2013音響原理實驗指導及實驗報告樣例

音響原理與技術(shù)實驗指導說明:音響原理與技術(shù)實驗采用任務(wù)驅(qū)動的形式，本實驗指導書先描述任務(wù)，然后給出完成任務(wù)的提示及實驗方案，最后分析實現(xiàn)的原理。實驗操作規(guī)程1.在連接線路時，先不要開設(shè)備電源開關(guān)。2.不使用電容傳聲器時，不要開調(diào)音臺幻像電源開關(guān)。3.開設(shè)備電源時，按信號的流向順序逐一打開，關(guān)電源時按相反順序操作。4.不要把音量（增益）開關(guān)開到最大值，應先開一部分，根據(jù)音量逐漸加大。實驗一、模擬調(diào)音臺操作訓練實驗任務(wù)1.基本連接及擴聲操作任務(wù)要求：在計算機1中播放音樂，并用有線傳聲器拾取講話聲，將兩種聲音按合適的比例混合，通過音箱擴出來。操作提示：線路連接的邏輯圖如圖1-1。計算機1調(diào)音臺計算機1調(diào)音臺功放音箱音箱傳聲器圖1-1系統(tǒng)連接拓樸圖將計算機1（或MP3）的左右輸出信號接到調(diào)音臺的1、2（或3、4）兩個通道線路電平輸入孔(LINEIN)上。將傳聲器接到調(diào)音臺8號通道低電平輸入(MICIN)插孔上。(如圖1-2箭頭所示)將調(diào)音臺的左右聲道輸出接至功率放大器的輸入端上，通道1、2、8的發(fā)送開關(guān)Main打開。(如圖1-2箭頭所示)。打開功率放大器電源，將功放音量旋鈕到一半位置；打開調(diào)音臺電源；打開傳聲器開關(guān)；按下傳聲器通道的“main”開關(guān)，一邊講話一邊調(diào)整傳聲器通道的增益開關(guān)和通道的衰減推子，使講話音量正常。在計算機1中播放音樂，打開1、2通道的“main”開關(guān)，調(diào)整增益開關(guān)和通道的衰減推子，使音量正常。圖1-2調(diào)音臺輸入圖1-3調(diào)音臺輸出至功放2.編組輸出操作任務(wù)要求：在計算機1中播放伴奏，通過傳聲器拾取伴唱音，要求在音箱中同時擴出伴唱和伴奏聲音，用計算機2錄音，要求只錄下伴奏的聲音。操作提示：線路連接的邏輯圖如圖1-5。計算機1調(diào)音臺計算機1調(diào)音臺功放音箱音箱傳聲器計算機2圖1-5系統(tǒng)連接拓樸圖在任務(wù)1的基礎(chǔ)上，從SUB1、2號插孔中引出信號到計算機2的MIC輸入插孔中；傳聲器所在通道的“main”開關(guān)打開但1-2開關(guān)關(guān)閉，計算機1所在的通道的“main”發(fā)送開關(guān)和“1-2編組”發(fā)送開關(guān)均打開。計算機2的耳機輸出接至調(diào)音臺15-16輸入通道的左右聲道輸出（用于回放錄音。）3.聲像操作任務(wù)要求：將伴奏聲音錄在聲音文件的左聲道上，而伴唱聲音錄在文件的右聲道上。操作提示：將計算機1和傳聲器通道的1-2開關(guān)均打開，計算機通道的聲像旋鈕打到最左邊，傳聲器通道的聲像旋鈕打到最右邊。4.調(diào)音臺內(nèi)置混響操作任務(wù)要求：給傳聲器聲音添加混響操作提示：將傳聲器通道AUX3（FX）打開，AUX母線的AUX3打開，AUX3發(fā)送到“main”，調(diào)整內(nèi)置混響器參數(shù)，感受混響效果。5.使用Insert插孔接入周邊設(shè)備。操作要求：利用外置效果器給傳聲器添加混響操作提示：線路連接的邏輯圖如圖1-。調(diào)音臺調(diào)音臺功放音箱音箱傳聲器計算機1效果器將Y型線的I/O端（TRS端）插入傳聲器通道“insert”插孔中，其輸出端接外置效果器的輸入端，輸出端接外置效果器的輸入端。6.使用AUX插孔接入周邊設(shè)備。操作要求：利用外置效果器給傳聲器添加混響。操作提示：將傳聲器通道AUX1打開，從AX1send孔接出信號到外置混響器，將外置混響器的輸出接到AUX1Return插孔中，感受混響效果。

