大學(xué)生藝術(shù)院校的作用和地位

大學(xué)生藝術(shù)院校的作用和地位

隨著教育和高等教育的發(fā)展，學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部在大學(xué)里成立。許多學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部已經(jīng)開始，并成為學(xué)校開展藝術(shù)教育、創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境、創(chuàng)造和諧校園的重要載體。充分認(rèn)識大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的作用和地位,加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè),有助于提升高校辦學(xué)層次、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化一、學(xué)生表演藝術(shù)的作用1.普及藝術(shù)知識,提高審美能力大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在節(jié)目的排練和演出過程中,能夠普及藝術(shù)基本知識,提升成員的藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)品質(zhì),提高審美能力和欣賞能力,并有助于培養(yǎng)大學(xué)生廣泛的興趣愛好。2.文化方面的作用大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)通過開展格調(diào)高雅的文藝活動,在提高藝術(shù)素養(yǎng)的同時,政治思想、道德修養(yǎng)、精神風(fēng)貌、團(tuán)隊(duì)意識、價值取向等也得到升華與熏陶,有助于塑造積極的人生觀和價值觀,加強(qiáng)思想政治教育和愛國主義教育,宣傳黨和國家的方針政策,弘揚(yáng)社會主義文化的主旋律,使學(xué)生性情得到陶冶、思想得到凈化,品格得到完善,也對學(xué)校的發(fā)展穩(wěn)定起到積極的推動作用,對良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成起到促進(jìn)作用。3.生保人團(tuán)組—活躍校園文化成立大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是高校實(shí)施素質(zhì)教育和繁榮校園文化的要求。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是校園文化建設(shè)中的一支生力軍,具有獨(dú)特的生機(jī)與活力。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)主辦或參與校園文化藝術(shù)活動,對于傳播先進(jìn)文化,弘揚(yáng)民族精神,營造健康向上的校園文化氛圍,發(fā)揮著不可替代的作用。4.設(shè)計方面的活動,是學(xué)校軟實(shí)力的提升,主要活動是開幕式、展覽、文化意義上的,是國外大學(xué)生的一個重要的重要方面大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)代表所在高校參加國家、省、市組織的各種比賽及展演活動、文化藝術(shù)交流與演出活動,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,代表了所在學(xué)校的形象和聲譽(yù),對提升學(xué)校的軟實(shí)力起著積極重要的作用。二、大學(xué)音樂現(xiàn)狀與問題1.涉及的范圍領(lǐng)導(dǎo)的重視是藝術(shù)團(tuán)開展工作最有力的保障,因?yàn)檫@涉及到經(jīng)費(fèi)、場地、人員、自主權(quán)等許多具體問題。部分高校領(lǐng)導(dǎo)把文藝活動看做是可有可無的點(diǎn)綴,對大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練、比賽、演出等產(chǎn)生消極的影響。2、資金不足,設(shè)施投入不夠節(jié)目排練和演出涉及場地、設(shè)備購置、設(shè)備維修、服裝制作、節(jié)目指導(dǎo)、燈光、音響、道具、化妝,甚至交通等諸多因素,往往需要有較大的開支。作為一個業(yè)余的演出團(tuán)隊(duì),需要學(xué)校有專項(xiàng)的資金支持,保證訓(xùn)練和演出的順利進(jìn)行。多數(shù)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動資金不足,硬件設(shè)施投入不夠,嚴(yán)重影響訓(xùn)練質(zhì)量,極大地制約了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在人才素質(zhì)培養(yǎng)中作用的發(fā)揮。一些優(yōu)秀作品往往因?yàn)榻?jīng)費(fèi)或硬件問題而不得不放棄。3.專業(yè)人才缺乏提高藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練和演出質(zhì)量,必須有穩(wěn)定的專業(yè)師資隊(duì)伍做保障。有些大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的師資遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求,只有兼職或是外聘指導(dǎo)教師,沒有專業(yè)專職教師。藝術(shù)團(tuán)的排練活動多在晚上或周末等時間,很多學(xué)校對指導(dǎo)教師的補(bǔ)助不到位或不合理,在一定程序上影響了教師的積極性。4.學(xué)生民間藝術(shù)作品質(zhì)量低，深度不足，創(chuàng)作高質(zhì)量的數(shù)量不足不少大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)獨(dú)自創(chuàng)作的精品更是少之又少,表演的作品在形式和內(nèi)容上存在雷同、簡單模仿等許多問題。5.