2024屆江蘇省南京市六合區(qū)九上化學期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2024屆江蘇省南京市六合區(qū)九上化學期中學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關于混合物、酸、堿、鹽、氧化物分類完全正確的是

混合物

酸

堿

鹽

氧化物

A

冰水混合物

硫酸

氫氧化鈉

硫酸鋇

干冰

B

焦爐煤氣

硝酸

氫氧化鈣

碳酸氫鈣

四氧化三鐵

C

合金

鹽酸

堿式碳酸銅

氯化銀

一氧化碳

D

空氣

醋酸

氫氧化鋇

碳酸鈣

氯酸鉀

A．A B．B C．C D．D2．下圖中，四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（）A．S+O2SO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O3．2015年科學家首次用X射線激光技術觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過程（如圖）。下列關于該過程的分析錯誤的是

A．發(fā)生了化學變化B．“”表示CO2C．原子種類沒有發(fā)生改變D．催化劑的化學性質發(fā)生改變4．下列實驗現象的描述中正確的是A．蠟燭在氧氣中燃燒時，產生水和二氧化碳B．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧C．硫粉在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體D．水通電一段時間后，正極與負極產生的氣體體積比約為1∶25．下列關于氧氣的說法正確的是（）A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B．氧氣在空氣中的體積分數為78%C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水6．北京市的機動車保有量已超過476萬輛，汽車尾氣的排放對環(huán)境的污染日益嚴重。利用四氧化三鈷納米棒作催化劑的催化凈化裝置，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO2，過程如圖所示。下列說法正確的是A．該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收 B．反應前后氧原子個數發(fā)生了變化C．該過程不能說明CO具有可燃性 D．反應物和生成物均為氧化物7．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查氣密性C．讀取液體體積 D．加熱液體8．下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．9．“天宮二號”是我國首個真正意義上的空間實驗室。在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的二氧化碳轉化為氧氣。已知NiFe2O4中Ni為＋2價，則Fe的化合價為（）A．0 B．＋2 C．＋3 D．＋610．下列做法正確的是A．檢驗裝置的氣密性時，先用手緊貼容器外壁，再將導管一端浸入水中B．稱量時，要把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤C．用鑷子夾持蒸發(fā)皿D．過濾時為加快過濾速率，要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體11．化學式“CO2”能表示的含義是()A．二氧化碳這種物質B．二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構成的C．二氧化碳由一個碳原子和一個氧分子構成D．一個二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的12．造成溫度效應的主要氣體是()A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧氣13．能用過濾法將下列各組混在一起的物質分離的是A．氮氣和二氧化碳 B．食鹽和蔗糖C．明礬和沙子 D．二氧化錳和鐵粉14．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是（）A．單質由一種元素組成，所以由一種元素組成的物質一定是單質B．稀有氣體元素的原子結構一般為8電子穩(wěn)定結構，所以最外層電子數為8的微粒一定是稀有氣體元素的原子C．原子是化學變化中的最小粒子，所以一切變化中原子都不能再分D．物質與氧發(fā)生的化學反應稱為氧化反應，所以凡是跟氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應15．液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中的原因是（）A．分子由原子構成B．分子的質量很小C．分子在不斷運動D．分子之間有間隔二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖A所示是用白磷（著火點為40℃）驗證質量守恒定律的裝置，其中細玻璃管的底端剛好與白磷接觸。實驗步驟現象將裝置A放在_______（填儀器名稱）上稱量。示數為158.4g取下帶有細玻璃管的橡皮塞，用酒精燈加熱細玻璃管下端至紅熱，迅速塞緊錐形瓶并引燃白磷。白磷燃燒，產生大量_______，并放出熱量，氣球膨脹冷卻至室溫如圖B所示，再次稱量裝置氣球變癟，質量為158.4g①儀器a的名稱：_____________。②白磷燃燒的化學方程式是_______，實驗中的氣球一方面創(chuàng)造了一個密閉的環(huán)境，令一個作用是_________。從微觀角度分析兩次稱量質量不變的原因是_________。③另一名同學也做了該實驗，實驗結束后發(fā)現第二次稱量的質量減小了，可能的原因是____④實驗結束時（如圖B所示），氣球變癟的原因是_______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如圖所示：請回答以下問題：（1）操作①的名稱是________，該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和_________，其中玻璃棒的作用是_______；（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的_______作用，該過程主要發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學”）；（3）小剛取少量液體D于試管中，加入適量________，攪拌，發(fā)現有較多浮渣產生，說明液體D是_______；（4）硬水給生產帶來很多麻煩，生活中常用______的方法來降低水的硬度；（5）節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責，請你結合生活和課本知識，提出一條節(jié)水建議：__________。18．（8分）科學實驗是科學研究的重要途徑。請根據下列實驗圖示回答相關問題。（1）科學家利用電解水實驗（如A圖所示）證明水的組成，寫出該實驗的符號表達式_________；實驗中a試管內產生的氣體是_________。（2）在配制一定溶質質量分數的食鹽溶液時（如B圖所示），請你指出實驗操作中的錯誤___________；原計劃配制食鹽溶液的溶質質量分數為____________；操作③使用玻璃捧的目的是__________。（3）實驗可利用（如C圖所示）裝置測定空氣中氧氣的含量。該實驗的原理是通過___________（選填“化學”或“物理”）方法分離或除去混合物中的一種成分，從而測定混合物中某成分的含量。得到的結論是_______。同學經過討論比較C圖的①、②兩個裝置，認為裝置①更合理,理由是_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）課外興趣小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：（1）（假設）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關；（實驗方案）常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。（2）（進行實驗）如圖是他們進行實驗的裝置圖。請寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應的化學方程式_____。在B位置最好選用_____法來收集氧氣（選填“向上排空氣法”或“排水法”），長頸漏斗下端管口應插在_____（選填“液面上”或“液面下”）。（3）（實驗記錄）實驗編號12反應物5%H2O25%H2O2催化劑1g水泥塊1gMnO2時間165秒46秒（4）（結論）該探究過程得出的結論是_____。（5）（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和_____是否改變。按照你所填寫的內容來設計一個實驗方案驗證：_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、冰水混合物為純凈物，不完全正確；B、焦爐煤氣、硝酸、氫氧化鈣、碳酸氫鈣、四氧化三鐵，依次是混合物、酸、堿、鹽、氧化物，完全正確；C、堿式碳酸銅屬于鹽，不屬于堿，不完全正確；D、氯酸鉀不屬于氧化物，不完全正確。故選B。2、C【解題分析】

