河南省駐馬店市明德中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期摸底試題含解析

河南省駐馬店市明德中學(xué)高二化學(xué)下學(xué)期摸底試題含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1.下列說法不正確的是（）

A．鉛蓄電池在放電過程中，負(fù)極質(zhì)量減小，正極質(zhì)量增加

B．常溫下，反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g)不能自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的△H>0

C．一定條件下，使用催化劑能加快反應(yīng)速率但不能提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

D．相同條件下，溶液中Fe3+、Cu2+、H+、Zn2+的氧化性依次減弱參考答案：A略2.將1.12g鐵粉加入25mL20mol·L－1的氯化鐵溶液中，充分反應(yīng)后，其結(jié)果是

①鐵有剩余，溶液呈淺綠色，Cl－濃度基本不變②往溶液中滴入無色KSCN溶液，顯紅色③Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量之比為6：1④氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2：5

A．①②B．②③C．③④D．①④參考答案：B3.氫能是一種既高效又干凈的新能源，發(fā)展前景良好，用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞。我國擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的氫燃料電池轎車“超越三號(hào)”，已達(dá)到世界先進(jìn)水平，并加快向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)邁進(jìn)。氫能具有的優(yōu)點(diǎn)包括①原料來源廣

②易燃燒、熱值高

③儲(chǔ)存方便

④制備工藝廉價(jià)易行A．①②

B．①③

C．③④

D．②④參考答案：A略4.某反應(yīng)過程中體系的能量變化如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)過程可表示為A+BC—→[A…B…C]—→AB+C（反應(yīng)物）（過渡態(tài)）

（產(chǎn)物）B.E1為反應(yīng)物的平均能量與過渡態(tài)的能量差，稱為正反應(yīng)的活化能C.正反應(yīng)的熱效應(yīng)為△H=E1—E2，且E2＞E1，所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng)D.此圖中逆反應(yīng)的熱效應(yīng)△H=E1—E2，為吸熱反應(yīng)參考答案：D5.某烴與氫氣加成后得到2，2-二甲基丁烷，該烴的名稱是（

）A．3，3-二甲基-1-丁炔

B．2，2-二甲基-2-丁烯

C．2，2-二甲基-1-丁烯

D．3，3-二甲基-1-丁烯參考答案：AD略6.下列有機(jī)物的名稱書寫正確的是

A.甲笨

B.乙稀

C.乙酸乙脂

D.乙醛參考答案：D略7.下列有機(jī)反應(yīng)中，不屬于取代反應(yīng)的是()B．2CH3CH2OH＋O2Cu△2CH3CHO＋2H2OC．ClCH2CH===CH2＋NaOHH2O△HOCH2CH===CH2＋NaCl參考答案：B略8.寫出難溶電解質(zhì)PbCl2、AgBr、Ba3(PO4)2、Ag2S的溶解平衡表達(dá)式或溶度積表達(dá)式錯(cuò)誤的是

A．PbCl2(s)

Pb2++2Cl—；

Ksp==c(Pb2+)·c(Cl—)2B．AgBr(s)

Ag++Br—；

Ksp==c(Ag+)·c(Br—)C．Ba3(PO4)2(s)

3Ba2++2PO43—；Ksp==c(Ba2+)3·c(PO43—)2D．Ag2S(s)

