江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)天一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷

江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)天一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版)一、單選題（每題2分，共24分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）1．（2分）關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A．0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能 B．具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能 C．物體內(nèi)能的大小與溫度無(wú)關(guān) D．物體具有內(nèi)能也可以同時(shí)具有機(jī)械能2．（2分）如圖所示，我國(guó)政府為緩解山區(qū)人民出行難的問(wèn)題，修建了大量的盤(pán)山公路（）A．減小汽車(chē)的重力 B．減小汽車(chē)牽引力所做的功 C．減小汽車(chē)上坡時(shí)所需的牽引力 D．提高汽車(chē)上坡時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率3．（2分）有關(guān)杠桿的說(shuō)法正確的是（）A．杠桿一定有支點(diǎn)，而且支點(diǎn)一定在杠桿上，杠桿的形狀可以是直的，也可以是彎的 B．杠桿的長(zhǎng)度一定等于動(dòng)力臂與阻力臂之和 C．有的杠桿既可省力，又可省距離 D．從杠桿的支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離叫做動(dòng)力臂4．（2分）在校運(yùn)會(huì)中，小明參加了實(shí)心球比賽，如果他用100N的力，則下列關(guān)于他投球時(shí)做功情況的說(shuō)法中，正確的是（）A．做功1000J B．做功200J C．沒(méi)有做功 D．條件不足，無(wú)法計(jì)算5．（2分）質(zhì)量為50kg的小王同學(xué)，用一個(gè)距離手3m高的定滑輪拉住重200N的物體，從滑輪正下方沿水平向右移動(dòng)4m后停止，若不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A．移動(dòng)前后小王對(duì)繩子的拉力都為200N B．移動(dòng)過(guò)程中，物體上升距離為1m C．小王利用該滑輪起到了省力的作用 D．若小王能舉起800N的杠鈴，利用該滑輪也一定能吊起800N的重物6．（2分）如圖所示，已知m1＞m2＞m3，在同樣大小的力F的作用下，三個(gè)物體都沿力的方向移動(dòng)S，則力F所做的功（）A．甲情況下F做功最多 B．乙情況下F做功最多 C．丙情況下F做功最多 D．三種情況下F做功一樣多7．（2分）如圖所示，物體A分別在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度不變的水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)。物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖像如圖乙所示，兩次推力的功率分別為P1、P2，則（）A．F1＝F2P1＞P2 B．F1＝F2P1＜P2 C．F1＞F2P1＜P2 D．F1＞F2P1＞P28．（2分）如圖是《天工開(kāi)物》中記載的在井上汲水的桔槔，它的前端B端系一重20N的空木桶，后端A端系一重50N的配重石塊，OB長(zhǎng)為1.2m。木桶裝滿100N的水后，向上拉繩緩慢將桶提起。硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)（）A．只有向下拉繩放下空桶時(shí)，桔槔才為省力杠桿 B．向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)，拉力為50N C．向下拉繩放下空桶時(shí)，拉力為25N D．向上拉繩提起裝滿水的木桶時(shí)，拉力的大小會(huì)變大9．（2分）如圖所示，甲、乙兩套裝置所用的滑輪質(zhì)量相等，用它們分別將相同質(zhì)量的鉤碼勻速豎直提升，繩端A、B移動(dòng)相同的距離（忽略繩重和摩擦），在此過(guò)程中（）A．兩鉤碼上升的速度相等 B．兩滑輪組繩端的拉力相等 C．甲滑輪組的總功比乙少 D．兩滑輪組的機(jī)械效率相等10．（2分）小明豎直向上拋出一個(gè)小球。從球離開(kāi)手到最后落在地面的過(guò)程中，則動(dòng)能EK隨時(shí)間t的變化關(guān)系（不計(jì)空氣阻力），最接近下圖中的哪一個(gè)？（）A． B． C． D．11．（2分）如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)小球用長(zhǎng)度不等的無(wú)彈性細(xì)線系住，將兩球拉到同一高度處且保持細(xì)線水平，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)小球至最低點(diǎn)時(shí)（）A．兩球的動(dòng)能相等 B．兩球的重力勢(shì)能相等 C．兩球的機(jī)械能相等 D．整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有力對(duì)小球做功，所以小球機(jī)械能守恒12．（2分）如圖所示，半徑為r的圓筒上繞著繩子。某同學(xué)用恒力F拉著繩的自由端使圓筒在地上滾動(dòng)，則他使圓筒滾動(dòng)一周所做的功是（）A．πrF B．2πrF C．4πrF D．0二、填空題（每空1分，共36分）13．（2分）在取暖器旁邊放一物體，物體的內(nèi)能（選填“增加”“減少”），這是通過(guò)方式改變物體內(nèi)能的。14．（4分）如圖甲是同學(xué)們常用的燕尾夾，AB＝BC，當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開(kāi)該夾子時(shí)，此時(shí)夾子可近似看作（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。如圖乙所示，手柄（選填“粗”或“細(xì)”）一些的螺絲刀用起來(lái)更省力；螺紋（選填“密”或“稀”）一些的螺絲釘擰起來(lái)更省力。15．（2分）在一個(gè)圓柱形塑料筒中，把橡皮筋和配重螺母按圖所示裝配好。水平地板上向前滾動(dòng)，橡皮筋逐漸擰緊（選填“增加”或“減少”）。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)圓柱形塑料筒自己還會(huì)滾動(dòng)回來(lái)，甚至可以來(lái)回滾動(dòng)幾次。在來(lái)回滾動(dòng)的過(guò)程中橡皮筋的彈性勢(shì)能與能相互轉(zhuǎn)化。16．（3分）如圖所示，小欣同學(xué)只有一根繩子，他想把被風(fēng)刮倒的甲樹(shù)拉正，他把繩子的一端系在乙樹(shù)上，然后繞過(guò)甲樹(shù)用力拉繩子段繩子拉甲樹(shù)。如果不計(jì)繩重和摩擦，甲樹(shù)受到400N拉力，則乙樹(shù)受到的拉力為N。17．（3分）某餐館用智能機(jī)器人（如圖）替代人工送菜。該機(jī)器人用20s時(shí)間在水平路面上運(yùn)行30m將菜送到客人桌前；若機(jī)器人和菜總質(zhì)量為25kg，完成本次送菜，牽引力做功J，牽引力做功的功率為W，機(jī)器人所受重力做功J。18．（3分）如圖所示光滑斜面，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2，則F1F2，W1W2。若把該重物從斜面頂端由靜止釋放，沿AB到底端時(shí)的動(dòng)能沿AC到底端時(shí)的動(dòng)能。（三空均選填“＜”、“＞”或“＝”，忽略重物體積大小的影響）19．（2分）如圖所示是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D，當(dāng)手往下壓動(dòng)搖臂時(shí)，能把重物抬高一段較小的距離，把1000N的重物勻速抬高14cm。則重物上升的速度為m/s，千斤頂?shù)男适?。20．（4分）如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，則動(dòng)滑輪為N，圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是，該物理量大小為。該滑輪組提升此重物時(shí)的機(jī)械效率為。21．（3分）跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試的項(xiàng)目之一，小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率（不計(jì)繩重）。（1）用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量m；（2）用刻度尺測(cè)出自己每次跳起的平均高度h（人的重心上升的高度）；（3）用（填測(cè)量器材）記錄跳n次所用的時(shí)間t；（4）計(jì)算出跳繩時(shí)克服重力的平均功率P＝（用字母表示）；（5）若跳繩者的質(zhì)量m＝50kg，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示。