安徽省青陽縣一中2024屆生物高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
安徽省青陽縣一中2024屆生物高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
安徽省青陽縣一中2024屆生物高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
安徽省青陽縣一中2024屆生物高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
安徽省青陽縣一中2024屆生物高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省青陽縣一中2024屆生物高二第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,采用規(guī)格為16中格(400小格,0.1mm3)的血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),培養(yǎng)液稀釋了100倍,檢測四角上中格的酵母菌數(shù)量分別為22、26、24、28。下列有關(guān)敘述正確的是()A.加樣液前,要對計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢,如有污物必須清洗B.滴加樣液后應(yīng)將蓋玻片先斜靠再蓋好,防止氣泡產(chǎn)生C.此培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量約為4×108個(gè)mL,該實(shí)驗(yàn)無對照實(shí)驗(yàn)D.取樣時(shí)避免吸到底部的死菌,滴管應(yīng)輕輕吸取,避免晃動(dòng)菌液2.為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),研究人員對黑松老齡生態(tài)系統(tǒng)(未砍伐50~250年)和幼齡生態(tài)系統(tǒng)(砍伐后22年)的有機(jī)碳庫及年碳收支進(jìn)行檢測,結(jié)果如下表所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()碳量黑松生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者活生物量/(g·m﹣2)凈初級生產(chǎn)力/(g·m﹣2·a﹣1)消費(fèi)者和分解者的呼吸量/(g·m﹣2·a﹣1)老齡12730470440幼齡1460360390注:1)生產(chǎn)者活生物量是指某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生產(chǎn)者的有機(jī)物總量2)凈初級生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率A.黑松老齡生態(tài)系統(tǒng)中每平方米有470g碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長、發(fā)育和繁殖B.儲存在生產(chǎn)者活生物量中的碳最終均會以CO2的形式返回大氣中的CO2庫C.根據(jù)年碳收支分析可知,黑松老齡生態(tài)系統(tǒng)能降低大氣中的碳總量D.碳在黑松老齡生物群落和黑松幼齡生物群落中都是以CO2的形式進(jìn)行傳遞的3.下列不屬于人體血糖的來源的是()A.肝糖原的分解 B.肌糖原的直接分解C.食物中糖類的消化和吸收 D.非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化4.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表:注射的激素注射后的反應(yīng)a激素低血糖、甚至昏迷b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯c激素使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是()A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素5.下列概念的層級關(guān)系中,錯(cuò)誤的是()A.染色體一DNA一基因一脫氧核苷酸B.免疫系統(tǒng)一免疫活性物質(zhì)一淋巴因子一干擾素C.變異一染色體變異一基因突變一單倍體D.生態(tài)系統(tǒng)一群落一種群一生物體6.關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn),敘述正確的是()A.若一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,可使用無菌水稀釋后重新取樣計(jì)數(shù)B.使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),應(yīng)先滴加培養(yǎng)液再蓋蓋玻片,以避免計(jì)數(shù)室產(chǎn)生氣泡C.待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下對計(jì)數(shù)室中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)D.酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值后,種群數(shù)量將一直圍繞K值上下波動(dòng)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)大鳳蝶為ZW型性別決定生物,在某種成年大鳳蝶中雄蝶以寶藍(lán)色為主,也有少量黑色;雌蝶全為黑色。大鳳蝶的腹部體表形態(tài)有光滑和粗糙之分,且光滑對粗糙為顯性。現(xiàn)有一只光滑寶藍(lán)雄蝶和一只粗糙黑色雌蝶雜交得F1,F(xiàn)1具體情況如下表,請回答下列問題。