實驗二、音響處理器使用實驗任務(wù)1.效果器操作任務(wù)要求：用有線傳聲器拾取講話聲，通過Insert將效果器接入傳聲器通道，調(diào)整效果器參數(shù)，使音箱中出現(xiàn)各種臨場效果。操作提示：(略)2.均衡器操作任務(wù)要求：通過計算機1播放音樂，將均衡器接到調(diào)音臺主輸出和功放之間，調(diào)節(jié)圖示均衡器的各頻點信號推子，感受音色變化。操作提示：(略)3.壓限器操作任務(wù)要求：壓縮器使用。將壓限器接入功放之前，調(diào)節(jié)壓縮比和門限電平，感受壓縮的效果。操作提示：(略)任務(wù)要求：壓縮器使用。將壓限器接入功放之前。將壓限器1通道的檢波輸出接到2通道的檢波輸入上，2通道使用外置檢波信號。在2個通道中播放音樂，1通道使用傳聲器的信號。觀察通過傳聲器講話時音樂的變化情況。操作提示：(略)任務(wù)要求：噪聲門使用。將壓限器接入功放之前，打開噪聲門開關(guān)，在計算機1中播放噪聲門實驗素材，調(diào)節(jié)素材的播放效果，使噪聲較小而語音足夠大。調(diào)節(jié)噪聲門門閾電平的大小，使沒有語音時噪聲出不來，有語音時聲音可正常擴出來。操作提示：(略)實驗報告樣例實驗一模擬調(diào)音臺使用1、實驗目的：了解模擬調(diào)音臺的結(jié)構(gòu)，了解輸入輸出接口與各調(diào)節(jié)旋鈕的對應關(guān)系，理解各調(diào)節(jié)旋鈕的作用，掌握調(diào)音臺與其它音響設(shè)備的連接和調(diào)音操作。2、實驗器材：調(diào)音臺（JF844）、多媒體計算機、傳聲器、功率放大器、監(jiān)聽耳機、音箱。3、實驗步驟與要求：基本操作：1）按實驗指導書要求連接好調(diào)音臺、功率放大器、傳聲器、多媒體計算機等。2）打開調(diào)音臺電源、功率放大器電源，將功率放大器的衰減器旋鈕打到一半位置，調(diào)音臺話筒通道、多媒體計算機左右通道和總輸出的推子打到0dB位置。將三個通道的發(fā)送到Main母線。3）打開傳聲器開關(guān)，一邊講話一邊右旋增益旋鈕，使輸出信號指示到0dB的位置，監(jiān)聽音箱中擴出的聲音。4）用多媒體計算機播放聲音，逐個右旋計算機通道的增益旋鈕，使輸出信號指示到0dB的位置。均衡操作：5）調(diào)節(jié)計算機所在通道的均衡器的四個旋鈕，感覺音色的變化。聲像操作：6）調(diào)節(jié)多媒體計算機所在通道的聲像，分別設(shè)置為：兩個都在中間、兩個都在最左邊、兩個都在最右邊、左右邊各一個，感覺四種情況下的聲像區(qū)別。內(nèi)置效果器操作：7）將傳聲器所在通道的FX旋鈕（輔助輸出/效果發(fā)送）右旋到合適位置，調(diào)節(jié)AUXreturn中FX的反饋量，選擇內(nèi)置數(shù)字效果器的效果類型，感受各種效果的差異。關(guān)閉系統(tǒng)：8）按開機相反的順序關(guān)閉系統(tǒng)電源，各調(diào)節(jié)旋鈕復位到初始狀態(tài)。4、結(jié)果與討論：1）增益旋鈕和信號推子都能控制某通道的音量，使用信號推子可以直觀看出音量相對大小與推子位置的關(guān)系，應通過對不同通道的增益調(diào)節(jié)使信號推子處于同一位置時，音量大小基本一致。2）通道輸入的四個輔助發(fā)送旋鈕可將不同通道中的信號混入到四個輔助輸出的某幾個中。便于進行信號的加工。3）通道輸入的信號可分別輸出到編組輸出1-4和主輸出L、R母線上，編組母線可分別送往主輸出的L或R上，可實現(xiàn)不同通道的任意編組和混合。4）內(nèi)置效果器的參數(shù)只能選擇預設(shè)值，不能微調(diào)參數(shù)。

