年度教導(dǎo)工作計(jì)劃（3篇）

第年度教導(dǎo)工作計(jì)劃（3篇）

精選年度教導(dǎo)工作計(jì)劃（精選3篇）

精選年度教導(dǎo)工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。

2、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制。

3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。

4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。

5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作。

三、主要工作內(nèi)容及措施

(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會(huì)的尊重、好評(píng)。但我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。我們要求必須做到：

1)堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2)堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為。

3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

3、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動(dòng)，搞好教師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境。

(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)

1、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時(shí)間。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時(shí)取消晚來早走制度。

2)請(qǐng)銷假制度。用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度。請(qǐng)假條分為長期假假條和臨時(shí)假假條，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長，然后逐級(jí)上簽。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假。

3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。

2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。

(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。

精選年度教導(dǎo)工作計(jì)劃篇2

根據(jù)學(xué)校工作意見和縣教研室工作要點(diǎn)，制訂我校20__-20__學(xué)年度教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的“十六”大精神為指導(dǎo)，樹立社會(huì)主義榮辱觀；以提高質(zhì)量為根本，全面完成“兩基攻堅(jiān)”各項(xiàng)任務(wù)；以人為本，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭先意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)；以課程改革為中心，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，確保學(xué)校教育科研工作再上新臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，轉(zhuǎn)變思想，不斷拓展，促進(jìn)我校教育科研工作發(fā)展

1、進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)和實(shí)施《重慶市教育科研十五規(guī)劃》，促進(jìn)新課程的實(shí)施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的角色，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；

2、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，針對(duì)課堂教學(xué)改革和教師行為，開展綜合科課堂研究活動(dòng)；

3、做好縣級(jí)學(xué)科骨干教師、市級(jí)學(xué)科骨干教師的推薦工作；

（二）扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

4、積極開展新課程背景下的專題研究，組織全體教師學(xué)習(xí)《新課程理論與實(shí)踐》，有針對(duì)性地開展專題調(diào)研和專題研究，認(rèn)真推廣改革成果和經(jīng)驗(yàn)；

5、1-3年級(jí)教師做好新課程有實(shí)驗(yàn)與研究的總結(jié)，推廣新課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

6、教導(dǎo)處和學(xué)校行政人員到各班級(jí)聽隨堂課，了解新課程的實(shí)踐與研究情況；

（三）改進(jìn)教研工作方法，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高；

7、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)工作，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)中的主體地位，充分利用好校園網(wǎng)，充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)；

8、教研組開展好校本教研活動(dòng)，針對(duì)本組的實(shí)際情況提出本組的校級(jí)課題，扎實(shí)研究、實(shí)踐、總結(jié)；

9、教研組定期檢查改組教師的備課、作業(yè)批改情況、各種表冊(cè)的填寫，每月檢查一次，做好記錄，并進(jìn)行實(shí)事求是地考核；

10、教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃開展好本組的教學(xué)研究活動(dòng)，每期不少于8次，做好相關(guān)的記錄；

（四）加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)研究，探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

11、加強(qiáng)學(xué)科考試評(píng)價(jià)的研究、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究。正確發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，力求構(gòu)建適應(yīng)新課程改革的考試評(píng)價(jià)方法和體系。全體教師把這項(xiàng)工作作為一個(gè)課題進(jìn)行研究，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；

12、開展各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與檢測(cè)。通過多種形式了解教學(xué)質(zhì)量，以更好的貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用；

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研管理，推進(jìn)我校教育科研工作

13、推廣我校的全國十五規(guī)劃課題，“探索-創(chuàng)新教學(xué)模式建構(gòu)”在20__年5月已經(jīng)結(jié)題，老師們要在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)實(shí)踐，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文上交市以上刊物發(fā)表或在城廂小學(xué)網(wǎng)站發(fā)表，上交縣教研室、重慶市教科院參加評(píng)比；

14、做好縣級(jí)小學(xué)教育科研骨干教師、市級(jí)小學(xué)教育科研骨干教師的推薦工作；

附：巫溪縣城廂小學(xué)20__年秋季教導(dǎo)處活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間序號(hào)活動(dòng)內(nèi)容主持

8月1師德學(xué)習(xí)黨支部

2組織學(xué)生入學(xué)，清理學(xué)生流向各班

3組織一年級(jí)、學(xué)前班學(xué)生入學(xué)、編班工作，插班生的編班工作教導(dǎo)處

9月1擬寫各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃教研組

2分發(fā)單元試卷總務(wù)處

3課程領(lǐng)域如何貫徹新的《義務(wù)教育法》教研組

4教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)比教研組

5“新課程新理念教學(xué)實(shí)踐與策略”講座教導(dǎo)處

10月1重慶市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課參賽備課邵藤明、教導(dǎo)處

2籌備參加重慶市小學(xué)語文課堂教學(xué)論壇教研組、教導(dǎo)處

3組織參加重慶市小學(xué)語文教學(xué)論壇教導(dǎo)處

4教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)比教研組

11月1參加重慶市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教導(dǎo)處

2校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)課題申報(bào)教研組、教導(dǎo)處

3教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)比教研組

4綜合學(xué)科教學(xué)觀摩教研組、教導(dǎo)處

5“國家貧義工程”小學(xué)教師技能培訓(xùn)縣教科室

12月120__年度各科教科論文評(píng)選教導(dǎo)處、教研組

2教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)比教研組

3考試評(píng)價(jià)研究，探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法教研組

4擬寫期末復(fù)習(xí)計(jì)劃教研組

5迎接教育局各項(xiàng)工作檢查考核教研組、教導(dǎo)處

20__年1月1教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)比教研組

2新課程教學(xué)評(píng)價(jià)改革專題研究

教導(dǎo)處

3各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及成績統(tǒng)計(jì)教導(dǎo)處

4完成教具歸還工作總務(wù)處

5對(duì)學(xué)生進(jìn)行多樣化的評(píng)價(jià)各班

精選年度教導(dǎo)工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以黨的重要思想為指導(dǎo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好學(xué)校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學(xué)校“德育塑人格責(zé)任伴成長”的德育理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

2、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。

3、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生、班級(jí)評(píng)估體系，實(shí)行全員德育，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級(jí)特點(diǎn)打造特色班級(jí)，實(shí)現(xiàn)一班一特色。同時(shí)開展班級(jí)“手拉手”活動(dòng)，為高年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，班助低年級(jí)的班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好“責(zé)任意識(shí)”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作。

三、工作要點(diǎn)：

（一）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作，通過交流、觀摩、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；

②與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；

③幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；

⑥給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

〈4〉加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié)，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤。

2、