(假設(shè)W染色體上不存在控制這兩種性狀的基因)親本F1光滑寶藍(lán)雄蝶×粗糙黑色雌蝶雄雌光滑寶藍(lán)光滑黑色粗糙寶藍(lán)粗糙黑色光滑黑色粗糙黑色612209597195807823(1)據(jù)表推測,大鳳蝶翅膀的顏色中,_______________為顯性性狀。控制該性狀的基因位于_______________染色體上,判斷依據(jù)為_____________________________________________。(2)有人推測根據(jù)表中后代F1的表現(xiàn)型及比例,無法判斷控制體表形態(tài)的基因位于常染色體上還是Z染色體上,某同學(xué)從F1,中選擇光滑雌蝶和粗糙雄蝶進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)來判斷控制體表形態(tài)的基因位置,寫出預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論。預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論:_____________________________________________________________。(3)有些大鳳蝶的幼蟲蛻皮后,會變成可以融入周圍草木的鮮艷的綠色,以防止天敵的捕食,從遺傳水平看,這種性狀出現(xiàn)的原因是_______________,從達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)來看,這種特征的普遍形成是_______________的結(jié)果。8.(10分)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,兔屬于_____A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者(2)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,鼠屬于第_____營養(yǎng)級(3)鷹和兔的種間關(guān)系是_____(A.捕食B.競爭)(4)該食物網(wǎng)的各種生物中含有能量最多的是_____.該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來自_____(5)根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果,能量從草傳遞到兔和鼠的過程中,傳遞效率大約是_____A.50%B.100%C.10%~20%D.09.(10分)給狗喂食會引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食,經(jīng)過多次這樣的結(jié)合后,狗聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述不正確的是()A.食物引起唾液分泌的反射屬于非條件反射,存在不同形式的信號的轉(zhuǎn)化B.鈴聲刺激,狗不分泌唾液,此時(shí)鈴聲屬于無關(guān)刺激C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間建立新的突觸結(jié)構(gòu)D.食物引起味覺的反射需要大腦皮層的參與10.(10分)下圖表示同一細(xì)胞處于有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答(1)該圖表示_____(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂過程。(2)若按分裂時(shí)期的先后順序排列,應(yīng)為_____(填序號)。圖中未標(biāo)出的時(shí)期是分裂_____期,該時(shí)期發(fā)生的主要物質(zhì)變化為_____。(3)觀察染色體的最佳時(shí)期是圖_____(填序號),此時(shí)著絲點(diǎn)排列_____上。(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖_____(填序號)。紡錘體形成于分裂_____期。(5)該圖中,能表示核DNA分子數(shù):染色體數(shù)=2:1的時(shí)期的是圖_____(填序號)。(6)下列哪種實(shí)驗(yàn)材料適合觀察細(xì)胞的有絲分裂_____A.蠶豆葉肉細(xì)胞 B.人的口腔上皮細(xì)胞C.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.蛙的紅細(xì)胞11.(15分)某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌,在適宜的條件下培養(yǎng),探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化。請回答:(1)對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難,可以采用_____________法。(2)本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對照實(shí)驗(yàn),原因是_____________________。該實(shí)驗(yàn)_____________(“需要”或“不需要”)重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(3)為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先_________再計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見下表:(該實(shí)驗(yàn)中使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。