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蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文六年級(上冊)第三、四單元練習(xí)卷2011.9(90分鐘完成書寫3分)一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)。(27分)1.看拼音,寫詞語。(13分)kānchēnɡquánhénɡsuānzǎodǐnɡlǐmóbàidiāonànshuāilǎozhēnɡzhátànwéiɡuānzhǐyìyì這棵松樹傲然立于山頭,它憑著鋼鐵般的志扎根于石縫之中,硬yì是用頑強(qiáng)的力與惡劣的自然環(huán)境抗?fàn)?,終于造就了一個不可思議的奇跡。bóbó霧中,這群茂騰騰的后生拼了命似地?fù)糁?,盡情地釋放著生命的bóbó活力,只有廣的黃土高原才能承受得了如此驚心動魄的擊。2.在括號里選擇正確的讀音,并在橫線上解釋加點(diǎn)字的意思。(6分)脫穎(yǐngyǐn)而出:_________要強(qiáng)好(hǎohào)勝:__________寥寥(liáoliǎo)無幾:__________惴惴(chuàizhuì)不安:__________3.將畫線部分換成相應(yīng)的成語。(3分)(1)篤信佛教的人,對于寺廟里的各種神像崇拜到了極點(diǎn),希望神仙能保佑他們獲得想得到的一切。()(2)別看小明年齡不大,但他說起話來有條理、有步調(diào),辦起事來頭頭是道。()(3)這幅畫把兒童活潑有趣的神態(tài)畫得非常生動、精美,十分逼真。()4、先將詩句、俗語填寫完整,再用線把詩句、地點(diǎn)和相應(yīng)的俗語連起來。(5分)欲把西湖比西子,_____________。南京上有天堂,下有蘇杭。遙望天都倚客松,蓮花始信兩飛峰。杭州________________________________煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。黃山五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。二、按課文內(nèi)容填空。(12分)1、志不強(qiáng)者智不達(dá)。的夏洛蒂﹒勃朗特是逆境成才的典范,她用長篇小說《__________》證明了“小草”也能成為“大樹”;人稱“___________”的史蒂芬·霍金是非凡的科學(xué)家,他的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的___________,更因?yàn)樗且粋€令人________________;還有的魯濱遜、的_________……他們都是我們心目中的英雄,記住笛福的名言:“_____________________________________________________________”吧,激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。(5分)2、穿越千年,讓源遠(yuǎn)流長的中國民間文化觸動我們的心弦。你瞧,小屯里的窗子上都貼著豐富多彩的剪紙。住在小屯里的姥姥又為我寄來了剪紙,“我知道,這是姥姥對我的______。事實(shí)上,我__________,___________,夢中總不時映現(xiàn)____________________________。無論何時,無論何地,只要憶及那_________________的剪紙聲,我的心境和夢境就立刻變得___________?!奔艏?,承載著濃濃的鄉(xiāng)情。你看,黃土高原上正敲起了氣勢雄渾的安塞腰鼓,“后生們的胳膊、腿、全身,_________________,_________________,_________________。它______著你,______著你,______著你。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體,那消化著紅豆角、老南瓜的軀體,居然可以_____________________!……好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓!”安塞腰鼓,噴涌出生命的力量。你聽,月光下的老人正給孩子講著《牛郎織女》、《_________》等優(yōu)美的民間故事,它們寄托著人們對美好生活的無限向往……(7分)三、閱讀。(28分)(一)鳥中諸葛(12分)①烏鴉的名聲不好,有人厭惡【èwù】它,視其為不祥之物,認(rèn)為“烏鴉叫,禍來到”。其實(shí)烏鴉是鳥中諸葛,不過鮮【xiānxiǎn】為人知。