大學(xué)生應(yīng)急生存教育智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東科技大學(xué)

大學(xué)生應(yīng)急生存教育智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東科技大學(xué)山東科技大學(xué)

緒論單元測(cè)試

通過本課程的學(xué)習(xí)，我們了解到當(dāng)前人類社會(huì)危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)和當(dāng)前應(yīng)急安全形勢(shì)，尤其是當(dāng)前校園安全形勢(shì)，需要我們及時(shí)了解和掌握對(duì)危機(jī)、風(fēng)險(xiǎn)、災(zāi)害、事故和突發(fā)事件等基本知識(shí)點(diǎn)以及相關(guān)的理論。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

通過對(duì)大學(xué)生危機(jī)心理應(yīng)對(duì)的學(xué)習(xí)，我們能夠提高應(yīng)對(duì)能力，涵養(yǎng)良好的健康生存心理素質(zhì)。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

21世紀(jì)的人類社會(huì)充滿風(fēng)險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

正在全球肆虐的新冠肺炎為例，已經(jīng)導(dǎo)致數(shù)千萬人感染。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

每個(gè)人都是社會(huì)的個(gè)體。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第一章測(cè)試

本章內(nèi)容分為哪三部分。（）

A:人類社會(huì)面臨的危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)

B:當(dāng)前中美關(guān)系與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C:我國當(dāng)前社會(huì)與安全形勢(shì)分析

D:大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)當(dāng)下風(fēng)險(xiǎn)

答案:人類社會(huì)面臨的危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)

;我國當(dāng)前社會(huì)與安全形勢(shì)分析

;大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)當(dāng)下風(fēng)險(xiǎn)

危機(jī)是指危機(jī)和機(jī)遇。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

危機(jī)是威脅、緊張或壓力的到來。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

危機(jī)是有利情景的匯聚。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

危機(jī)管理需要程序化決策。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第二章測(cè)試

生命安全最重要的青少年的安全。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

珍惜什么，是人類發(fā)展史上一個(gè)永恒的主題。（）

A:金錢

B:生命

C:父母

D:朋友

答案:生命

學(xué)校安全隱患已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

學(xué)校要把安全教育放在第一位。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

生命不保，談何教育。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

安全是教育的前提。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第三章測(cè)試

我們要防患于未然。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

突發(fā)事件是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

校園治安類事件發(fā)生時(shí)一般沒有明顯征兆。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

高校突發(fā)事件分為哪四類。（）

A:社會(huì)政治類、學(xué)校管理類、校園治安類、公共安全類

B:社會(huì)政治類、學(xué)校管理類、自然災(zāi)害類、公共安全類

C:自然災(zāi)害類、學(xué)校管理類、校園治安類、公共安全類

D:社會(huì)政治類、自然災(zāi)害類、校園治安類、公共安全類

答案:社會(huì)政治類、學(xué)校管理類、校園治安類、公共安全類

學(xué)校管理類突發(fā)事件是因?yàn)閷W(xué)校內(nèi)部在招生就業(yè)、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面存在的問題導(dǎo)致的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第四章測(cè)試

近年來極端氣候現(xiàn)象頻發(fā)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

我們要認(rèn)識(shí)自然、敬畏自然。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

避震三部曲是哪三部。（）

A:伏地

B:大喊

C:掩護(hù)

D:抓牢

答案:伏地

;掩護(hù)

;抓牢

地震中最常見的是哪一種。（）

A:陷落地震

B:構(gòu)造地震

C:火山地震

答案:構(gòu)造地震

2008年四川汶川地震是哪一天。（）

A:5月1日

B:3月12日

C:9月11日

D:5月12日

答案:5月12日

第五章測(cè)試

傳染病是由病原微生物感染引起的，能夠在人與人、人與動(dòng)物之間相互傳播的一組感染性疾病。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫做傳播途徑。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

新型冠狀病毒肺炎是乙類傳染病。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

新型冠狀病毒肺炎按甲類傳染病進(jìn)行管理。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

感染性腹瀉是丙類傳染病。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

傳染源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第六章測(cè)試

環(huán)境性危機(jī)，指當(dāng)一個(gè)自然或人為的災(zāi)難，降臨到一個(gè)人或一群人身上時(shí)，造成這些人生活功能受到影響。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

情境性危機(jī)，指?jìng)€(gè)體生活中發(fā)生不尋常的事件。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

情境性危機(jī)一般是偶然的、突發(fā)的、令人震驚的，異乎尋常，無法預(yù)見，無法控制，從而造成個(gè)體創(chuàng)傷，結(jié)果是災(zāi)難性的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

生存性危機(jī)，