學(xué)校傳染病防控監(jiān)督工作要點

學(xué)校傳染病防控

監(jiān)督工作要點2021-05-30本課件依據(jù)學(xué)校傳染病防治相關(guān)法律法規(guī)?中華人民共和國傳染病防治法?(全國人大2004年修訂版)(04.12.01)學(xué)校衛(wèi)生工作條例(1990.6.4)疫苗流通和預(yù)防接種管理條例(2005.6.1)2021-05-30學(xué)校傳染病疫情有關(guān)規(guī)章?突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理方法?【衛(wèi)生部第37號令】(2006年修訂版)(06.08.22)?國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作標(biāo)準(zhǔn)(試行)?(衛(wèi)生部05.12.27)?傳染病信息報告管理標(biāo)準(zhǔn)?(衛(wèi)生部06.5.19)?群體性不明原因疾病應(yīng)急處置方案〔試行〕?(衛(wèi)生部07.01.16)?學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕?(衛(wèi)生部教育部06.04.06)2021-05-30學(xué)校傳染病防控監(jiān)督工作要點一學(xué)校傳染病防控的組織領(lǐng)導(dǎo)二傳染病疫情報告制度三入學(xué)、入托兒童預(yù)防接種證查驗四學(xué)校傳染病監(jiān)測晨檢制度五學(xué)校常見傳染病健康教育2021-05-30介紹幾個問題1.傳染病傳播的根本條件2.學(xué)校傳染病疫情的特點3.學(xué)校發(fā)生傳染病疫情的危害性4.學(xué)校傳染病控制的根本原那么5.學(xué)校傳染病防控的三個環(huán)節(jié)2021-05-30傳染病傳播的根本條件§

傳染源：是指體內(nèi)有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動物，包括病人、病原體攜帶者和受感染的動物、昆蟲?！?/p>

傳播途徑：呼吸道、消化道、昆蟲或動物媒介、血液/體液、母嬰、直接接觸、間接接觸§

易感人群：對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人就是這種傳染病的易感人群。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情的特點一、傳播快、播及范圍廣二、政府重視、媒體關(guān)注三、社會和學(xué)生家長反響強(qiáng)烈四、防控措施落實難度大2021-05-30學(xué)校發(fā)生傳染病疫情的危害性一、損害了師生的身心健康二、影響了社會穩(wěn)定三、打亂了學(xué)校的教學(xué)秩序四、影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程2021-05-30學(xué)校傳染病控制的根本原那么學(xué)校應(yīng)采取積極措施，以預(yù)防為主重點加強(qiáng)傳染病的監(jiān)督和管理對學(xué)生中的傳染病應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療、早報告的原那么2021-05-30學(xué)校傳染病防控的三個環(huán)節(jié)一、管理〔隔離、控制〕傳染源〔早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療〕二、切斷傳播途徑〔呼吸道、消化道、接觸、蟲媒〕三、保護(hù)易感人群〔宣傳教育、預(yù)防接種、自我防護(hù)〕2021-05-30學(xué)校傳染病防控監(jiān)督工作要點第一局部是學(xué)校傳染病防控的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作制度建立情況，即組織機(jī)構(gòu)成立文件、傳染病防控會議記錄情況等2021-05-30第一局部

學(xué)校傳染病防控的組織領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校防控傳染病組織機(jī)構(gòu)，是否有一把手擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長檢查學(xué)校是否有防控傳染病各種規(guī)章制度檢查學(xué)校防控傳染病文件，檢查學(xué)校防控傳染病召開會議記錄，參加人員名單2021-05-30第一局部