時(shí)間(天)1234567酵母菌數(shù)量(萬個(gè)/mL)32?762824819821820第2天觀察計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有48個(gè)酵母菌,其中被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇_________(無色/藍(lán)色)的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_________萬個(gè)/mL。下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖示,回答下列問題:(4)前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年,第8年時(shí)若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu),調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似,此后兩年中種群數(shù)量將__________(增加、減少)。(5)現(xiàn)如今很多城市都在進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn),引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群數(shù)量特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的____________________,進(jìn)而增加入口密度。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】1、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,滴加培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片,再滴加培養(yǎng)液。2、酵母菌個(gè)數(shù)計(jì)算:(1)16×25型的計(jì)數(shù)公式為:酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/1mL=100個(gè)小方格細(xì)胞總數(shù)/100×100×10000×稀釋倍數(shù);(2)25×16型的計(jì)數(shù)公式為:酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/1mL=80個(gè)小方格細(xì)胞總數(shù)/80×100×10000×稀釋倍數(shù)?!驹斀狻緼、為了避免其他雜菌對酵母菌菌種數(shù)量計(jì)數(shù)的影響,加樣液前,要對計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢,如有污物必須清洗,A正確;B、利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)先將蓋玻片放在血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上,在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室,吸去多余培養(yǎng)液,再進(jìn)行計(jì)數(shù),B錯(cuò)誤;C、在16中格×25小格中計(jì)算,此時(shí)培養(yǎng)液中酵母菌種群密度=[(22+26+24+28)÷100]×25×16×104×100=4×108個(gè)/mL,本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照,但是存在相互對照,C錯(cuò)誤;D、取樣前需將培養(yǎng)液輕輕搖勻,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】題圖分析:由表格可知,黑松老齡生態(tài)系統(tǒng)與幼齡生態(tài)系統(tǒng)比較,生產(chǎn)者活生物量、凈初級生產(chǎn)力、消費(fèi)者和分解者的呼吸量這三項(xiàng)指標(biāo),老齡生態(tài)系統(tǒng)都大于幼齡生態(tài)系統(tǒng)。其中,凈初級生產(chǎn)力指生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率。【詳解】A、根據(jù)題意可知:黑松老齡群落每年每平方米用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長、發(fā)育和繁殖的碳量可用圖中的凈初級生產(chǎn)力來表示,即470g,A正確;B、儲存在生產(chǎn)者活生物量中的碳最終均會以CO2的形式返回大氣中的CO2庫,B正確;C、黑松老齡群落的凈初級生產(chǎn)力為470g/m2.年,大于消費(fèi)者和分解者的呼吸440g/m2.年,大氣碳總量輸入量大于輸出量,因此黑松老齡群落能降低大氣碳總量,C正確;D、碳在黑松老齡生物群落和黑松幼齡生物群落中都是以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的,D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】血糖來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原(肌糖原只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。【詳解】人體血糖的來源有三個(gè):食物中的糖類消化和吸收、肝糖原分解和脂肪等非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,其中主要來源是食物中的糖類經(jīng)消化和吸收;但肌糖原不能分解,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】胰島B細(xì)胞分泌的胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖原,促進(jìn)血糖的氧化分解,促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,使血糖降低的作用;生長激素促進(jìn)生長特別是骨的生長和蛋白質(zhì)的合成;甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)氧化分解?!