社會及體制方面的問題很多大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)缺乏有效的組織和管理,在團(tuán)隊(duì)建立、活動開展、骨干培養(yǎng)、考評等方面還未建立起比較系統(tǒng)、科學(xué)的制度,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的日常訓(xùn)練處于低水準(zhǔn)狀態(tài),大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)大都根據(jù)學(xué)生興趣組織活動,制約了藝術(shù)團(tuán)的良性循環(huán)和長足發(fā)展。6.大學(xué)生團(tuán)練成員流失率高,穩(wěn)定性差很多普通高校未開設(shè)相關(guān)專業(yè),無法招收藝術(shù)特長生,一定程序上影響了藝術(shù)團(tuán)成員的質(zhì)量。當(dāng)藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練與演出同學(xué)業(yè)、社會實(shí)踐等沖突時他們往往會放棄大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)而選擇參加社會實(shí)踐。所有這些原因?qū)е麓髮W(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員流失率高,穩(wěn)定性差。對于?？圃盒?由于在校時間短,這種不穩(wěn)定現(xiàn)象更為嚴(yán)重。7.課程式的年劃很多大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的排練沒有納入學(xué)校教學(xué)計劃,不能實(shí)現(xiàn)課程式的正規(guī)訓(xùn)練。在藝術(shù)團(tuán)表現(xiàn)突出的學(xué)生不能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在學(xué)生干部評選和推薦優(yōu)秀學(xué)生中往往得不到照顧。三、發(fā)展學(xué)生實(shí)習(xí)表演的方法和策略1.加強(qiáng)了解，提高關(guān)注程度學(xué)校要將大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)納入到學(xué)校的學(xué)生工作體系之中,重視藝術(shù)教育和藝術(shù)活動,確保大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)應(yīng)有的地位和作用。2.外部環(huán)境的營造大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理部門,要努力創(chuàng)造條件,為藝術(shù)團(tuán)的活動和發(fā)展提供良好的外部環(huán)境,這是藝術(shù)團(tuán)的日常訓(xùn)練和高質(zhì)量演出的前提。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)也要嘗試擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來源,爭取校內(nèi)大型活動的冠名贊助等。3.雇傭擁有大量專業(yè)水平的教師高校應(yīng)有專職教師負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)管理,并聘請有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師。4.基本訓(xùn)練計劃上報學(xué)校相關(guān)部門的備案科學(xué)安排大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練和演出,結(jié)合當(dāng)年全國、省、市、學(xué)校開展的有關(guān)演出、比賽活動等,在每個學(xué)期初制訂出相應(yīng)的訓(xùn)練計劃上報學(xué)校相關(guān)部門備案。藝術(shù)團(tuán)下屬各部門也要有專場演出,如管樂、合唱、聲樂、舞蹈、話劇、電聲樂、鍵盤樂等專場。5.加強(qiáng)日常管理，完善管理制度，促進(jìn)業(yè)余劇團(tuán)的正常運(yùn)作制訂并不斷完善大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確藝術(shù)團(tuán)內(nèi)各崗位的職責(zé),建立藝術(shù)團(tuán)員檔案,培養(yǎng)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員的集體歸屬感和榮譽(yù)感。6.重視特色培養(yǎng)，形成一系列獨(dú)具特色的節(jié)目和傳統(tǒng)節(jié)目特色和傳統(tǒng)是藝術(shù)團(tuán)生命力的所在。要善于挖掘和發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)特長和潛質(zhì)的學(xué)生,通過長期的訓(xùn)練培養(yǎng),打造一支特點(diǎn)鮮明的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。7.視譜教學(xué)是一種視角關(guān)于提高鋼琴視譜教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考——論《視譜精靈》的設(shè)計與運(yùn)用蔡揚(yáng)(廣州大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院廣東廣州510006)摘要:本文介紹了一個鋼琴視譜教學(xué)計算機(jī)輔助程序—“視譜精靈”的設(shè)計和實(shí)現(xiàn)。此系統(tǒng)通過MIDI接口將計算機(jī)與鋼琴相連,計算機(jī)顯示樂譜,學(xué)生彈奏的音符通過MIDI接口傳入計算機(jī),“視譜精靈”判斷接收信息是否與樂譜要彈奏的內(nèi)容(包括音符、速度、樂譜記號等)一致,給出正誤的信息。本軟件可以作為學(xué)琴者練習(xí)視奏能力的得力助手,也能成為鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)與鋼琴視譜教學(xué)中有力的輔助工具。