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文檔簡介

語文中考模擬測試

學(xué)校班級姓名成績

一、基礎(chǔ)?運用(共16分)

2020年春季,由于新型冠狀病毒的侵襲,中華民族經(jīng)歷了一場特殊的“考試”。為更好地認(rèn)識疫病,學(xué)校組織

了一次語文綜合性學(xué)習(xí)活動。

1.某小組對中國的防疫史比較感興趣,下面是他們查閱資料后形成的一段介紹文字,請根據(jù)要求完成下列小

題。

人類的發(fā)展歷史,可以說是一部與疫?、俣窢幍臍v史。中華民族幾千年的文明【甲】里,疫病人乎

【乙,

我國有文字明確記載的疫病從商朝開始,甲骨文中就有不少關(guān)于“疾年”的記載,這可以說是中國明確

記載疫病流行的最早資料。

我國歷史上各個時期嚴(yán)重的傳染病都有,種類也各式各樣。目前資料記載”多、較清晰的是明清時期。

清朝共267年,據(jù)《清史稿》記載,出現(xiàn)疫病的年份就有134年,而實際絕不②這些。有專家估計,單萬

歷七年至十六年的鼠疫就造成山西、河北500萬人的死亡。

從歷史上看,疫病一直是和人類共生的。人類戰(zhàn)勝了老的疫病,有了預(yù)防措施,新的又不斷冒出來,給人

類造成麻煩、帶來災(zāi)難。三千年來的歷史說明,中國是一個勇于并善于抗擊疫情的國度。③。

(1)依次給這段文字中加點的字注音,全都正確的一項是()

A.g乎(ji)較多(jiao)B.幾乎(ji)球多(jiao)

C.〃乎(jT)段多(ji*o)D.4乎(ji)較多(jiao)

(2)在這段文字橫線的①②處填入漢字,全都正確的一項是()

A.①做②止B.①作②止C.①做②只D.①作②只

(3)文中【甲】【乙】兩處所填的詞語都正確的一項()

A.【甲】進(jìn)程【乙】如影隨形B.【甲】進(jìn)展【乙】形影不離

C.【甲】進(jìn)程【乙】形影不離D.【甲】進(jìn)展【乙】如影隨形

(4)結(jié)合語境,在橫線③處填入語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.疫病讓中華民族一次又一次以堅忍不拔的精神同舟共濟(jì),戰(zhàn)勝了疫情,發(fā)展繁衍至今。

B.疫情讓中華民族一次又一次以堅忍不拔的精神同舟共濟(jì),戰(zhàn)勝了疫病,繁衍發(fā)展至今。

C.面對疫病,中華民族一次又一次同舟共濟(jì),以堅忍不拔的精神戰(zhàn)勝了疫情,發(fā)展繁衍至今。

D.面對疫情,中華民族一次又一次同舟共濟(jì),以堅忍不拔的精神戰(zhàn)勝了疫病,繁衍發(fā)展至今。

2.抗疫期間,一位學(xué)者寫了一幅對聯(lián)。上聯(lián)是“凝心建小康鑄夢神州春風(fēng)化雨”。下面四個選項中,最適合

作下聯(lián)的一項是()

A.同氣譜新篇豪氣滿懷萬眾一心B.雷火沖天宇閉門斗孽甘霖遍降

C.戰(zhàn)士斷疫情轉(zhuǎn)世華佗妙手回春D.聚力開新路領(lǐng)潮世界眾志成城

3.3月17日開始,大批外省馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員完成使命,陸續(xù)撤離。一位武漢網(wǎng)友寫了一段致謝的話,下面

四個選項中對其理解不完全正確的一項是()

一月的湖北格外陰冷。環(huán)湖大道上,秀顧的紅杉孤立湖畔;樹木掩映中,雄偉的黃鶴樓寂寞佇立;滔滔

江水上,宏偉的長江大橋黯然神傷……

后來,你們來了!你們來了!席卷四面八方的暖流而來,懷揣醫(yī)者赤子之心而來,抱著不勝不還的誓言而

來,如磐石,像泰山!你們用力量把力量傳遞,用生命把生命點燃。雖不見面容,卻深信那防護(hù)服下有最美的

面孔;雖不曾相逢,卻懂得那白衣之下有一顆顆滾燙的心!

如今,困局已破,歸期將至。千里馳援,你們用溫暖的手點亮荊楚大地;萬里相送,我們用虔誠之心感念

英雄。來年春日,相約武漢,看櫻花爛漫,敘兄弟情長!

A.第一段第二句運用擬人和排比,主要是為了表現(xiàn)冬天武漢環(huán)境的凄清。

B.“你們來了!你們來了!”運用反復(fù)的修辭手法,表達(dá)了人們對援漢醫(yī)療隊的期盼和醫(yī)療隊到來后人們喜

悅、激動的心情。

C.“如磐石,像泰山”既寫出了醫(yī)護(hù)工作者戰(zhàn)勝疫情的堅定信念,也暗示他們的到來堅定了疫區(qū)人民的信

心。

D.文段多次使用感嘆號,感情強烈而真摯,主要表達(dá)了對醫(yī)護(hù)人員的感激、贊美之情。

4.疫情阻隔了親友團(tuán)聚的機(jī)會,一位同學(xué)想向遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人表達(dá)思念和祝福之意,下面四個選項最合適的

一項是()

A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

B.但愿人長久,千里共嬋娟。

C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

5.下面對《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》書法欣賞不正確的一項是()

1黃

云#

.嚴(yán)

*娥

三聚抓下坦黃故

州M

兄A

*欷

詼a

a月

-f空

是K

I帆

T<理#

M仁

【甲】【乙】

H夕

44木

AA佬

艮z€f

優(yōu)

-告

m一:

他ft

漆#-

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然Xa

i^2日

,M

政iN

雜^

【丙】【丁】

A.【甲】的字體屬于楷書,形體方正,嚴(yán)謹(jǐn)工整。

B.【乙】的字體屬于隸書,字形扁方,蠶頭燕尾。

C.【丙】的字體屬于行書,俊秀灑脫,靈動順暢。

D.【丁】的字體屬于草書,結(jié)構(gòu)勻稱,瀟灑飄逸.