②鳥類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),烏鴉的聰明機(jī)靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁,常??梢钥吹綖貘f,因?yàn)槊慨?dāng)載重汽車在公路上行駛時,地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面,這樣,烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在路上,讓汽車替它們把殼壓碎,它們再吃殼里的果實(shí)。③在英國,烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”,因?yàn)樗_信,在豬圈干草堆中爬來爬去的耗子,絕不會留意哼哼叫個不停的肥豬,于是烏鴉從豬背上猛然往下跳,便可以把耗子叼到嘴里。④斯堪的納維亞半島上的漁民常常把魚【竿桿】擱在冰窟窿中釣魚,烏鴉會利用漁民不在的機(jī)會,用嘴叼著釣魚線,拖著線繩子,直到魚鉤上出現(xiàn)活蹦亂跳的魚,美餐一頓后叫幾聲便飛走了。⑤如果有一只烏鴉在某個地點(diǎn)落入獵人的網(wǎng)中,那么,()獵人改用其他完全不同的圈套,()不能誘騙第二只烏鴉中計(jì)。⑥有許多小鳥都是由親鳥哺育,長大后便各飛東西。而烏鴉卻不同,小烏鴉長大后()不離娘而去,()對自己的父母十分孝敬。老烏鴉飛不動了,小烏鴉便到處尋食,銜回來一口一口地喂。老烏鴉一旦病死,小烏鴉還召集親友為其送葬。有時群集數(shù)以千計(jì),眾烏鴉哀鳴著盤旋數(shù)圈,向遺體告別后將死烏鴉放入深坑⑦荷蘭一位動物學(xué)家“領(lǐng)養(yǎng)”了一只18個月的烏鴉,把它飼養(yǎng)到8歲,這只烏鴉視他為“父親”,他一踏進(jìn)門,烏鴉便會手舞足蹈向主人鞠躬致意,其親昵之態(tài)令人動情。⑧新喀多尼亞島上的烏鴉還會用樹葉和細(xì)枝制作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些【鉤勾】形小枝以腳固定,除去樹皮和葉片,用喙把鉤部整理成像魚叉且?guī)в械广^的工具,然后用這種工具設(shè)下陷阱引誘并捉住獵物。⑨草原上的烏鴉還會銜著充滿膻氣味的羊糞“空投”于狼爪下,給狼報信和“導(dǎo)航”,饑餓的狼跟蹤烏鴉找到羊群,乘牧羊犬疏忽之時叼走小羊。狼飽餐之后,烏鴉再飛來吃“殘羹剩飯”。⑩但有一些人認(rèn)為,碰見烏鴉是不祥之兆,說它是“報喪之鳥”。其實(shí),烏鴉并非不祥之鳥,報喪之謎已被揭開。烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物,其嗅覺特別靈敏,能在很遠(yuǎn)的距離嗅到尸體分解出來的微弱氣味,從而競相飛至,久病垂危的病人臨終前會釋放腐敗氣味,人尚未死,烏鴉早已聞息而來,這也許是人們厭惡烏鴉的原因。(選自《智慧背囊》第三輯,作者林昌鉍,有改動)1.在【】里劃去不正確的字音或生字。(2分)2.在()里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)3.文章題目“鳥中諸葛”中的“諸葛”在這里的意思是:______________(1分)4.烏鴉的報喪之謎已被揭開,請?jiān)谖闹泄串嫵鲋i底。(1分)5.對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.這篇文章是一篇消除“烏鴉可惡”的偏見,為烏鴉“正名”的科普文章。B.這篇文章是按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式說明事理的。C.作者的寫作目的是告訴人們歐洲的烏鴉是聰明的。D.生動形象是文章語言的主要特點(diǎn)。6.烏鴉是一種飛禽,但我從_________________這些段落中看出它們很有人情味,讓我想到了________________這個成語,同時也給了我這樣的啟示:______________________________________________________________________________。(4分)(二)進(jìn)當(dāng)鋪的男孩(16分)畢淑敏兒子有一天對我說,他們班同學(xué)有一枝派克筆要出讓,開價人民幣100元整。“這筆是什么來路?不會是贓物吧?”我說。兒子說筆的來路絕對正當(dāng)。是那同學(xué)的親戚送的,他因已有了一枝,故將這枝賣出,肯定是原裝。我看出兒子的渴望,就說:“我認(rèn)為一個孩子現(xiàn)在就用派克筆,有點(diǎn)為時過早?!眱鹤觃___________說:“派克筆也是少兒不宜嗎?”