根據(jù)圖中所給條件，可估算出此跳繩者在1min內(nèi)克服重力做功的平均功率為W。（g取10N/kg）22．（2分）如圖所示，AOB為完全光滑軌道（不計(jì)空氣阻力），A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度h。在A點(diǎn)沿斜面方向向下輕推小球滑下，若小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡恰好為虛線b，則小球在A點(diǎn)的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）在b軌跡最高點(diǎn)的速度；增大小球在A點(diǎn)的初速度，它從B點(diǎn)離開(kāi)的軌跡可能是a、b、c、d中的。23．（4分）如圖甲為某種吊車(chē)的工作示意圖。利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直。圖甲中吊臂是（省力/費(fèi)力）杠桿。從圖甲到圖乙所示的僅縮短吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力漸漸（變小/變大/不變），從圖乙到圖丙所示的僅勻速放下吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力漸漸（變小/變大/不變）。24．（4分）如圖1所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t＝0時(shí)刻，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），然后又被彈起離開(kāi)彈簧，如此反復(fù)。通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過(guò)程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖2所示（1）在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球的機(jī)械能（填“守恒”或“不守恒”）（2）小球動(dòng)能最小的時(shí)刻是（填t1、t2或t3）（3）在t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能（填“先增大后減小”，“先減小后增大”，“一直增大”，“一直減小”）三、解答題（本題共8小題，共40分）25．（2分）如圖中是螺絲刀撬圖釘?shù)膱D片，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出施加在A點(diǎn)的動(dòng)力F1對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂l1。26．（2分）“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，如圖所示是用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭的情景。水龍頭手柄可以視為一根杠桿1及阻力力臂l2。27．（2分）如圖所示，人站在地面上用滑輪組提升重物，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替繩子畫(huà)出最省力的繞法。28．（6分）如圖所示，滑輪重100N，利用此動(dòng)滑輪以500N的力將重800N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m。求：（1）工人師傅拉力的功率；（2）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率；（3）工人師傅克服繩重和摩擦所做的功。29．（6分）在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小北與同學(xué)們用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率12100.83083.3%24101.530①36102.23090.9%（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)除如圖所示的器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，且在（填“靜止”或“拉動(dòng)過(guò)程中”）時(shí)讀數(shù)；（3）表格中編號(hào)①處的數(shù)據(jù)為，分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：使用同一滑輪組提升不同重物至同高度時(shí)，提升的物重增加時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）小北發(fā)現(xiàn)繩端移動(dòng)的距離與鉤碼上升的高度有固定的倍數(shù)關(guān)系，于是他認(rèn)為：鉤碼重一定時(shí)，無(wú)論將鉤碼提升多高；小紅則認(rèn)為：鉤碼提升的高度不同，有用功就不同的看法是正確的。30．（7分）如圖（1）所示，小南在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，撞擊水平面上同一木塊。（1）本實(shí)驗(yàn)探究的是（選填“木塊”、“小車(chē)”或“斜面”）的動(dòng)能與的關(guān)系；（2）第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木塊；（3）若操作正確，第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小南拿走木塊，先后將同一小車(chē)從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放，來(lái)判斷動(dòng)能與速度的關(guān)系。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理。（選填“合理”或“不合理”）。（5）小南又發(fā)現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)也有相似之處，利用如圖3所示的裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，若三幅圖中小車(chē)克服摩擦力做功分別用W甲、W乙、W丙表示，則W甲W乙W丙。（填“＜”、“＞”或“＝”）31．（7分）小東在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼對(duì)杠桿的拉力分別為動(dòng)力F1和阻力F2，l1和l2分別表示動(dòng)力臂和阻力臂。（1）當(dāng)杠桿靜止在圖1所示的位置時(shí)，杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)：圖1中，應(yīng)將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡。（2）小東保持F2和1l不變而改變l2，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示，第1次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的放大圖如圖3所示，則F1＝N，通過(guò)該表中數(shù)據(jù)（填“能”或“不能”）得出杠桿的平衡條件。實(shí)驗(yàn)次數(shù)阻力F1/N阻力臂I2/cm動(dòng)力臂l1/cm動(dòng)力F1/N1433302418302.4347.5301.0（3）小東在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，按圖2中彈簧測(cè)力計(jì)使用方式校零時(shí)往往很困難，由于彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧和秤鉤都有一定的質(zhì)量繩子受到的實(shí)際拉力（選填“大于”或“小于”），為了在豎直向下方向校零，有一種方法是取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)先豎直方向校零后，秤鉤對(duì)鉤，在豎直方向拉到某一數(shù)值的指針，使其示數(shù)與另一彈簧測(cè)力計(jì)相等即可完成校零。（4）為了避免圖2中彈簧測(cè)力計(jì)校零的煩惱，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，他打算采用圖5的方式尋找F1、F2、l1和l2四個(gè)物理量之間的關(guān)系，你覺(jué)得該方案中杠桿自身的重力（選填“會(huì)影響”或“不影響”）實(shí)驗(yàn)結(jié)果。32．（8分）某型號(hào)的垃圾收集車(chē)進(jìn)入某小區(qū)收集垃圾。如甲圖所示，在金屬桿拉力作用下，垃圾桶先是被豎直提升至車(chē)廂頂部（軸線OO′圖中未畫(huà)出），當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)到桶口朝下時(shí)，桶內(nèi)垃圾便自動(dòng)滑落到車(chē)廂內(nèi)。乙圖是人面向車(chē)頭看到的配套使用垃圾桶的側(cè)面示意圖，其高度為a＝100cm、底部是邊長(zhǎng)為b＝60cm的正方形。丙圖是垃圾桶轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置時(shí)的示意圖，此時(shí)O點(diǎn)到金屬桿的距離為20cm。在該小區(qū)收集某次垃圾時(shí)，且垃圾質(zhì)量分布均勻，垃圾桶和垃圾的總質(zhì)量為90kg。丁圖是全部垃圾剛好能滑落到車(chē)廂時(shí)，試分析回答：（1）若垃圾桶在丙圖的位置靜止時(shí)，則金屬桿對(duì)垃圾桶的拉力是多少？（2）當(dāng)垃圾桶從乙圖位置轉(zhuǎn)動(dòng)到丙圖位置的過(guò)程中，金屬桿拉力做功的功率為240W，則完成這個(gè)過(guò)程至少需要多少時(shí)間？（3）若實(shí)際操作時(shí)，需要4秒鐘才能把垃圾桶從乙圖位置轉(zhuǎn)動(dòng)到丙圖位置，則此過(guò)程中該機(jī)械的機(jī)械效率是多少？（4）當(dāng)垃圾桶從丙圖位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到丁圖位置的過(guò)程中，若O點(diǎn)到金屬桿的距離近似不變，則金屬桿對(duì)垃圾桶的拉力將，垃圾桶的機(jī)械能將。（均填“變大”、“變小”或“不變”）