二、古詩文閱讀(共16分)

6.默寫。

(1)夕陽西下,。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

(2)草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)

(3)錦帽貂裘,。(蘇軾《江城子?密州出獵》)

(4)歷史上留下了許多與樓相關(guān)的詩篇,除了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,你還能想到關(guān)于“樓”的一句古

詩是。

閱讀《漁家傲?秋思》,完成下列小題。

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

7.這是一首邊塞感懷之作。雖然詞中有關(guān)景象的描繪凸顯了塞下秋景的—和詞人對故鄉(xiāng)的思念,但讀者

依然能從“”中體會到詩人的宏愿偉志。

8.下面這幅圖畫適合為詞中哪兩句作配圖?請簡要說明理由。

閱讀下面文段,完成下列小題。

大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼

有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于

身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。

9.下列選項中加點字的意思都相同的一項是()

A.不必為己嘆為觀止為富不仁碌碌無為

B.幼有所冷拔苗助玲茁壯成饞草饞鶯飛

C.講值修睦值以為真??陂_河通風(fēng)報停

D.廢疾者大聲疾呼疾風(fēng)勁草諱疾忌醫(yī)

10.翻譯文中畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解,全都正確的一項是()

A.大道之行也,天下為公。

翻譯:在大道施行的時候,天下的人都是替大家著想的。

理解:這句話言簡意賅地闡明了“大同”社會基本特征,以此為綱,文章從三個方面闡述其具體表現(xiàn)。

B.是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。

翻譯:因此奸邪之心閉塞而不會興起,盜竊、作亂害人的事情不會發(fā)生,所以大門都不用關(guān)上了。這就是所

謂的理想社會。

理解:這兩句是順承前文得出的結(jié)論,“大同”社會中,現(xiàn)實社會的黑暗現(xiàn)象不復(fù)存在,從而形成“外戶而不

閉”的和平、安定局面。

11.從下面兩則鏈接材料中任選一則,找出材料所展現(xiàn)場景與上文相對應(yīng)的句子,判斷其形成原因是否與上文

相近,并闡明理由。

【鏈接材料一】土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女

衣著,悉如外人。黃發(fā)垂燮,并怡然自樂。

自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏

晉。

(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)

【鏈接材料二】上與群臣論止盜?;蛘堉胤ㄒ越?。上哂之日:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏

貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法

邪?”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。

(節(jié)選自司馬光《唐太宗論止盜》)

三、名著閱讀(共5分)

12.愛,是這個世界永恒的主題,世界因愛而美好。不少作家用手中的筆表達(dá)愛、歌頌愛、傳遞愛。請結(jié)合一

部名著的內(nèi)容,說說你從書中體悟到了怎樣的愛,這又給了你什么啟發(fā)?(100字左右)

四、現(xiàn)代文閱讀(共23分)

閱讀下面材料,完成下列小題。

【材料一】

歷史上,北京城曾經(jīng)多河富水,掘地成泉。但自1999年起,本市經(jīng)歷了連續(xù)8年的干旱,再加上經(jīng)濟(jì)社會

快速發(fā)展帶來的用水量猛增,導(dǎo)致地下水水位持續(xù)下降,河泉干枯,水質(zhì)下降,用水告急。

2014年12月12日,歷時十余年建設(shè)的南水北調(diào)中線工程正式通水。南水進(jìn)京,近七成用于首都自來水

廠供水,還有部分填補進(jìn)了密云、十三陵等大中型水庫,同時為城市河湖生態(tài)補水、回補她下水。五年間,南

水進(jìn)京已超52億立方米,本市地下水開采量壓減3.36億立方米。

在用好南水的同時,北京市多措并舉,壓采地下水、關(guān)停部分自備井、河道補水,水資源嚴(yán)重短缺的困局

得以緩解,飲用水質(zhì)量得到改善,昌平、懷柔、平谷等地陸續(xù)有干涸的水井和泉眼恢復(fù)噴涌。泉眼的“復(fù)活”,

預(yù)示著北京的河流將有源源不斷的水源供給。

2008年2015年2018年

止跌回升期與2014年末南

2014年年均上升

0.66米水進(jìn)京前相比

下降趨緩期

年均下降2019年地下水位回

0.48*9月30日升288米,地

下水儲量增加

148億方

圖1:1978年以來地下水位變化數(shù)據(jù)

【材料二】

有了南水作為城市供水的基本保障,北京的河湖治污也隨之提速。污染嚴(yán)重的涼水河作為一條樣本河道,

重點治理。河沿岸35個排污口被封閉,兩處生物除臭塔和四處離子除臭工程迅速建起;10座日污水處理能

力超過200多萬立方米的大型再生水廠迅速建起并投入使用,高品質(zhì)再生水源源不斷注入河里,涼水河重現(xiàn)

