遼寧省本溪高中、沈陽二中、營口高中等物理高一上期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

遼寧省本溪高中、沈陽二中、營口高中等物理高一上期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、如圖所示,AB、AC兩光滑斜面互相垂直,AC與水平面成30°。如把球O的重力按照其作用效果分解,則兩個(gè)分力的大小分別為()AG,G B.G,GC.G,G D.G,G2、下列關(guān)于超重、失重現(xiàn)象說法正確的是()A.超重現(xiàn)象就是重力增大,失重現(xiàn)象就是重力減小B.無論是超重還是失重,實(shí)質(zhì)上作用在物體上的重力并沒有改變C衛(wèi)星中物體,從一發(fā)射開始,就處于完全失重狀態(tài)D.不論因?yàn)槭裁丛?,只要物體對支持物(或懸掛物)的壓力(或拉力)增大了,就稱物體處于超重狀態(tài)3、質(zhì)量相同的甲、乙兩人乘坐兩部構(gòu)造不同、傾角相同的電梯去商場,他們均相對于電梯靜止,則下列說法正確的是()A.若兩電梯勻速上升,則甲、乙兩人均沒有受到摩擦力B.若兩電梯勻速上升,則甲受到重力和支持力C.若兩電梯勻加速上升,則兩人均受到沿速度方向的摩擦力D.無論電梯加速或勻速上升,甲都不會受到摩擦力的作用4、在光滑的水平面上,質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連,在拉力F的作用下,A和B均以加速度大小a做勻加速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻突然撤去拉力F,此瞬時(shí)A和B的加速度a1和a2的大小是()A.a1=a2=0B.a1=a,a2=0C.a1=a,a2=aD.a1=a,a2=a5、如圖所示,一傾角為的固定斜面上,有一塊可繞其下端轉(zhuǎn)動(dòng)的擋板P,在擋板與斜面間夾有一重為G的光滑球。擋板P由圖示的豎直位置慢慢地逆時(shí)針轉(zhuǎn)到水平位置的過程中,當(dāng)球?qū)醢鍓毫ψ钚r(shí),球?qū)π泵娴膲毫Υ笮锳. B.C.Gsinθ D.Gcosθ6、如圖所示,質(zhì)量為的人站在體重計(jì)上,隨電梯以大小為的加速度加速上升。重力加速度大小為,下列說法正確的是()A.人對體重計(jì)的壓力大小為B.人對體重計(jì)的壓力大小為()C.人對體重計(jì)的壓力大小為(D.人對體重計(jì)的壓力大于體重計(jì)對人的支持力7、如圖所示,兩上下底面平行的滑塊重疊在一起,置于固定的、傾角為的斜面上,滑塊A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1,B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2.已知兩滑塊都從靜止開始以相同的加速度從斜面滑下,滑塊B受到的摩擦力:A.方向沿斜面向上B.大小等于C.大小等于D.大小等于8、如圖所示,桌面上固定一個(gè)光滑的豎直擋板,現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量一定的重球A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起,用水平外力F緩慢向左推動(dòng)B,使球慢慢升高,設(shè)各接觸面均光滑,則該過程中()A.A和B均受三個(gè)力作用而平衡 B.B對桌面的壓力恒定不變C.A對B的壓力恒定不變 D.推力F的大小越來越大9、高中階段我們接觸的很多物理量既要考慮其大小又要考慮其方向,下列物理量中是矢量的有()A.力 B.位移C.時(shí)間 D.加速度10、如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的足夠長木板B靜止在光滑水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=3m/s的初速度從、左端沿木板上表面沖上木板,帶動(dòng)木板一起向前滑動(dòng)。已知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,重力加速度g取10m/s2。則()A.木板和滑塊保持相對靜止前木板受到的摩擦力f=1.5NB.木板和滑塊保持相對靜止前木板的加速度為a=0.5m/s2C.木板和滑塊保持相對靜止前的木板速度為v=2m/sD.木板和滑塊保持相對靜止前滑塊運(yùn)動(dòng)的位移為s=4m11、2018年10月24日,安徽省第十四屆運(yùn)動(dòng)會在蚌埠體育中心閉幕.運(yùn)動(dòng)員在下列運(yùn)動(dòng)過程中均不考慮空氣阻力,其說法正確的是()A.跳高運(yùn)動(dòng)員在越桿時(shí)處于平衡狀態(tài)B.蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)處于完全失重狀態(tài)C.舉重運(yùn)動(dòng)員在舉鈴過頭停在最高點(diǎn)時(shí)鈴處于平衡狀態(tài)D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠(yuǎn)12、下列說法正確的是()A.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)軌跡時(shí),可以將地球看成是質(zhì)點(diǎn)B.伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用,便于小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測量C.