四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校招聘真題_第1頁(yè)
四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校招聘真題_第2頁(yè)
四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校招聘真題_第3頁(yè)
四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校招聘真題_第4頁(yè)
四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校招聘真題_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考四川托普計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育,高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生()。A.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營(yíng)造自我教育氛圍B.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理D.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育意識(shí),省思自我教育哲理【答案】:C2.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.職業(yè)心理健康C.學(xué)科知識(shí)豐富D.教學(xué)水平超高【答案】:B3.一般來(lái)說(shuō),教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式,下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是()。A.校本培訓(xùn)模式B.教學(xué)熟練模式C.派出培訓(xùn)模式D.社會(huì)許可模式【答案】:B4.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以()為落腳點(diǎn)A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.主觀意愿D.社會(huì)準(zhǔn)則【答案】:B5.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.發(fā)展科學(xué)的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.社會(huì)服務(wù)的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】:A6.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用,美國(guó)心理學(xué)家()的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.塞利格曼B.切撥曼C.佩奇D.費(fèi)德【答案】:C7.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.實(shí)驗(yàn)B.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))C.備課D.布置作業(yè)【答案】:B8.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注()。A.生存B.教材C.學(xué)生D.情境【答案】:C9.中國(guó)古代建都時(shí)間最長(zhǎng)的都城位于今天的()。A.洛陽(yáng)B.西安C.開(kāi)封D.北京【答案】:A10.凡是能反映本機(jī)關(guān)工作活動(dòng)的,具有()。的辦畢文件,均在立卷范圍之列。A.查考利用價(jià)值B.可重新判定價(jià)值C.傳遞信息價(jià)值D.不能準(zhǔn)確判定價(jià)值【答案】:A11.下列關(guān)于黃河流域的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.以B.“涇渭分明”的現(xiàn)象發(fā)生在該流域的上游C.該流域下游常因泥沙堆積形成D.陜西境內(nèi)秦嶺以北的河流皆屬該流域【答案】:B12.中醫(yī)診病的手段主要包括“望聞問(wèn)切”四種,也被稱為“四診法”,其創(chuàng)始人是()。A.孫思邈B.扁鵲C.張仲景D.華佗【答案】:B13.“三個(gè)離不開(kāi)”是漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族和()。A.漢族離不開(kāi)漢族B.各民族之間也相互離不開(kāi)C.漢族離不開(kāi)回族D.各少數(shù)民族之間也互相離不開(kāi)【答案】:D14.為指導(dǎo)和推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃綱要提出的資源產(chǎn)出率提高15%的目標(biāo),我國(guó)編制了《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及近期行動(dòng)計(jì)劃》,對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)作出了戰(zhàn)略規(guī)劃。下列關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的表述,錯(cuò)誤的是()。A.它是符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式,是對(duì)“先污染、后治理”的傳統(tǒng)模式的根本變革B.我國(guó)的“退田還湖”、“退耕還林”、“退牧還草”等生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)遵循了循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念C.遵循“減量化、再利用、資源化”的原則D.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有利于推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),提高生態(tài)文明水平【答案】:C15.()不消耗資源,不污染環(huán)境,具有廣闊的發(fā)展前景,和其他發(fā)電方式相比,它的建設(shè)周期短,裝機(jī)規(guī)模,籌集資金便利;運(yùn)行簡(jiǎn)便,實(shí)際占地少,對(duì)土地要求低,在山丘、海邊、荒漠等地形條件下均可建設(shè)。A.核能發(fā)電B.太陽(yáng)能發(fā)電C.風(fēng)力發(fā)電D.