生機(jī)。這是南水北調(diào)工程修復(fù)水生態(tài)、改善水和環(huán)境的一個縮影,本市越來越多的河流正逐步恢復(fù)生機(jī)。

2018年,北京市再生水利用量達(dá)到10.7億立方米,成為本市穩(wěn)定可靠的“第二水源”。除了將凈化后的

再生水補入河道作為景觀用水,隨著地表水資源的開采力度下降,地下水位抬升,多條河流得以“復(fù)活”。

到2035年,全市城鄉(xiāng)污水基本實現(xiàn)全處理,重要江河湖泊水功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上,逐步恢復(fù)水

生態(tài)系統(tǒng)功能,成為天藍(lán)、水清、森林環(huán)繞的生態(tài)城市。

13.2019年11月,延慶區(qū)三眼用于監(jiān)測地下水位的監(jiān)測井內(nèi),清潔的地下水從井口不斷噴涌而出,監(jiān)測井變

成了“自流井”。根據(jù)【材料一】和圖1中的信息,簡要分析“自流井”形成的原因。

14.引號常用用法有:A.表示引用。B.表示特定稱謂。C.表示特殊含義。D.表示否定和諷刺。E.突出強

調(diào)。

(1)材料二畫線句中引號的作用是。

(2)“復(fù)活”一詞在文中的具體意思是。

15.有關(guān)南水北調(diào)工程對北京的意義理解不正確的一項是()

A.大部分南水供給自來水廠,解了北京用水的燃眉之急.

B.源源不斷南水,緩解了北京水資源短缺的問題,地下水位穩(wěn)步回升。

C.南水北調(diào)工程解決了北京水污染的問題。

D.充足的南水供給,為北京摸索解決生態(tài)問題的新路徑提供了條件。

閱讀文章《去靈寶看蘋果花》,完成下列小題。

去靈寶看蘋果花

王劍冰

①春天來了,靈寶的朋友邀我去看蘋果花。

②人們喜歡看杏花,看桃花、油菜花,還沒有聽說這么興師動眾地說看蘋果花的,我有些不以為意??墒?/p>

朋友口氣很堅定,說來看看,你就會有不一樣的驚喜。

③想起大學(xué)時期到靈寶實習(xí),正是秋風(fēng)爽爽的時節(jié),周日去到街上,到處散發(fā)著蘋果的甜香。以致實習(xí)結(jié)

束,大包小包都塞滿,個個都像搞批發(fā)的。那時顧不得到山上去。一晃三十年過去,一直沒有見過朋友說的不

一樣的驚喜。在這樣的好奇心驅(qū)使下,我踏上了旅途。

④漫山遍野的蘋果花,無始無終。就像農(nóng)家剛剛?cè)境龅幕ú?,大塊地晾在陽光下。又像是一山的精靈,睡

了一冬,猛然間鬧嚷嚷地醒了。其實山野間還是靜得出奇。一片花瓣被風(fēng)吹著舞,接著就是一群地舞。后來

才看清,那不是花瓣,是蜜蜂。它們把自己嫁接在花上,也使勁地開放。在這樣的春天里,沒有誰不想開放的。

⑤面對這花山花海能不驚喜?我立刻有了與喧囂的隔離感,更有了與鄉(xiāng)間的親切感。陪我來的園藝師千

森說,蘋果花也會變,開始是微紅的,漸漸紅里透白。單個的花不那么大,也不那么耀眼,但是架不住多,多就

成了氣勢,千山萬壑的氣勢。由于光照的不同,蘋果花也是前山開了后山開,波浪般變幻著光澤。另一位朋友

沈誠說,蘋果開花也就七八天,你來得正是時候。

⑥果山四周是一蓬蓬的酸棗棵子,去年的酸棗還掛在樹上,紅紅的一片。還有野生杏樹,零星的桃樹和梨

樹,倒成了蘋果花的點綴。這些不起眼的小花,真是令人刮目相看!半坡有戶人家,一位大嫂坐在崖邊。問她

貴姓,她指著門上的字說掌柜姓陳,叫陳根生,上地去了。陳嫂六十多,要不是剛做了白內(nèi)障手術(shù),她也會去。

整枝呀,培土呀,嫁接呀。我看到她腳下埋有要嫁接的枝條。陳嫂說,農(nóng)歷四月棗樣大就該套袋了,到了九月

還得揭袋,上色半月又該摘了,閑不住。我忙說,套的是塑料袋嗎?陳嫂說,紙袋,咋著敢套塑料袋!怎么叫上

色呢?就是見太陽,太陽照了才艷。聽著她頭頭是道的講解,我對這樸實的農(nóng)家大嫂也另眼相看。

⑦原來養(yǎng)一個蘋果,同養(yǎng)寶寶一般精心。一棵樹長三百斤,一畝地有四五千斤,陳嫂同老伴有八畝果園,

一雙兒女都在山下,怎忙得過來?陳嫂說雇著三個工人,連吃帶住加上工錢,開銷也不小。那蘋果多少錢一斤

批出去呢?四塊多唄。她看我吃驚,就說俺這可是實打?qū)嵉暮锰O果。她把我領(lǐng)進(jìn)窯洞,里面還有余存的,說你

看俺這蘋果,是不是像上著一層釉?這可是真正的“寺河山”,市面上不少冒我們的名,賣得也便宜。她隨手

塞給我們一人一個讓嘗嘗。真夠大的,一口下去,那個爽脆,像頭一次嘗到仙果。陳嫂聽說千森是園林局的,

立刻笑了,說俺們?nèi)ツ赀€得了個獎哩,不過是個銅獎。

⑧從坡上下來,村主任正領(lǐng)人整修道路,不用問就知道是為了秋天的蘋果做準(zhǔn)備?,F(xiàn)在村里的主要任務(wù)

