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文檔簡介

河北省新樂市2024屆數(shù)學七上期末達標檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列說法正確的是()A.一點確定一條直線B.兩條射線組成的圖形叫角C.兩點之間線段最短D.若AB=BC,則B為AC的中點2.小宇同學喜歡玩“數(shù)字游戲”,他將,,,……,這個數(shù)按照下表進行排列,每行個數(shù),從左到右依次大.若在下表中,移動帶陰影的框,框中的個數(shù)的和可以是()A. B. C. D.3.如圖所示,將兩個圓柱體緊靠在一起,從上面看這兩個立體圖形,得到的平面圖形是(

)A. B. C. D.4.已知多項式-3x2+x的最高次項的系數(shù)是N,則N的值是()A.-2 B.-8 C.-3 D.15.一小袋味精的質量標準為“克”,那么下列四小袋味精質量符合要求的是()A.50.35克 B.49.80克 C.49.72克 D.50.40克6.設路程,速度,時間,當時,.在這個函數(shù)關系中()A.路程是常量,是的函數(shù) B.路程是常量,是的函數(shù)C.路程是常量,是的函數(shù) D.路程是常量,是的函數(shù)7.已知線段,為直線上一點,且,、分別是、的中點,則等于().A. B. C.或 D.8.下列說法正確的是()A.不是代數(shù)式 B.是整式C.多項式的常數(shù)項是-5 D.單項式的次數(shù)是29.已知點是線段上的一點,不能確定點是中點的條件是()A. B. C. D.10.若(x+1)2+|y﹣2|=0,則xy=()A.﹣1 B.1 C.0 D.211.如圖是一個小正方形體的展開圖,把展開圖折疊成小正方體后“建”字對面的字是()A.和 B.諧 C.社 D.會12.如果代數(shù)式﹣3a2mb與ab是同類項,那么m的值是()A.0 B.1 C. D.3二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖是一個幾何體的展開圖,則這個幾何體有_______條棱.14.已知與互余,且,則____________15.已知:,則的值為_______.16.已知代數(shù)式x﹢2y的值是3,則代數(shù)式2x﹢4y﹢1的值是_____.17.全球平均每年發(fā)生雷電次數(shù)約為16000000次,將16000000用科學記數(shù)法表示是_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)先化簡,再求值:1(2x2﹣x2y1)﹣2(1x2﹣2x2y1),其中x=﹣2,y=﹣1.19.(5分)根據(jù)絕對值定義,若有,則或,若,則,我們可以根據(jù)這樣的結論,解一些簡單的絕對值方程,例如:解:方程可化為:或當時,則有:;所以.當時,則有:;所以.故,方程的解為或。(1)解方程:(2)已知,求的值;(3)在(2)的條件下,若都是整數(shù),則的最大值是(直接寫結果,不需要過程).20.(8分)解方程(1)3x+7=32﹣2x;(2)21.(10分)已知有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應的點從左到右順次為A,B,C,其中b是最小的正整數(shù),a在最大的負整數(shù)左側1個單位長度,BC=2AB.(1)填空:a=,b=,c=(2)點D從點A開始,點E從點B開始,點F從點C開始,分別以每秒1個單位長度、1個單位長度、4個單位長度的速度在數(shù)軸上同時向左運動,點F追上點D時停止動,設運動時間為t秒.試問:①當三點開始運動以后,t為何值時,這三個點中恰好有一點為另外兩點的中點?②F在追上E點前,是否存在常數(shù)k,使得的值與它們的運動時間無關,為定值.若存在,請求出k和這個定值;若不存在,請說明理由.22.(10分)計算:(1)(2)23.(12分)解方程:(1)3x﹣7(x﹣1)=3﹣2(x+3)(2)=﹣1.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【分析】根據(jù)兩點確定一條直線,角的定義,線段中點的定義對各選項分析判斷后利用排除法求解.【題目詳解】A、兩點確定一條直線,故本選項錯誤;B、應為有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角,故本選項錯誤;C、兩點之間線段最短,故本選項正確;D、若AB=BC,則點B為AC的中點錯誤,因為A、B、C三點不一定共線,故本選項錯誤.故選C.【題目點撥】本題考查了線段的性質,直線的性質,以及角的定義,是基礎題,熟記概念與各性質是解題的關鍵.2、D【分析】設帶陰影的框里的第一個數(shù)為x,然后表示出第二個,第三個,第四個數(shù),進而表示出它們的和,逐一對選項進行驗證即可.【題目詳解】設帶陰影的框里的第一個數(shù)為x則它們的和為A.解得,因為x是整數(shù),所以該選項錯誤;B.解得,但是50處于表中的第一列不符合題意,故該選項錯誤;C.解得,但是60處于表中的第四列不符合題意,故該選項錯誤;D.解得,94處于表中的第三列,符合題意,故該選項正確;故選:D.【題目點撥】本題主要考查一元一次方程的應用,能夠表示出四個數(shù)的和是解題的關鍵.3、A【解題分析】解:從上面看這兩個立體圖形,得到的平面圖形是一大一小兩個緊靠的圓.故選A.4、C【分析】根據(jù)多項式的概念即可求出答案.【題目詳解】解:3x2+x的最高次數(shù)項為3x2,其系數(shù)為3,