2Ag++S2—；

Ksp==c(Ag+)·c(S2—)參考答案：D9.圖為銅鋅原電池裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．Zn片為負(fù)極，Cu片為正極B．Zn片上發(fā)生氧化反應(yīng)C．Cu片上發(fā)生氧化反應(yīng)D．Cu片上有氣泡產(chǎn)生參考答案：C略10.常溫下，下列溶液中的微粒濃度關(guān)系正確的是A．新制氯水中加入固體NaOH：c(Na＋)＝c(Cl－)＋c(ClO－)＋c(OH－)B．pH＝8.3的NaHCO3溶液：c(Na＋)>c(HCO)>c(CO)>c(H2CO3)C．pH＝11的氨水與pH＝3的鹽酸等體積混合：c(Cl－)＝c(NH)>c(OH－)＝c(H＋)D．0.2mol/LCH3COOH溶液與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合：2c(H＋)－2c(OH－)＝c(CH3COO－)－c(CH3COOH)參考答案：D略11.瑞典皇家科學(xué)院2001年10月10日宣布，2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予“手性催化氫化、氧化反應(yīng)”研究領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)的美、日三位科學(xué)家。在有機(jī)物中，若碳原子上連接的四個(gè)原子和原子團(tuán)不相同，則這個(gè)碳原子稱為手性碳原子。有手性碳原子的物質(zhì)具有光學(xué)活性。下列分子不具有光學(xué)活性是（

）

A．甘氨酸

B．丙氨酸

C．苯丙氨酸

D．葡萄糖參考答案：A略12.

在

分子中，位于同一平面上的原子數(shù)最多可能是

（

）

A．17個(gè)

B．18個(gè)

C．19個(gè)

D．20個(gè)參考答案：C略13.同溫同壓下，已知下列各反應(yīng)為放熱反應(yīng)，下列各熱化學(xué)方程式中反應(yīng)熱最小的是（

）

A．2A(l)+B(l)=2C(g)△H1

B．2A(g)+B(g)=2C(g)△H2

C．2A(g)+B(g)=2C(l)△H3

D．2A(l)+B(l)=2C(l)△H4參考答案：C略14.下列物質(zhì)按不同類別分組，所得組合最不合理的是()①糖類②塑料③石油④蛋白質(zhì)⑤合成纖維⑥棉花⑦陶瓷⑧玻璃⑨天然氣⑩水泥?合成橡膠?煤?油脂?羊毛A．①④?

B．②⑤?

C．⑦⑧⑩?

D．③⑨?參考答案：C15.關(guān)于濃度均為0.1mol/L的三種溶液：①氨水、②鹽酸、③氯化銨溶液，下列說法不正確的是（）A．c（NH+4）：③＞①B．水電離出的c（H+）：②＞①C．①和②等體積混合的溶液：c（H+）=c（OH﹣）+c（NH3?H2O）D．①和③等體積混合后的溶液：c（NH+4）＞c（Cl﹣）＞c（OH﹣）＞c（H+）參考答案：B考點(diǎn)：弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡；鹽類水解的原理．.專題：壓軸題；電離平衡與溶液的pH專題；鹽類的水解專題．分析：A．氯化銨電離生成銨根離子，而氨水的電離程度很??；B．鹽酸為強(qiáng)酸，氫離子濃度大，則由水電離產(chǎn)生的氫離子濃度較??；C．①和②等體積混合的溶液為氯化銨溶液，利用質(zhì)子守恒來分析；D．①和③等體積混合后的溶液氨水的電離大于氯化銨中銨根離子的水解．解答：解：A．氯化銨為強(qiáng)電解質(zhì)完全電離后產(chǎn)生大量的NH4+，氨水為弱電解質(zhì)只有少量的NH4+產(chǎn)生，則c（NH+4）：③＞①，故A正確；B．在水中加入酸和堿都抑制水的電離，但是鹽酸中的氫離子濃度大于氨水中的氫氧根離子的濃度，則水電離出的c（H+）：①＞②，故B錯(cuò)誤；C．鹽酸和氨水混合后恰好完全反應(yīng)，生成的鹽為強(qiáng)酸弱堿鹽，溶液顯酸性，由質(zhì)子守恒可知，c（H+）=c（OH﹣）+c（NH3?H2O），故C正確；D．①和③等體積混合，溶液呈堿性，即氨水的電離大于氯化銨的水解，則c（NH+4）＞c（Cl﹣）＞c（OH﹣）＞c（H+），故D正確；故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查弱電解質(zhì)的電離、鹽類的水解以及離子濃度大小比較等相關(guān)知識(shí)，對(duì)于考生的要求較高，難度中等．二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16.（3分）用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。回答下列問題：（1）燒杯間填滿碎紙條的作用是