垃圾發(fā)電【答案】:C16.()。是公共事業(yè)管理的首要職能,它可以對(duì)公共事業(yè)的發(fā)展做出合理而具有前瞻性的安排。A.組織職能B.協(xié)調(diào)職能C.控制職能D.計(jì)劃職能【答案】:D17.魯迅是中國(guó)現(xiàn)代最重要的作家,他筆下的許多人物都成為了經(jīng)典,如《祝?!分械模ǎ豆枢l(xiāng)》中的()、《藥》中的()、《傷逝》中的()。填入畫(huà)橫線部分正確的一組人物是()。A.祥林嫂、閏土、子君、華老栓B.閏土、祥林嫂、子君、華老栓C.祥林嫂、閏土、華老栓、子君D.閏土、華老栓、子君、祥林嫂【答案】:C18.以下對(duì)混合所有制經(jīng)濟(jì)理解錯(cuò)誤的是()。A.有利于國(guó)有資本放大功能、保值增值、提高競(jìng)爭(zhēng)力B.有利于各種所有制資本取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同發(fā)展C.是公有制經(jīng)濟(jì)的核心載體D.是基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式【答案】:C19.被稱為五世紀(jì)中葉至十一世紀(jì)的“東方雕塑陳列館”的石窟是()。A.麥積山石窟B.龍門(mén)石窟C.莫高窟D.云岡石窟【答案】:A20.篆刻分為陰文印和陽(yáng)文印,北京奧運(yùn)會(huì)徽“中國(guó)印”是()A.陰文印B.陽(yáng)文印【答案】:A21.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志是公文版頭部分的核心,用紅色小標(biāo)宋體字居中印在公文首頁(yè)上半部,俗稱“紅頭”。關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志,下列使用錯(cuò)誤的是()。A.聯(lián)合行文機(jī)關(guān)過(guò)多時(shí),可以將行文機(jī)關(guān)移至版記B.聯(lián)合行文時(shí),一般應(yīng)當(dāng)將主辦機(jī)關(guān)名稱排列在前面C.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱D.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)規(guī)范化簡(jiǎn)稱加“文件”二字組成【答案】:A22.匯報(bào)工作,反映情況,提出建議,供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定決策或指導(dǎo)工作參考,不要求批復(fù),使用的文種是()。A.請(qǐng)示B.意見(jiàn)C.通告D.通知【答案】:B23.詩(shī)圣是()。A.柳宗元B.李白C.杜甫D.王安石【答案】:C24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.開(kāi)除B.記過(guò)C.退學(xué)D.留校察看【答案】:C25.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題?()A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】:B26.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.核心和關(guān)鍵B.基礎(chǔ)C.方向和靈魂D.基本條件【答案】:C27.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過(guò)程中的()地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主體B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.主導(dǎo)【答案】:D28.關(guān)于國(guó)家層次的培養(yǎng)目標(biāo),表述不正確的是()A.它在各級(jí)各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用B.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)C.它在各級(jí)各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用D.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求【答案】:B29.高等學(xué)校據(jù)()制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項(xiàng)工作。A.課程B.學(xué)校需求C.學(xué)生需求D.專業(yè)【答案】:D30.1231年,在巴黎大學(xué)中,居各系科之首的是()。A.法學(xué)B.文學(xué)C.神學(xué)D.醫(yī)學(xué)【答案】:C31.下列對(duì)性格的描述中錯(cuò)誤的是()。A.好的性格會(huì)促使一個(gè)人有好的未來(lái)和希望B.性格是穩(wěn)定的C.性格是先天的D.性格有好壞之分【答案】:C32.()是社會(huì)公正價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)的前提A.教育公平B.以身作則C.愛(ài)崗敬業(yè)D.廉潔奉公【答案】:A33.正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()。A.舍科研保教學(xué)B.教學(xué)優(yōu)先于科研C.科研優(yōu)先于教學(xué)D.教學(xué)與科研兼顧【答案】:D34.教師道德建設(shè)的保障是()。A.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制B.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制C.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制D.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制【答案】:C35.成就目標(biāo)理論的人是()。A.德西B.維納C.德維克D.海德【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有()。A.矯正功能B.發(fā)展功能C.教育功能D.預(yù)防功能【答案】:ABCD37.在全社會(huì)從業(yè)者中開(kāi)展職業(yè)道德教育,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì),其意義重大、作用明顯,主要表現(xiàn)在()。A.提高從業(yè)者勞動(dòng)質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.