歷史必修2課時教學案

PAGE14PAGE13歷史必修2課時教學案編號：5編制者：王秀娟使用時間：09年2月日班級：姓名：第4課農(nóng)耕時代的手工業(yè)課程標準：列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。知識重點：中國古代手工業(yè)的主要成就舊課復習：新課學習――先預習，再學習，后鞏固金屬冶煉技術(shù)的進步：（學習要求：列舉中國古代金屬冶煉技術(shù)的主要成就）青銅冶煉：（1）青銅時代：（2）商周時期青銅器的特點：冶鐵業(yè)和煉鋼業(yè)：（1）主要成就：（2）鋼鐵應用的影響（3）冶煉燃料的變化（按時間順序列舉）紡織業(yè)的發(fā)展絲織業(yè)：（1）按時間順序列舉中國古代絲織業(yè)的主要成就。（2）漢代的中外貿(mào)易之路被稱為“絲綢之路”說明了什么？棉紡織業(yè)：（1）棉紡織業(yè)何時在中國內(nèi)地興起？黃道婆為中國棉紡織業(yè)的發(fā)展作出了什么貢獻？(2)棉紡織業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展對中國古代社會經(jīng)濟和人民生活有什么影響？陶瓷制造業(yè)地（根據(jù)了解陶器與瓷器的區(qū)別）制陶業(yè)：了解中國古代制陶業(yè)的主要成就制瓷業(yè)：按時間順序列舉中國古代陶瓷業(yè)的主要成就，概括每個階段的特點（1）東漢南朝時期：（2）唐代：（3）宋代：（4）元以后：中國古代手工業(yè)的經(jīng)營中國古代手工業(yè)經(jīng)營有哪些方式？中國古代官營手工業(yè)有何特點？其長期存在對我車古代經(jīng)濟的發(fā)展有何影響？中國古代私營手工業(yè)是怎樣產(chǎn)生的？在發(fā)展過程中其經(jīng)營方式經(jīng)歷了怎樣的變化？4、中國古代手工業(yè)經(jīng)營經(jīng)歷了一個由官營手工業(yè)為主到私營手工業(yè)為主的變化過程。你認為變化的原因是什么？鞏固練習1、我國古代用煤冶鐵的時代出現(xiàn)在（）A春秋B戰(zhàn)國C西漢D唐朝2、我國古代從何時起獲得“絲國”的稱號（）A西周B春秋C戰(zhàn)國D漢代3、元代黃道婆革新的技術(shù)是（）A絲織技術(shù)B麻織技術(shù)C毛織技術(shù)D棉紡織技術(shù)4、古代制瓷業(yè)成為獨立的手工業(yè)生產(chǎn)部門始于（）A戰(zhàn)國B漢代C南北朝D唐朝5、士農(nóng)工商并稱為國家的“四民”始于（）A西周B春秋戰(zhàn)國C秦漢D南北朝6、閱讀下列材料：材料一天子之六工:曰土工、金工、石工、木工、獸工、草工,典制六材?！抖Y記曲禮》材料二（官府工匠）相語以事，相示以功，相陳以巧，相高以知?！豆茏有】铩凡牧先ê缽姡┑霉苌胶Ｖ?，采鐵石、鼓鑄、煮鹽，一家聚眾或千余人?！稘h書鹽鐵論復古》請回答：上述三則材料各反映了什么問題？反思總結(jié)附答案：選擇：CDDDD材料題：材料一反映了西周官營手工業(yè)內(nèi)部分工細致；材料二反映了戰(zhàn)國時期齊國官營手工業(yè)具有技術(shù)人才的優(yōu)勢，且工匠們在一起相互促進提高；材料三反映了漢代一度出現(xiàn)私營手工業(yè)發(fā)展的局面。歷史必修2課時教學案編號：6編制者：劉金花使用時間：09年2月日班級：姓名：第5課農(nóng)耕時代的商業(yè)與城市課程標準：概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點重點：商業(yè)發(fā)展的特點難點：重農(nóng)抑商舊課復習：新課學習――先預習，再學習，后鞏固商業(yè)的發(fā)展：思考：與商業(yè)發(fā)展的因素有哪些？不同時期商業(yè)發(fā)展的特點：商朝時期：周朝：春秋戰(zhàn)國時期：隋唐時期：這一時期發(fā)展的原因有哪些？宋代：元代：明清時期商業(yè)的新特點有哪些？二、城市的繁榮1、商業(yè)與城市發(fā)展的關(guān)系如何？2、自周秦迄唐代城市的特點有哪些？3、與唐代長安城相比，宋代城市有哪些特點？4、唐宋時期沿海港口城市的發(fā)展情況如何？5、明清時期工商業(yè)市鎮(zhèn)三、“重農(nóng)抑商”1、王朝政策與商業(yè)的重要性2、重農(nóng)抑商產(chǎn)生的原因有哪些？