故選:C.【題目點撥】本題考查多項式,解題的關鍵是熟練運用多項式的概念,本題屬于基礎題型.5、B【分析】先根據(jù)一小袋味精的質量標準為“克”,可求出一小袋味精的質量的范圍,再對照選項逐一判斷即可.【題目詳解】解:∵一小袋味精的質量標準為“克”,∴一小袋味精的質量的范圍是49.75-50.25只有B選項符合,故選B.【題目點撥】本題考查了正負數(shù)的意義,正確理解正負數(shù)的意義是解題的關鍵.6、B【分析】函數(shù)解析式中,通常等式的右邊的式子中的變量是自變量,等式左邊的那個字母表示自變量的函數(shù),結合選項即可作出判斷.【題目詳解】在中,速度和時間是變量,路程s是常量,t是v的函數(shù)故答案為:B.【題目點撥】本題考查了函數(shù)解析式的定義,掌握函數(shù)解析式的定義是解題的關鍵.7、D【分析】分兩種情況:當點C在線段AB上時,如圖1;當點C在線段BA的延長線上時,如圖2;分別作出圖形,根據(jù)線段中點的定義計算即可.【題目詳解】解:當點C在線段AB上時,如圖1,∵AB=18cm,AC=2cm,∴BC=18-2=16cm,∵、分別是、的中點,∴,,∴;當點C在線段BA的延長線上時,如圖2,∵AB=18cm,AC=2cm,∴BC=18+2=20cm,∵、分別是、的中點,∴,,∴,綜上所述,等于9cm,故選:D.【題目點撥】本題考查的是兩點間的距離,根據(jù)題意畫出圖形,利用數(shù)形結合求解是解答此題的關鍵.8、B【分析】根據(jù)代數(shù)式的概念,單項式系數(shù)、次數(shù)的定義來求解.單項式中數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù).【題目詳解】A.是代數(shù)式,該選項不符合題意;B.是整式,該選項符合題意;C.多項式的常數(shù)項是,該選項不符合題意;D.單項式的次數(shù)是3,該選項不符合題意;故選:B.【題目點撥】此題考查了代數(shù)式、整式、多項式的概念,注意:單獨一個數(shù)或字母也是代數(shù)式,也是單項式,系數(shù)應包含完整的數(shù)字因數(shù).9、D【分析】根據(jù)線段中點的定義對每一項分別進行分析,即可得出答案.【題目詳解】解:A.若AC=CB,則C是線段AB中點;

B.若AC=AB,則C是線段AB中點;

C.若AB=2BC,則C是線段AB中點;

D.AC+CB=AB,C可是線段AB上任意一點.因此,不能確定C是AB中點的條件是D.

