安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2024屆九上化學期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2024屆九上化學期中學業(yè)水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列化學式書寫錯誤的是選項ABCD物質名稱硫酸鉀氯化鐵氫氧化鈣氧化鋁化學式K2SO4FeCl2Ca(OH)2Al2O3A．A B．B C．C D．D2．隨著人們對空氣污染關注的程度不斷加強,下列氣體中目前沒有計入空氣污染指數(shù)項目的是（）A．二氧化硫 B．稀有氣體 C．二氧化氮 D．一氧化碳3．C3N4是一種新型材料。在C3N4中，氮元素的化合價為－3，則碳元素的化合價是A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．－44．下列實驗中主要發(fā)生的不是化學變化的是()A．濃硫酸的腐蝕性 B．氫氧化鈉潮解C．酸堿指示劑測溶液的酸堿性 D．自制汽水5．下列示意圖中，表示陰離子的是A．B．C．D．6．下列符號能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A．O B． C．Fe D．H7．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結果產生明顯誤差的是（）A．使用過量的紅磷B．把紅磷改為蠟燭C．恢復到實驗開始前的溫度才進行測量D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷8．我國科學家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎。下列說法正確的是A．氫青蒿素的相對分子質量是284gB．青蒿素中碳元素和氫元素的質量比為15：22C．青蒿素與水發(fā)生化合反應可生成雙氫青蒿素D．青蒿素和雙氫青蒿索分子的構成一定不同9．下列各組物質的鑒別方法不正確的是A．酒精和蒸餾水—聞氣味B．硬水和軟水—加入肥皂水,觀察C．氮氣和二氧化碳—燃著的木條D．氯酸鉀和高錳酸鉀—觀察顏色10．下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中，正確的是A．聞氣味 B．觀察顏色C．加澄清石灰水 D．插入燃著木條11．下列物質中，屬于純凈物的是A．氧氣 B．糖水 C．食醋 D．大理石12．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是()A．化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學變化B．分子、原子都是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒都是分子、原子C．兩種粒子屬于同種元素,質子數(shù)相等,故質子數(shù)相等的粒子都屬于同種元素D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用來測定空氣成分的方法很多，如圖是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的五分之一。請回答下列問題：（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是________________。（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，你認為導致這一結果可能的種原因是：_____。（3）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是__________________________________。14．在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。請回答下列問題：（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，b玻璃管中產生的氣體_____（寫出該氣體的一條化學性質）。（2）在點燃的條件下，氫氣與氧氣發(fā)生反應的微觀過程如圖2所示。請回答：①保持氫氣化學性質的最小粒子是_____（填微粒符號，下同），該反應中沒有發(fā)生變化的粒子是_____。②該反應中，參加反應的氧氣和氫氣的分子個數(shù)比為_____。③寫出氫氣與氧氣發(fā)生化學反應的符號表達式_____，該反應的基本反應類型為_____。15．結合氧氣性質的有關實驗，回答下列問題：(1)A中盛有碳的燃燒匙應______，(填序號)①迅速伸入②緩慢伸入，檢驗產物可使用的試劑是_____。(2)C中瓶底少量水的作用分別是______；(3)B中文字表達式為_____；C中文字表達式為_____，為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，把光亮的鐵絲繞成螺旋狀，目的是______。16．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．（1）實驗室中我們可以通過多種反應原理制取氧氣，選擇的裝置也有所不同，請?zhí)顚懀核幤愤x擇發(fā)生裝置收集裝置H2O2溶液、MnO2①________

③________

KMnO4②________

（2）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是________

（填序號）．①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（3）實驗室制取氯氣時發(fā)生了如下反應：4HCl（濃）+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O，該反應中，二氧化錳是________