關(guān)鍵詞:鋼琴視譜教學(xué);視譜能力;視奏課程近幾年來中小學(xué)音樂教育慢慢受到重視,我國音樂教育水平也在不斷提高之中,各個音樂學(xué)院和綜合大學(xué)音樂專業(yè)都擴(kuò)大了招生,學(xué)生的數(shù)量在不斷的增加。隨著學(xué)生人數(shù)的增加,加上藝術(shù)技能課的特殊性,許多學(xué)校都出現(xiàn)師資和教學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺的問題。針對這一問題,許多院校開始采用一對二甚至是一對三的教學(xué)模式改革,用以減少教學(xué)經(jīng)費(fèi)節(jié)省師資。一對二的教學(xué)模式雖然節(jié)省了師資經(jīng)費(fèi),但是,藝術(shù)技能課教學(xué)是一門始源于一對一獨(dú)立教學(xué)的課程,課程時間的縮短,在一定程度上影響了教學(xué)的質(zhì)量。一、視譜精靈設(shè)計理念鋼琴技能課是許多音樂專業(yè)學(xué)生的必修課,在鋼琴技能課的教學(xué)過程中,視譜能力的培養(yǎng)、技巧訓(xùn)練及音樂能力是構(gòu)成鋼琴教學(xué)的三個重要部分。鋼琴視譜練習(xí)枯燥乏味,但偏偏又是鋼琴教學(xué)中的重要部分,而現(xiàn)今的許多高校,由于師資與教學(xué)經(jīng)費(fèi)的短缺,開始采用一對二甚至是一對三的教學(xué)模式改革,這樣一來,除去糾正錯誤和技巧訓(xùn)練的時間,能夠用以鋼琴視譜教學(xué)的時間就少之又少,授課的時間縮短,教師很難在有限的課堂時間內(nèi)劃分出充足的時間來訓(xùn)練學(xué)生的視譜能力。因此,目前國內(nèi)許多音樂專業(yè)學(xué)生的鋼琴視奏能力低下,不能滿足畢業(yè)后的工作需求(特別是作為以培養(yǎng)中小學(xué)教師為主要藝術(shù)團(tuán)一般利用晚上和雙休日進(jìn)行訓(xùn)練和演出,在這個時間段應(yīng)給藝術(shù)團(tuán)更大的自由支配的時間和權(quán)力,使成員便于參加訓(xùn)練和演出。8.加強(qiáng)公共關(guān)系，營造氛圍，提高共青團(tuán)成員的凝聚力大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)要重視對外交流,并充分利用校報、海報、網(wǎng)絡(luò)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)報等媒體,擴(kuò)大藝術(shù)團(tuán)影響。9.本項(xiàng)研究的實(shí)施整體充分發(fā)揮藝術(shù)團(tuán)成員的積極性,主動性和創(chuàng)造性。積極探索大眾喜聞樂見的藝術(shù)新形式。同時,以激勵機(jī)制為保障,堅持對成員進(jìn)行考核,對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員實(shí)施在期末加學(xué)分。為高校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)提供動力支持。(1)建立健全考核機(jī)制。藝術(shù)團(tuán)成員平時訓(xùn)練以及校內(nèi)外演出的任務(wù)比較重,占用較多的課余時間,通過學(xué)期末加學(xué)分的政策,不僅可以解決成員的后顧之憂,同時也能很好地調(diào)動成員的積極性。(2)對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。引入競爭激勵機(jī)制,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的藝術(shù)團(tuán)成員要予以表彰,對于藝術(shù)團(tuán)中一些違規(guī)行為則要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。方向的音樂教育專業(yè),學(xué)生視奏能力低下,直接影響他們的就業(yè)能力)。本文就是針對這一現(xiàn)象,設(shè)計出一個針對視譜教學(xué)的計算機(jī)軟件,將計算機(jī)連接電鋼琴或者M(jìn)IDI鍵盤,輔助鋼琴視譜教學(xué)。希望在師資短缺的情況下,修補(bǔ)一對二或三等課程由于時間不足所欠缺的視譜技能訓(xùn)練,達(dá)到大大提高學(xué)生的視奏水平,提高鋼琴教學(xué)質(zhì)量的作用。本項(xiàng)研究完成后,可以將視譜能力的培養(yǎng)這一部分從鋼琴小課中分離開來,開設(shè)一門視奏課程,采用電鋼琴室大班授課,借助計算機(jī)作為輔助,節(jié)省教學(xué)資源,修補(bǔ)一對二、三授課的時間不足,有力的訓(xùn)練學(xué)生的視奏能力,從而提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)鋼琴視奏教學(xué)的發(fā)展。二、視譜精靈的實(shí)現(xiàn)步驟本項(xiàng)研究的主要內(nèi)容是:首先解決鍵盤與計算機(jī)的互動,通過軟件使計算機(jī)能夠判讀彈奏者敲擊音符、敲擊音符速度已及樂譜記號演奏的錯對。同時,該軟件也具備了樂譜錄入、保存及練習(xí)等功能。接著編輯一套優(yōu)秀的鋼琴視譜教材,將其分級,利用電腦編程成為進(jìn)級教學(xué)軟件。老師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與目的適當(dāng)增添教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生可以根據(jù)自己的練習(xí)需要選擇或者編輯樂譜自行練習(xí)。整套軟件可以在電鋼琴室使用,或者計算機(jī)室使用MIDI鍵盤連接電腦(需要為每一部機(jī)器配上MIDI鍵盤,目前的MIDI鍵盤造價低廉),本軟件最大優(yōu)點(diǎn)就是十分適合大班授課,可以具體的讓每個學(xué)生有針對性的做視譜教學(xué)和強(qiáng)化練習(xí),可以十分有力的提高總的教學(xué)質(zhì)量。基本步驟如下:1.“視譜精靈”具有以下功能1:A.能夠顯示當(dāng)前主要樂譜編輯軟件編寫的樂譜。B.能夠根據(jù)樂譜進(jìn)行計算機(jī)模擬演奏。C.能夠