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22全等三角形的認(rèn)識(shí)與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)了解全等三角形的定義及其判定條件。掌握用SSS、SAS、ASA、AAS四種方法判定三角形全等的方法。理解全等三角形的性質(zhì),包括邊角對(duì)應(yīng)相等、對(duì)邊相等、對(duì)角線相等等。二、教學(xué)重點(diǎn)用四種方法判定三角形全等。全等三角形的性質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)全等三角形的性質(zhì)。四、教學(xué)過(guò)程1.引入新知識(shí)交替進(jìn)行下列操作:展示兩個(gè)完全相同的三角形圖形,提問(wèn)學(xué)生兩個(gè)圖形是否全等;詢問(wèn)學(xué)生兩個(gè)三角形是否全等的判定條件;介紹全等三角形的定義。2.用SSS(邊邊邊)判定全等三角形演示用SSS判定全等三角形的過(guò)程;讓學(xué)生自己練習(xí)用SSS判定三角形全等。3.用SAS(邊角邊)判定全等三角形演示用SAS判定全等三角形的過(guò)程;讓學(xué)生自己練習(xí)用SAS判定三角形全等。4.用ASA(角邊角)判定全等三角形演示用ASA判定全等三角形的過(guò)程;讓學(xué)生自己練習(xí)用ASA判定三角形全等。5.用AAS(角角邊)判定全等三角形演示用AAS判定全等三角形的過(guò)程;讓學(xué)生自己練習(xí)用AAS判定三角形全等。6.全等三角形的性質(zhì)講解全等三角形的性質(zhì),包括邊角對(duì)應(yīng)相等、對(duì)邊相等、對(duì)角線相等;讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)感受全等三角形性質(zhì)。7.總結(jié)回顧回顧全等三角形的定義和判定條件;總結(jié)全等三角形的性質(zhì)。五、實(shí)踐練習(xí)練習(xí)判定三角形全等;練習(xí)使用三角形全等性質(zhì)。六、教學(xué)反思本次課程通過(guò)提問(wèn)、演示、練習(xí)等多種方式,讓學(xué)生了解全等三角形的定義及其判定條件,掌握判定全等三角形的四種方法,理解全等三角形的性質(zhì)。在課后的實(shí)踐練習(xí)中,需要引導(dǎo)學(xué)生多練習(xí),鞏固所學(xué)
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