實驗二實驗名稱：信號處理設(shè)備使用1、實驗目的：了解均衡器、效果器、壓限器、激勵器、反饋抑制器等音頻處理設(shè)備的作用，掌握音頻處理器的使用方法，掌握根據(jù)使用需要合理配置和連接音頻信號處理設(shè)備的技巧。2、實驗器材：調(diào)音臺（JF842）、多媒體計算機、傳聲器、功率放大器、監(jiān)聽耳機、音箱、均衡器、壓限器、效果器、激勵器、反饋抑制器。3、實驗步驟與要求：1）按實驗指導書的要求連接好系統(tǒng)。按規(guī)定順序逐個打開各設(shè)備電源，調(diào)節(jié)各音量增益和衰減旋鈕到規(guī)定位置。均衡操作：2）調(diào)節(jié)均衡器各頻點的提升和衰減量，感覺擴聲音色的變化情況，將均衡器的旁路開關(guān)打開，比較使用均衡器和不使用均衡器的區(qū)別。壓限操作：3）播放左右聲道分別為伴奏和伴唱的節(jié)目，將壓限器的LINK開關(guān)按下，打開噪聲門開關(guān)，并旋到較大位置，從小到大調(diào)節(jié)調(diào)音臺的輸出，注意觀察輸出聲音的變化情況。4）將壓限器噪聲門打到較小位置，調(diào)節(jié)壓限器門限電平和壓縮比，啟動時間和恢復時間，改變調(diào)音臺輸出音量，觀察輸出音量的變化情況。效果器使用：5）在傳聲器通道的插入插口中插入I/O連接線，將輸出頭插入到效果器一個聲道中，對應輸出插口中插返送線。通過滾輪更換效果器的效果類別，微調(diào)效果參數(shù)，觀察對著傳聲器講話時，擴聲的變化情況。將調(diào)好的參數(shù)存入到一個存儲號中，并調(diào)出存儲的效果。激勵器使用：6）按照與5）的連接方法相同的方式連接激勵器，調(diào)節(jié)激勵器的各參數(shù)，觀察音效的變化情況。用輔助輸出和返送連接音頻處理器：7）使用傳用的輔助輸出連接線，將輔助輸出1的輸出接至均衡器，輔助輸出2的輸出送至效果器，輔助輸出4的輸出送至壓限器，各設(shè)備和返回信號送至3個空閑的通道，調(diào)節(jié)各通道參數(shù)和設(shè)備參數(shù)，觀察效果變化情況。4、結(jié)果分析與討論：1）均衡器串接入總輸出，可同時改變所有通道的音色，插入某一通道時，調(diào)節(jié)均衡器對其它通道的音色沒有影響。2）壓限器在左右聲道關(guān)聯(lián)時，伴唱大小發(fā)生改變時，會影響到伴奏的音量。壓限器噪聲門打開時，若信號幅度不夠，會出現(xiàn)靜音，使聲音斷斷續(xù)續(xù)。3）壓限器壓縮比調(diào)到較大位置時，在音量大時會出現(xiàn)飽和失真效果。4）使用輔助輸出較使用通道插入更靈活，可在不改變線路連接的情況下，改變音頻處理設(shè)備處理的通道。

實驗三實驗名稱：專業(yè)音響系統(tǒng)安裝與調(diào)試1、實驗目的：了解音響系統(tǒng)的組成，連接方法，了解常見的連接器件和設(shè)備輸入輸出接口的類型，掌握設(shè)備連接的操作規(guī)程。2、實驗器材：調(diào)音臺（JF844）、多媒體計算機、傳聲器、功率放大器（四臺）、監(jiān)聽耳機、全頻音箱、低音音箱、返聽音箱、補聲音箱、電子分頻器、音頻處理器、反饋抑制器、壓限器、均衡器。3、實驗步驟與要求：1）按實驗指導書連接好系統(tǒng)，將各設(shè)置調(diào)到指定位置，按實驗指導書要求的須序打開設(shè)備電源。2）設(shè)置電子分頻器的分頻點，使輸入到低音音箱所在功率放大器的頻段處于音箱的頻率范圍（）。3）用多媒體計算機播放較平緩的音樂信號，開啟全頻音箱對應的功率放大器，調(diào)節(jié)均衡器的參數(shù)，使音色正常。打開重低音功率放大器，調(diào)節(jié)放大器的衰減旋鈕，使重低音比例適當。4）調(diào)節(jié)激勵器和音頻處理器的各參數(shù)，使傳聲器拾音產(chǎn)生激勵效果和混響效果。5）增大傳聲器通道的增益，調(diào)節(jié)反饋抑制器參數(shù)。6）調(diào)整線路連接，使全頻音箱和重低音音箱接主通道輸出，返聽和補聲接編組輸出，利用調(diào)音臺分別控制三個輸出的內(nèi)容和效果。7）按實驗指導書的要求關(guān)閉系統(tǒng)。