參考答案與試題解析一、單選題（每題2分，共24分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）1．（2分）關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A．0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能 B．具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能 C．物體內(nèi)能的大小與溫度無(wú)關(guān) D．物體具有內(nèi)能也可以同時(shí)具有機(jī)械能【分析】利用下列知識(shí)分析判斷：（1）物體內(nèi)所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能之和叫內(nèi)能，一切物體都具有內(nèi)能；（2）物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)；（3）任何一個(gè)物體都具有內(nèi)能，物體的機(jī)械能可以為0.【解答】解：A．物體內(nèi)所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能之和叫內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．任何物體都有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C．物體的內(nèi)能與溫度，故C錯(cuò)誤；D．任何物體都具有內(nèi)能，既具有內(nèi)能，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了內(nèi)能的概念、影響因素，注意：一切物體都具有內(nèi)能，但物體的機(jī)械能有時(shí)候?yàn)?.2．（2分）如圖所示，我國(guó)政府為緩解山區(qū)人民出行難的問(wèn)題，修建了大量的盤(pán)山公路（）A．減小汽車(chē)的重力 B．減小汽車(chē)牽引力所做的功 C．減小汽車(chē)上坡時(shí)所需的牽引力 D．提高汽車(chē)上坡時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率【分析】斜面是一種可以省力的簡(jiǎn)單機(jī)械；盤(pán)山公路實(shí)質(zhì)上就是斜面?！窘獯稹拷猓盒藿ūP(pán)山公路是利用斜面可以省力的道理，減小汽車(chē)上坡時(shí)所需的牽引力，ABD不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是斜面是一種省力的簡(jiǎn)單機(jī)械；知道盤(pán)山公路是斜面。3．（2分）有關(guān)杠桿的說(shuō)法正確的是（）A．杠桿一定有支點(diǎn)，而且支點(diǎn)一定在杠桿上，杠桿的形狀可以是直的，也可以是彎的 B．杠桿的長(zhǎng)度一定等于動(dòng)力臂與阻力臂之和 C．有的杠桿既可省力，又可省距離 D．從杠桿的支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離叫做動(dòng)力臂【分析】能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿；杠桿可以是直的，也可以是彎的；從支點(diǎn)到力的作用線的距離叫力臂；根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系，杠桿可分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿?！窘獯稹拷猓篈、杠桿一定有支點(diǎn)；杠桿可以是直棒，但杠桿一定是硬棒；B、力臂是指支點(diǎn)到力的作用線的垂線段，因此動(dòng)力臂與阻力臂之和不一定等于杠桿的長(zhǎng)度；C、杠桿分省力杠桿，等臂杠桿，故C錯(cuò)誤；D、力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)杠桿的定義、杠桿的分類(lèi)及杠桿相關(guān)要素的認(rèn)識(shí)，屬基礎(chǔ)題。4．（2分）在校運(yùn)會(huì)中，小明參加了實(shí)心球比賽，如果他用100N的力，則下列關(guān)于他投球時(shí)做功情況的說(shuō)法中，正確的是（）A．做功1000J B．做功200J C．沒(méi)有做功 D．條件不足，無(wú)法計(jì)算【分析】根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素進(jìn)行分析，先確定投實(shí)心球時(shí)作用在實(shí)心球上的力，然后根據(jù)投實(shí)心球過(guò)程中在推力作用下移動(dòng)的距離，最后利用W＝Fs進(jìn)行計(jì)算大小。【解答】解：根據(jù)題意可以得出，投實(shí)心球時(shí)作用在實(shí)心球上的力為100N；投實(shí)心球時(shí)，只有在實(shí)心球被投出去之前，但實(shí)心球在推力作用下移動(dòng)的距離不確定，但無(wú)法計(jì)算做功的多少。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】理解做功的兩個(gè)必要因素是解答本題的關(guān)鍵，并且會(huì)熟練應(yīng)用功的計(jì)算公式。5．（2分）質(zhì)量為50kg的小王同學(xué)，用一個(gè)距離手3m高的定滑輪拉住重200N的物體，從滑輪正下方沿水平向右移動(dòng)4m后停止，若不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）A．移動(dòng)前后小王對(duì)繩子的拉力都為200N B．移動(dòng)過(guò)程中，物體上升距離為1m C．小王利用該滑輪起到了省力的作用 D．若小王能舉起800N的杠鈴，利用該滑輪也一定能吊起800N的重物【分析】定滑輪不能省力，也不能省距離，但是可以改變力的方向?！窘獯稹拷猓篈、移動(dòng)前后小王對(duì)繩子的拉力都為200N；B、移動(dòng)過(guò)程中，物體上升距離為5m﹣3m＝6m；C、小王利用該定滑輪不能省力，故C錯(cuò)誤；D、小王的重力為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，他最多只能吊起500N的重物。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是定滑輪的特點(diǎn)及應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)性題目。6．（2分）如圖所示，已知m1＞m2＞m3，在同樣大小的力F的作用下，三個(gè)物體都沿力的方向移動(dòng)S，則力F所做的功（）A．甲情況下F做功最多 B．乙情況下F做功最多 C．丙情況下F做功最多 D．三種情況下F做功一樣多【分析】做功的兩個(gè)必要因素，一是作用在物體上的力F，二是在力的方向上移動(dòng)的距離s，做功的大小為W＝Fs，與質(zhì)量無(wú)關(guān)。由題知力F的大小相同，在力F的方向上移動(dòng)的距離相同，根據(jù)W＝Fs判斷?！窘獯稹拷猓骸咴谕瑯哟笮〉牧的作用下，三個(gè)物體都沿力的方向移動(dòng)相同的距離s，∴由功的公式W＝Fs可知W1＝W2＝W3，即三種情況下F做功一樣多。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)功的公式的掌握和運(yùn)用，計(jì)算時(shí)利用好W＝Fs，不要受物體質(zhì)量的影響。7．（2分）如圖所示，物體A分別在水平推力F1、F2的作用下，在粗糙程度不變的水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)。物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖像如圖乙所示，兩次推力的功率分別為P1、P2，則（）A．F1＝F2P1＞P2 B．F1＝F2P1＜P2 C．F1＞F2P1＜P2 D．