學(xué)校傳染病防控的組織領(lǐng)導(dǎo)1.學(xué)校、幼兒園是否有專職衛(wèi)生管理人員或有兼職衛(wèi)生管理人員2.學(xué)校、幼兒園是否有轄區(qū)CDC對學(xué)校、幼兒園傳染病防控工作進(jìn)行指導(dǎo)相關(guān)記錄本3.學(xué)校、幼兒園是否有轄區(qū)CDC對學(xué)校、幼兒園疫情及時開展流行病學(xué)調(diào)查及處理記錄本2021-05-30學(xué)校在校園傳染病防控中的職責(zé)11、學(xué)校建立傳染病防控的組織和網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任人，完善預(yù)案；2、建立、健全學(xué)校傳染病疫情的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；3、指定專職醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；2021-05-30學(xué)校在校園傳染病防控中的職責(zé)24、協(xié)助當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和指導(dǎo)，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情管理及處置的催促、檢查；5、按要求做好傳染病疫情的處置；6、組織開展對學(xué)校全體人員進(jìn)行傳染病防治知識的宣傳教育；2021-05-30學(xué)校在校園傳染病防控中的職責(zé)37、學(xué)校校長是傳染病疫情報告和處置的第一責(zé)任人；8、傳染病疫情報告過程中要把握教育、衛(wèi)生業(yè)務(wù)和行政的協(xié)調(diào)和一致。9、做好查驗預(yù)防接種證和查漏補(bǔ)種工作；10、提高專職校醫(yī)的業(yè)務(wù)水平，完善醫(yī)療保健效勞設(shè)施；2021-05-30學(xué)校傳染病疫情的應(yīng)對1§

隊伍：配備專職〔兼職〕衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制的日常工作和疫情報告工作§

機(jī)制：按照傳染病防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療〞的原那么，學(xué)校需要建立由學(xué)生到教師、到專職〔兼職〕衛(wèi)生保健人員、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病發(fā)現(xiàn)、疫情監(jiān)控與報告機(jī)制。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情的應(yīng)對2§

預(yù)案：各級各類學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有專人指揮，專人具體負(fù)責(zé)，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的開展，阻斷一切可能傳播的途徑，遏制校內(nèi)傳染病的爆發(fā)和流行，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情的應(yīng)對3§

制度：傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢制度；師生定期體檢制度；教學(xué)場所通風(fēng)與重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生平安制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康檔案管理制度等。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情的應(yīng)對4學(xué)校傳染病疫情應(yīng)對的“三環(huán)節(jié)〞§學(xué)生：如何及早發(fā)現(xiàn)自己或他人患病并及時報告§教師：如何及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病及報告，做好相應(yīng)衛(wèi)生工作§領(lǐng)導(dǎo)：如何應(yīng)對傳染病的爆發(fā)或流行，根據(jù)預(yù)案落實各項措施2021-05-30學(xué)校傳染病疫情的應(yīng)對5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何應(yīng)對傳染病疫情§

報告：學(xué)校一旦發(fā)生傳染病病例，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)和上級教育行政部門；§

采取措施：積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)迅速采取果斷措施，控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，控制蔓延；§

監(jiān)督檢查：熟悉傳染病防治工作，經(jīng)常檢查，了解措施落實情況，實行責(zé)任追究。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情的應(yīng)對6學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何應(yīng)對傳染病疫情§

及時報告病情進(jìn)展§

及時發(fā)現(xiàn)疫情§

及時報告疫情§

提高應(yīng)對傳染病的能力〔知識、技能〕§

有對性地做好相關(guān)衛(wèi)生工作2021-05-30學(xué)校傳染病疫情的應(yīng)對7學(xué)生如何應(yīng)對傳染病疫情§

發(fā)現(xiàn)傳染病病癥應(yīng)立即報告老師學(xué)生本人出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有傳染病病癥，應(yīng)立即報告老師或其他負(fù)責(zé)人。即使沒有明顯的臨床病癥，當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)精神萎靡或與平時表現(xiàn)不一致等情況時，也應(yīng)提高警惕，注意觀察。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情的應(yīng)對8對學(xué)校及校醫(yī)的要求1建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度。