我________________說:“這筆太貴了,沒有那么多的錢?!眱鹤觃______________說:“您的意思是只要我可以搞到錢,就可以買下這枝筆啦?”我當(dāng)然不是這個意思,但一時也琢磨不出更好的理由回絕,心想他一直是個守本分的孩子,手中并無積攢的閑錢?,F(xiàn)在離春節(jié)還很遠(yuǎn),也沒壓歲錢供他揮霍。只要實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖,他的夢想就是鏡中之花。于是___________說:“是啊……是啊……”兒子說:“買筆的事,咱們一言為定?!蔽艺f:“錢的來路需光明正大?!眱鹤诱f:“您說放心好了?!边^了兩天,兒子把他的世佳游戲機(jī)妥妥貼貼地捆起來,結(jié)實(shí)得好像一個炸藥包。我隨口問了一句:“又要借給哪個朋友玩啊?”兒子齜牙笑著說:“這一次不是借給人家,是放進(jìn)當(dāng)鋪里換點(diǎn)現(xiàn)金?!蔽覈樀锰饋?,撫著胸口說:“請你把話再說一遍,我大概耳背了,實(shí)在聽不明白?!眱鹤诱f:“為了買筆,我需要錢:我檢點(diǎn)了一下我的財(cái)產(chǎn),就數(shù)這臺游戲機(jī)值錢了。我去當(dāng)鋪里問了一下,大約可當(dāng)250元,可惜您把發(fā)票丟了,要不然還可以多當(dāng)些?!蔽艺f:“天啊,你小小年紀(jì)就知道進(jìn)當(dāng)鋪,長大了一定是敗家子?!眱鹤悠婀值卣f:“這和敗家子有什么關(guān)系?反正從現(xiàn)在到暑假的日子,我都沒有機(jī)會玩游戲機(jī)了,放在家里什么用也沒有。進(jìn)了當(dāng)鋪,我就可以用錢買到筆?!蔽也豢蜌獾卮驍嗨脑挘骸翱墒悄隳檬裁磥碲H呢?‘醫(yī)得眼前瘡,剜去心頭肉’,到時候沒有錢,你的游戲機(jī)就成了死當(dāng)(我好不容易從以前讀過的舊小說中記起了“死當(dāng)”這個詞,用得恰是地方)?!眱鹤硬换挪幻Φ卣f:“以后我每個月都從伙食費(fèi)里節(jié)省一些,到了暑假的時候就可以把游戲機(jī)贖回來了。當(dāng)鋪的庫房很嚴(yán)密,還有空調(diào),游戲機(jī)擱在那里,真是比家里還保險呢?!蔽翌拷Y(jié)舌。面對著這種無懈可擊的計(jì)劃,我只能自嘆不如。兒子說:“要是等我慢慢地把錢攢夠了,我們同學(xué)的派克筆早就拍賣出去了。我覺得當(dāng)鋪沒有什么不好的,可以救人急難?!蔽覀兊臓幷摳嬉欢温?。——后來,兒子還是把同學(xué)的派克筆買了回來,用的是我貸給他的100元錢。我一再聲明貸款是無息的,而且償還期可以拖得很長,不必他短時間內(nèi)壓縮伙食還貸,以保障身體健康。兒子從此用派克筆流利地寫作業(yè),但提起此事,表情卻是悻悻的。他說我給的錢有施舍的味道,還是自己進(jìn)當(dāng)鋪來得理直氣壯。1.聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。(3分)瞠目結(jié)舌:__________________________________________________________無懈可擊:__________________________________________________________2.揣摩“我”和兒子爭論時的語氣,將下列提示語的序號填在文中的橫線上。(2分)①轉(zhuǎn)一下眼珠②激烈地反駁③支支吾吾地④被噎得沒話回答,話鋒一轉(zhuǎn)3.“我”和兒子在典當(dāng)游戲機(jī)的問題上產(chǎn)生了分歧,“我”認(rèn)為“__________________________________________________”,而兒子認(rèn)為“_______________________________________________________”。(2分)4.“面對著這種無懈可擊的計(jì)劃,我只能自嘆不如。”兒子無懈可擊的計(jì)劃是什么?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.《現(xiàn)代漢語詞典》上“悻悻”是“怨恨;憤怒”的意思。兒子已經(jīng)得到了派克筆,為什么“表情卻是悻悻的”?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你覺得文中的兒子是一個什么樣的人,結(jié)合文章的內(nèi)容說一說。(3分)___________________________________________

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