就是幫助大家種好、賣好蘋果。果林間走過一個抱孩子的年輕母親,身后跟著一個蹦蹦跳跳的小女孩,恰似

一朵賞心悅目的小蘋果花。

⑨一個山坳里,散著大片不同于別處的蘋果花,足有上千畝。沈誠說這是剛剛引進(jìn)的矮砧蘋果,才一年就

有了收成,別看不大,掛果卻不少。走到跟前細(xì)看,葡萄棵子樣的矮砧果樹,上上下下都是花兒。多少年后這

片山坳,當(dāng)更是一番壯美景象。我不禁由衷贊嘆,這花,這人,著實令人敬佩!

⑩寺河山周圍有冠云山、燕子山,這些山都屬于蠟山,秦晉毅之戰(zhàn)就發(fā)生在靖山天險,驕橫的秦國軍隊偷

襲鄭國不成,到這里被晉國打了埋伏。不遠(yuǎn)還有函谷關(guān),老子在那里寫下了洋洋灑灑的《道德經(jīng)》。想不到多

少年過去,崎山竟然開出了大片的蘋果花。

?火山上下來,車子像在井底盤旋,沈誠說別小看這條路,紅亭驛就在附近,自古這里就是交通要道。抬

頭仰望,那山層層疊疊,無有窮盡。誰能想到呢,就在其里,蘊藏著豐厚的金礦,而在其上,鋪展著無邊的炫麗。

蘋果花,終究是要變成一枚枚蘋果的。那礦石與蘋果,實在是對得住靈寶二字?;蛘哒f,靈寶的名字,就是為

它們而起的。

(文章有刪改)

16.通讀文章,筒要說說作者春平耳花的情感變化過程。

17.閱讀⑥一(3段,說說作者在靈寶除蘋果花外,還“看”到了些什么?

18.文章描繪了靈寶蘋果花開盛大場面,請以第④或第⑨段作基礎(chǔ),調(diào)動你的生活經(jīng)驗和想象,描繪蘋果

成熟后的壯美景象,不超過100字。

閱讀下面的文字,完成下列小題。

①“一輩子深藏功名、初心不改的張富清,把青春和生命獻(xiàn)給脫貧事業(yè)的黃文秀,為救火而捐軀的四川

木里31名勇士,用自己身體保護(hù)戰(zhàn)友的杜富國,以十一連勝奪取世界杯乳軍的中國女排……許許多多無怨無

悔、傾情奉獻(xiàn)的無名英雄,他們以普通人的平凡書寫了不平凡的人生?!眹抑飨?xí)近平發(fā)表二。二。年新

年賀詞,為感動全國的人和事點贅,為不同凡響的中國風(fēng)采、中國力量喝彩,激蕩起人們“只爭朝夕,不負(fù)韶

華”的共鳴。

②用汗水澆灌收獲,以實干篤定前行,中國人民在各自崗位上創(chuàng)造了非凡的成就。無窮偉力蘊藏在人民

群眾中,無窮奇跡厚植于平凡奮斗中。這一切生動展現(xiàn)出“有夢想,有機(jī)會,有奮斗,一切美好的東西都能夠

創(chuàng)造出來”的實干哲學(xué)。

③平凡是生活的本色,不凡是生命的追求。從“苦干驚天動地事、甘做隱姓埋名人”的國防衛(wèi)士,到“功

成不必在我、功成必定有我”的人民公仆,捧讀2019年那些感動著我們的人和事,不禁為忠誠如一、信念堅

定的政治品格而肅然起敬,為胸懷祖國和人民的愛國情懷深深折服,為愛崗敬業(yè)、舍家為國的奉獻(xiàn)精神熱淚

盈眶。平凡因奉獻(xiàn)而偉大,平凡因堅守而崇高,平凡因勇敢而偉岸,平凡因付出而出色?!皞ゴ蟮撵`魂,常寓

于平凡的軀體?!痹S許多多無怨無悔、傾情奉獻(xiàn)的無名英雄,在平凡崗位上鑄就生命的精彩華章,擦亮了道

德星空,樹起了時代標(biāo)桿,挺直了民族脊梁。每一個平凡的奮斗者,都是卓越的追夢人。

④偉大出自平凡,奮斗成就英雄。偉大與英雄不是憑空而來的,無不以平凡工作為依托、以平凡勞動為

根基。王繼才日復(fù)一日升國旗、護(hù)航標(biāo)、寫日志,川航英雄機(jī)組日復(fù)一日重復(fù)訓(xùn)練動作,中國女排勝不驕、

敗不餒,即便低谷依然默默工作、不計回報……把每一項平凡工作腳踏實她做好就是不平凡,以時不我待的

奮斗精神把每一項小事做好就是大事業(yè);一切平凡的人都可以通過奮斗獲得不平凡的人生,一切平凡的工作

都可以通過不懈努力創(chuàng)造不平凡的成就。當(dāng)此長河奔騰、萬物勃發(fā)的新時代,我們更加懂得以夢想堅守平凡、

以奮斗創(chuàng)造不凡的價值。無論什么職業(yè),無論處在何方,只要有追求、有闖勁、有奮斗,任何人都可以在夢想

的舞臺上展現(xiàn)人生價值。

⑤“垂大名于萬世者,必先行之于纖微之事?!睂崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,要靠各行各業(yè)人們的