A、S+O2SO2的反應條件是點燃，各物質的分子個數之比為1:1:1，故A不正確；B、2CO+O22CO2的反應條件是點燃，各物質的分子個數之比為2:1:2，反應符合多變一，屬于化合反應，各物質的質量比為，故B不正確；C、2H2+O22H2O的反應條件是點燃，各物質的分子個數之比為2:1:2，反應符合多變一，屬于化合反應，各物質的質量比為，故C正確；D、CH4+2O2CO2+2H2O反應不符合多變一，不屬于化合反應，故D不正確。故選C。3、D【解題分析】

A、由過程可知，有新的分子生成，從宏觀上看，有新物質生成，所以發(fā)生了化學變化，此選項正確；B、根據題給信息可知，“”表示CO2，此選項正確；C、在該過程中，原子種類沒有發(fā)生改變，此選項正確；D、催化劑在化學反應前后化學性質不變，此選項錯誤。故選D。4、D【解題分析】A描述的是結論而不是現象。B紅磷燃燒只生成一種物質五氧化二磷，是固體，應該看到的只有白煙現象。C物質在氧氣中燃燒應比在空氣中燃燒更劇烈，硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰。5、A【解題分析】試題分析：A、氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，故A正確；B、氧氣在空氣中的體積分數為21%，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故C錯誤；D、魚類能在水中生存，是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，但是不能判斷溶解程性的大小，故D錯誤。故選A?？键c：氧氣的化學性質；空氣的成分及各成分的體積分數；氧氣的物理性質6、C【解題分析】A、該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收，說法錯誤，此反應只能說明一氧化碳的轉化，故A錯誤；B、反應前后氧原子個數發(fā)生了變化，說法錯誤，根據質量守恒定律，反應前后原子個數不會變化，故B錯誤；C、該過程不能說明CO具有可燃性，說法正確，該過程只能說明CO具有還原性，故C正確；D、反應物和生成物均為氧化物，說法錯誤，因為氧氣為單質，故D錯誤．故選C．7、B【解題分析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。故選B。8、B【解題分析】

純凈物是指由同種物質組成的物質；混合物是指由不同種物質組成的物質；

所含微粒

微粒種類

物質種類

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點評：物質是由微粒構成的，根據微粒的種類可判斷物質的種類。9、C【解題分析】

在化合物中，元素正負化合價代數和為零，已知NiFe2O4中Ni為＋2價，O為-2，假設Fe的化合價為a，有（+2）×1+a×2+（-2）×4＝0，解得a=+3，故本題選C。10、B【解題分析】

