《第15課橫溝》教學(xué)設(shè)計(jì)(安徽省縣級優(yōu)課)-教案

橫鉤（北師大版三年級上冊第15課）教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”（坐姿、執(zhí)筆姿）。2、正確、規(guī)范地書寫含有橫鉤筆畫的漢字。3、通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會審美。4、了解書法知識集字方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、掌握橫鉤的兩種寫法及例字。2、通過本課教學(xué)，鞏固正確“雙姿”，喚起學(xué)生寫字的熱情。教法與學(xué)法：直觀演示法、講授法、演示法、練習(xí)法。教具學(xué)具：電子白板、實(shí)物展臺，筆、墨、紙、硯。教學(xué)過程：一、課前交流，欣賞引趣導(dǎo)入：欣賞書法作品---王羲之《圣教序》，讓學(xué)生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，初知“書法”的概念，激發(fā)興趣。二、復(fù)習(xí)雙姿，做好準(zhǔn)備1、復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安。2、復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個(gè)一）。三、學(xué)習(xí)橫鉤第一種寫法1、師講解，引導(dǎo)學(xué)生觀察書寫要點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)橫鉤練習(xí)歌，學(xué)習(xí)第一種寫法。橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。3、書空，模仿筆畫路徑及走勢。4、老師在展臺上書寫，強(qiáng)調(diào)筆畫至橫畫末端時(shí)，順勢折鋒向右下斜切，接著向左下鉤出。學(xué)生觀察。5、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。學(xué)生在書寫練習(xí)紙上描紅、單鉤臨寫、臨寫。教師巡視指導(dǎo)。初評，再練習(xí)，再評。對學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。6、學(xué)寫例字“軍”，老師邊講解邊示范，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，講評。四、學(xué)習(xí)橫鉤第二種寫法1、讀貼，觀察“宮”，和“軍”字的橫鉤比較。比較不同點(diǎn)：“宮”字的橫鉤筆畫至橫畫末端時(shí)，下壓筆鋒，筆鋒上頂凸出，然后向左下鉤出。2、老師范寫，學(xué)生觀察。3、學(xué)生在書寫練習(xí)紙上描紅、單鉤臨寫、臨寫。教師巡視指導(dǎo)。初評，再練習(xí)，再評。（要求：注意坐的姿勢和寫的姿勢，書寫時(shí)，要一氣呵成，不能看一筆寫一筆，寫完了在書簽上寫下自己的名字。）4、組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)、互相欣賞。五、全班交流、欣賞?？纯聪胂耄骸败姟焙汀皩m”的筆畫、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：觀察理解：“點(diǎn)垂下、鉤斜出”，“點(diǎn)豎鉤斜”。誰是咱班的書法小明星，請他們把自己的作品拿到前面來進(jìn)行展示。學(xué)習(xí)書法園地“集字”。在學(xué)生自讀教材的基礎(chǔ)上，老師講解。課堂小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了橫鉤的寫法，又學(xué)習(xí)了橫鉤的例字。同學(xué)們表現(xiàn)的非常好！學(xué)書法