關(guān)于大學(xué)科研訓(xùn)練心得體會范文

關(guān)于大學(xué)科研訓(xùn)練心得體會范文暑假期間參與導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室剛好涉及到本學(xué)期的有機(jī)，物化的一些基本理論，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了類似高分子化學(xué)和高分子物理中所包含的一些操作及基本概念，真正意義上實(shí)現(xiàn)了理論和操作相結(jié)合。我們跟著老師和相關(guān)方面的研究生去共同學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的流程和步驟，以及前期的準(zhǔn)備工作。因?yàn)樵陂_始課題之前我們需要準(zhǔn)備充分的資料，所以這是我們第一步也是最重要的一步，同時(shí)也鍛煉了我們的文獻(xiàn)檢索能力和閱讀查找信息能力。在確定了原理和方法后我們就開始了實(shí)際操作。在這期間我學(xué)到了本科期間所未接觸到的儀器和操作，同時(shí)也理解了，研究過程是一段不斷嘗試，不斷試錯(cuò)，不斷否定、不斷進(jìn)步的過程。我跟著師姐走過了不少坑，也再一步步嘗試新的方法，最后才確定了一系列的操作流程。在測定材料的性能期間，我了解到了測定材料熱釋放速率主要是基于耗氧量的原理，即材料燃燒消耗每克氧氣的燃燒熱的平均值基本恒定。錐形量熱儀(CONE)是以氧消耗原理為基礎(chǔ)的新一代聚合物材料燃燒性能測定儀，由CONE獲得的可燃材料在火災(zāi)中的燃燒參數(shù)有多種，包括釋熱速率(HRR)、總釋放熱(THR)、有效燃燒熱(EHC)、點(diǎn)燃時(shí)間(TTI)、煙及毒性參數(shù)和質(zhì)量變化參數(shù)(MLR)。為了更清楚地評價(jià)幾種材料的火災(zāi)危險(xiǎn)性，提出了用防火性能指數(shù)（ＦＰＩ）和火災(zāi)生長指數(shù)（ＦＧＩ）來評價(jià)火災(zāi)生長速率或火焰蔓延速率。前者被定義為ＴＴＩ與ＰＨＲＲ的比值，材料的ＦＰＩ值越小，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)越高。后者定義為為ＰＨＲＲ與時(shí)間的比值，ＦＧＩ值越大，到高ＰＨＲＲ的時(shí)間越短，材料的火災(zāi)危險(xiǎn)性越高。

心得體會在實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)待了兩周多了,實(shí)驗(yàn)室是做電催化以及催化劑合成之類的項(xiàng)目。跟著導(dǎo)師以及師兄師姐學(xué)到了許多東西，比如做一個(gè)項(xiàng)目的流程以及計(jì)劃安排、催化劑合成方法以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的使用等等。在學(xué)習(xí)期間，跟著一位師姐深入地學(xué)習(xí)了制備催化劑方法之一——水熱法。實(shí)驗(yàn)步驟如下：第一步要清洗泡沫鎳；第二步是將清洗好的泡沫鎳放在所用溶液里裝在反應(yīng)釜中并蓋上蓋子，放在磁力攪拌器上以一定的速度攪拌。攪拌完后再將泡沫鎳放入干燥箱內(nèi)烘干制得我們所需要的催化劑。除了這個(gè)方法外還有粉末法，電沉積法等等我都有所學(xué)習(xí)。在粉末法制備中，在稱量實(shí)驗(yàn)樣品時(shí)，需要很精確，以及在稱量之前的計(jì)算工作都要認(rèn)真完成。稱好樣品后需要充分反應(yīng)，時(shí)間大概為8小時(shí)左右，由此可以看出做實(shí)驗(yàn)需要花費(fèi)很多時(shí)間，需要有耐心去等待結(jié)果。反應(yīng)后需要將溶液選相互混合滴加，這也是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)間同時(shí)還要精確滴加速度的工作。等溶液相互混合后進(jìn)行離心，將溶液用乙醇和去離子水清洗4-5次后用離心管裝好，放入離心箱中離心。離心完后放入冷凍箱，低溫制成固狀，再研磨制成粉末狀。以上是我在實(shí)驗(yàn)室里的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)中，讓我更加了解實(shí)