F1＞F2P1＞P2【分析】根據(jù)圖像確定物體兩次的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，然后根據(jù)其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)得出推力和摩擦力的關(guān)系，再根據(jù)摩擦力大小的影響因素得出兩次受到的摩擦力大小，進(jìn)而得出兩次推力的的大小關(guān)系；利用P＝＝＝Fv比較其功率關(guān)系。【解答】解：由圖甲得，物體A在水平推力F1、F2的作用下都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A受到的水平推力等于物體A受到的摩擦力，與水平地面間的接觸面粗糙程度不變，故F3＝F2；由圖乙得，物體在力F1作用下速度較快，由P＝＝，P5＞P2；故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生對(duì)圖像問(wèn)題的分析能力，能從圖像中得出相關(guān)的信息，然后結(jié)合功率的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算求解，是中考的熱點(diǎn)考題。8．（2分）如圖是《天工開(kāi)物》中記載的在井上汲水的桔槔，它的前端B端系一重20N的空木桶，后端A端系一重50N的配重石塊，OB長(zhǎng)為1.2m。木桶裝滿100N的水后，向上拉繩緩慢將桶提起。硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)（）A．只有向下拉繩放下空桶時(shí)，桔槔才為省力杠桿 B．向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)，拉力為50N C．向下拉繩放下空桶時(shí)，拉力為25N D．向上拉繩提起裝滿水的木桶時(shí)，拉力的大小會(huì)變大【分析】（1）向下拉繩放下空桶時(shí)，B端的力為動(dòng)力，A端的力為阻力，動(dòng)力臂小于阻力臂，向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)，在A端的力為動(dòng)力，B端的力為阻力，動(dòng)力臂大于阻力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件，判斷此時(shí)屬于哪種杠桿；（2）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2，結(jié)合題意，計(jì)算杠桿平衡時(shí)B端的力，放下空桶時(shí)，向下的拉力加上桶的重力等于B端的力；向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)，B端的力加上拉力等于桶和水的總重力。（3）根據(jù)杠桿平衡條件分析向上拉繩提起裝滿水的木桶時(shí)，拉力大小的變化?！窘獯稹拷猓河深}意可知，AB兩端的作用力方向都是豎直向下，如圖所示：A、向下拉繩放下空桶時(shí)，A端的力為阻力，動(dòng)力臂大于阻力臂，向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)，B端的力為阻力，屬于費(fèi)力杠桿；BC、由所畫(huà)圖可知，由數(shù)學(xué)知識(shí)可知，＝＝＝，根據(jù)杠桿的平衡條件有：G石×OC＝FB×OD，則杠桿平衡時(shí)B端的拉力FB＝×G石＝G石＝×50N＝25N，放下空桶時(shí)，向下拉繩子的力F1＝FB﹣G桶＝25N﹣20N＝2N，裝滿水時(shí)，桶和水的總重力G總＝G桶+G水＝20N+100N＝120N，向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)拉力為F2＝G總﹣FB＝120N﹣25N＝95N，故BC錯(cuò)誤；D、向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)B＝×G石＝G石可知，B端的拉力不變，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿的分類(lèi)和平衡條件的應(yīng)用，知道放下空桶時(shí)，向下的拉力加上桶的重力等于B端的力，向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)，B端的力加上拉力等于桶和水的總重力，是判斷BD的關(guān)鍵。9．（2分）如圖所示，甲、乙兩套裝置所用的滑輪質(zhì)量相等，用它們分別將相同質(zhì)量的鉤碼勻速豎直提升，繩端A、B移動(dòng)相同的距離（忽略繩重和摩擦），在此過(guò)程中（）A．兩鉤碼上升的速度相等 B．兩滑輪組繩端的拉力相等 C．甲滑輪組的總功比乙少 D．兩滑輪組的機(jī)械效率相等【分析】（1）由動(dòng)滑輪、滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，拉力端移動(dòng)距離s＝nh，拉力端移動(dòng)速度等于物體升高速度的n倍，據(jù)此分析兩鉤碼上升的速度大小關(guān)系；（2）忽略繩重和摩擦，繩端拉力F＝（G+G動(dòng)），據(jù)此比較兩滑輪組繩端的拉力大小關(guān)系；（3）在相等時(shí)間內(nèi)繩端A、B移動(dòng)相同的距離，知道拉力大小關(guān)系，利用W＝Fs比較總功大小關(guān)系；（4）忽略繩重和摩擦，提升鉤碼的質(zhì)量相等、重力相等，動(dòng)滑輪的質(zhì)量相等、重力相等，利用η＝＝＝比較機(jī)械效率大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、圖甲使用的是動(dòng)滑輪甲＝2；圖乙使用的是滑輪組乙＝3；因?yàn)槔Χ艘苿?dòng)的距離s＝nh，所以拉力端移動(dòng)的速度等于物體升高速度的n倍，已知在相等時(shí)間內(nèi)繩端A、B移動(dòng)相同的距離可知繩端A，設(shè)其大小為v，則由v繩＝nv物可知，鉤碼上升的速度分別為：v甲＝v，v乙＝v，所以兩鉤碼上升的速度：v甲＞v乙，故A錯(cuò)誤；B、提升鉤碼的質(zhì)量相同，且滑輪的質(zhì)量相同，不計(jì)繩重及摩擦（G+G動(dòng)），n甲＝2，n乙＝2，所以繩端的拉力分別為：F甲＝（G+G動(dòng)），F(xiàn)乙＝（G+G動(dòng)），則繩端的拉力F甲＞F乙，故B錯(cuò)誤；C、繩端拉力F甲＞F乙，繩端A、B移動(dòng)相同的距離甲總＞W(wǎng)乙總，即甲滑輪組的總功比乙多，故C錯(cuò)誤；D、忽略繩重和摩擦＝＝，因?yàn)樘嵘^碼的質(zhì)量相等、重力相等、重力相等，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了使用動(dòng)滑輪、滑輪組時(shí)物體上升速度大小、拉力大小、拉力做功大小、機(jī)械效率大小比較，利用好關(guān)系式：忽略繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率η＝＝＝。10．（2分）小明豎直向上拋出一個(gè)小球。從球離開(kāi)手到最后落在地面的過(guò)程中，則動(dòng)能EK隨時(shí)間t的變化關(guān)系（不計(jì)空氣阻力），最接近下圖中的哪一個(gè)？（）A． B． C． D．【分析】影響動(dòng)能的因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大?！窘獯稹拷猓盒∏蛏仙倪^(guò)程中，速度越來(lái)越小，到達(dá)最高點(diǎn)，動(dòng)能為0，速度越來(lái)越大。所以動(dòng)能是先減小，后增大。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)能的影響因素，關(guān)鍵是根據(jù)動(dòng)能的變化來(lái)判斷圖像。11．（2分）如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)小球用長(zhǎng)度不等的無(wú)彈性細(xì)線系住，將兩球拉到同一高度處且保持細(xì)線水平，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)小球至最低點(diǎn)時(shí)（）A．兩球的動(dòng)能相等 B．兩球的重力勢(shì)能相等 C．兩球的機(jī)械能相等 D．整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有力對(duì)小球做功，所以小球機(jī)械能守恒【分析】（1）物體的動(dòng)能大小和物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能越大；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和所處高度有關(guān)，物體質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢(shì)能越大；物體的機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和。動(dòng)能和勢(shì)能在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，若不計(jì)阻力、摩擦等，機(jī)械能的總和保持不變。（2）重力對(duì)小球做功?！