江蘇省高郵市南海中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中考試模擬試題含解析

江蘇省高郵市南海中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中考試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量報(bào)告時(shí)不需要公布的項(xiàng)目是A．二氧化碳B．二氧化硫C．氮氧化物D．可吸入顆粒物2．如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是

A．液氧 B．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物C．硫酸銅 D．冰水混合物3．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．石蠟融化 B．紙張燃燒 C．酒精揮發(fā) D．水結(jié)成冰4．根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目），其中屬于陽(yáng)離子的是（）A． B． C． D．5．2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．相對(duì)原子質(zhì)量為288 B．核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子C．元素符號(hào)是MC D．該元素為金屬元素6．如圖裝置所示，膠頭滴管中盛有液體a，廣口瓶?jī)?nèi)盛有固體b，如果將a滴加到b上后，氣球會(huì)逐漸變癟的是（）選項(xiàng)液體a固體bA水氫氧化鈉B過(guò)氧化氫溶液二氧化錳C水硝酸銨D水氯化鈉A．A B．B C．C D．D7．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．保存氧氣 B．夾試管C．取適量液體 D．取液體時(shí)擠入空氣8．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，下列表示變化過(guò)程中的圖像中，正確的是（）A． B． C． D．9．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是()A．用鈦合金制人造骨 B．用氧氣煉鋼C．用鐵做導(dǎo)線 D．用水灌溉農(nóng)田10．某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中試劑名稱和化學(xué)式都正確的是A． B． C． D．11．將16gKMnO4放在試管中加熱，反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g，則剩余物質(zhì)是A．K2MnO4 B．MnO2和K2MnO4C．KMnO4和K2MnO4 D．MnO2、K2MnO4和KMnO412．有一瓶無(wú)色氣體，可能是氧氣，你認(rèn)為應(yīng)該用下述哪種方法確定？A．討論 B．調(diào)查 C．上網(wǎng)查詢 D．實(shí)驗(yàn)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下列都是與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)A為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可以在水中加入______,寫出該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：______。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是______。（3）實(shí)驗(yàn)C蒸餾操作過(guò)程中,發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化,在冷凝管中水的狀態(tài)變化過(guò)程是______。（4）實(shí)驗(yàn)D可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,得到的數(shù)據(jù)比理論值偏大的原因是______（寫一點(diǎn)即可）。14．2019年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。水是重要的資源，我們需要了解水，認(rèn)識(shí)水。（查閱資料：已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比）根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題：（1）圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭放置的位置是__________(填“A”或“B”)，其作用是________________，如果將2滴紅墨水加入到該簡(jiǎn)易凈水器中，那么過(guò)一段時(shí)間后出來(lái)的水呈____________色。（2）圖2為蒸餾裝置，經(jīng)圖2裝置處理后，所得物質(zhì)為_(kāi)___________(填“純凈物”或混合物”)，其中C的作用_____________________。（3）圖3為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，向長(zhǎng)頸漏斗中加水（含少量氫氧化鈉）至充滿管a和管b，關(guān)閉活塞，接通電源。一段時(shí)間后關(guān)閉電源。在此實(shí)驗(yàn)中，管a連接電源__________極。氫氧化鈉所起的作用是______________。電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________________。要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定_____________________。（4）用圖4所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，圖中還缺少的一種儀器的作用是____________________。其實(shí)驗(yàn)原理與_______________(填“圖1”、“圖2”、“圖3”)相同。（5）怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________15．圖1為教材中測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答以下問(wèn)題：（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)____。（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是_____。（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。①圖2實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢移動(dòng)到_____mL刻度處才停止。（忽略紅磷所占體積，忽略玻璃管和橡皮管內(nèi)的體積）②對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)的不足之處為_(kāi)____。（填一點(diǎn)）16．下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm-10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答：（1）其所用電源為_(kāi)________（選填“直流電”或“交流電”），由圖可知A端為_(kāi)______極。（2）當(dāng)A端相連的試管中得到的氣體是____________，B端相連接的試管得到的氣體是___________，點(diǎn)燃該氣體前需___________________。（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為_(kāi)____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：編號(hào)KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15﹣﹣171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KCl0.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____（填物質(zhì)名稱）。（3）寫出KClO3分解的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____，此反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl_____（填“有”或“無(wú)”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：_____。（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_____。18．A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷。（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即____________。（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的是__________氣體。一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有_____________（填序號(hào)）。①氧氣耗盡②溫度降低③瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳④蠟燭著火點(diǎn)改變四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）硫酸亞鐵（FeSO4）可用于治療缺鐵性貧血．某貧血患者每天共需補(bǔ)充5.6mg鐵元素，服用的藥物中相當(dāng)于硫酸亞鐵多少mg？（寫出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