2指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。3開展傳染病防治知識的宣傳教育。4組織監(jiān)測本單位的傳染病疫情2021-05-30學(xué)校傳染病防控監(jiān)督工作要點第二局部是傳染病疫情報告制度的建立，傳染病防控工作進(jìn)展以及傳染病突發(fā)事件預(yù)案的制定2021-05-30第二局部

傳染病疫情報告制度學(xué)校、幼兒園是否有轄區(qū)CDC對對學(xué)校、幼兒園傳染病疫情開展監(jiān)測記錄本學(xué)校、幼兒園是否有轄區(qū)CDC向?qū)W校、幼兒園及時告知有關(guān)傳染病疫情信息記錄本2021-05-30第二局部

傳染病疫情報告制度檢查學(xué)校是否有傳染病疫情報告制度學(xué)校傳染病疫情報告制度要包括6個方面內(nèi)容2021-05-30學(xué)校傳染病疫情報告制度1根據(jù)?中華人民共和國傳染病防治法?(04.12.01)?突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理方法?(06.08.22)、?傳染病信息報告管理標(biāo)準(zhǔn)?(06.05.19)、?國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作標(biāo)準(zhǔn)(試行)?〔〕、?群體性不明原因疾病應(yīng)急處置方案〔試行〕?〔〕、?學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕?(06.04.06)的相關(guān)規(guī)定，制定本學(xué)校傳染病疫情報告制度。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情報告制度2一、校醫(yī)院〔校醫(yī)室〕為傳染病責(zé)任報告單位，其執(zhí)行職務(wù)的人員為傳染病責(zé)任疫情報告人，校長是傳染病疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人，必須按照傳染病防治法的規(guī)定進(jìn)行疫情報告，履行法律規(guī)定的義務(wù)。校醫(yī)負(fù)責(zé)本校常見病的診治和傳染病防治工作，就診的病人必須登記在門診登記簿上，傳染病還要登記在傳染病登記本上，并填寫傳染病報告卡，在規(guī)定時限內(nèi)報告當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)，還需要有突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告卡，也要在規(guī)定時限內(nèi)報告當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情報告制度3二、責(zé)任報告單位和責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病鼠疫、霍亂和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人時，或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病爆發(fā)時，應(yīng)于2小時內(nèi)將傳染病報告卡通過網(wǎng)絡(luò)報告；未實行網(wǎng)絡(luò)直報的責(zé)任報告單位應(yīng)于2小時內(nèi)以最快的通訊方式〔、〕向當(dāng)?shù)乜h級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，并于2小時內(nèi)寄送出傳染病報告卡。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情報告制度4二、責(zé)任報告單位和責(zé)任疫情報告人對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報告的傳染病病原攜帶者在診斷后，實行網(wǎng)絡(luò)直報的責(zé)任報告單位應(yīng)于24小時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報告；未實行網(wǎng)絡(luò)直報的責(zé)任報告單位應(yīng)于24小時內(nèi)寄送出傳染病報告卡。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情報告制度5二、責(zé)任報告單位和責(zé)任疫情報告人突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息群體性不明原因疾病學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告報告單位和責(zé)任報告人應(yīng)在發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病2小時內(nèi)以或等方式向?qū)俚匦l(wèi)生行政部門或其指定的專業(yè)機(jī)構(gòu)報告，具備網(wǎng)絡(luò)直報條件的機(jī)構(gòu)應(yīng)立即進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報2021-05-30學(xué)校傳染病疫情報告制度6三、具備網(wǎng)絡(luò)直報的單位按照報告時限要求直報后，同時報告屬地教育行政部門和屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)；不具備網(wǎng)絡(luò)直報的單位用同時報告屬地教育行政部門和屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情報告制度7四、具備網(wǎng)絡(luò)直報的單位計算機(jī)要安裝報告系統(tǒng)并專人管理，保證網(wǎng)絡(luò)平安；在辦公室要將屬地教育行政部門和屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的疫情號碼及報告程序標(biāo)準(zhǔn)美觀掛在醒目的地方。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情報告程序2021-05-30學(xué)校傳染病疫情報告制度8五、執(zhí)行晨檢制度，每日早晨上班(課)前對每位教職員工、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)健康狀況及衛(wèi)生狀況檢查，并留有詳細(xì)記錄。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情報告制度9六、在平時和傳染病爆發(fā)、流行期間，每位教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人時，均有權(quán)利和義務(wù)向在校疫情報告人員報告，疫情報告人員同時向當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和屬地教育行政部門報告。2021-05-30學(xué)校傳染病防控監(jiān)督工作要點第三局部是入學(xué)、入托兒童預(yù)防接種證查驗的開展情況，包括新生入學(xué)接種證查驗以及查驗登記記錄情況2021-05-30第三局部

