2021年人教版一年級上冊語文看圖寫話水平練習(xí)及答案

2021年人教版一年級上冊語文看圖寫話水平練習(xí)及答案

一、看圖寫話。

認(rèn)真觀察圖畫，把句子補充完整。（不會寫的字可以用拼音代替）

1.春天，小燕子O

2.柳樹o

3.花兒o

4.小鴨子o

5.小弟弟o

二、看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫，看圖都有誰？他們在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用

一段通順、連貫的話寫下來。

三、看圖寫話。

小鴨子在森林里迷路了。天漸漸黑了，小鴨子很害怕……他該怎么回家

呢？請你仔細(xì)觀察，開動腦筋，接著往下寫一寫，幫小鴨子找到回家的方法

吧！

四、作文。

仔細(xì)觀察，假如你是圖中的小男孩，你看到了什么，會想些什么？

五、看圖寫話。

圖上畫的是誰？他們在什么地方做什么？用幾句簡單的話把你看到的、想到的

寫下來。

六、作文。

仔細(xì)觀察，請以“課間十分鐘”為主題作文。

七、看圖寫話

仔細(xì)觀察下面的圖片，說說圖中畫了誰？他看到了什么？想到了什么？試

著用上“要是……就，……”的句式寫話。不會寫的字可以用拼音代替，注意

正確使用標(biāo)點符號哦。

八、看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）

提示：圖中都有誰？他們在什么地方？在干什么？

九、看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫，看圖畫上都有誰？他們在哪兒？在做什么？想一想，用幾句話

寫下來。

（不會寫的字用拼音代替）

十、看圖寫話。

圖上都有誰？他們在干什么？請用一兩句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。

十一、看圖寫話。

看一看，想一想。圖中的兩位小朋友在干什么，請用一段完整的話寫下來。不

十二、看圖寫話。

熊貓邀（ya。）請小貓來家里做客時，發(fā)生了一件什么事呢？請你仔細(xì)觀察圖

畫，展開想象，用幾句話寫下來。注意語句要通順，正確使用標(biāo)點符號。不會

寫的字可以用拼音代替。

十三、看圖寫話。

要求：1.看清楚什么時間、誰、在哪兒、做什么；2.不會寫的字可以寫拼

生

日。

十四、仔細(xì)觀察圖上畫的是誰？在做什么？它成功了嗎？你來寫一

寫吧！

十五、看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫，想一想，這是在什么地方？發(fā)生了什么事情？用幾句簡單的話

把故事寫下來。

答案

一、飛回來了發(fā)芽了開放了在水里嬉戲在河邊放風(fēng)箏

二、藍(lán)藍(lán)的海水，白云飄飄。金黃的沙灘上，四個小朋友在打排球，球在空中

劃出美麗的弧線，他們相互加油，連海蟹、海星也為他們鼓勁，他們玩得真開

心?。?/p>

三、示例：鴨子應(yīng)該讓七星瓢蟲幫忙，因為七星瓢蟲是生活在森林里的，那么

它一定對森林的一切都很熟悉，讓七星瓢蟲帶領(lǐng)鴨子走出森林。

四、一天夜晚，天空上掛著彎彎的月亮，天上沒有一朵白云，十分的明亮。小

明吃完飯坐在樹下，星星又亮又多，于是他便指著天上的星星開心地數(shù)了起

來。

五、示例：星期天，芳芳和明明去花園里給花澆水。他們澆得很認(rèn)真。你瞧，

花兒在他們的照顧下長得多高，開得多漂亮?。?/p>

六、示例：

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。同學(xué)們推開門，像小鳥一樣從教室飛向操

場，安靜的操場馬上變成了歡樂的海洋。操場的后面，有兩隊男同學(xué)在玩拔河

比賽。操場的左邊，有兩隊同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽，只見打乒乓球的同學(xué)們

揮動著拍，瞪著眼睛看著球，來來回回打了三四個回合，也不分勝負(fù)。操場的

右邊，我們班的同學(xué)正在跳大繩，只見小剛和小明拿著繩子有節(jié)奏的揮動著胳

膊，長長的繩子像彩帶一樣飛舞著，小紅第一個跳進(jìn)繩子里，她跳呀，跳呀，

一連跳了五十多個?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。雖然課間十分鐘很短暫，但是給

我們帶來了歡樂。

七、例文：

一天，小龍去花園散步，看到了小鳥。小龍想：“要是我有了翅膀，我會

像小鳥一樣在白云中穿梭；像小鳥一樣，到樹上去住。

要是我有了翅膀，我會像飛機一樣到英國、美國、法國等世界各地；

要是我有了翅膀，我會幫助所有人。”