窘獯稹拷猓篊、將兩球拉同一高度處且保持細(xì)線水平，兩球質(zhì)量相等，動(dòng)能都是0；將兩球由靜止釋放，當(dāng)小球至最低點(diǎn)時(shí)，故在最低點(diǎn)兩球的機(jī)械能相等；A、兩球到最低點(diǎn)時(shí)，由于A的重力勢(shì)能大，故A錯(cuò)誤；B、兩球到最低點(diǎn)時(shí)，所以兩球的重力勢(shì)能不同。D、整個(gè)過(guò)程中不計(jì)空氣阻力，但重力對(duì)小球做功了；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】理解影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素，以及動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中機(jī)械能的變化情況，可解答此題。12．（2分）如圖所示，半徑為r的圓筒上繞著繩子。某同學(xué)用恒力F拉著繩的自由端使圓筒在地上滾動(dòng)，則他使圓筒滾動(dòng)一周所做的功是（）A．πrF B．2πrF C．4πrF D．0【分析】要計(jì)算拉力所做的功，根據(jù)功的公式W＝Fs可知，還需要知道拉力所移動(dòng)的距離。圓筒在地面上滾動(dòng)時(shí)形成一個(gè)動(dòng)滑輪，當(dāng)圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí)，作用在圓筒繩子上的力正好轉(zhuǎn)動(dòng)兩周，根據(jù)功的計(jì)算公式得出力F所做的功?！窘獯稹拷猓簣A筒在地面上滾動(dòng)時(shí)形成一個(gè)動(dòng)滑輪，當(dāng)圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí)，作用在圓筒上的力，即4πr，力F所做的功：W＝Fs＝4πRF。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了功的計(jì)算，關(guān)鍵是要求出拉力F移動(dòng)的距離。二、填空題（每空1分，共36分）13．（2分）在取暖器旁邊放一物體，物體的內(nèi)能增加（選填“增加”“減少”），這是通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的?！痉治觥孔龉蜔醾鬟f改變物體的內(nèi)能的特點(diǎn)：熱傳遞改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移，做功改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化?！窘獯稹拷猓涸谌∨髋赃叿乓晃矬w，物體吸收熱量，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能。故答案為：增加；熱傳遞?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能兩種方式的了解和掌握，是中考的熱點(diǎn)。14．（4分）如圖甲是同學(xué)們常用的燕尾夾，AB＝BC，當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開(kāi)該夾子時(shí)，此時(shí)夾子可近似看作等臂（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。如圖乙所示，手柄粗（選填“粗”或“細(xì)”）一些的螺絲刀用起來(lái)更省力；螺紋密（選填“密”或“稀”）一些的螺絲釘擰起來(lái)更省力?！痉治觥勘容^動(dòng)力臂、阻力臂大小關(guān)系，識(shí)別杠桿類(lèi)型；輪軸屬于變形的杠桿，其它條件一定時(shí)，動(dòng)力臂越大，越省力；螺紋屬于變形的斜面，斜面越費(fèi)距離，越省力，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓簣D中的燕尾夾，支點(diǎn)是B點(diǎn)，阻力臂是AB，即動(dòng)力臂等于阻力臂；圖中的螺絲刀屬于輪軸，支點(diǎn)在手柄截面的中心，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越?。宦萁z釘?shù)穆菁y屬于斜面，即越費(fèi)距離。故答案為：等臂；粗；密?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿的分類(lèi)、杠桿省力情況的分析以及斜面省力情況的分析，屬于基礎(chǔ)題。15．（2分）在一個(gè)圓柱形塑料筒中，把橡皮筋和配重螺母按圖所示裝配好。水平地板上向前滾動(dòng)，橡皮筋逐漸擰緊增加（選填“增加”或“減少”）。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)圓柱形塑料筒自己還會(huì)滾動(dòng)回來(lái)，甚至可以來(lái)回滾動(dòng)幾次。在來(lái)回滾動(dòng)的過(guò)程中橡皮筋的彈性勢(shì)能與動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化?！痉治觥扛鶕?jù)動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化，進(jìn)行分析回答；動(dòng)能與物體的質(zhì)量與速度有關(guān)，彈性勢(shì)能與彈性形變的大小有關(guān)。【解答】解：塑料筒向前滾動(dòng)時(shí)，配重螺母由于慣性不旋轉(zhuǎn)，該過(guò)程主要是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；塑料筒在向后滾動(dòng)時(shí)，橡皮筋展開(kāi)，橡皮筋的彈性勢(shì)能減少，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。故答案為：增加；動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了動(dòng)能與勢(shì)能的影響因素以及能量之間的相互轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵是認(rèn)真觀察橡皮筋的變化和紙筒運(yùn)動(dòng)快慢，進(jìn)而得出能量變化。16．（3分）如圖所示，小欣同學(xué)只有一根繩子，他想把被風(fēng)刮倒的甲樹(shù)拉正，他把繩子的一端系在乙樹(shù)上，然后繞過(guò)甲樹(shù)用力拉繩子2段繩子拉甲樹(shù)。如果不計(jì)繩重和摩擦，甲樹(shù)受到400N拉力，則乙樹(shù)受到的拉力為200N?！痉治觥坑蓤D知，小欣同學(xué)用繩拉甲樹(shù)可以看成一個(gè)動(dòng)滑輪，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，用繩子拉甲樹(shù)時(shí)，此時(shí)有兩段繩子拉甲樹(shù)；不計(jì)繩重和摩擦，甲樹(shù)受400N拉力，所以小欣對(duì)繩子的拉力為：F＝F甲＝×400N＝200N。故答案為：2；200?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)滑輪特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，屬于一道基礎(chǔ)題。17．（3分）某餐館用智能機(jī)器人（如圖）替代人工送菜。該機(jī)器人用20s時(shí)間在水平路面上運(yùn)行30m將菜送到客人桌前；若機(jī)器人和菜總質(zhì)量為25kg，完成本次送菜，牽引力做功1500J，牽引力做功的功率為75W，機(jī)器人所受重力做功0J?！痉治觥扛鶕?jù)W＝Fs得出牽引力做功；根據(jù)P＝得出功率。機(jī)器人水平運(yùn)動(dòng)，所受重力的方向?yàn)樨Q直向下，機(jī)器人在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所受重力做功0J?！窘獯稹拷猓籂恳ψ龉Γ篧＝Fs＝50N×30m＝1500J；牽引力做功的功率P＝＝＝75W。機(jī)器人水平運(yùn)動(dòng)，所受重力的方向?yàn)樨Q直向下，所受重力做功0J。故答案為：1500；75；0?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查功與功率的有關(guān)計(jì)算問(wèn)題，難度不大。18．（3分）如圖所示光滑斜面，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2，則F1＜F2，W1＝W2。若把該重物從斜面頂端由靜止釋放，沿AB到底端時(shí)的動(dòng)能＝沿AC到底端時(shí)的動(dòng)能。（三空均選填“＜”、“＞”或“＝”，忽略重物體積大小的影響）【分析】斜面光滑說(shuō)明沒(méi)有摩擦，所以不做額外功。沿斜面AB還是AC勻速拉同一物體，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功，從而可以判斷出兩次做的功W1和W2的大小關(guān)系；知道斜面長(zhǎng)的大小關(guān)系，利用W＝FL比較拉力大小；若這個(gè)重物從A處由靜止釋放沿斜面AB、AC滑至底端時(shí)，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，而原來(lái)具有的重力勢(shì)能相等，據(jù)此判斷動(dòng)能大小?！窘獯稹拷猓盒泵婀饣f(shuō)明沒(méi)有摩擦，所以不做額外功。