辛勤勞動。當(dāng)每一個平凡生命的創(chuàng)造精神、奮斗韌勁前所未有迸發(fā)出來,涓滴之水匯聚成不可阻擋的時代洪

流,中華民族的逐夢征程將所向披靡,新時代中國的前途將不可限量。

⑥新的一年,奮進(jìn)正當(dāng)其時,圓夢適得其勢。如果每一個人心懷夢想,腳踏實地把每一件平凡的事做好,

就能成就不平凡的自己,更能匯聚起民族復(fù)興的磅礴力量,譜寫成一曲新時代人民共和國的壯麗凱歌!

19.上面一段文字告訴我們的一個道理是。

20.閱讀全文,判斷下列說法,不正確的一項是()

A.第②段是對第①段內(nèi)容的進(jìn)一步解釋:過去一年,中國人民獲得的巨大成績植根于人民大眾實干進(jìn)取、

奮發(fā)有為的奮斗中。

B.第③段論證的重點是:奮斗者要有奉獻(xiàn)精神。

C.第④段首先亮明觀點;然后舉王繼才、川航英雄機(jī)組、中國女排的例子來證明觀點;最后在闡釋腳踏實

地奮斗的重要意義的基礎(chǔ)上得出結(jié)論。

D.第⑤段從國家發(fā)展、民族復(fù)興的角度指出各行各業(yè)平凡勞動者奮斗的重要意義。

21.請你為第⑤段補充一個合適的論據(jù),使它能充分證明本段觀點。

五、作文(共40分)

從下面兩個題目中住海;題寫一篇文章。

22.請在“—的青春格外美”中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,構(gòu)成你的作文題目,寫一篇文章。不限文體(詩

歌除外)。

要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字?jǐn)?shù)在600—800字之間。(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱或

師生姓名。

23.請以現(xiàn)代文閱讀(一)提供的內(nèi)容為支撐,用上“干涸”“新生”“活力”這三個詞語,以“我曾是一汪

清泉”或“我曾是一條清河”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇故事,題目自擬。

要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字?jǐn)?shù)在600—800字之間。(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱或

師生姓名。

答案與解析

一、基礎(chǔ)?運用(共16分)

2020年春季,由于新型冠狀病毒的侵襲,中華民族經(jīng)歷了一場特殊的“考試”。為更好地認(rèn)識疫病,學(xué)校組織

了一次語文綜合性學(xué)習(xí)活動。

1.某小組對中國的防疫史比較感興趣,下面是他們查閱資料后形成的一段介紹文字,請根據(jù)要求完成下列小

題。

人類的發(fā)展歷史,可以說是一部與疫病斗爭的歷史。中華民族幾千年的文明【甲】里,疫病々乎

【乙,

我國有文字明確記載的疫病從商朝開始,甲骨文中就有不少關(guān)于“疾年”的記載,這可以說是中國明確

記載疫病流行的最早資料。

我國歷史上各個時期嚴(yán)重的傳染病都有,種類也各式各樣。目前資料記載較多、較清晰的是明清時期。

清朝共267年,據(jù)《清史稿》記載,出現(xiàn)疫病的年份就有134年,而實際絕不②這些。有專家估計,單萬

歷七年至十六年的鼠疫就造成山西、河北500萬人的死亡。

從歷史上看,疫病一直是和人類共生的。人類戰(zhàn)勝了老的疫病,有了預(yù)防措施,新的又不斷冒出來,給人

類造成麻煩、帶來災(zāi)難。三千年來的歷史說明,中國是一個勇于并善于抗擊疫情的國度。③。

(1)依次給這段文字中加點的字注音,全都正確的一項是()

A.[L乎(ji)較多(尚o)B.外乎(打)較多(ji&o)

C.人乎(jl)較多(jiao)D.%乎5)較多(jiao)

(2)在這段文字橫線的①②處填入漢字,全都正確的一項是()

A.①做②止B.①作②止C.①做②只D.①作②只

(3)文中【甲】【乙】兩處所填的詞語都正確的一項()

A.【甲】進(jìn)程【乙】如影隨形B.【甲】進(jìn)展【乙】形影不離

C.甲】進(jìn)程【乙】形影不離D.【甲】進(jìn)展【乙】如影隨形

(4)結(jié)合語境,在橫線③處填入語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.疫病讓中華民族一次又一次以堅忍不拔的精神同舟共濟(jì),戰(zhàn)勝了疫情,發(fā)展繁衍至今。

B.疫情讓中華民族一次又一次以堅忍不拔的精神同舟共濟(jì),戰(zhàn)勝了疫病,繁衍發(fā)展至今。

C.面對疫病,中華民族一次又一次同舟共濟(jì),以堅忍不拔的精神戰(zhàn)勝了疫情,發(fā)展繁衍至今。

D.面對疫情,中華民族一次又一次同舟共濟(jì),以堅忍不拔的精神戰(zhàn)勝了疫病,繁衍發(fā)展至今。

2.抗疫期間,一位學(xué)者寫了一幅對聯(lián)。上聯(lián)是“凝心建小康鑄夢神州春風(fēng)化雨”。下面四個選項中,最適合

作下聯(lián)的一項是()