驹斀狻縜激素引起血糖降低,是胰島素的作用,因此a激素是胰島素;b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯,是生長激素的作用,因此b激素是生長激素;注射甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝,產(chǎn)熱增加,同時(shí),消耗氧速率加快,使得呼吸和心率加快,因此c激素可能是甲狀腺激素。故選C。5、C【解析】本題綜合考查基因、免疫調(diào)節(jié)、變異和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,要求考生識記基因的概念,掌握基因與DNA、基因與染色體的關(guān)系;識記免疫系統(tǒng)的組成;識記變異的類型;識記生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?!驹斀狻咳旧w主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA和基因的基本組成單位是脫氧核苷酸,A項(xiàng)正確;免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì),免疫活性物質(zhì)包括淋巴因子,如干擾素,B項(xiàng)正確;變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異,其中可遺傳的變異包括基因突變、染色體變異和基因重組,C項(xiàng)錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)由無機(jī)環(huán)境和群落組成,群落由種群組成,種群由生物個(gè)體組成,D項(xiàng)正確。6、A【解析】抽樣檢測法的操作:先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺的中央,計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)?!驹斀狻緼、若一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,則為了獲得較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),可使用無菌水稀釋后重新取樣再計(jì)數(shù),A正確;B、使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),應(yīng)先蓋蓋玻片再滴加培養(yǎng)液,以避免計(jì)數(shù)室產(chǎn)生氣泡,B錯(cuò)誤;C、待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下對計(jì)數(shù)室中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的,常采用五點(diǎn)取樣法,計(jì)數(shù)80個(gè)小格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,在以此為依據(jù)進(jìn)行估算,C錯(cuò)誤;D、酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值后,隨著培養(yǎng)液中葡萄糖的減少和代謝廢物的增加,其種群數(shù)量逐漸下降,D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.寶藍(lán)②.常③.若控制翅膀顏色的基因在Z染色體上,則親代寶藍(lán)雄性與黑色雌性雜交,后代雄性全為寶藍(lán)或?qū)毸{(lán):黑色=1:1,該比例與題干中后代雄性中寶藍(lán):黑色接近3:1不相符,故控制翅膀顏色的基因位于常染色體上[或若控制翅膀顏色的基因在常染色體上,則親代寶藍(lán)雄性(雜合子)與黑色(雜合子)雌性雜交,后代雄性寶藍(lán):黑色=3:1,該比例與題干中后代雄性的表現(xiàn)型和比例相符,若在Z染色體上則不相符(2)若后代雌蝶全為粗糙、雄蝶全為光滑,則控制體表形狀的基因位于Z染色體上;若后代雌雄蝶中光滑:粗糙皆為1:1,則控制體表形狀的基因位于常染色體上(3)①.基因突變②.自然選擇【解析】分析題可知,大鳳蝶為ZW型性別決定生物,雄蝶的性染色體組成為ZZ,翅膀有寶藍(lán)和黑色之分,雌蝶的性染色體組成為ZW,只有黑色;現(xiàn)有一只光滑寶藍(lán)雄蝶和一只粗糙黑色雌蝶雜交得F1,雄蝶中光滑;粗糙≈1:1,寶藍(lán):黑色≈3:1,雌蝶中光滑黑色︰粗糙黑色≈1:1?!拘?詳解】若控制翅膀顏色的基因用A、a表示,分析雜交結(jié)果,F(xiàn)1雄蝶中寶藍(lán):黑色≈3:1,可知大風(fēng)蝶翅膀的顏色中,寶藍(lán)為顯性性狀。若控制翅膀顏色的基因在Z染色體上,則親代寶藍(lán)雄性(ZAZA或ZAZa)與黑色雌性(ZaW)雜交,后代雄性全為寶藍(lán)或?qū)毸{(lán):黑色=1:1,該比例與題干中后代雄性中寶藍(lán):黑色≈3:1不相符,故控制翅膀顏色的基因位于常染色體上;若控制翅膀顏色的基因在常染色體上,則親代寶藍(lán)雄性(Aa)與黑色(Aa)雌性雜交,后代雄性寶藍(lán):黑色=3:1,該比例與題干中后代雄性的表現(xiàn)型和比例相符,若在Z染色體上則不相符??芍刂圃撔誀畹幕駻、a位于常染色體上?!拘?詳解】設(shè)控制腹部形態(tài)的基因用B、b表示,若控制體表形態(tài)的基因位于Z染色體上,親本光滑雄蝶的基因型為ZBZb,粗糙雌蝶的基因型為ZbW,F(xiàn)1中的光滑雌蝶的基因型為ZBW,粗糙雌蝶的基因型為ZbW,粗糙雄蝶的基因型為ZbZb,光滑雄蝶的基因型ZBZb,所以F1中光滑雌蝶(ZBW)與粗糙雄蝶(ZbZb)雜交,后代雌蝶全為粗糙(ZbW)、雄蝶全為光滑(ZBZb),與性別有關(guān)。