滬科教 版五年級(jí)書法下冊(cè)《第7課 兩面包圍的字-左上包右下 》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
滬科教 版五年級(jí)書法下冊(cè)《第7課 兩面包圍的字-左上包右下 》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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滬科教版五年級(jí)書法下冊(cè)《第7課兩面包圍的字——左上包右下》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解“左上包右下”的書法技巧；能夠正確運(yùn)用“左上包右下”技巧完成練習(xí)和作品；發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出精美的作品。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握“左上包右下”的書法技巧；學(xué)會(huì)如何在書法作品中發(fā)揮自己的想象力和個(gè)性。三、教學(xué)難點(diǎn)如何正確運(yùn)用“左上包右下”的技巧；如何在作品中發(fā)揮自己的想象力和個(gè)性。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件；桌椅、黑板、粉筆、作品展示架；教材、練習(xí)冊(cè)；筆、墨、紙。五、教學(xué)步驟5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)介紹“左上包右下”蘊(yùn)含的含義；展示與解析示范作品；鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和思考。5.2拆分講解介紹“左上包右下”技巧的步驟和注意事項(xiàng)；示范教學(xué)，讓學(xué)生跟著練習(xí)；解答學(xué)生的疑惑。5.3練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，幫助他們掌握“左上包右下”書法技巧；適當(dāng)給予指導(dǎo)和幫助；批改學(xué)生的練習(xí)，指出存在的問(wèn)題，幫助他們改進(jìn)。5.4創(chuàng)作環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和個(gè)性，創(chuàng)作屬于自己的作品；引導(dǎo)學(xué)生在書法作品中運(yùn)用“左上包右下”技巧；展示和點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品。5.5總結(jié)環(huán)節(jié)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容；鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)和創(chuàng)作；預(yù)告下節(jié)課內(nèi)容。六、課后作業(yè)繼續(xù)完成練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)；創(chuàng)作一幅屬于自己的書法作品。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)講解“左上包右下”技巧，讓學(xué)生掌握了書法中的一種重要技法。在練習(xí)和創(chuàng)作中，學(xué)生運(yùn)用了該技巧，創(chuàng)作出了不少精美的作品。在以后的教學(xué)中，我會(huì)

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