A.同氣譜新篇豪氣滿懷萬眾一心B.雷火沖天宇閉門斗孽甘霖遍降

C.戰(zhàn)士斷疫情轉(zhuǎn)世華佗妙手回春D.聚力開新路領(lǐng)潮世界眾志成城

3.3月17日開始,大批外省馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員完成使命,陸續(xù)撤離。一位武漢網(wǎng)友寫了一段致謝的話,下面

四個選項中對其理解不完全正確的一項是()

一月的湖北格外陰冷。環(huán)湖大道上,秀顧的紅杉孤立湖畔;樹木掩映中,雄偉的黃鶴樓寂寞佇立;滔滔

江水上,宏偉的長江大橋黯然神傷……

后來,你們來了!你們來了!席卷四面八方的暖流而來,懷揣醫(yī)者赤子之心而來,抱著不勝不還的誓言而

來,如磐石,像泰山!你們用力量把力量傳遞,用生命把生命點燃。雖不見面容,卻深信那防護(hù)服下有最美的

面孔;雖不曾相逢,卻懂得那白衣之下有一顆顆滾燙的心!

如今,困局已破,歸期將至。千里馳援,你們用溫暖的手點亮荊楚大地;萬里相送,我們用虔誠之心感念

英雄。來年春日,相約武漢,看櫻花爛漫,敘兄弟情長!

A.第一段第二句運用擬人和排比,主要是為了表現(xiàn)冬天武漢環(huán)境的凄清。

B.“你們來了!你們來了!”運用反復(fù)的修辭手法,表達(dá)了人們對援漢醫(yī)療隊的期盼和醫(yī)療隊到來后人們喜

悅、激動的心情。

C.“如磐石,像泰山”既寫出了醫(yī)護(hù)工作者戰(zhàn)勝疫情的堅定信念,也暗示他們的到來堅定了疫區(qū)人民的信

心。

D.文段多次使用感嘆號,感情強烈而真摯,主要表達(dá)了對醫(yī)護(hù)人員的感激、贊美之情。

4.疫情阻隔了親友團(tuán)聚的機(jī)會,一位同學(xué)想向遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人表達(dá)思念和祝福之意,下面四個選項最合適的

一項是()

A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

B.但愿人長久,千里共嬋娟。

C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

5.下面對《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》書法欣賞不正確的一項是()

1黃

#敵

a.嚴(yán)

才*

今他禁抗下疤黃古爾

火4?

¥W醍見空。九招4ft人」

4旅

<詼,

王■i54L望,型‘案'出

S是

理#與工月解

4M-

【甲】【乙】

任?

伊<

AM

,.

、

i為£

,

叼7

【丙】(T)

A.【甲】的字體屬于楷書,形體方正,嚴(yán)謹(jǐn)工整。

B.【乙】的字體屬于隸書,字形扁方,蠶頭燕尾。

C.【丙】的字體屬于行書,俊秀灑脫,靈動順暢。

D.【丁】的字體屬于草書,結(jié)構(gòu)勻稱,瀟灑飄逸。

【答案】1.(1).B(2).B(3).A(4).D2.D3.A4.B5.D

【解析】

【1題詳解】

(1)本題考查字音的掌握。表示詢問數(shù)量多少(估計不太大)的疑問詞和表示不定的數(shù)目,讀作“ji”,表

示小或矮的桌子和將近,差一點的意思時,讀作“jT”;“較”讀“尚?!保汗蔬xB。

(2)本題考查漢字的辨析?!白鳌倍嘤糜谝话阈缘幕顒?,且動作性不強,其用法與“進(jìn)行”相當(dāng),意義很虛。

例如:作安排、作采訪?!白觥倍嘤糜诰唧w性的事務(wù)或職業(yè)性、專業(yè)性的工作。例如:做工、做課。這里

應(yīng)該是“作斗爭”;“不止”指連續(xù)不停、表示超出某個數(shù)目或范圍?!安恢弧敝覆坏?、不是單一的。故

選“止”。故選B。

(3)本題考查詞語的辨析?!斑M(jìn)展”指向前發(fā)展,形容某項目順利執(zhí)行,“進(jìn)程”指事物發(fā)展變化或進(jìn)行的過

程,這里形容文明的發(fā)展,用“進(jìn)程”比較合適;“形影不離”指像形體和它的影子那樣分不開,形容彼此關(guān)

系親密,經(jīng)常在一起,“如影隨形”指好像影子總是跟著身體一樣,比喻兩個人關(guān)系親密,常在一起,這里指

疾病單向跟著人類的發(fā)展;故選擇“如影隨形”。故選A。

(4)本題考查句子的銜接。根據(jù)上一句的“三千年來的歷史說明,中國是一個勇于并善于抗擊疫情的國度”

可知,句子以“中國”作為主語,所以,后面依然以“中華民族”作為句子的主語,故排除AB;根據(jù)“繁衍”

和“發(fā)展”的邏輯順序,排除C,故選D。

【2題詳解】

本題考查對聯(lián)的掌握?!澳摹睘閯淤e短語,和“聚力”相對;“建小康”和“開新路”皆為動賓短語;“神

州”指中國,和“世界”相對;“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育,“眾志成城”意思是大家齊心協(xié)力,就