北京地面的重力加速度比上海地面的重力加速度略大D.“千克”、“米”、“秒”、“牛頓”都屬于國際單位制的基本單位二.填空題(每小題6分,共18分)13、實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系"的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),先把彈簧平放在桌面上,用直尺測出彈簧的原長L0=4.5cm,再把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼記下對應(yīng)的彈簧長度L,數(shù)據(jù)記錄如下表所示:鉤碼個(gè)數(shù)12345彈力F/N1.02.03.04.05.0彈簧的長度L/cm7.09.011.013.015.0(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-L圖線_______;(2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)k=________N/m.(3)圖線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)大于的原因是____。14、在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,交流電頻率為50Hz,某同學(xué)打出如圖所示的紙帶,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出,并測得OA=2.80cm,DE=9.10cm,則小車的加速度為_____m/s2,(結(jié)果取2位有效數(shù)字)15、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,某小組完成了一系列實(shí)驗(yàn)操作后,得到了一條紙帶如圖乙所示,選取紙帶上某個(gè)清晰的點(diǎn)標(biāo)為O,然后每兩個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)為1、2、3、4、5、6,用刻度尺量出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6與O點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6.(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T,可求出打各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)對應(yīng)的速度分別為v1、v2、v3、v4、v5,其中v5的計(jì)算式為v5=________.(2)若重錘的質(zhì)量為m,取打點(diǎn)O時(shí)重錘所在水平面為參考平面,分別算出打各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)對應(yīng)重錘的勢能Epi和動(dòng)能Eki,則打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)對應(yīng)重錘的勢能Ep3=______;接著在E-h(huán)坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出如圖丙所示的Ek-h(huán)和Ep-h(huán)圖線,求得Ep-h(huán)圖線斜率的絕對值為k1,Ek-h(huán)圖線斜率為k2.則k1與k2滿足________關(guān)系時(shí)重錘機(jī)械能守恒(3)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是________A.實(shí)驗(yàn)中可用干電池作為電源B.為了減少阻力的影響,重錘的密度和質(zhì)量應(yīng)該適當(dāng)大些C.若紙帶上打出的點(diǎn)被拉長為短線,應(yīng)適當(dāng)調(diào)高電源電壓D.圖丙Ek-h(huán)圖線縱軸上的截距表示重錘經(jīng)過參考平面時(shí)的初動(dòng)能三.計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖所示,質(zhì)量m=2.0kg的木塊靜止在高h(yuǎn)=1.8m的水平臺上,木塊距平臺右邊緣7.75m,木塊與平臺間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,用F=20N的水平拉力拉動(dòng)木塊,木塊向右運(yùn)動(dòng)s1=4.0m時(shí)撤去F,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,求:(1)F作用于木塊的時(shí)間;(2)木塊離開平臺時(shí)的速度;(3)木塊落地時(shí)距平臺邊緣的水平距離。17、(10分)水平傳送帶被廣泛應(yīng)用于飛機(jī)場和火車站,對旅客的行李進(jìn)行安全檢查,如圖為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶始終保持的恒定速度運(yùn)行,一質(zhì)量為的行李無初速度的放在處,該行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),間的距離,取,求:行李從運(yùn)送到所用的時(shí)間為多少?