所以把同一物體沿斜面AB和AC分別拉到頂端A，h相同，即W1＝W2；由題可知，LAB＞LAC，所以由W＝Fs可知，F(xiàn)8＜F2；若這個(gè)重物從A處由靜止釋放，由于是同一重物，且高度相等，沿斜面AB、AC滑至底端的時(shí)，所以動(dòng)能大小相等1＝E5。故答案為：＜；＝；＝。【點(diǎn)評(píng)】本題考查功、動(dòng)能、拉力的大小比較，具有很強(qiáng)的綜合性，難度中等，但需要細(xì)心作答，否則很容易出錯(cuò)！關(guān)鍵是知道接觸面光滑，摩擦力為0，使用任何機(jī)械都不省功。19．（2分）如圖所示是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D，當(dāng)手往下壓動(dòng)搖臂時(shí)，能把重物抬高一段較小的距離，把1000N的重物勻速抬高14cm。則重物上升的速度為0.014m/s，千斤頂?shù)男适?0%?！痉治觥浚?）由速度公式計(jì)算重物上升速度；（2）根據(jù)公式W＝Gh可求有用功，根據(jù)公式W＝Fs可求總功，有用功與總功的比值就是千斤頂?shù)臋C(jī)械效率?！窘獯稹拷猓海?）由題知，10s時(shí)間內(nèi)重物被勻速抬高h(yuǎn)＝14cm＝0.14m，所以重物上升的速度：v＝＝＝6.014m/s；（2）人做的功是總功：W總＝Fs＝100N×2m＝200J；已知h＝14cm＝0.14m，所做的有用功：W有用＝Gh＝1000N×6.14m＝140J，千斤頂?shù)臋C(jī)械效率：η＝×100%＝。故答案為：0.014；70?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查有用功、總功和機(jī)械效率的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，難度不大。20．（4分）如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，則動(dòng)滑輪為45N，圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是總功，該物理量大小為150J。該滑輪組提升此重物時(shí)的機(jī)械效率為70%?！痉治觥浚?）根據(jù)圖判定連接動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)，根據(jù)F＝（G物+G輪）求出動(dòng)滑輪的重力；（2）根據(jù)橫縱坐標(biāo)表示的單位和數(shù)值以及其數(shù)值變化關(guān)系確定該物理量，并計(jì)算其大小；（3）根據(jù)機(jī)械效率公式η＝＝計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，滑輪組由三段繩子承擔(dān)總重，已知物體的重力為105N；繩重和摩擦力不計(jì)，所以F＝物+G輪），即：50N＝（105N+G輪），解得G輪＝45N；（2）縱坐標(biāo)表示力的大小為50N，大小不變，大小為3m，所以陰影部分表示力所做的總功，則W總＝Fs＝50N×8m＝150J；（3）設(shè)物體提升的高度為h，則滑輪組的機(jī)械效率：η＝＝＝×100%＝70%。故答案為：45；總功；70%?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了動(dòng)滑輪重力的計(jì)算、功、機(jī)械效率公式的靈活運(yùn)用，能夠正確識(shí)圖和辨別滑輪組承擔(dān)總重的繩子的段數(shù)是解題的關(guān)鍵。21．（3分）跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試的項(xiàng)目之一，小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率（不計(jì)繩重）。（1）用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量m；（2）用刻度尺測(cè)出自己每次跳起的平均高度h（人的重心上升的高度）；（3）用秒表（填測(cè)量器材）記錄跳n次所用的時(shí)間t；（4）計(jì)算出跳繩時(shí)克服重力的平均功率P＝（用字母表示）；（5）若跳繩者的質(zhì)量m＝50kg，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示。根據(jù)圖中所給條件，可估算出此跳繩者在1min內(nèi)克服重力做功的平均功率為135W。（g取10N/kg）【分析】（3）（4）根據(jù)P＝＝分析測(cè)量的物理量及所用時(shí)間；（5）求解克服重力所做的功可利用公式W＝Gh求解計(jì)算功的大小，利用功率的公式P＝計(jì)算功率的大小?！窘獯稹拷猓海?）用秒表記錄跳n次所用的時(shí)間t；（4）自己所受的重力是：mg；每次克服重力所做的功W＝Gh＝mgh總＝nmgh，則平均功率P＝＝；（5）由題意知：該同學(xué)的重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；跳一次所用時(shí)間t1＝s；1min內(nèi)所跳的次數(shù)n＝；起跳的最大高度h＝0.09m；克服重力做功：W＝G?nh＝500N×180×0.09m＝8100J；6min內(nèi)克服重力做功的平均功率：P＝＝＝135W。故答案為：（3）秒表；（4）。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查功率公式的運(yùn)用及所用的測(cè)量工具，關(guān)鍵是能從圖中獲取最大高度與跳一次所用的時(shí)間。22．（2分）如圖所示，AOB為完全光滑軌道（不計(jì)空氣阻力），A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度h。在A點(diǎn)沿斜面方向向下輕推小球滑下，若小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡恰好為虛線b，則小球在A點(diǎn)的速度等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）在b軌跡最高點(diǎn)的速度；增大小球在A點(diǎn)的初速度，它從B點(diǎn)離開(kāi)的軌跡可能是a、b、c、d中的a。【分析】軌道光滑，不計(jì)空氣阻力，小球在整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒，結(jié)合機(jī)械能守恒定律進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓涸贏點(diǎn)沿斜面方向向下輕推小球滑下，沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開(kāi)，整個(gè)過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，則小球在A點(diǎn)的機(jī)械能等于在b軌跡最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能，則小球在兩點(diǎn)的重力勢(shì)能相等，小球在A點(diǎn)的速度等于在b軌跡最高點(diǎn)的速度。增大小球在A點(diǎn)的初速度，則小球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能增大，軌道光滑，機(jī)械能守恒。故選：等于；a?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)機(jī)械能守恒定律知識(shí)的應(yīng)用，關(guān)鍵能夠根據(jù)現(xiàn)象判斷不同情況下機(jī)械能的大小關(guān)系。23．（4分）如圖甲為某種吊車(chē)的工作示意圖。利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直。圖甲中吊臂是費(fèi)力（省力/費(fèi)力）杠桿。從圖甲到圖乙所示的僅縮短吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力漸漸變?。ㄗ冃?變大/不變），從圖乙到圖丙所示的僅勻速放下吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力漸漸變大（變小/變大/不變）?！痉治觥浚?）根據(jù)杠桿平衡條件，F(xiàn)1×l1＝F2×l2，根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系分析是省力杠桿、等臂杠桿、費(fèi)力杠桿；（2）縮短吊臂和吊下貨物時(shí)，分析阻力、阻力臂、動(dòng)力臂的變化，利用杠桿平衡條件進(jìn)行判斷支持力的大小變化?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，吊車(chē)在使用時(shí)，根據(jù)杠桿平衡條件，是費(fèi)力杠桿；從圖甲到圖乙所示的僅縮短吊臂的過(guò)程中，動(dòng)力臂不變，阻力不變1l1＝F6l2可知，動(dòng)力減??；從圖乙到圖丙所示的僅勻速放下吊臂的過(guò)程中，吊臂順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，阻力臂變大，則動(dòng)力臂不變1l5＝F2l2可知，動(dòng)力變大。故答案為：費(fèi)力；變小?！