不同時期商業(yè)政策的變化：商周時期：戰(zhàn)國：漢朝：中唐以來：明清時期：4、如何評價重農(nóng)抑商政策：鞏固練習：1、私商成為商人的主體是在（）A西周B春秋戰(zhàn)國C西漢D唐朝2、明清時期商業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了許多新的特點包括()①商業(yè)市鎮(zhèn)興起②貨幣經(jīng)濟占主要地位③農(nóng)產(chǎn)品大量進入市場④煙草等經(jīng)濟作物普遍種植，成為商品化的組成部分A①②③④B①②③C①③④D①②④3、下列關(guān)于城市的說法，錯誤的是（）A周到唐代的市與居民區(qū)分開B縣城以下禁止設置市的規(guī)定在唐朝被打破C宋朝的市取消了時間的限制D明清出現(xiàn)了大批工商業(yè)市鎮(zhèn)4、自戰(zhàn)國至明清，統(tǒng)治者極力推行重農(nóng)抑商政策，然而，某一朝代重農(nóng)抑商政策有了某種松動，這一朝代是（）A隋朝B唐朝C明朝D清朝5、下列關(guān)于重農(nóng)抑商政策的評價，正確的是（）①限制了商業(yè)的發(fā)展②有利于保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動力③避免了逃避生產(chǎn)勞動的現(xiàn)象④后期阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展A②③B①②④C②③④D①②③④6、閱讀下列材料：材料一國不農(nóng),則與諸侯爭權(quán),不能自持也,則眾力不足也。故諸侯撓其弱,乘其衰,……圣人知治國之要,故令民歸心于農(nóng)。歸心于農(nóng),則民樸而可正也,紛紛則易使也,信可以守戰(zhàn)也?！渡叹龝?農(nóng)戰(zhàn)》材料二民貧，則奸邪生。貧，生于不足；不足，生于不農(nóng)；不農(nóng)，則不地著；不地著，則離鄉(xiāng)輕家。民如鳥獸。雖有高城深池，嚴法重刑，猶不能禁也。夫寒之于衣，不待輕暖；饑之于食，不待甘旨。饑寒至身，不顧廉恥。人情一日不再食則饑，終歲不制衣則寒。夫腹饑不得食，膚寒不得衣，雖慈母不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故務民于農(nóng)桑，薄賦斂，廣畜積，以實倉廩，備水旱，故民可得而有也?！稘h書?食貨志》請回答：根據(jù)材料，結(jié)合商鞅、晁錯所處的時代背景，從目的和結(jié)果兩方面評述兩人的重農(nóng)主張。反思總結(jié)附答案：選擇：BABBB材料題：（1）商鞅處于戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭時代，認為只有發(fā)展農(nóng)業(yè)，國家才能強大；百姓從事農(nóng)業(yè)，則易于治理驅(qū)使。這是贏得兼并戰(zhàn)爭的保證。這種主張的實行，為日后秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。（2）晁錯處于西漢初年經(jīng)濟凋敝時期，主張通過發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)滿足人民基本生活，緩和社會矛盾，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，恢復社會經(jīng)濟。這種主張的實行，為“文景之治”的出現(xiàn)奠歷史必修2課時教學案編號：7編制者：葛美玉使用時間：09年3月日班級：姓名：第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯課程標準：了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及影響，分析中國資本主義萌芽緩慢發(fā)展的原因。知識重點：重農(nóng)抑商、海禁、中國資本主義萌芽舊課復習：新課學習――先預習，再學習，后鞏固一、近代前夜的發(fā)展（一）傳統(tǒng)經(jīng)濟：農(nóng)耕經(jīng)濟的高度發(fā)展（簡單了解）1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的發(fā)展3、商業(yè)的發(fā)展4、明清國力強盛（二）新的經(jīng)濟因素：資本主義萌芽1、產(chǎn)生的時間和地點：2、原因：3、含義：（從中概括出資本主義萌芽產(chǎn)生的三個要素）4、萌芽的典型表現(xiàn)：5、阻礙萌芽發(fā)展的因素（1）（2）（3）（4）二、近代前夜的危機1、危機的原因（結(jié)合教材和課后閱讀與思考）2、危機的表現(xiàn)：鞏固練習：1、下列關(guān)于明清農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況的表述，正確的是（）A水稻的種植南北比較普遍B玉米、番薯等高產(chǎn)作物引進C糧食產(chǎn)量減少，經(jīng)濟作物增多D耕地面積日益縮小2、明清時期商業(yè)和手工業(yè)發(fā)展，最重要的影響是（）A造成貨幣制度的變化B促進了對外貿(mào)易的繁榮C促進了城鎮(zhèn)集市的發(fā)展D促成了雇傭勞動關(guān)系的產(chǎn)生3、明朝中后期資本主義萌芽產(chǎn)生的主要標志是（）A出現(xiàn)了不少工商業(yè)繁榮的城市B白銀成為普遍流通的貨幣C制瓷業(yè)中出項很細的技術(shù)分工D“機戶出資，機工出力”4、體現(xiàn)江西景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)產(chǎn)生資本主義萌芽的史實是（）A官辦手工工場