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PAGEPAGE22014級(jí)(上)重慶思想政治理論課綜合實(shí)踐--“實(shí)踐活動(dòng)”報(bào)告(宋體,小三)(注:下載最新報(bào)告格式,不得修改封面格式;封面及正文格式與成績(jī)掛鉤?。ㄌ貏e提示:請(qǐng)同學(xué)們閱讀明確后刪除所有紅色字體!且保持報(bào)告封面格式不變?。┬M鈱?shí)踐活動(dòng)報(bào)告學(xué)院:(宋體,四號(hào))(1.5倍行距)專(zhuān)業(yè):學(xué)號(hào):姓名:(個(gè)人活動(dòng)者請(qǐng)刪除)指導(dǎo)老師:“校外實(shí)踐”合作說(shuō)明及“誠(chéng)信書(shū)”內(nèi)容姓名團(tuán)隊(duì)分工及合作情況誠(chéng)信書(shū)本人按照擬定計(jì)劃,如實(shí)完成了各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),獨(dú)立撰寫(xiě)了實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,如有活動(dòng)作假、報(bào)告復(fù)制等,愿接受“作弊”處理。承諾簽字:(未簽名者扣5分)注:(合作由團(tuán)隊(duì)活動(dòng)者填寫(xiě),個(gè)人活動(dòng)者勿填;本表僅供教師評(píng)定成績(jī)參考?。靶M鈱?shí)踐”綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表申請(qǐng)及出勤(選項(xiàng)、思路、格式)活動(dòng)成果(觀點(diǎn)、論證、格式)證明材料(照片、信函、視頻)成績(jī)20%50%30%簡(jiǎn)評(píng):注:(本表須由指導(dǎo)教師填寫(xiě),務(wù)必綜合考慮活動(dòng)難度、申請(qǐng)書(shū)、實(shí)效性等因素?。┠暝氯眨▽W(xué)生提交時(shí)填寫(xiě)?。┮?、寫(xiě)作要求:(請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真閱讀各項(xiàng)要求,明確后刪除本頁(yè)?。ㄒ唬⑹霰救碎_(kāi)展“校外實(shí)踐”活動(dòng)的經(jīng)過(guò);各項(xiàng)“校外實(shí)踐”活動(dòng)須分開(kāi)寫(xiě);請(qǐng)寫(xiě)清楚什么時(shí)候、在哪里、以何種方式、按什么步驟、從事了什么樣的活動(dòng);(二)撰寫(xiě)開(kāi)展“校外實(shí)踐”活動(dòng)的心得體會(huì);各項(xiàng)“校外實(shí)踐”活動(dòng)心得須分開(kāi)寫(xiě);(三)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于2000字;團(tuán)隊(duì)開(kāi)展“校外實(shí)踐”須分別提交各自不同的報(bào)告。(各項(xiàng)“校外實(shí)踐”活動(dòng)必須提供照片、證明信、視頻等證明材料;視頻由網(wǎng)下提交?。┒⒏袷揭螅海ㄒ唬?biāo)題字體要求:黑體,三號(hào)(加粗),居中。比如“研讀馬列經(jīng)典”與“學(xué)習(xí)重要文獻(xiàn)”經(jīng)過(guò)及心得、“學(xué)工活動(dòng)”與“參觀學(xué)習(xí)”經(jīng)過(guò)及心得等。(二)正文字體、格式要求1.標(biāo)題格式為:一、(一)1、(1)①2.段落首行縮進(jìn)兩個(gè)字符一級(jí)標(biāo)題一、:黑體,小四號(hào),段前、段后間距為0.5行二級(jí)標(biāo)題(一):黑體,五號(hào),段前、段后間距為0.5行,非單獨(dú)成行則同正文。正文采用五號(hào)宋體,行間距為20磅。圖、表標(biāo)題采用五號(hào)黑體;表格中文字、圖例說(shuō)明采用小五號(hào)宋體;表注采用六號(hào)宋體。3.參考文獻(xiàn),文末,宋體小五號(hào)具體格式為:專(zhuān)著著錄格式:序號(hào)作者.書(shū)名[M].出版地:出版者,出版年:引用部分起~止頁(yè);如:盧琦等著.中國(guó)治沙啟示錄[M].北京:科學(xué)出版社,2004:55-56期刊著錄格式:序號(hào)作者.文章題名[J].刊名.年(期):頁(yè)碼.如:張文明.以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)三北工程防沙治沙[J].防護(hù)林科技,2005(2):24-26.外文著錄格式:序號(hào)[國(guó)籍]作者.文章題名[M].譯者名,出版地:出版者,出版年:引用部分起~止頁(yè);如:[美]彼得·圣吉著.第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)[M].郭進(jìn)隆譯.上海:上海三聯(lián)書(shū)1
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