目前計(jì)入我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等。二氧化碳是空氣的成分，排放過(guò)多會(huì)加劇溫室效應(yīng)，沒(méi)有列入空氣質(zhì)量檢測(cè)范圍，不是我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。故選A。2、B【解題分析】

A、液氧屬于單質(zhì)，是純凈物的一部分，選項(xiàng)正確；B、高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，屬于①，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫酸銅是一種化合物，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；D、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，是化合物，屬于純凈物，選項(xiàng)正確，故選B。3、B【解題分析】

本題主要考察化學(xué)變化的相關(guān)知識(shí)【題目詳解】A、蠟燭熔化，固體變?yōu)橐后w屬于物理變化，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、紙張燃燒，燃燒屬于化學(xué)變化，產(chǎn)生新物質(zhì)，故B正確；C、酒精揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、水結(jié)成冰，液體變?yōu)楣腆w，屬于物理變化，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】注意：物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別4、C【解題分析】

A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，表示氫原子，屬于原子；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，表示氧原子，屬于原子；C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，表示帶1個(gè)單位正電荷的鈉離子，屬于陽(yáng)離子；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，表示帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，屬于陰離子；故選C。5、C【解題分析】A.相對(duì)原子質(zhì)量為288，故A正確；B.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子，原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故B正確；C.元素符號(hào)是Mc,應(yīng)是前大后小，故C錯(cuò)誤；.該元素為金屬元素，故D正確。點(diǎn)睛∶原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。元素符號(hào)若是兩個(gè)字母應(yīng)是前大后小。6、C【解題分析】

如果將a滴加到b上后，氣球會(huì)逐漸變癟，說(shuō)明外界壓強(qiáng)大于裝置內(nèi)壓強(qiáng)，二者混合消耗裝置內(nèi)氣體、反應(yīng)吸熱或溶解吸熱?！绢}目詳解】A、氫氧化鈉溶于水放熱，氣球變大，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳中產(chǎn)生氧氣，氣球變大，故B錯(cuò)誤；C、硝酸銨溶于水吸熱，氣球變癟，故C正確；D、氯化鈉溶于水幾乎沒(méi)有熱量變化，故D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解題分析】

A、氧氣密度大于空氣，集氣瓶口應(yīng)向上放置，故錯(cuò)誤；B、使用試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)從試管底部套入，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、傾倒液體時(shí)，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上，標(biāo)簽手心，瓶口與試管口緊靠在一起。故正確D、使用膠頭滴管時(shí)先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。8、D【解題分析】

A、氯酸鉀在加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣，固體的質(zhì)量減少，而二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量不變，所以固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著反應(yīng)的進(jìn)行而變大，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，故選項(xiàng)不正確；B、二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)不正確；C、加熱一段時(shí)間后，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，氧氣質(zhì)量不再增大，故選項(xiàng)不正確；D、一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣，固體的質(zhì)量減少，反應(yīng)結(jié)束時(shí)剩余固體是氯化鉀和二氧化錳，質(zhì)量不再變化，故選項(xiàng)正確；故選D。9、C【解題分析】A、鈦合金與人體有很好的相容性，可用鈦合金可制人造骨，正確；B、氧氣具有助燃性，可用于煉鋼，正確；C、鐵的導(dǎo)電性能差，易生銹，通常家用電路的電線用銅，而不用鐵，錯(cuò)誤；D、水是生命之源，可用水灌溉農(nóng)田，正確。故選C。點(diǎn)睛：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵。10、C【解題分析】

A、氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3，故選項(xiàng)不正確；B、硫酸的化學(xué)式是H2SO4，故選項(xiàng)不正確；C、氨氣的化學(xué)式是NH3，故選項(xiàng)正確；D、碳酸鈉的化學(xué)式是Na2CO3，故選項(xiàng)不正確。11、D【解題分析】試題分析：首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律；可判斷生成氧氣質(zhì)量=16g-14.4g=1.6g，然后根據(jù)化學(xué)方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑中KMnO4與O2的質(zhì)量關(guān)系為316：32，故可計(jì)算出發(fā)生反應(yīng)KMnO4的質(zhì)量為15.8g，所以剩余物質(zhì)除了反應(yīng)生成的錳酸鉀、二氧化錳，還有未分解完全的KMnO4，故選D考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算12、D【解題分析】