入學(xué)、入托兒童預(yù)防接種證查驗檢查學(xué)?！餐杏讬C(jī)構(gòu)〕是否有新生入學(xué)〔入托〕接種證查驗登記記錄2021-05-30第三局部

入學(xué)、入托兒童預(yù)防接種證查驗幾個概念預(yù)防接種：利用人工制備的抗原或抗體進(jìn)行接種，使機(jī)體獲得對某種傳染病的特異免疫力。方案免疫：根據(jù)疫情監(jiān)測和人群免疫水平，按照國家規(guī)定免疫程序，有方案地預(yù)防接種。免疫規(guī)劃：按照國家或省確定的疫苗品種、免疫程序，規(guī)劃本地的預(yù)防接種，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。2021-05-30介紹開展史方案免疫前期〔1950-1977〕1974年WHO提出在全球?qū)嵤U(kuò)大免疫規(guī)劃〔EPI〕方案免疫期〔1978-2000〕1978年衛(wèi)生部要求三年內(nèi)普及方案免疫1989年、1991年和1996年分別通過了以省、縣、鄉(xiāng)為單位四種疫苗接種率達(dá)85％目標(biāo)。免疫規(guī)劃時期〔2001-至今〕2021-05-30?擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃實施方案?1一、內(nèi)容〔一〕在現(xiàn)行全國范圍內(nèi)使用的乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、白破疫苗等6種國家免疫規(guī)劃疫苗根底上，以無細(xì)胞百白破疫苗替代百白破疫苗，將甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗納入國家免疫規(guī)劃，對適齡兒童進(jìn)行常規(guī)接種。2021-05-30?擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃實施方案?2〔二〕在重點地區(qū)對重點人群進(jìn)行出血熱疫苗接種；發(fā)生炭疽、鉤端螺旋體病疫情或發(fā)生洪澇災(zāi)害可能導(dǎo)致鉤端螺旋體病爆發(fā)流行時，對重點人群進(jìn)行炭疽疫苗和鉤體疫苗應(yīng)急接種。2021-05-30?擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃實施方案?3通過接種上述疫苗，預(yù)防乙型肝炎、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎、百日咳、白喉、破傷風(fēng)、麻疹、甲型肝炎、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流行性出血熱、炭疽和鉤端螺旋體病等15種傳染病。2021-05-302021-05-30?擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃實施方案?4二、原那么擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃按照“突出重點、分類指導(dǎo)，注重實效、分步實施〞的原那么實施。2021-05-30兩類疫苗-1第一類疫苗，是指政府免費向公民提供，公民應(yīng)當(dāng)依照政府的規(guī)定受種的疫苗，包括國家免疫規(guī)劃確定的疫苗，省、自治區(qū)、直轄市人民政府在執(zhí)行國家免疫規(guī)劃時增加的疫苗，以及縣級以上人民政府或者其衛(wèi)生主管部門組織的應(yīng)急接種或者群體性預(yù)防接種所使用的疫苗。接種第一類疫苗由政府承擔(dān)費用。2021-05-30兩類疫苗-2第二類疫苗，是指由公民自費并且自愿受種的其他疫苗。接種第二類疫苗由受種者或者其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)費用。2021-05-30國家對兒童實行預(yù)防接種證制度1在兒童出生后１個月內(nèi)，其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)?shù)絻和幼〉爻袚?dān)預(yù)防接種工作的接種單位為其辦理預(yù)防接種證。接種單位對兒童實施接種時，應(yīng)當(dāng)查驗預(yù)防接種證，并作好記錄。2021-05-30國家對兒童實行預(yù)防接種證制度2兒童入托、入學(xué)時，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)向所在地的縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者兒童居住地承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單位報告，并配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者接種單位催促其監(jiān)護(hù)人在兒童入托、入學(xué)后及時到接種單位補(bǔ)種。