军c(diǎn)評(píng)】正確確定動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂是解決本題的關(guān)鍵，吊車(chē)吊起貨物時(shí)，確定變化量和不變量，根據(jù)杠桿平衡條件解決問(wèn)題。24．（4分）如圖1所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t＝0時(shí)刻，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），然后又被彈起離開(kāi)彈簧，如此反復(fù)。通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測(cè)出該過(guò)程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖2所示（1）在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球的機(jī)械能不守恒（填“守恒”或“不守恒”）（2）小球動(dòng)能最小的時(shí)刻是t2（填t1、t2或t3）（3）在t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球的動(dòng)能先增大后減?。ㄌ睢跋仍龃蠛鬁p小”，“先減小后增大”，“一直增大”，“一直減小”）【分析】小球先自由下落，與彈簧接觸后，彈簧被壓縮，在下降的過(guò)程中，彈力不斷變大，當(dāng)彈力小于重力時(shí)，物體加速下降，合力變小，加速度變小，故小球做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度減為零時(shí)，速度達(dá)到最大，之后物體由于慣性繼續(xù)下降，彈力變得大于重力，合力變?yōu)橄蛏锨也粩嘧兇?，加速度向上且不斷變大，故小球做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng)；同理，上升過(guò)程，先做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度減為零時(shí)，速度達(dá)到最大，之后做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng)，直到小球離開(kāi)彈簧為止。對(duì)于小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒?！窘獯稹拷猓海?）由圖看出，彈簧的彈力在變化，而小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。（2）由圖看出，t2時(shí)刻，彈力F最大，小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)；（3）t2﹣t4這段時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈力減小，彈力不斷減小，后向下；則小球的動(dòng)能先增大后減小。故答案為：（1）不守恒；（2）t2；（3）先增大后減小?！军c(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵要將小球的運(yùn)動(dòng)分為自由下落過(guò)程、向下的加速和減速過(guò)程、向上的加速和減速過(guò)程進(jìn)行分析處理，同時(shí)要能結(jié)合圖象分析。要知道系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，但小球的機(jī)械能并不守恒。三、解答題（本題共8小題，共40分）25．（2分）如圖中是螺絲刀撬圖釘?shù)膱D片，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出施加在A點(diǎn)的動(dòng)力F1對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂l1?！痉治觥恐c(diǎn)為O，用虛線延長(zhǎng)動(dòng)力的作用線；用虛線作支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂線，可得動(dòng)力臂?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，支點(diǎn)是O，支點(diǎn)到垂足的距離就是動(dòng)力F1對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂l1，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查力臂的畫(huà)法，比較簡(jiǎn)單。26．（2分）“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，如圖所示是用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭的情景。水龍頭手柄可以視為一根杠桿1及阻力力臂l2?！痉治觥扛鶕?jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1＝F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)。而在通常情況下，連接杠桿中支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長(zhǎng)，據(jù)此可解決此題?！窘獯稹拷猓河深}意可知，阻力和阻力臂一定1×L1＝F2×L2可知，動(dòng)力要最小，OA作為動(dòng)力臂時(shí)，動(dòng)力最小2使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，動(dòng)力F8應(yīng)使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以施加在A點(diǎn)的力應(yīng)向下，過(guò)A點(diǎn)作OA的垂線1；過(guò)O點(diǎn)作阻力F2的垂線，即為阻力F8的力臂l2，如下圖所示：。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時(shí)力的作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn)，所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn)，這兩點(diǎn)的連線就是最長(zhǎng)的力臂，過(guò)力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力。27．（2分）如圖所示，人站在地面上用滑輪組提升重物，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替繩子畫(huà)出最省力的繞法?！痉治觥炕喗M繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪，再繞過(guò)上面的定滑輪；二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)定滑輪，然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪；通過(guò)比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法。【解答】解：因?yàn)橹挥?個(gè)動(dòng)滑輪，且人站在地面上用滑輪組提升重物；從動(dòng)滑輪上面掛鉤開(kāi)始繞起，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達(dá)到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力。28．（6分）如圖所示，滑輪重100N，利用此動(dòng)滑輪以500N的力將重800N的物體在10s內(nèi)勻速提升了3m。求：（1）工人師傅拉力的功率；（2）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率；（3）工人師傅克服繩重和摩擦所做的功?！痉治觥浚?）由圖可知，n＝2，已知物體上升的高度，根據(jù)s＝nh求拉力端移動(dòng)的距離，根據(jù)W＝Fs求拉力做的總功，根據(jù)P＝求拉力做功的功率；（2）根據(jù)W＝Gh求拉力對(duì)重物做的有用功；根據(jù)η＝求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率；（3）根據(jù)W＝Gh求克服動(dòng)滑輪重做的額外功，根據(jù)W額＝W總﹣W有求克服繩重和摩擦所做的功?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，n＝2，拉力端移動(dòng)的距離為：s＝nh＝2×7m＝6m，拉力做的總功為：W總＝Fs＝500N×6m＝3000J，拉力做功的功率為：P＝＝＝300W；（2）拉力對(duì)重物做的有用功為：W有＝Gh＝800N×7m＝2400J；動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為：η＝＝＝80%；（3）克服動(dòng)滑輪重做的額外功為：W額1＝G動(dòng)h＝100N×3m＝300J，克服繩重和摩擦所做的功為：W額5＝W總﹣W有﹣W額1＝3000J﹣2400J﹣300J＝300J。