．（選填“反應物”、“催化劑”、“生成物”）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．結合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）圖中a、b儀器的名稱：a____________，b____________。（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是__________（填裝置序號），裝入藥品前應先________，反應的化學式表達式是__________。（3）實驗室制取CO2的反應原理用化學式表達式表示______。用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_______（答出一點即可）。（4）用E裝置收集不與空氣反應的氣體，若密度比空氣小的應從______（填“c”或“d”）端通入氣體。18．實驗室利用2KClO32KCl+3O2↑+2KCl制取氧氣，并用排水法收集。（1）根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。①儀器B的名稱是_______；②若制取9.6gO2，至少需_______g的KClO3完全分解；③組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、O和_________；④收集氧氣的操作如下，其正確順序為__________；a當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶b當氣體收集滿時，在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上c將集氣瓶盛滿水，用玻璃瓶蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內⑤選擇氣體的制取裝置時，需要考慮反應物的狀態(tài)、____________和氣體的性質。⑥采用③中整套裝置也可用于高錳酸鉀制取氧氣，寫出其化學方程式__________（2）制取下列氣體時，可采用③中整套裝置的是_________；A鋅粒和稀硫酸常溫下反應制取氫氣B加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷C加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）已知一個氧原子的質量為2.657×10﹣26kg，一個碳﹣12原子的質量為1.993×10﹣26kg，則氧原子的相對原子質量為_____．（最后結果保留整數(shù)）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

硫酸鉀、氫氧化鈣、氧化鋁的化學式書寫都是正確的；氯化鐵中鐵元素顯+3價，化學式應該是：FeCl3，F(xiàn)eCl2中鐵顯+2價，是氯化亞鐵，因此選項B錯誤。故選B。【題目點撥】鐵元素有+2和+3兩種價態(tài)，在化學式命名中+2價的稱為“亞鐵”。2、B【解題分析】

A、二氧化硫屬于空氣污染物，是計入空氣污染指數(shù)的物質，不符合題意；B、稀有氣體是空氣的組成成分，不屬于空氣污染物，符合題意；C、二氧化氮屬于空氣污染物，是計入空氣污染指數(shù)的物質，不符合題意；D、一氧化碳屬于空氣污染物，屬于空氣污染物，是計入空氣污染指數(shù)的物質，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等。3、C【解題分析】在C3N4中氮元素的化合價為?3，設碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：3x+(?3)×4=0，則x=+4價。故選C。點睛：在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。4、B【解題分析】

有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。A、濃硫酸使紙張、木材碳化變黑是化學變化，此選項不符合題意；B、氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，無新物質生成，屬于物理變化，此選項符合題意；C、指示劑變色是發(fā)生化學變化時產生的現(xiàn)象，此選項不符合題意；D、自制汽水過程中二氧化碳與水發(fā)生化合反應生成了碳酸，此選項不符合題意。故選B?！绢}目點撥】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。5、C【解題分析】

陰離子：核電荷數(shù)=質子數(shù)＜核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子：核內質子數(shù)＞核外電子數(shù)?！绢}目詳解】A、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子，錯誤；B、核內質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，錯誤；C、質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，正確；D、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子，錯誤；故選：C。6、C【解題分析】

A、該符號能表示氧元素、一個氧原子，但是不能表示氧氣，故錯誤；B、該符號只能表示氮氣這種物質，不能表示一個原子，故錯誤；C、該符號可以表示鐵元素、一個鐵原子和鐵這種物質，故正確；D、該符號只能表示氫元素、一個氫原子，但是不能表示氫氣，故錯誤。故選C。7、B【解題分析】

測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內外產生氣壓差，從而得到正確的結論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質發(fā)生反應?！绢}目詳解】A、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；

B、蠟燭與氧氣反應生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；

C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導致測量結果?。畱謴偷綄嶒為_始前的溫度才進行測量，故選項正確；

D、用放大鏡聚焦太陽光可以達到紅磷的著火點，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，故選項正確．故選B。8、D【解題分析】

A、相對分子質量是“1”，不是“g”，故A錯誤；B、青蒿素中碳元素和氫元素的質量比為（12×15）：（1×22）≠15：22，故B錯誤；C、青蒿素能從溶液中提取出來，說明不能與水反應，故C錯誤；D、由青蒿素和雙氫青蒿素的化學式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構成一定不同，故D正確。故選D。9、C【解題分析】

A、酒精有特殊香味，蒸餾水無氣味，可以通過聞氣味鑒別酒精和蒸餾水，A選項正確，不符合題意；B、硬水和軟水通過加入肥皂水，觀察鑒別，硬水中出現(xiàn)浮渣，泡沫少，軟水中泡沫多，B選項正確，不符合題意；C、氮氣和二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒，不能用燃著的木條鑒別，C選項不正確，符合題意；D、氯酸鉀為白色固體，高錳酸鉀為紫黑色固體，可以通過觀察顏色鑒別，D選項正確，不符合題意。故選C。10、D【解題分析】