。（2）用濃硫酸代替鹽酸溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測得的中和熱的數(shù)值會(huì)

；（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。（3）若某同學(xué)利用上述裝置做實(shí)驗(yàn)，有些操作不規(guī)范，造成測得中和熱的數(shù)值偏低，請你分析可能的原因是

A.測量鹽酸的溫度后，溫度計(jì)沒有用水沖洗干凈B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時(shí)動(dòng)作遲緩

C.做本實(shí)驗(yàn)的當(dāng)天室溫較高D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水E.在量取鹽酸時(shí)仰視計(jì)數(shù)

F.大燒杯的蓋板中間小孔太大參考答案：(1)保溫，隔熱

(2)偏大

(3)ABDF略三、綜合題（本題包括3個(gè)小題，共30分）17.反應(yīng)A（g）+B（g）C（g）+D（g）過程中的能量變化如圖所示，回答下列問題．（1）該反應(yīng)是

反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）．（2）當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率

（填“增大”、“減小”、“不變”），原因是

（3）反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響？

（填“有”、“無”），原因是

．（4）在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1和E2的變化是：E1

，E2

（填“增大”、“減小”、“不變”）．參考答案：（1）放熱；（2）減??；該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng)；（3）無；催化劑不改變反應(yīng)物總能量與生成物總能量之差即反應(yīng)熱不變；（4）減小；減小．解：（1）由圖象可知該反應(yīng)是一個(gè)能量降低的反應(yīng)，所以屬于放熱反應(yīng)；故答案為：放熱；（2）對(duì)應(yīng)放熱反應(yīng)，升高溫度，平衡逆移，A的濃度增大，A的轉(zhuǎn)化率減小；故答案為：減??；該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng)；（3）加入催化劑改變了反應(yīng)的途徑，降低反應(yīng)所需的活化能，但是催化劑不改變反應(yīng)物總能量與生成物總能量之差即反應(yīng)熱不變，所以催化劑對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱無影響；故答案為：無；催化劑不改變反應(yīng)物總能量與生成物總能量之差即反應(yīng)熱不變；（4）加入催化劑能降低反應(yīng)所需的活化能，則E1和E2都減小，故答案為：減??；減?。?8.(12分)下表為元素周期表的一部分，請參照元素①～⑧在表中的位置，用化學(xué)用語回答下列問題：

(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序是____________________________。(2)②、③、⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是______________________。(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價(jià)鍵的化合物，寫出其中一種化合物的電子式：______________。(4)寫出由②、③、④中的元素形成的等電子體分子

。（任寫一組）(5)由表中兩種元素的原子按1∶1組成的常見液態(tài)化合物的稀溶液易被催化分解，可使用的催化劑為(填序號(hào))________。a．MnO2b．FeCl3

c．Na2SO3

d．KMnO4(6)由表中①、③、④三種元素形成鹽的水溶液呈酸性，用離子方程式表示其原因：

；由表中①、②、③、④四種元素形成的一種鹽的水溶液呈中性，該鹽的化學(xué)式是

。參考答案：(1)Na>Al>O(1分)(2)HNO3>H2CO3>H2SiO3(1分)(2分)(4)N2、CO（或N2O、CO2）(2分)(5)ab(2分，漏選得1分，錯(cuò)選，多選均不得分)(6)NH4++H2ONH3·H2O+H+(2分)

CH3COONH4(2分)

略19.(1)鹽堿地（含較多NaCl、Na2CO3）不利于作物生長，通過施加適量石膏可以降低土壤的堿性。試用離子方程式表示：①鹽堿地產(chǎn)生堿性的原因_________________________________________________________②用石膏降低其堿性的原理_________________________________________________________(2)根據(jù)下列2個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)方程式：FeO(s)＋CO(g)===Fe(s)＋CO2(g)ΔH＝－218