高二歷史知能綜合提升：第四單元 第1課《社會危機四伏和慶歷新政》（選修1）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精［知能綜合提升］(時間:20分鐘滿分：40分）一、選擇題（每小題4分，共24分)1．北宋中期各種矛盾十分尖銳，其中主要有(）①階級矛盾②民族矛盾③統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾④農(nóng)民階級之間的矛盾A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③解析：本題考查學(xué)生分析問題的能力。本題考查北宋中期的各種矛盾，再現(xiàn)了矛盾的復(fù)雜性。北宋中期的尖銳矛盾主要包括階級矛盾、民族矛盾和統(tǒng)治階級的內(nèi)部矛盾等，但④并非主流。答案：D2．造成北宋積貧積弱局面的重要因素包括（）①冗官、冗兵導(dǎo)致冗費，出現(xiàn)嚴重財政危機②北宋中期軍隊數(shù)量有所減少③北宋軍隊統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分開，指揮效率和軍隊戰(zhàn)斗力降低④北宋大力削弱武將軍權(quán)A．①②③④ B．①③④C．①④ D．②③解析：本題考查學(xué)生分析判斷問題的能力.①是造成積貧的原因，③④是造成積弱的原因，②與史實相反，北宋中期軍隊的數(shù)量不是有所減少而是急劇增加，所以①③④正確，選B.答案：B3．范仲淹在《岳陽樓記》中說道：“先天下之憂而憂.”北宋中期，士大夫憂患意識的形成因素不包括()A．土地兼并，貧富分化 B．財政危機，積貧積弱C．遼夏威脅，邊患嚴重 D．權(quán)臣當政，政局動蕩解析：本題考查學(xué)生遷移運用歷史知識的能力。由北宋初期中央集權(quán)強化措施的影響及所處的環(huán)境可知,A、B、C三項均符合史實，D項錯誤。答案：D4．北宋初年出現(xiàn)了“將不識兵,兵不識將"的局面，軍隊戰(zhàn)斗力大為削弱。造成這一局面的直接原因在于統(tǒng)治者實行(）A．養(yǎng)兵政策 B．守內(nèi)虛外政策C．更戍法 D．一職多官解析：本題考查學(xué)生的理解能力。北宋政府實行更戍法，經(jīng)常換防各地駐屯的軍隊，以達到將不識兵、兵不識將、將無常兵、兵無常將的目的。答案：C5．“千秋功業(yè)范公崇，賢圣于懷百代宗。御外內(nèi)安裕家國，儆貪儒立挽頹風(fēng)。”這是后人對范仲淹的高度評價，范仲淹“慶歷新政”中使“儒立”的措施是(）A．淘汰冗員 B．改革貢舉C．減輕徭役 D．重視農(nóng)桑解析：本題考查理解分析能力.范仲淹使“儒立”主要是通過文化方面的改革措施，B項就是這方面的措施，A項是整頓吏治方面的措施，C、D兩項都是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟方面的措施。答案:B6．下列措施中，不屬于慶歷新政措施的是()A．限制權(quán)貴子弟親屬通過恩蔭做官B．嚴格官吏升遷考核制度，加強各級官吏的保舉和選派C．政府設(shè)立市易務(wù)，出錢收購滯銷貨物D．嚴肅中央政令，取信于民解析：“慶歷新政"主要提出了以整頓吏治為中心的改革主張。C是王安石變法的內(nèi)容。答案：C二、非選擇題(16分)7．閱讀下列材料:材料一真宗咸平四年，有司言減天下冗吏十九萬五千余人。所減者如此,未減者可知也……劉晏（唐朝人)以一千二百萬貫供中原之兵而有余，今以三千六百萬貫供川陜一軍而不足。-—趙翼《廿二史札記》材料二夷狄者，皮膚之患尚可知；盜賊者，心腹之患深自憂。——《續(xù)資治通鑒長編》材料三官壅于天下，民困于外，夷狄驕盛，寇盜橫熾，不可不更張以救之。-—范仲淹《鑒于詔條部東十事》請回答：（1）根據(jù)材料一所述，你認為它反映了哪個朝代的什么問題？造成這些問題的原因何在？(6分）(2）結(jié)合材料一所反映的問題,比較材料二和材料三,你認為哪個更全面地反映了當時的社會實際?為什么？(6分）（3)結(jié)合所學(xué)知識說明，統(tǒng)治者是怎樣“更張以救之”的？（4分)解析：最大限度地提煉材料信息和最大限度地與所學(xué)知識相結(jié)合，是回答歷史材料解析題的兩個關(guān)鍵。為了節(jié)省時間,最好是先看設(shè)問，知道題目要求回答什么問題，然后帶著問題去有目的地閱讀材料.三個材料中提供了“冗吏"“內(nèi)憂”“外患”及政府的財政問題等方面的信息，據(jù)此可以判斷朝代和所出現(xiàn)的問題.至于問題出現(xiàn)的原因、對材料觀點的評價和統(tǒng)治者采取了哪些措施，主要還是應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識回答。答案：(1)問題:北宋中期政府財政危機十分嚴重.原因：一是政府不斷擴充軍隊，增設(shè)官吏，使軍費和官俸開支越來越大；二是北宋還要給遼和西夏“歲幣"。（2)范