2023八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)4.5一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)利用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題上課課件新版湘教版_第1頁(yè)
2023八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)4.5一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)利用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題上課課件新版湘教版_第2頁(yè)
2023八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)4.5一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)利用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題上課課件新版湘教版_第3頁(yè)
2023八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)4.5一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)利用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題上課課件新版湘教版_第4頁(yè)
2023八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章一次函數(shù)4.5一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí)利用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題上課課件新版湘教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

利用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題湘教·八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)回顧1.一次函數(shù)的表達(dá)式為:y=kx+b(k≠0)2.待定系數(shù)法求一次函數(shù)表達(dá)式的步驟:(1)設(shè)出一次函數(shù)表達(dá)式:y=kx+b(k≠0)(2)利用給定兩點(diǎn)建立二元一次方程組:(3)解二元一次方程組,得k和b的值,代入表達(dá)式即可.某地為保護(hù)環(huán)境,鼓勵(lì)節(jié)約用電,實(shí)行階梯電價(jià)制度.規(guī)定每戶居民每月用電量不超過(guò)160kW·h,則按0.6元/(kW·h)收費(fèi);若超過(guò)160kW·h,則超出部分每1kW·h加收0.1元.(1)寫出某戶居民某月應(yīng)繳納的電費(fèi)y(元)與用電量x(kW·h)之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)畫出這個(gè)函數(shù)的圖象;(3)小王家3月份,4月份分別用電150kW·h和200kW·h,應(yīng)繳納電費(fèi)各多少元?探索新知(1)寫出某戶居民某月應(yīng)繳納的電費(fèi)y(元)與用電量x(kW·h)之間的函數(shù)表達(dá)式;解:電費(fèi)與用電量相關(guān).當(dāng)0≤x≤160時(shí),y=0.6x;當(dāng)x>160時(shí),y=160×0.6+(x-160)×(0.6+0.1)=0.7x-16.y與x的函數(shù)表達(dá)式也可以合起來(lái)表示為(2)畫出這個(gè)函數(shù)的圖象;/元/kW·h(3)小王家3月份,4月份分別用電150kW·h和200kW·h,應(yīng)繳納電費(fèi)各多少元?當(dāng)x=150時(shí),y=0.6×150=90,即3月份的電費(fèi)為90元.當(dāng)x=200時(shí),y=0.7×200-16=124,即4月份的電費(fèi)為124元.甲、乙兩地相距40km,小明8:00點(diǎn)騎自行車由甲地去乙地,平均車速為8km/h;小紅10:00坐公共汽車也由甲地去乙地,平均車速為40km/h.設(shè)小明所用的時(shí)間為x(h),小明與甲地的距離為y1(km),小紅離甲地的距離為y2(km).(1)分別寫出y1,y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中,畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,并指出誰(shuí)先到達(dá)乙地.【教材P134頁(yè)】(1)分別寫出y1,y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式;解:小明所用時(shí)間為xh,由“路程=速度×?xí)r間”可知y1=8x,自變量x的取值范圍是0≤x≤5.由于小紅比小明晚出發(fā)2h,因此小紅所用時(shí)間為(x-2)h.從而y2=40(x-2),自變量x的取值范圍是2≤x≤3.(2)在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中,畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,并指出誰(shuí)先到達(dá)乙地./元/hl小明y1=8x小紅y2=40(x-2)過(guò)點(diǎn)M(0,40)作射線l與x軸平行,它先與射線y2=40(x-2)相交,這表明小紅先到達(dá)乙地.練習(xí)為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,拓寬農(nóng)民增收致富渠道,某村通過(guò)種植優(yōu)質(zhì)荔枝新品種,實(shí)現(xiàn)荔枝品牌化發(fā)展,助推村民增收致富.該村張師傅駕車運(yùn)送荔枝到某地出售,汽車出發(fā)前油箱有油50L,行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升,油箱中剩余油量y(L)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示.【教材P134頁(yè)】(1)汽車行駛_____h后加油,中途加油_____L.(2)求加油前油箱剩余油量y與行駛時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式.為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,拓寬農(nóng)民增收致富渠道,某村通過(guò)種植優(yōu)質(zhì)荔枝新品種,實(shí)現(xiàn)荔枝品牌化發(fā)展,助推村民增收致富.該村張師傅駕車運(yùn)送荔枝到某地出售,汽車出發(fā)前油箱有油50L,行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升,油箱中剩余油量y(L)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示.為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,拓寬農(nóng)民增收致富渠道,某村通過(guò)種植優(yōu)質(zhì)荔枝新品種,實(shí)現(xiàn)荔枝品牌化發(fā)展,助推村民增收致富.該村張師傅駕車運(yùn)送荔枝到某地出售,汽車出發(fā)前油箱有油50L,行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升,油箱中剩余油量y(L)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示.(3)已知加油前、后汽車都以70km/h勻速行駛,如果加油站距目的地210km,要到達(dá)目的地,問(wèn)油箱中的油是否夠用?請(qǐng)說(shuō)明理由.隨堂練習(xí)1.如圖,l1反映某公司產(chǎn)品的銷售收入與銷售量的關(guān)系,l2反映該公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量的關(guān)系,根據(jù)圖象判斷該公司盈利時(shí)的銷售量()A.小于4件 B.大于4件C.等于4件 D.大于或等于4件B2.甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練,兩人距終點(diǎn)的路程y(米)與長(zhǎng)跑時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答問(wèn)題:(1)他們?cè)谶M(jìn)行______米的長(zhǎng)跑訓(xùn)練,在0<x<15的時(shí)段內(nèi),速度較快的人是______;(2)求甲距終點(diǎn)的路程y(米)和跑步時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)當(dāng)x=15時(shí),兩人相距多少米?在15<x<20的時(shí)段內(nèi),求兩人速度之差.5000甲(2)解:設(shè)一次函數(shù)的表達(dá)式為y=kx+b,由于點(diǎn)A(0,5000),B(20,0)都在一次函數(shù)圖像上,將這兩點(diǎn)坐標(biāo)帶入表達(dá)式,得k·0+b=5000,k·20+b=0.解得k=-250,b=5000.因此所求一次函數(shù)的解析式為y=-250x+5000(3)解:當(dāng)x=15時(shí),由圖象可知乙距離終點(diǎn)2000m,甲距離終點(diǎn)-250×15+5000=1250m.兩人相距20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論