用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，若復(fù)燃則是氧氣，反之則不是氧氣；需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氫氧化鈉或硫酸鈉等排盡瓶?jī)?nèi)的空氣物理由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)氧氣約占空氣中總體積的五分之一燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)太慢（或彈簧夾未夾緊）【解題分析】

電解水生成氫氣和氧氣?！绢}目詳解】（1）實(shí)驗(yàn)A為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可以在水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉等,電解水生成了氫氣和氧氣,該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是排盡瓶?jī)?nèi)的空氣。（3）實(shí)驗(yàn)C蒸餾操作過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化,在冷凝管中水的狀態(tài)變化過(guò)程是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。（4）實(shí)驗(yàn)D是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：氧氣約占空氣中總體積的五分之一,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,得到的數(shù)據(jù)比理論值偏大的原因是：燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)太慢或彈簧夾未夾緊等。14、A吸附水中的色素和異味無(wú)純凈物使燒瓶均勻受熱負(fù)極增強(qiáng)水的導(dǎo)電性H2OH2+O2管a與管b產(chǎn)生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度玻璃棒圖1將得到的蒸餾水取適量到另一試管中，加入肥皂水振蕩水中出現(xiàn)大量的泡沫蒸餾后的水是軟水【解題分析】

電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，活性炭吸附水中色素和異味。【題目詳解】（1）圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，水通過(guò)過(guò)濾后，活性炭吸附色素和異味，故其中活性炭放置的位置是A，其作用是吸附水中的色素和異味，如果將2滴紅墨水加入到該簡(jiǎn)易凈水器中，活性炭會(huì)吸附色素，那么過(guò)一段時(shí)間后出來(lái)的水呈無(wú)色。（2）圖2為蒸餾裝置，經(jīng)圖2裝置處理后，所得物質(zhì)不含雜質(zhì)，為純凈物，C是石棉網(wǎng)，其中C的作用使燒瓶均勻受熱。（3）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，管a連接電源負(fù)極。氫氧化鈉在水中電離出鈉離子和氫氧根離子，故所起的作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為H2OH2+O2。要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定管a與管b產(chǎn)生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度。（4）用圖4所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾需要漏斗、燒杯、玻璃棒，圖中還缺少的一種儀器的作用是玻璃棒。其實(shí)驗(yàn)原理與圖1相同。（5）鑒別硬水和軟水的方法是加肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將得到的蒸餾水取適量到另一試管中，加入肥皂水振蕩水中出現(xiàn)大量的泡沫蒸餾后的水是軟水【題目點(diǎn)撥】鑒別硬水和軟水的方法是加肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水。15、紅磷的量太少（合理即可）1測(cè)量誤差大（合理即可）【解題分析】

根據(jù)紅磷測(cè)氧氣含量及空氣中氧氣約占總體積的20%進(jìn)行分析解答。【題目詳解】（1）紅磷燃燒會(huì)生成五氧化二磷，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意檢查裝置氣密性，等冷卻后才能進(jìn)行測(cè)量及紅磷要過(guò)量，將氧氣耗盡，否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的1/5的原因?yàn)榧t磷的量太少。（合理即可）（3）①圖2實(shí)驗(yàn)中試管容積為45mL，則氧氣體積約為，所以注射器活塞將向左移動(dòng)9mL，故注射器活塞將從10mL刻度處慢慢移動(dòng)到1mL刻度處才停止。②圖2實(shí)驗(yàn)一直在一個(gè)密閉環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保。故對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖1實(shí)驗(yàn)的不足之處為：測(cè)量誤差大?！绢}目點(diǎn)撥】本題由課本基本的紅磷測(cè)氧氣含量進(jìn)行改進(jìn)來(lái)檢測(cè)學(xué)生的靈活應(yīng)變能力。此類題目學(xué)生一定要結(jié)合基礎(chǔ)，弄清實(shí)驗(yàn)原理，進(jìn)而解答問(wèn)題。本題中應(yīng)該重點(diǎn)掌握實(shí)驗(yàn)中測(cè)量結(jié)果的誤差分析。16、直流電正氧氣氫氣驗(yàn)純4mL【解題分析】

（1）其所用電源為直流電，由圖可知A端為正極。（2）正氧負(fù)氫，與電源正（氧氣）極，負(fù)極（氫氣）相連的試管產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2。當(dāng)A端相連的試管中得到的氣體是氧氣，B端相連接的試管得到的氣體是氫氣，點(diǎn)燃該氣體前需驗(yàn)純，以防止氫氣不純點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸。（3）若與B端相連試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連試管中氣體的體積為4mL