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、A【解析】對球所受重力進(jìn)行分解,如圖所示。由幾何關(guān)系得故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】AB.超重就是接觸面對物體的支持力(繩對物體的拉力)大于重力的現(xiàn)象,失重就是接觸面對物體的支持力(繩對物體的拉力)小于重力的現(xiàn)象,實(shí)質(zhì)上物體的重力并沒有改變,A錯(cuò)誤,B正確;C.衛(wèi)星中物體,發(fā)射過程向上加速,處于超重狀態(tài),在軌運(yùn)行時(shí)處于失重狀態(tài),C錯(cuò)誤;D.物體對支持物的壓力,或懸掛物的拉力增大了,但仍小于重力,就處于失重狀態(tài),D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】AB.若兩電梯均為勻速上升,則甲只受重力和支持力,乙則受重力、支持力和摩擦力,所以A錯(cuò)誤,B正確;C.若兩電梯勻加速上升,則甲所受摩擦力水平向右,乙所受摩擦力平行斜面向上,C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤;故選B.【點(diǎn)睛】對人受力分析,由牛頓第二定律及共點(diǎn)力的平衡條件可確定人是否受到摩擦力4、D【解析】在F作用下,整體的加速度為:隔離對A分析,彈簧的彈力為:撤去F的瞬間,彈簧彈力不變,對A分析,有:隔離對B分析,有:A.a(chǎn)1=a2=0,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.a(chǎn)1=a,a2=0,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.a(chǎn)1=a,a2=a,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.a(chǎn)1=a,a2=a,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確;故選D。5、D【解析】圖,將與合成,其合力與重力等大反向如圖:擋板轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),擋板給球的彈力與斜面給球的彈力合力大小方向不變,其中的方向不變,作輔助圖如圖,擋板轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,的方向變化如圖中a、b、c的規(guī)律變化,為滿足平行四邊形定則,其大小變化規(guī)律為先變小后變大,其中擋板與斜面垂直時(shí)為最小,根據(jù)矢量三角形可知:,A.綜上分析,A錯(cuò)誤;B.綜上分析,B錯(cuò)誤;C.綜上分析,C錯(cuò)誤;D.綜上分析,D正確;故選D。6、C【解析】A.人受到的支持力,則根據(jù)牛頓第二定律可知:得到:根據(jù)牛頓第三定律得,對體重計(jì)的壓力大小,故C正確,AB錯(cuò)誤;D.人對體重計(jì)的壓力和人受到的支持力是作用力和反作用力,故人對體重計(jì)的壓力等于體重計(jì)對人的支持力,故D錯(cuò)誤;故選C。7、AC【解析】以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得加速度為:設(shè)A對B的摩擦力方向沿斜面向下,大小為f,則有:得到:,負(fù)號表示摩擦力方向沿斜面向上,故選項(xiàng)AC正確,BD錯(cuò)誤8、BC【解析】A.先以小球A為研究對象,分析受力情況,受重力、墻的彈力和斜面的支持力三個(gè)力,B受重力、A對B的壓力、地面的支持力和推力F四個(gè)力,A錯(cuò)誤。B.用水平外力F緩慢向左推動(dòng)B,使球慢慢升高,由于兩物體緩慢移動(dòng),可以認(rèn)為均處于平衡狀態(tài),對它們整體分析,豎直方向只有只有它們的重力和地面給它們的支持力,即桌面對B的支持力等于兩者的重力之和,大小不變,由牛頓牛頓第三定律可知B對桌面的壓力恒定不變,B正確;C.對A受力分析如圖所示在球慢慢升高的過程中,F(xiàn)BA、FN方向均未改變,且合力大小等于球的重力,所以FBA保持不變,即B給A的支持力恒定不變,由作用力大小等于反作用力的大小,則A對B的壓力恒定不變,C正確;D.A給B的壓力沒變,B的重力沒變,F(xiàn)的方向沒變,且B在這三個(gè)力的作用下緩慢移動(dòng),處于平衡狀態(tài),合力為零,則推力F不變,D錯(cuò)誤。故選BC。9、ABD【解析】矢量既有大小又有方向,標(biāo)量只有大小沒有方向;A.力既有大小又有方向,為矢量,A正確;B.位移既有大小又有方向,矢量,B正確;C.時(shí)間只有大小,沒有方向,為標(biāo)量,C錯(cuò)誤;D.