2021-05-30國務(wù)院公布的?疫苗流通和預(yù)防接種管理條例?已于2005年6月1日實行為切實依法實施兒童入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作加強(qiáng)學(xué)校的傳染病控制保護(hù)兒童身體健康衛(wèi)生部教育部下發(fā)做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作的通知2021-05-30衛(wèi)生部、教育部?關(guān)于做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作的通知?〔衛(wèi)疾控發(fā)〔2005〕408號〕一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，確保?條例?貫徹實施二、開展培訓(xùn)，確保查驗預(yù)防接種證工作的落實三、加強(qiáng)管理，切實落實查驗預(yù)防接種證情況通報和補(bǔ)種工作四、落實保障措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保預(yù)防接種各項措施的實施2021-05-30衛(wèi)生部、教育部?關(guān)于做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作的通知?〔衛(wèi)疾控發(fā)〔2005〕408號〕學(xué)校應(yīng)按照?條例?要求，在兒童入托、入學(xué)時查驗預(yù)防接種證，查驗情況必須如實填寫并登記造冊發(fā)現(xiàn)未依照要求接種納入國家免疫規(guī)劃疫苗的兒童，或無預(yù)防接種證的兒童，應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)向托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校所在地的接種單位或縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，同時將補(bǔ)種(補(bǔ)證)通知單交兒童監(jiān)護(hù)人，催促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。2021-05-30職責(zé)1教育行政部門負(fù)責(zé)對學(xué)校實施查驗證工作的管理，指導(dǎo)學(xué)校建立和落實查驗證責(zé)任制及其具體措施；組織學(xué)校查驗證責(zé)任人參加培訓(xùn)；將該項工作納入學(xué)校衛(wèi)生工作的考評內(nèi)容，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。2021-05-30職責(zé)2衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)對查驗證工作的技術(shù)指導(dǎo)及補(bǔ)證、補(bǔ)種工作的管理，組織疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和接種單位落實指導(dǎo)措施，開展培訓(xùn)工作，實施補(bǔ)證、補(bǔ)種工作，并組織開展技術(shù)評估。2021-05-30職責(zé)3疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對學(xué)校和接種單位進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，承擔(dān)預(yù)防接種查驗培訓(xùn)工作，提供查驗預(yù)防接種證有關(guān)登記、統(tǒng)計和宣傳資料，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)接種單位開展補(bǔ)證、補(bǔ)種的工作；定期匯總情況和數(shù)據(jù)資料并上報。2021-05-30職責(zé)4學(xué)校負(fù)責(zé)入托入學(xué)兒童查驗證工作的具體實施，明確專人負(fù)責(zé)查驗證工作；做好宣傳教育工作，催促無證和漏種兒童及時補(bǔ)證、補(bǔ)種。