擺成“大”字的睡相4.令人厭煩的規(guī)矩5.給“我”講長(zhǎng)毛的故事6.謀害“我”的隱鼠7.給“我”買《山海經(jīng)》重點(diǎn)是寫她給“我”買《山海經(jīng)》１.“長(zhǎng)媽媽”名字的由來通過對(duì)這些事件的描寫，你能看出阿長(zhǎng)是怎樣的人呢？阿長(zhǎng)是個(gè)沒有名字的人。地位低下長(zhǎng)媽媽喜歡切切察察。饒舌多事長(zhǎng)媽媽睡相不好是個(gè)粗人長(zhǎng)媽媽睡覺時(shí)總是“在床中間擺成一個(gè)大字，擠得我沒有余地翻身”。長(zhǎng)媽媽“逼”我吃福橘。有很多繁文縟節(jié)長(zhǎng)媽媽講長(zhǎng)毛的故事。無知愚昧別人不愿做或不能做的她竟然做成功了長(zhǎng)媽媽給我買來《山海經(jīng)》真誠(chéng)、善良關(guān)心幫助孩子

研讀長(zhǎng)媽媽買《山海經(jīng)》的部分（第19-29自然段）?！渡胶＝?jīng)》第一部地理著作，古代第一部神話傳說匯編。記載《精衛(wèi)填?！?、《夸父逐日》、《共工怒觸不周山》、《女媧補(bǔ)天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黃帝擒蚩尤》等神話傳說，反映了中華民族的英雄氣概書中圖畫奇特從文中哪些地方可以看出“我”對(duì)《山海經(jīng)》的渴慕？

這些內(nèi)容會(huì)不會(huì)太過于啰嗦刪掉好嗎？

1.我很愿意看看這樣的圖畫2.但一坐下來，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》不能刪，因?yàn)檫@部分內(nèi)容突出了在我心中認(rèn)為長(zhǎng)媽媽確有偉大的神力的想法。當(dāng)阿長(zhǎng)來問?山海經(jīng)?是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?

“我”想“她并非學(xué)者,說了也無益”。不抱希望。之所以這樣想，是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)不識(shí)字，沒文化，既不知道《山海經(jīng)》是怎樣的一部書，也不知道在哪里買。這表明了“我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視。

當(dāng)阿長(zhǎng)買來?山海經(jīng)?時(shí),“我”有什么反應(yīng)?又驚又喜感激不盡

答：作者運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了“我”意外得到《山海經(jīng)》時(shí)極度驚喜的心情，因?yàn)椤拔摇备緵]想到阿長(zhǎng)會(huì)做到這件事，表現(xiàn)出對(duì)阿長(zhǎng)的感激之情。

當(dāng)阿長(zhǎng)為“我”買回《山海經(jīng)》時(shí)，為什么說“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來”？

你怎樣理解文中說的阿長(zhǎng)“確有偉大的神力”?

因?yàn)檫@件事“別人不肯做，或不能做的事”,

熱心的阿長(zhǎng)不識(shí)字,居然買來了難找的有畫的?山海經(jīng)?。4.寫阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》的筆墨并不多，為什么不寫她是怎么買到的呢？為什么買書前買書后反倒寫了不少？答：①給讀者留下一個(gè)想象的空間。②對(duì)比中更能說明阿長(zhǎng)給我的驚喜、感激、尊敬之情。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@么說？因?yàn)檫@書不僅是“我”渴慕的、過于念念不忘的，而且還代表阿長(zhǎng)對(duì)我的熱愛和關(guān)心。在這篇文章中，我對(duì)阿長(zhǎng)的態(tài)度前后發(fā)生了那些變化？這種前后變化叫什么手法？欲揚(yáng)先抑作者寫知道阿長(zhǎng)謀害了“我”的隱鼠時(shí)，感情上是“憎惡”她對(duì)于阿長(zhǎng)所懂得的許多規(guī)矩，我也是不耐煩的對(duì)于阿長(zhǎng)的平常舉動(dòng)，我實(shí)在不大佩服她盡管在阿長(zhǎng)給“我”講長(zhǎng)毛的故事時(shí)，“我”也曾發(fā)生過空前的敬意阿長(zhǎng)給“我”買《山海經(jīng)》時(shí)，我發(fā)生新的敬意了文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永