像城墻一樣的牢固,比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難。符合抗疫的主題。故選D。

【3題詳解】

A.第一段第二句運用擬人和排比的修辭手法,寫出了環(huán)境的凄清,主要是為了寫出疫情下的武漢的冷清和毫

無生氣。選項錯誤。故選A。

【4題詳解】

A.“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,是對朋友的勸慰,詩句于慰藉中充滿著信心和力量,激勵朋友抖擻

精神去奮斗、去拼搏。

B.“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話常用于表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念之情以及美好祝愿。

C.“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”把無形的情誼化為有形的千尺潭水,生動形象地表達(dá)了汪倫對李白

那份真摯深厚的友情。

D.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔,是永恒的,無所不在的,所抒發(fā)的情

感是樂觀豁達(dá)的。這兩句因此成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句。

故選B。

【5題詳解】

D.草書是漢字的一種字體,特點是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。選項中“結(jié)構(gòu)勻稱”說法錯誤。

故選D。

二、古詩文閱讀(共16分)

6.默寫

(1)夕陽西下,。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)

(2)草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)

(3)錦帽貂裘,.o(蘇軾《江城子?密州出獵》)

(4)歷史上留下了許多與樓相關(guān)的詩篇,除了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,你還能想到關(guān)于“樓”的一句古

詩是。

【答案】(1).(1)斷腸人在天涯(2).(2)苔痕上階綠(3).(3)千騎卷平岡(4).(4)示

例:更上一層樓/此地空余黃鶴樓

【解析】

【詳解】注意“苔痕”“千騎”等易錯字。關(guān)于“樓”的詩句還有:送君黃鶴樓;江邊黃鶴樓。

閱讀《漁家傲?秋思》,完成下列小題。

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

7.這是一首邊塞感懷之作。雖然詞中有關(guān)景象的描繪凸顯了塞下秋景的—和詞人對故鄉(xiāng)的思念,但讀者

依然能從“—”中體會到詩人的宏愿偉志。

8.下面這幅圖畫適合為詞中的哪兩句作配圖?請簡要說明理由。

【答案】7.(1).肅殺、蕭瑟(能夠體現(xiàn)環(huán)境蕭瑟、肅殺即可)(2).燕然未勒歸無計

8.句子:千嶂里,長煙落日孤城閉

理由:圖畫中群山層巒疊嶂,猶如巨大的屏風(fēng)。這與詞中的“千嶂”,相對應(yīng);群山之上,太陽西斜,落日余

暉,與詞中的“落日”相對應(yīng);圖畫的正中央一座孤城大門緊閉,嚴(yán)陣以待,與詞中的“孤城閉”相對應(yīng),綜

合這些因素,這副圖畫適合為“千嶂里,長煙落日孤城閉”作配圖。

【解析】

【7題詳解】

本題考查對詩歌的理解?!叭虑飦盹L(fēng)景異”,劈頭一句,作者就把我們帶到了一個特殊的環(huán)境。時間是秋

天,地點在邊塞?!昂怅栄闳ァ笔茄闳ズ怅柕牡寡b;古人相傳,北雁南飛,到衡陽而止?!扒飦怼?,滿目蕭條,

所以雁兒毫不留戀地非飛走不可?!伴L煙”“孤城”寫出了風(fēng)景的蕭瑟?!袄帐嗳弧本褪莿倮拇~。

“燕然未勒歸無計”,意思就是抗敵的大功還沒有完成,回家的事就不能去計議了。表現(xiàn)了詩人的宏愿偉志。

【8題詳解】

本題考查對畫面和詩歌的分析。畫面中連綿起伏的山峰間銜著一輪將要歸山的落日,圖畫的正中央是一座大

門緊閉的孤城,結(jié)合“落日”“群山”“孤城”即可判斷出畫面對應(yīng)的詩句是“千嶂里,長煙落日孤城

閉”?!扒п帧?,是寫山勢,層巒疊嶂,猶如巨大的屏風(fēng)?!伴L煙”,是炊煙和暮靄所形成的一片霧氣。在“落

日”中,邊地的孤城及時地把城門關(guān)上了?!俺恰笔枪碌?,但有“千嶂”環(huán)繞,“長煙”籠罩,“落日”照耀,

就不顯得那么孤獨無靠。它是堅固的,結(jié)實的,嚴(yán)陣以待的。突出地表現(xiàn)出邊塞的安穩(wěn)和牢固。

閱讀下面文段,完成下列小題。

大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼

有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己:力惡其不出于

身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。

9.下列選項中加點字的意思都相同的一項是()

A.不必為己嘆為觀止為富不仁碌碌無為

B.幼有所專拔苗助吞茁壯成垮草F鶯飛

C.講停修睦信以為真??陂_河通風(fēng)報信

D.廢疾者大聲疾呼疾風(fēng)勁草諱疾忌醫(yī)

10.翻譯文中畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解,全都正確的一項是()

A.大道之行也,天下為公。

翻譯:在大道施行的時候,天下的人都是替大家著想的。

理解:這句話言簡意賅地闡明了“大同”社會的基本特征,以此為綱,文章從三個方面闡述其具體表現(xiàn)。

B.是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。

翻譯:因此奸邪之心閉塞而不會興起,盜竊、作亂害人事情不會發(fā)生,所以大門都不用關(guān)上了。這就是所

謂的理想社會。

理解:這兩句是順承前文得出的結(jié)論,“大同”社會中,現(xiàn)實社會的黑暗現(xiàn)象不復(fù)存在,從而形成“外戶而不

閉”的和平、安定局面。

11.從下面兩則鏈接材料中任選一則,找出材料所展現(xiàn)場景與上文相對應(yīng)的句子,判斷其形成原因是否與上文

相近,并闡明理由.