2021-05-30職責(zé)5預(yù)防接種單位負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)助托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校開展查驗證工作；實施兒童補(bǔ)證、補(bǔ)種工作；及時報告有關(guān)情況。2021-05-30查驗對象小學(xué)每年新入學(xué)和學(xué)期中轉(zhuǎn)學(xué)的兒童。在校未查驗預(yù)防接種證的兒童。2021-05-30判斷標(biāo)準(zhǔn)1根據(jù)查驗對象的預(yù)防接種證，未完成免疫規(guī)劃疫苗全部規(guī)定劑次接種的兒童，即為需補(bǔ)種的兒童。2021-05-30判斷標(biāo)準(zhǔn)2卡介苗：一針，出生時乙肝疫苗：三針，出生時、1個月和6個月脊髓灰質(zhì)炎疫苗：2個月、3個月和4個月各一次，4周歲加強(qiáng)一次2021-05-30判斷標(biāo)準(zhǔn)3百白破疫苗：3個月、4個月和5個月時各一針，1.5-2周歲時加強(qiáng)一次；6周歲時加強(qiáng)〔白破疫苗〕麻疹疫苗：8個月一針，1.5-2周歲時復(fù)種一針2021-05-30判斷標(biāo)準(zhǔn)4流腦疫苗：2周歲時一針〔2006年以后出生的兒童實施四針免疫程序〕乙腦疫苗：8個月-1周歲時一針，2周歲和6周歲時各加強(qiáng)一針2021-05-30查驗實施1教育行政部門應(yīng)規(guī)定托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校在發(fā)布招生信息時，告知新生報名須攜帶預(yù)防接種證以備查驗。2021-05-30查驗實施2學(xué)校應(yīng)將新入學(xué)兒童接種信息錄入?托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校入托、入學(xué)兒童免疫狀況登記表?，報當(dāng)?shù)亟臃N單位。對已全程接種的兒童將預(yù)防接種證復(fù)印件歸入學(xué)生健康檔案；同時書面通知需補(bǔ)證、補(bǔ)種兒童的家長，催促兒童完成補(bǔ)證補(bǔ)種。2021-05-30查驗實施3補(bǔ)證補(bǔ)種聯(lián)系單預(yù)防接種單位應(yīng)將補(bǔ)證補(bǔ)種信息反響給學(xué)校。學(xué)校收齊需補(bǔ)證補(bǔ)種兒童的接種證后，將補(bǔ)證補(bǔ)種信息填入?托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校入托、入學(xué)兒童免疫狀況登記表?，同時將全程接種兒童的預(yù)防接種證復(fù)印件歸入學(xué)生健康檔案。2021-05-30查驗實施4統(tǒng)計填報學(xué)校查驗預(yù)防接種證工作情況匯總表、學(xué)校查驗工作匯總表2021-05-30查驗實施5入學(xué)前須完成的疫苗有：卡介苗1針、脊灰疫苗4次、百白破疫苗4針、白破疫苗1針、麻疹疫苗2針、乙肝疫苗3針、流腦疫苗2針、流腦疫苗1針入學(xué)前推薦完成的疫苗有：甲肝疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、水痘疫苗、流感疫苗2021-05-30監(jiān)督檢查各級衛(wèi)生、教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校查驗預(yù)防接種證工作和漏種兒童補(bǔ)種工作的監(jiān)督和管理，每年定期開展檢查。2021-05-302021-05-30學(xué)校傳染病防控監(jiān)督工作要點第四局部是學(xué)校傳染病監(jiān)測、病例報告工作開展情況，晨檢制度以及因病缺課登記制度建立情況2021-05-30第四局部

學(xué)校傳染病監(jiān)測晨檢制度1在?學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕?中明確規(guī)定學(xué)校疫情報告人職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作在?學(xué)校傳染病疫情報告制度?要求執(zhí)行執(zhí)行晨檢制度，每日早晨上班前對每位教職員工、學(xué)生進(jìn)行相關(guān)健康狀況及衛(wèi)生狀況檢查，并留有詳細(xì)記錄。2021-05-30第四局部

學(xué)校傳染病監(jiān)測晨檢制度2各類中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。2021-05-30學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測1學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期病癥、疑似傳染病