八、示例：小明和小紅在公園里玩滑梯，他們玩得很高興。

九、范文：晚上吃完飯后，爸爸就坐在椅子上看報紙，我看見爸爸在看報，就

連忙給爸爸端了一杯熱茶給他。爸爸夸我是個好孩子，我高興極了！

十、示例：

星期天，媽媽在家洗衣服，小紅看到媽媽這么辛苦，就幫媽媽晾曬衣服，

媽媽夸獎小紅是個懂事的好孩子。

十一、示例：夜幕降臨，男孩在燈光下看起了睡前故事，而他的姐姐正在尋找

明天上課要用到的書籍。

十二、范文：熊貓搬了新家，他邀請小貓來家里做客。小貓來了，熊貓?zhí)貏e高

興，拿出自己最愛吃的竹子給小貓吃，說：“小貓你快吃，竹子特別好吃，又

香又甜。"小貓連忙擺手，說：“我不吃，我不吃，我不能吃竹子的！我的牙

齒根本咬不動竹子??！”熊貓這才想起來，雖然自己喜歡吃竹子，但小貓愛吃

的是小魚啊！想到這兒，他連忙去廚房端了一盤小魚給小貓，不好意思地說：

“對不起，我忘記了，你愛吃的是小魚?！?/p>

十三、范文：植樹節(jié)到了，我和好朋友小明、小花一起去樹林里植樹。小明

扶著樹，我在挖土。我們種了一棵又一棵的樹。一只小鳥說：“哇！這些樹可

真高啊，樹葉可真綠呀！”另一只小鳥說：“我們能在這兒安家嗎？"我們

說：“可以呀！”“啊，那就太好了！”說完小鳥就飛到樹上做鳥巢了。小明

說：“今天可是累了一天呀！”說完大家都笑了?！肮遍_心的笑聲

回蕩在樹林里。

十四、例文1：

小兔子拔蘿卜

有一天，小白兔去蘿卜地里拔蘿卜。

小白兔來到了蘿卜地，開始拔蘿卜。太陽公對小白兔說：“加油，小白兔，你一

定能拔出蘿卜的?！毙“淄茫瘟撕枚啻?，都拔不出，都摔了個四腳朝天。小

白兔，不泄氣，繼續(xù)拔：“一、二、三……努力拔。”小白兔，終于拔出來了一

個大蘿卜了！

小白兔，高興的跳了起來。它想:今天的晚飯就是蘿卜了。

習(xí)作例文2：

一天，兔媽媽生病了。小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯，給媽媽補補身體。于是小

兔到處去找蘿卜，它來到河邊看見對岸有一個大蘿卜。就在小兔子高興的時

候，他心里又犯了愁，怎樣過河呢？這時，來了一只正在散步的小烏龜，它看

見小兔子正在河邊發(fā)呆，就問小兔子：“你為什么坐在河邊發(fā)呆?。俊毙⊥米?/p>

說：“我的媽媽生病了，我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補補身子，我發(fā)現(xiàn)河對岸有

一個大蘿卜?？墒牵疫^不了河拔不到蘿卜。你能馱我過去嗎？”小烏龜想：

小兔子真是懂事，懂得照顧媽媽。我應(yīng)該幫助它。小烏龜說：“好??！能幫助

你是我的榮幸。”于是，小兔子就坐到了小烏龜?shù)谋成?，小烏龜馱著小兔子到

了河對岸。小兔子對小烏龜說：“小烏龜，你在這兒等我一下，我拔到了蘿卜

還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢！"小兔子拔好了蘿卜坐在小烏龜?shù)谋成?，小?/p>

龜送小兔子到了河岸。小兔子向小烏龜

了聲謝謝，就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。

習(xí)作例文3：

小兔子拔蘿卜

秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。

這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家

啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小

兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過

氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來

了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力地的拔起來……

團(tuán)結(jié)就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會意的笑了。

習(xí)作例文4：

小兔子拔蘿卜

秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。

這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家

啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小

兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過

氣來，汗