鄂教版勞動教育一年級上冊全冊一等獎創(chuàng)新教案（簡案）

鄂教版勞動教育一年級上冊全冊一等獎創(chuàng)新教案（簡案）第一課：整理書包有條理

教學(xué)目的：1、學(xué)會整理書包

2、教育學(xué)生養(yǎng)成整理書包的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：書包、文具盒、書本等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、謎語引入

二、說說書包的作用

三、請一名同學(xué)演示收拾書包

四、評價

五、指導(dǎo)整理書包

1、請空書包物品

2、分類整理

3、裝書本

4、裝文具

5、裝其他物品

六、實踐：整理自己的書包

七、全班一起評一評誰的書包整理的最好》

八、小結(jié)：（略）

第二課：我會自己洗水果

教學(xué)目的：1、學(xué)會洗水果

2、教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：水果、水盆、小蘇打等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、故事引入

二、說說自己怎么吃水果

三、指導(dǎo)洗水果

1、清水沖洗

2、清水浸泡

3、雙手搓洗

4、再次沖洗

四、小拓展：

五、實踐：知名演示洗蘋果

六、讀一讀：古詩《村居》

七、小結(jié)：（略）

第三課：我會正確削鉛筆

教學(xué)目的：1、學(xué)會削鉛筆

2、教育學(xué)生養(yǎng)成正確削鉛筆的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：削筆器、鉛筆等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、情境導(dǎo)入

二、指導(dǎo)學(xué)生削鉛筆

1、拉

2、捏

3、塞

4、轉(zhuǎn)

5、抽

6、倒

三、想一想：用削筆器削鉛筆時，如何避免削斷筆芯？

四、小拓展：用自己削好的鉛筆寫幾個工整的字

五、全班一起評一評誰誰寫的最好

六、小結(jié)：（略）

第四課：能上天的紙飛機

教學(xué)目的：1、學(xué)會折紙飛機

2、培養(yǎng)學(xué)生動手的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、紙飛機等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、情境導(dǎo)入

二、指導(dǎo)學(xué)生折紙飛機

1、折機頭

2、折機翼

3、試飛

三、小拓展

我們還可以選擇什么材料來制作紙飛機？

四、全班一起評一評誰的飛機折的的最好

五、小結(jié)：（略）

第五課：漂亮賀卡傳心意

教學(xué)目的：1、學(xué)會做賀卡

2、培養(yǎng)學(xué)生動手的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：賀卡、卡紙、膠水、剪刀等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、出示做好的賀卡

二、說說它的作用

三、指導(dǎo)做賀卡

1、折

2、剪

___3、貼

4、寫

四、想一想：制作漂亮的賀卡，我們還有什么創(chuàng)意？

五、全班一起評一評誰的賀卡既漂亮有又寓意。

六、讀一讀：桂州陪王都督晦日宴逍遙樓

七、小結(jié)：（略）

第六課：紙折動物有妙招

教學(xué)目的：1、學(xué)會做簡單的紙折動物

2、培養(yǎng)學(xué)生動手的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：彩色卡紙、膠水、兒童剪刀等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、出示做出的紙折動物

二、指導(dǎo)做一只獅子：

1、做身體

2、做鬣毛和耳朵

3、剪插口

4、拼接

三、你還會制作什么動物？

四、自己評一評，看看能得幾顆星。

五、將我們制作的動物組成動物樂園，講講動物的故事。

第七課：五顏六色的紙花籃

教學(xué)目的：

1、學(xué)會做簡單的紙花籃

2、培養(yǎng)學(xué)生動手的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：彩色卡紙、固體膠、兒童剪刀等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、出示做出的紙花籃

二、指導(dǎo)做一個紙花籃：

1、折籃筐

折剪正方形、折“米”字型、折、翻、壓

2、折提手

3、組合

插、粘連

三、你還會怎么折？

四、自己評一評，看看能得幾顆星。

紙花籃里放小紙花，彩色卡紙寫祝福，送給親朋和好友。

第八課：花球朵朵真美麗

教學(xué)目的：1、通過裁剪、彩繪、折疊、夾扎、翻折、整理等步驟，學(xué)會制作一束美麗的紙花球；

2、培養(yǎng)學(xué)生動手的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：餐巾紙若干、彩筆、兒童剪刀、吸管、發(fā)夾、花瓶等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、出示做出的紙花球

二、指導(dǎo)做一個紙花球：

1、裁剪：折剪4個正方形

2、彩繪：彩筆沿4邊上色

3、折疊：4張重疊，正反折疊

4、夾扎：發(fā)夾

5、翻折：從內(nèi)到外分層翻折花瓣

6、整理：成球形，發(fā)夾插入吸管，放入花瓶。

三、你還可以用什么材料制作花？

四、自己評一評，看看能得幾顆星。

用制好的紙花球裝點臥室或教室。

第九課：手撕窗花我能行

教學(xué)目的：

1、通過折、畫、撕等步驟制作一張美麗的窗花，學(xué)會制作一張美麗的窗花；

2、培養(yǎng)學(xué)生動手的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：鉛筆、彩紙等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、認識窗花：齊背《剪窗花》

二、指導(dǎo)做一個窗花：

1、折：把正方形對折成三角形，再對折兩次

3、畫：用鉛筆畫出需要撕的圖案

3、撕：沿線撕，撕的速度要慢，用力要小。

4、貼：將手撕的窗花貼到窗戶上。

三、你還可以撕成什么圖案的窗花？

四、分享評價：

用撕好的窗花裝點臥室或教室，與同學(xué)分享欣賞。

一、拓展：

___人日即事唐李商隱

鏤金作勝傳荊俗，剪彩為人起晉風(fēng)。

獨想道衡詩思苦，離家恨得二年中。

第十課：上門送福暖人心

教學(xué)目的：1、通過折、寫、剪、貼、飾等步驟制作一

個“?！弊?；

2、培養(yǎng)學(xué)生動手的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：彩色卡紙、馬克筆、膠水、兒童剪刀、裝

飾配件等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、故事引入：貼“?！弊值膫髡f

二、指導(dǎo)做一個“福”字：

1、裁：正方形

4、寫福字

3、撕福字

4、貼福

5、飾福字

三、選擇贈送人

四、送“?！鄙祥T，表達祝福。

五、分享評價：

六、與老師和同學(xué)或家長分享活動的過程和體會，聽聽他們的建議。

七、鏈接拓展：

五福：壽、富、康寧、攸好德、考終命

第十一課：社區(qū)公物我愛護

教學(xué)目的：1、愛護公物，人人有責(zé)。爭做合格的小公

民，爭做社區(qū)好孩童

2、培養(yǎng)學(xué)生從小愛護公物的意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：抹布、掃帚、鏟子、垃圾桶或垃圾袋等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、愛護公物，我們可以做什么呢？

文明宣傳、愛綠護綠、清掃垃圾、愛惜設(shè)施和器械

二、服務(wù)實踐：

1、拔草培土

2、刷白保暖

3、修剪樹枝

4、包扎覆膜

5、清掃垃圾

三、分享評價：

與老師和同學(xué)或家長分享活動的過程和體會，聽聽他們的建議。

第十二課：我是超市小員工

教學(xué)目的：1、了解超市工作種類、崗位職責(zé)、各種設(shè)

備的使用。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小尊重他人勞動的意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備有關(guān)超市常有的工種名稱牌匾和常用

物品牌匾，如理貨、稱重、導(dǎo)購、收銀；

掃碼器、電子秤、收銀機等

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)過程:

一、了解工作種類：

理貨、稱重、導(dǎo)購、收銀

二、了解崗位職責(zé)：