答：（1）工人師傅拉力的功率為300W；（2）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%；（3）工人師傅克服繩重和摩擦所做的功為300J?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查功、功率和滑輪組的機(jī)械效率的計(jì)算，知道滑輪組中n的值是關(guān)鍵。29．（6分）在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小北與同學(xué)們用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率12100.83083.3%24101.530①36102.23090.9%（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)除如圖所示的器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有刻度尺；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，且在拉動(dòng)過(guò)程中（填“靜止”或“拉動(dòng)過(guò)程中”）時(shí)讀數(shù)；（3）表格中編號(hào)①處的數(shù)據(jù)為88.9%，分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：使用同一滑輪組提升不同重物至同高度時(shí)，提升的物重增加時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）小北發(fā)現(xiàn)繩端移動(dòng)的距離與鉤碼上升的高度有固定的倍數(shù)關(guān)系，于是他認(rèn)為：鉤碼重一定時(shí)，無(wú)論將鉤碼提升多高；小紅則認(rèn)為：鉤碼提升的高度不同，有用功就不同小北的看法是正確的?！痉治觥浚?）測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)原理是：η＝＝，要用到彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量G、F，用刻度尺測(cè)量h、s，據(jù)此選擇；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度保持不變；（3）根據(jù)η＝＝算出第2次的機(jī)械效率；故表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論；（4）根據(jù)因η＝＝來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)原理是η＝＝，要用到彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量G、F，用刻度尺測(cè)量h、s，還需要刻度尺；（2）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)；（3）第2次的機(jī)械效率為：η＝＝＝×100%≈88.3%；由表格數(shù)據(jù)可得結(jié)論：使用同一滑輪組提升不同重物至同高度時(shí)，提升的物重增加時(shí)；（4）分析表格數(shù)據(jù)可知n＝3，由η＝＝＝＝，滑輪組的機(jī)械效率與提升的高度無(wú)關(guān)。故答案為：（1）刻度尺；（2）勻速；（3）88.9%；（4）小北?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了滑輪組的機(jī)械效率的測(cè)量，掌握滑輪組的機(jī)械效率與提升物體的重力、動(dòng)滑輪重力、繩子段數(shù)及摩擦有關(guān)，與上升的高度無(wú)關(guān)。30．（7分）如圖（1）所示，小南在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，撞擊水平面上同一木塊。（1）本實(shí)驗(yàn)探究的是小車(chē)（選填“木塊”、“小車(chē)”或“斜面”）的動(dòng)能與速度的關(guān)系；（2）第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木塊恢復(fù)到原位置；；（3）若操作正確，第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，則此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：在質(zhì)量相同的情況下，速度越大，動(dòng)能越大；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小南拿走木塊，先后將同一小車(chē)從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放，來(lái)判斷動(dòng)能與速度的關(guān)系。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理。合理（選填“合理”或“不合理”）。（5）小南又發(fā)現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)也有相似之處，利用如圖3所示的裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，若三幅圖中小車(chē)克服摩擦力做功分別用W甲、W乙、W丙表示，則W甲＝W乙＝W丙。（填“＜”、“＞”或“＝”）【分析】（1）動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究過(guò)程中應(yīng)用控制變量法，并通過(guò)小車(chē)推動(dòng)木塊做的功來(lái)反映動(dòng)能的大?。唬?）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，通過(guò)木塊滑動(dòng)的距離來(lái)判定動(dòng)能的大小，故重新實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)控制木塊的初始位置相同；（3）根據(jù)圖中小車(chē)在斜面上所處的高度和撞擊后木塊移動(dòng)的距離分析；（4）相同的表面對(duì)小球的阻力是相同的，若球滑行到靜止的距離越大，說(shuō)明球克服阻力做功越大，根據(jù)功能關(guān)系判斷動(dòng)能大小；（5）小車(chē)在水平面由于受到摩擦力作用，最終會(huì)停止運(yùn)動(dòng)（此時(shí)木塊的動(dòng)能為0），在水平面小車(chē)的動(dòng)能用于克服摩擦力做功，根據(jù)功能關(guān)系判斷?！窘獯稹拷猓海?）由圖知，同一小車(chē)分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，到達(dá)斜面底端的速度不同；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小車(chē)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映動(dòng)能的大?。唬?）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，通過(guò)木塊滑動(dòng)的距離來(lái)判定動(dòng)能的大小，應(yīng)把木塊恢復(fù)到原位置；（3）由圖可知，甲圖中小車(chē)從較高的高度釋放，甲撞擊木塊移動(dòng)的距離遠(yuǎn)，速度越大；（4）相同的表面對(duì)小球的阻力是相同的，若球滑行到靜止的距離越大，根據(jù)功能關(guān)系，即可以得出動(dòng)能與速度的關(guān)系；（5）同一小車(chē)從同一斜面頂端靜止滑下到斜面底端具有相同的動(dòng)能，小車(chē)在水平面由于受到摩擦力作用，在水平面小車(chē)的動(dòng)能用于克服摩擦力做功。故答案為：（1）小車(chē)；速度；（3）在質(zhì)量相同的情況下，動(dòng)能越大；（5）＝；＝。【點(diǎn)評(píng)】本題是探究影響動(dòng)能大小的因素的實(shí)驗(yàn)，由于動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，所以實(shí)驗(yàn)中要用控制變量法，同時(shí)要掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。31．（7分）小東在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼對(duì)杠桿的拉力分別為動(dòng)力F1和阻力F2，l1和l2分別表示動(dòng)力臂和阻力臂。（1）當(dāng)杠桿靜止在圖1所示的位置時(shí)，杠桿處于平衡（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)：圖1中，應(yīng)將右端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡。（2）小東保持F2和1l不變而改變l2，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示，第1次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的放大圖如圖3所示，則F1＝4.4N，通過(guò)該表中數(shù)據(jù)能（填“能”或“不能”