故選:D.【題目點撥】此題考查了兩點間的距離,理解線段中點的概念是本題的關鍵.10、B【分析】根據(jù)實數(shù)x,y滿足(x+1)2+|y﹣2|=0,可以求得x、y的值,從而可以求得xy的值.【題目詳解】解:根據(jù)題意得:x+1=0,則x=?1,y?2=0,則y=2,∴xy=(?1)2=1.故選:B.【題目點撥】本題考查非負數(shù)的性質,解題的關鍵是根據(jù)非負數(shù)的性質求出x、y的值.11、D【分析】利用正方體及其表面展開圖的特點進一步分析判斷即可.【題目詳解】這是一個正方體的表面展開圖,共有六個面,其中“設”與“諧”相對,“會”與“建”相對,“社”與“和”相對,故選:D.【題目點撥】本題主要考查了正方體展開圖的特點,熟練掌握相關方法是解題關鍵.12、C【分析】根據(jù)同類項的定義得出2m=1,求出即可.【題目詳解】解:∵單項式-3a2mb與ab是同類項,∴2m=1,∴m=,故選C.【題目點撥】本題考查了同類項的定義,能熟記同類項的定義是解此題的關鍵,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項,叫同類項.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)側面為n個長方形,底面為n邊形,原幾何體為n棱柱,依此即可求解.【題目詳解】解:因為側面為3個長方形,底面為三角形,故原幾何體為3棱柱,故這個幾何體有1條棱;故答案為:1.【題目點撥】本題考查了幾何體的展開圖,n棱柱的展開圖側面為n個長方形,底面為n邊形.14、5442【解題分析】根據(jù)余角定義直接解答.【題目詳解】解:∠=90°-∠=90°-35°18′=54°42′.故答案為:54,42.【題目點撥】本題主要考查余角的性質,只要掌握了此知識點,此題便可迎刃而解.15、8【分析】先將已知變形,,然后原式去括號整理后,直接將已知式的值代入計算即可求解.【題目詳解】解:∵,∴,又∵,原式.故答案為:.【題目點撥】此題考查了整式的加減化簡求值,熟練掌握運算法則、整體代入的思想是解本題的關鍵.16、2【分析】把題中的代數(shù)式2x+4y+1變?yōu)閤+2y的形式,然后利用“整體代入法”求代數(shù)式的值.【題目詳解】解:∵x+2y=3,∴2x+4y+1=2(x+2y)+1.則原式=2×3+1=2.故答案為:2.【題目點撥】本題考查了代數(shù)式求值,掌握整體代入的方法是解決問題的關鍵.17、【解題分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,n是負數(shù).16000000=.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、x2y1,-2.【分析】先利用去括號法則去括號,合并得到最簡結果,將x與y的值代入計算,即可求出值.【題目詳解】1(2x2﹣x2y1)﹣2(1x2﹣2x2y1)==x2y1,當x=﹣2,y=﹣1時,原式=.【題目點撥】此題考查了整式的加減-化簡求值,以及整式的加減運算,涉及的知識有:去括號法則,以及合并同類項法則,熟練掌握法則是解本題的關鍵.19、(1)或;(2)或;(3)100.【分析】(1)仿照題目中的方法,分別解方程和即可;(2)把a+b看作是一個整體,利用題目中方法求出a+b的值,即可得到的值;(3)根據(jù)都是整數(shù)結合或,利用有理數(shù)乘法法則分析求解即可.【題目詳解】解:(1)方程可化為:或,當時,則有,所以;當時,則有,所以,故方程的解為:或;(2)方程可化為:或,當時,解得:,當時,解得:,∴或;(3)∵或,且都是整數(shù),∴根據(jù)有理數(shù)乘法法則可知,當a=-10,b=-10時,取最大值,最大值為100.【題目點撥】本題考查了解絕對值方程,實際上是運用了分類討論的思想與解一元一次方程的步驟,難度不大,理解題目中所給的方法是解題關鍵.20、(1)x=5;(2)【解題分析】(1)方程移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,去括號,移項合并,把y系數(shù)化為1,即可求出解.【題目詳解】(1)3x+7=32﹣2x,移項得:3x+2x=32﹣7,合并得:5x=25,解得:x=5;(2).去分母得:3(2y﹣1)﹣6=2(5y﹣7),去括號得:6y﹣3﹣6=10y﹣14,移項:6y﹣10y=﹣14+6+3,合并得:﹣4y=﹣5,解得:y=.【題目點撥】此題考查了解一元一次方程,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.21、(1)-2,1,7;(2)①t=1或t=;②k=-1【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的性質,A、B、C三點位置,數(shù)軸上兩點的距公式及點的平移規(guī)律回答即可;(2)①分E是DF的中點和點F是DE的中點兩種情況計論;②先用含t的代數(shù)式表示,,由3+3k=0求出k問題即可求解【題目詳解】解:(1)∵最小正數(shù)為1.最大的負整數(shù)為小-1,a在最大的負整數(shù)左側1個單位長度∴點A表示的數(shù)a為-1-1=-2,點B表示的數(shù)b為1,∴AB=1-(-2)=3∵,∴點C表示的數(shù)為c=1+6=7,故答案為:-2,1,7;(2)①依題意,點F的運動距離為4t,點D、E運動的

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