A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有氣味的氣體，用聞氣體的氣味的方法并聞它們的氣味無法鑒別，故選項錯誤；B、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有顏色的氣體，用觀察氣體的顏色的方法并聞它們的氣味無法鑒別，故選項錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別空氣、氧氣，故選項錯誤；D、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項正確。故選D。11、A【解題分析】

根據(jù)純凈物由一種物質組成，混合物是有多種物質組成的，二者的本質區(qū)別是是否有一種物質組成；【題目詳解】A選項由一種物質組成屬于純凈物；B選項糖水是由水和糖組成，屬于混合物；C選項食醋是由醋酸和水組成，屬于混合物；D選項大理石的主要成分為碳酸鈣，屬于混合物；故答案選擇A。12、D【解題分析】

A、化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，但是發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學變化，如電燈發(fā)光放出熱量，但是沒有發(fā)生化學變化，不符合題意；B、分子、原子都是不帶電的微粒，但是不帶電的微粒不一定是分子、原子，如中子不帶電，不符合題意；C、兩種粒子屬于同種元素，質子數(shù)相等，但是質子數(shù)相等的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟原子質子數(shù)相同，但是不屬于同一種元素，不符合題意；D、化合物是含有不同種元素的純凈物，所以化合物是由不同種元素組成的純凈物，說法正確，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氮氣紅磷的量不足或裝置氣密性差充分消耗氧氣【解題分析】

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣。

故填：氮氣。

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，導致這一結果可能的原因：裝置漏氣、紅磷不足、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾等。

故填：裝置漏氣。

（3）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是充分消耗氧氣。

故填：充分消耗氧氣。【題目點撥】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。14、具有助燃性H2H、O1：2化合反應【解題分析】

（1）由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”和生成氣體的性質可知，用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，b玻璃管中產生的氣體是電源的正極產生的氣體較少是氧氣，氧氣具有助燃性；（2）①分子是保持物質化學性質的最小粒子，氫氣是由氫分子構成的，所以氫分子是保持氫氣化學性質的最小粒子，符號為：H2；由微觀反應示意圖可知，該反應中沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子，符號分別為：H、O；②由微觀反應示意圖可知，該反應中，參加反應的氧氣和氫氣的分子個數(shù)比為2：4=1：2；③該反應是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水，符號表達式為：，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；15、②澄清石灰水防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂硫+氧氣二氧化硫鐵+氧氣四氧化三鐵增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)燃燒【解題分析】

氧氣是比較活潑的氣體，具有助燃性?！绢}目詳解】（1）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，為防止氧氣受熱擴散，正確的操作是從上到下緩慢插入，木炭燃燒后生成二氧化碳，因此驗證用澄清石灰水；（2）做鐵絲燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加入少量水，目的是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂；（3）硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，文字表達式：硫+氧氣二氧化硫，鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，文字表達式：鐵+氧氣四氧化三鐵，做鐵絲燃燒時，將光亮的鐵絲盤成螺旋狀，增大受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)燃燒。16、B；A；D或F；①②③；反應物【解題分析】

(1)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，故選發(fā)生裝置B，高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置選擇A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；(2)排水法收集氣體的步驟是：①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶，防止收集的氣體不純，正確；③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，正確；(3)通過分析可知，實驗室制取氯氣時發(fā)生了如下反應：4HCl（濃）+MnO2ΔMnCl2+Cl2↑+2H2O，該反應中，二氧化錳是反應物。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈長頸漏斗A檢查裝置氣密性KMnO4K2MnO4+MnO2+O2CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2控制反應的進行與停止d【解題分析】

（1）圖中儀器的名稱分別是a酒精燈，b是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，反應物的狀態(tài)是固體，反應條件是加熱，選用的發(fā)生裝置是A，為防止裝置漏氣，裝入藥品前應先檢查裝置氣密性，反應的化學式表達式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）實驗室制取CO2是用大理石與稀鹽酸反應大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學式表達式表示CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；在裝置C中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止，打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。實驗室常用裝置C代