若控制基因位于常染色體上,親本光滑雄蝶和粗糙雌蝶的基因型為Bb和bb(或bb和Bb),F(xiàn)1中的光滑雌蝶與粗糙雄蝶的基因型也為Bb和bb(或bb和Bb),雜交后代雌雄蝶中光滑;粗糙皆為1:1,與性別無關(guān)?!拘?詳解】從遺傳水平看,生物新性狀出現(xiàn)的原因是基因突變的結(jié)果,從達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)來看,這種特征的普遍形成是自然選擇的結(jié)果?!军c(diǎn)睛】本題考查基因位置的判斷方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以及將性狀與進(jìn)化相聯(lián)系,考查自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進(jìn)化論的聯(lián)系及區(qū)別,意在考查考生的應(yīng)用能力和理解能力,試題難度較大。8、(1).A(2).B(3).3(4).第二(5).A(6).草(7).太陽能.(8).C【解析】(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,為第一營養(yǎng)級,兔屬于消費(fèi)者,為第二營養(yǎng)級。(2)該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,分別是:草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,草→兔→鷹,其中鼠屬于第二營養(yǎng)級。(3)鷹和兔的種間關(guān)系捕食關(guān)系。(4)能量流動(dòng)具有逐漸遞減的特點(diǎn),食物網(wǎng)的各種生物中含有能量最多的是生產(chǎn)者即草(第一營養(yǎng)級),生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來自太陽能。(5)能量傳遞效率為10%﹣20%,故能量從草傳遞到兔和鼠的過程中,傳遞效率大約是10%~20%。9、D【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、條件反射是人和動(dòng)物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動(dòng),是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?!驹斀狻緼、食物引起唾液分泌的反射沒有經(jīng)過大腦皮層,屬于非條件反射,此過程中存在“電信號—化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)化,A正確;B、鈴聲刺激,狗不分泌唾液,此時(shí)鈴聲屬于無關(guān)刺激;但喂食和鈴聲反復(fù)結(jié)合刺激后,鈴聲能引起唾液分泌,此時(shí)鈴聲屬于條件刺激,B正確;C、鈴聲原本不能引起唾液分泌反射活動(dòng)發(fā)生,但喂食和鈴聲反復(fù)結(jié)合刺激后卻形成了這種反射活動(dòng),說明此過程中相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系(突觸),C正確;D、食物引起味覺的產(chǎn)生過程沒有經(jīng)過完整的反射弧,故不屬于反射,D錯(cuò)誤。故選D。10、(1)植物(2)①.①④③②②.間③.DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成(3)①.④②.赤道板(4)①.③②.前(5)①④(6)C【解析】分析題圖:圖示表示同一細(xì)胞處于有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,其中①細(xì)胞出現(xiàn)紡錘體和染色體,核膜和核仁解體消失,處于前期;②細(xì)胞中染色體和紡錘體消失,出現(xiàn)核膜和核仁,處于末期;③細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,處于后期;④細(xì)胞中著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于中期?!拘?詳解】圖②為有絲分裂末期,含有細(xì)胞壁,赤道板位置形成了細(xì)胞板,因此該細(xì)胞為植物細(xì)胞有絲分裂過程?!拘?詳解】由以上分析可知,①細(xì)胞處于前期、②細(xì)胞處于末期、③細(xì)胞處于后期、④細(xì)胞處于中期,因此正確的分裂順序應(yīng)為①④③②;圖中未標(biāo)出分裂間期,間期發(fā)生的主要物質(zhì)變化為DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成?!拘?詳解】④細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,此時(shí)著絲點(diǎn)排列在赤道板上?!拘?詳解】③細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。紡錘體形成于分裂前期?!拘?詳解】該圖中,①④細(xì)胞中含有染色單體,每條染色體含有2個(gè)DNA分子,能表示核DNA分子數(shù)∶染色體數(shù)=2∶1。【小問6詳解】AB、蠶豆葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都是高度分化的細(xì)胞,不能在發(fā)生有絲分裂,不能作為觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料,AB錯(cuò)誤;C、蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛,進(jìn)行的是有絲分裂,可用于觀察細(xì)胞的有絲分裂,C正確;D、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行的是無絲分裂,不能作為觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論