4、結(jié)果分析與討論1）電子分頻器可實現(xiàn)三路輸出的任意頻段設(shè)定，而不是頻率分割，可根據(jù)音箱的參數(shù)調(diào)整。2）返聽音箱使用編組輸出，可通過調(diào)整各通道的發(fā)送開關(guān)，使返聽音箱中的內(nèi)容與主揚聲器內(nèi)容不同，可以滿足不同演唱者需要，并方便控制聲反饋。3）反饋抑制器接入主通道，對音色有影響，對于反饋頻率附近的頻段有衰減。4）無線傳聲器使用兩路單獨接入方便獨立調(diào)整音量和音色。實驗四實驗名稱：調(diào)音與拾音1、實驗目的：掌握不同環(huán)境，不同對象和需要的拾音設(shè)備的選用，傳聲器的放置，均衡器的調(diào)節(jié)等拾音和調(diào)音操作。2、實驗器材：調(diào)音臺（JF842）、多媒體計算機、動圈傳聲器、電容傳聲器、無線傳聲器、MIDI鍵盤、功率放大器、監(jiān)聽耳機、音箱。3、實驗步驟與要求：1）接實驗指導書的參考連接圖連接好設(shè)備。2）用平衡方式連接好電容傳聲器，打開調(diào)音臺的幻像電源開關(guān)，調(diào)節(jié)傳聲器通道所在的各參數(shù)旋鈕，試聽傳聲器的拾音效果。3）用不同的角度對著傳聲器講話，分別調(diào)整各均衡旋鈕，對比拾音和調(diào)音效果。4）關(guān)閉幻像電源，用普通動圈式傳聲器重復上述操作。5）用無線傳聲器重復上述操作。4、實驗結(jié)果與討論1）使用動圈傳聲器的低頻響應偏重，而高頻響應不及電容傳聲器。2）使用動圈傳聲器近距離講話時，近講效應比較重，在調(diào)音時可打開低切開關(guān)，衰減75Hz以下成份。3）電容傳聲器在擴音的拾音中較容易出現(xiàn)聲反饋，用于錄音較理想。4）幻像電源開啟時會產(chǎn)生沖擊，應先將輸出推子全部拉下，再開啟幻像電源開關(guān)。實驗五實驗名稱：音頻數(shù)字化編輯1、實驗目的：了解常用的音頻數(shù)字化編輯工具軟件，理解軟件列出功能菜單的含義及其與模擬音頻信號處理設(shè)備的對應關(guān)系，掌握音頻數(shù)字化編輯與處理中的信號振幅處理、延時與混響、壓擴、噪聲門、降噪等處理操作，掌握多軌道混合編輯的操作。2、實驗器材：調(diào)音臺（JF842）、多媒體計算機、傳聲器、功率放大器、監(jiān)聽耳機、音箱。3、實驗步驟與要求：1）將調(diào)音臺的編組1、2接計算機的輸入，用計算機錄制一段朗誦。2）對錄制的文件進行降噪，音量標準化，直流偏移校正等操作，3）根據(jù)聲音的動態(tài)情況，對文件進行適當?shù)膲簲U處理。4）使用圖示均衡操作，對聲音進行修飾。5）給朗誦添加混響。6）使用多軌編輯模式，給處理后的朗誦配音7）將編輯好的文件混縮成一個聲音文件，保存為MP3格式。4、結(jié)果分析與討論1）數(shù)字化編輯中對聲音的處理，在音響系統(tǒng)中有相應的設(shè)備可實時處理，在數(shù)字化編輯中更加精確。2）數(shù)字化壓擴處理比壓限器更靈活，可以設(shè)定多個轉(zhuǎn)折電平和多段不同的壓縮比，并可實現(xiàn)連續(xù)變化的壓縮比。3）數(shù)字化聲音的疊加與通過調(diào)音臺實時編輯相比，可以精確設(shè)定疊加位置和過渡效果。實驗六實驗名稱：激光唱片制作1、實驗目的：培養(yǎng)綜合運用音響系統(tǒng)完成實際音響制作項目的能力，學生應能根據(jù)給定的制作題目或自行設(shè)計的制作項目，通過選用合適的設(shè)備和連接方案，完成既定的制作計劃。完成的作品作為實驗成績的評定依據(jù)。2、實驗器材：調(diào)音臺（JF842）、多媒體計算機（兩臺）、傳聲器、功率放大器、監(jiān)聽耳機、音箱。3、實驗步驟與要求：從參考方案中選取一個參考設(shè)計方案一：（單獨錄制伴唱，用計算機進行后期混合）1）系統(tǒng)連接：計算機線路輸出接調(diào)音臺兩路通道輸入，調(diào)音臺編組1、2輸出接計算機線路輸入。其它按常規(guī)接法。2）錄