【鏈接材料一】土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女

衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髻,并怡然自樂。

自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏

晉。

(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)

【鏈接材料二】上與群臣論止盜?;蛘堉胤ㄒ越?。上哂之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏

貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法

邪?”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。

(節(jié)選自司馬光《唐太宗論止盜》)

【答案】9.B10.B

II.示例:

【材料一】

材料場景:黃發(fā)垂髯,并怡然自樂

與原文對應(yīng)句子:使老有所終,幼有所長。

不相近。材料這種和諧、美好的場景形成的主要原因是桃花源的人為躲避戰(zhàn)亂,逃離到桃花源,長期與外面

的世界間隔,沒有戰(zhàn)亂和賦稅徭役而形成的。而文中的這一場景是社會大道施行,天下大同造成的。

【材料二】

材料場景:海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。

與原文對應(yīng)句子:謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。

有相近的地方。材料中唐太宗體察民情,以天下蒼生為重,去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,實現(xiàn)了和諧的社

會。原文中也大同社會的形成也提到了要“天下為公”“選賢與能”。所以,他們的形成原因還是有相近的

地方的。

【解析】

【分析】

【9題詳解】

本題考查一詞多義。

A.表示行為的對象,替/附于表示程度的單音副詞后,加強語意/做,引伸為謀求/作為;

B.成長,生長;

C.信用/相信/隨意/信息;

D.殘疾/猛烈/猛烈,疾速/疾??;

故選B。

【10題詳解】

本題考查對句子的翻譯和理解。

B.“大道之行也,天下為公。”意思是在大道施行的時候,天下是公共的。選項翻譯錯誤。

故選B。

【11題詳解】

本題考查文章思想內(nèi)容的理解和辨析?!洞蟮乐幸病吩陉U明“大同”社會基本特征的基礎(chǔ)上,指出了“大

同”社會的美好前景。這里人人都能受到社會關(guān)愛,安居樂業(yè),且各盡所能,這里寄托著儒家崇高的社會理

想?!短一ㄔ从洝访枥L了桃花源人生活美滿的情景,虛構(gòu)了人人勞作,沒有剝削,社會安定,民風(fēng)淳樸的理想社

會,寄托了陶淵明的政治理想?!短铺谡撝贡I》描述了唐太宗施行仁政,實現(xiàn)了社會安定,天下太平的大同

社會。材料一中的“黃發(fā)垂髯,并怡然自樂”和“使老有所終,幼有所長”相對應(yīng),但是材料一中的幸福生活

來自長期的與世隔絕,沒有戰(zhàn)亂,沒有剝削;原文中來自“大道之行也,天下為公”,所以“人不獨親其親,不

獨子其子”。材料二中的“海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉”和“謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,

故外戶而不閉”描述的畫面相符,材料二的和諧社會來自唐太宗的“朕當(dāng)去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使

民衣食有余”,原文中也是來自“選賢與能,講信修睦”,所以有相近的的地方。

【點睛】譯文:在大道施行的時候,天下是人們所共有的,把品德高尚的人、能干的人選拔出來,講求誠信,

培養(yǎng)和睦氣氛。所以人不只是敬愛自己的父母,不只是疼愛自己的子女,要使老年人能終其天年,中年人能為

社會效力,幼童能順利地成長,使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人

都能得到供養(yǎng)。男子有職務(wù),女子有歸宿。反對把財物棄置于地的浪費行為,但并非據(jù)為己有;人們都愿意

為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀不會發(fā)生,盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。

所以大門都不用關(guān)上了,這叫做理想社會。

鏈接材料一:眼前這片土地平坦寬廣,房屋排列得非常整齊,還有肥沃的田地、美麗的池塘,以及桑樹、竹子

這類的植物。田間小路四通八達(dá),雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。人們在田間來來往往耕種勞動,男女的穿戴全

都與桃花源以外的人一樣。老年人和小孩兒,都怡然并自得其樂。

他們自己說他們的先祖是為了躲避秦朝時期的戰(zhàn)亂,率領(lǐng)妻兒鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方,從此他們再

沒有人出去了,所以和外面的人隔絕了一切往來。村里的人問漁人現(xiàn)如今是什么朝代,他們不知道有漢朝,更

不用說魏、晉兩朝了。

鏈接材料二:皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有的人請求使用嚴(yán)厲的刑法來制止,皇上微笑著對那官員說:

“老百姓去做盜賊的原因,是由于賦稅太多,勞役、兵役太重,官吏們又貪得無厭,老百姓吃不飽,穿不暖,這

是切身于實際的問題,所以也就顧不得廉恥了。我應(yīng)不奢侈,節(jié)省開支,減輕徭役,少收賦稅,選用廉潔的官吏,

使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會去做盜賊了,怎么用得著嚴(yán)厲的刑法呢!”從這以后幾年,

天下太平,沒有人把別人掉在路上的東西拾了據(jù)為己有,大門可以不關(guān),商人和旅客可以露宿在郊野。

三、名著閱讀(共5分)

12.愛,是這個世界永恒的主題,世界因愛而美好。不少作家用手中的筆表達(dá)愛、歌頌愛、傳遞愛。請結(jié)合一

部名著的內(nèi)容,說說你從書中體悟到了怎樣的愛,這又給

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