幼兒園中班數(shù)學(xué)下學(xué)期《學(xué)習(xí)3、4的組成》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4幼兒園中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案?學(xué)習(xí)3、4的組成?含反思中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案?學(xué)習(xí)3、4的組成?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記錄。懂得交換兩個(gè)局部數(shù)的位置合起來(lái)總數(shù)不變，在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法，在游戲中學(xué)習(xí)3、4的組成，開(kāi)展動(dòng)手能力及觀察思維能力，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)下學(xué)期?學(xué)習(xí)3、4的組成?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。2、在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記錄。懂得交換兩個(gè)局部數(shù)的位置合起來(lái)總數(shù)不變。3、在游戲中學(xué)習(xí)3、4的組成，開(kāi)展動(dòng)手能力及觀察思維能力。4、開(kāi)展目測(cè)力、判斷力。5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具：貼絨數(shù)字1、2、3、4及分合號(hào)、背景圖(3輛汽車(chē)和4個(gè)圓點(diǎn)圖)黑板。學(xué)具：幼兒人手一套操作材料，記號(hào)筆一支，一個(gè)盤(pán)子里裝有雪花片3片?；顒?dòng)過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。游戲：我們都是好朋友。2、初步探索3的組成?！?〕小組活動(dòng)：幼兒自由操作今天，我們要來(lái)玩雪花片的游戲，好不好那請(qǐng)小朋友每次都拿3個(gè)雪花片分成2份，試試看你能分出多少種不同的分法。幼兒操作，老師巡視。提醒幼兒拿3個(gè)雪花片分成2份?！?〕集體活動(dòng)：汽車(chē)開(kāi)來(lái)啦老師小結(jié)：3分成兩份有2種分法，3可以分成1和2，2和，1和2；2和1合起來(lái)都是4。3、初步探索4的組成?！?〕幼兒操作：分顏色寶寶圓點(diǎn)，在操作活動(dòng)中不斷探索4的多種分法，并學(xué)會(huì)記錄?！?〕讓幼兒給4個(gè)顏色圓點(diǎn)寶寶分成2份。你們會(huì)怎么分有幾種分法〔3〕老師寫(xiě)出4的分合式：4分成1和3，還有3和1這兩組數(shù)都有一個(gè)相同的數(shù)字幾它們的數(shù)字相同，但是它們的位置不同，只要知道了一種分法后，將兩個(gè)局部數(shù)的位置交換一下，就是另一種分法，左邊的數(shù)后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)多1，右邊的數(shù)后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)少1，左右兩邊的數(shù)合起來(lái)都是4?！?〕老師小結(jié)：4分成兩份有三種分法，4可以分成1和3，3和1，還有2和2，1和3，3和1，還有2和2它們合起來(lái)都是4。4、幼兒操作練習(xí)，穩(wěn)固游戲花朵和樹(shù)葉：3的組成3朵花朵分成2份，4的組成4片樹(shù)葉分成2份。5、集體講評(píng)幼兒操作練習(xí)，進(jìn)一步穩(wěn)固3、4的組成。教學(xué)反思這節(jié)課，我投計(jì)了時(shí)以活動(dòng)為主，讓幼兒在游戲和玩中學(xué)習(xí)，使幼兒了解3和4的分解和組成，讓幼兒的學(xué)習(xí)興趣更高了。小百科：3是2與4之間的自然數(shù)、奇數(shù)、正整數(shù)。是從0開(kāi)始的第二個(gè)質(zhì)數(shù)，3是第三個(gè)非零自然數(shù)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案?學(xué)習(xí)3、4的組成?含反思

中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案?學(xué)習(xí)3、4的組成?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記錄

〔2〕幼兒園中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案?學(xué)習(xí)3、4的組成?含反