促進(jìn)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成C.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)D.提高黨和政府的執(zhí)政能力【答案】:ABCD38.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的共同特征有()A.兩極性B.顯著性C.選擇性D.投射性【答案】:ABCD39.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)()。A.人民答應(yīng)與不答應(yīng)B.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意C.人民贊同與不贊同D.人民滿意與不滿意【答案】:ACD40.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是()A.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。C.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。D.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。【答案】:ABCD41.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()。A.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的【答案】:ABCD42.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí),有助于對(duì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問(wèn)題明辨是非。這些道德原則主要包括()。A.榮辱觀B.幸福觀C.價(jià)值觀D.義利觀【答案】:ABCD43.高等教育的層次包括()。A.研究生教育B.本科教育C.大眾化高等教育D.精英教育【答案】:CD44.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.榮譽(yù)感B.良心感C.責(zé)任感D.正義感【答案】:BCD45.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤B.情境控制C.學(xué)會(huì)批評(píng),講究批評(píng)藝術(shù)D.避免爭(zhēng)論【答案】:ACD46.關(guān)于行政管理與行政環(huán)境的關(guān)系,下列論述正確的是()。A.行政管理能夠改造行政環(huán)境B.行政環(huán)境在一定程度上規(guī)定著行政管理的內(nèi)容和發(fā)展方向C.行政管理與行政環(huán)境的關(guān)系是互動(dòng)的D.行政環(huán)境改善和塑造著行政管理【答案】:ABC47.戊戌維新運(yùn)動(dòng)的失敗,主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強(qiáng)大的守舊勢(shì)力的反對(duì),其中維新派的局限性體現(xiàn)在()。A.害怕人民群眾B.不敢否定封建主義C.民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小D.對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想【答案】:ABD48.通知的特點(diǎn)包括()。A.使用頻率高B.適用范圍廣C.種類較多D.事項(xiàng)重大【答案】:ABC49.價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律,它的基本內(nèi)容和客觀要求是()。A.商品交換按照等價(jià)交換的原則進(jìn)行B.商品的交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)C.商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定D.商品的價(jià)值等于商品的價(jià)格【答案】:ABC50.下列屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織的有()。A.WTOB.APECC.OPECD.UNSC【答案】:ABC51.利率調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮需要具備的條件有()。A.微觀經(jīng)濟(jì)主體對(duì)利率變化反應(yīng)靈敏B.微觀經(jīng)濟(jì)主體可以消除利率變化的不利影響C.利率必須固定不變D.利率可以浮動(dòng)【答案】:AD52.我國(guó)()工程已走在世界前列。A.電子B.航天C.土木D.生物【答案】:ABCD53.在我國(guó)歷史上,唐朝被稱為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的帝國(guó),聲譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)海外,與亞歐國(guó)家均有往來(lái),唐朝以后海外多稱中國(guó)人為唐人。下列歷史事件發(fā)生在唐朝的有()。A.貞觀之治B.永徽之治C.開(kāi)元盛世D.燭影斧聲【答案】:ABC54.劉大爺想用自家種植的作物釀酒喝,下列作物中,他可以選擇的有()。A.高粱B.黃豆C.玉米D.谷子【答案】:ACD55.失業(yè)一般分為三類_____。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.自然失業(yè)C.周期性失業(yè)D.摩擦性失業(yè)【答案】:ACD56.因?yàn)椴粫?huì)使用智能手機(jī),許多老年人遭遇了就醫(yī)難、購(gòu)票難、購(gòu)物難等問(wèn)題。2021年3月第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京舉行,會(huì)議通過(guò)的《政府工作報(bào)告》指出,推進(jìn)智能化服務(wù)要適應(yīng)老年人需求,并做到不讓智能工具給他們?nèi)粘I钤斐烧系K。為此,必須:A.優(yōu)化政府公共服務(wù)職能,保障社會(huì)公平正義B.堅(jiān)持傳統(tǒng)服務(wù)與智能創(chuàng)新相結(jié)合,實(shí)施惠民政策C.強(qiáng)化政府信息公開(kāi),打造陽(yáng)光政府D.堅(jiān)持依法行政,改善營(yíng)商環(huán)境【答案】:AB57.在漢字書(shū)法幾千年的歷史中,產(chǎn)生了許多著名的書(shū)法家。下列名家,生活在宋代時(shí)期的是()。A.王羲之B.歐陽(yáng)詢C.黃庭堅(jiān)D.米芾

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