A、檢驗裝置的氣密性時，先將導管一端浸入水中，再用手緊貼容器外壁，選項A錯誤；B、稱量時，要將稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，選項B正確；C、用坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿，選項C錯誤；D、過濾時用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體，易使濾紙破損，選項D錯誤。故選B。11、A【解題分析】

CO2可以代表二氧化碳物質，A選項正確；CO2可以表示一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構成，B選項錯誤；CO2不可以表示二氧化碳由一個碳原子和一個氧分子構成，C選項錯誤；CO2表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，D選項錯誤；故選擇A項?！绢}目點撥】從二氧化碳的化學式出發(fā)，分析其可以表示的含義。12、C【解題分析】

造成溫度效應的主要氣體是二氧化碳，另外含有臭氧、甲烷、氟氯代烷等，故選C。13、C【解題分析】

A、氧氣和二氧化碳是氣體，不能用過濾法進行分離，故選項錯誤。

B、食鹽和蔗糖均易溶于水，不能用過濾法進行分離，故選項錯誤。C、明礬能溶于水，而沙子不溶于水，能用過濾法進行分離，故選項正確。

D、二氧化錳和鐵粉均不能溶于水，不能用過濾法進行分離，故選項錯誤。

故選：C?！绢}目點撥】能用過濾法進行分離的物質，必須需要滿足兩種固體物質的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質能溶于水。14、D【解題分析】

A、單質由一種元素組成，但由一種元素組成的物質不一定是單質，例如氧氣和臭氧組成的物質就屬于混合物，故選項錯誤；B、原子可以通過得失電子形成最外層8個電子的穩(wěn)定結構，故最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，故選項錯誤；C、原子是化學變化中的最小粒子，但物理變化中，原子能再分，故選項錯誤；D、物質與氧氣發(fā)生的反應就是物質與氧的反應，一定是氧化反應，故選項正確。故選D。15、D【解題分析】

液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中是因為構成液化石油氣的分子之間有間隔，且氣態(tài)物質分子之間的間隔較大，在加壓后分子之間的間隔減小，體積也就減?。患訅汉篌w積減小與分子由原子構成的、分子的質量很小、分子在不斷運動無關。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、電子天平白煙錐形瓶4P+5O22P2O5收集有毒的P2O5參加化學反應的磷與氧氣的質量等于反應后生成的五氧化二磷的質量（或遵循質量守恒定律）Ⅳ氧氣被消耗，氣壓減小【解題分析】（1）驗證質量守恒定律是需要稱量反應前后的總質量，故需要放在電子天平上稱量質量；（2）白磷燃燒的現象是冒出大量的白煙。①圖中儀器a的名稱為錐形瓶；②白磷燃燒的化學方程式為4P+5O22P2O5；白磷燃燒時放出大量的熱量，并生成有毒的五氧化二磷，所以用氣球收集有毒的P2O5并起到緩沖的作用；該反應符合質量守恒定律，即參加化學反應的磷與氧氣的質量等于反應后生成的五氧化二磷的質量；③只要在密閉系統中反應，稱量反應前和反應后都是相等的，如氣密性不好，生成物若丟失，就可能稱量偏?。虎芊磻獣r消耗了瓶中的氧氣，氣壓減小，氣球變癟。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、過濾，燒杯，引流；）吸附，物理；肥皂水，硬水；煮沸；洗衣服水用來拖地?！窘忸}分析】

（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，經過操作①得到了固體和液體，故操作①是過濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯等，其中玻璃棒斗的作用是引流；（2）活性炭具有吸附性，能吸附除去一些異味和色素；吸附過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；（3）硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現有較多浮渣產生，說明液體D是硬水；（4）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；（5）生活中節(jié)約用水的措施比較多。例如，一水多用，水可澆花、拖地、沖廁等。18、H2物質與砝碼放反了16%攪拌加速溶解化學氧氣約占空氣體積的五分之一便于空氣左右流通，更利于銅粉和管內氧氣充分接觸反應【解題分析】

（1）科學家利用電解水實驗證明水的組成，水通電產生氫氣和氧氣的符號表達式：；實驗中正極產生氧氣，負極產生氫氣，a試管連接負極，產生的氣體是氫氣：H2；（2）在配制一定溶質質量分數的食鹽溶液時，實驗操作中的錯誤：天平稱量藥品時，應該左物右碼；原計劃配制食鹽溶液時，溶質質量為5g（砝碼）+3g（游碼）=8g（藥品），水的體積為42mL，質量為42g，溶質質量分數為=；操作③使用玻璃捧的目的是：攪拌加速溶解；（3）實驗可利用裝置測定空氣中