加速度既有大小又有方向,為矢量,D正確;故選ABD10、BD【解析】A.木板所受的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,大小為:f=μmg=0.1×0.5×10N=0.5N方向向右,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.由牛頓第二定律,對滑塊有:μmg=ma得:a=μg=1m/s2以木板為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律有:μmg=Ma′可得出木板的加速度為:a′=0.5m/s2選項(xiàng)B正確;C.設(shè)經(jīng)過時(shí)間t,滑塊和長木板達(dá)到共同速度v,則滿足:對滑塊:v=v0-at對長木板:v=a′t由以上兩式得:t=2sv=1m/s選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.木板和滑塊保持相對靜止前滑塊運(yùn)動(dòng)的位移為選項(xiàng)D正確;故選BD。11、BC【解析】明確超重和失重的性質(zhì)分析是否失重;知道加速度向上時(shí)為超重,加速度向下時(shí)為失重;知道慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)【詳解】跳高運(yùn)動(dòng)員在越桿時(shí)受到重力作用,處于非平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)速度為零,加速度為g,方向豎直向下,故處于完全失重狀態(tài),故B正確;舉重運(yùn)動(dòng)員在舉鈴過頭停在最高點(diǎn)時(shí),鈴處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),故C正確;質(zhì)量是慣性的唯一量度,助跑是為了跳出時(shí)速度大,跳得更遠(yuǎn),故D錯(cuò)誤.所以BC正確,AD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查超重失重現(xiàn)象以及慣性的性質(zhì),要注意明確物體超重失重只與加速度有關(guān),加速度向下即為失重,加速度向上即為超重12、ABC【解析】如果研究地球公轉(zhuǎn)時(shí),地球的大小和形狀可以忽略,可以看作質(zhì)點(diǎn),故A正確;伽利略時(shí)代,沒有先進(jìn)的測量手段和工具,為了“減小”重力作用,采用斜面實(shí)驗(yàn),其實(shí)就是為了使物體下落時(shí)間長些,減小實(shí)驗(yàn)誤差,故B正確;根據(jù)重力加速度分布的特點(diǎn)可知,北京地面的重力加速度比上海地面的重力加速度略大,故C正確;“千克”、“米”、“秒”、都屬于國際單位制的基本單位,“牛頓”屬于導(dǎo)出單位,故D錯(cuò)誤.所以ABC正確,D錯(cuò)誤二.填空題(每小題6分,共18分)13、①.②.50N/m③.彈簧自身重力的影響?!窘馕觥浚?)[1].根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-L圖線如圖:(2)[2].由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù).(3)[3].圖線與軸交點(diǎn)坐標(biāo)大于L0的原因是彈簧自身重力的影響。14、6【解析】由于相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出故加速度15、①.②.-mgh3③.k1=k2④.BD【解析】(1)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度;(2)根據(jù)下降的高度,結(jié)合參考平面,求出重力勢能;再由動(dòng)能與重力勢能相互轉(zhuǎn)化,則機(jī)械能守恒可知,兩圖線的斜率相等即可;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,電源使用交流電,重錘要求重且阻力小,縱軸上的截距表示重錘經(jīng)過參考平面時(shí)的動(dòng)能;【詳解】(1)計(jì)數(shù)點(diǎn)5的瞬時(shí)速度等于4、6兩點(diǎn)間的平均速度,則;(2)打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)對應(yīng)重錘的勢能,根據(jù)圖象可知,每一段對應(yīng)的重力勢能減小量和動(dòng)能增加量相等,那么機(jī)械能守恒,即圖線的斜率

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