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文檔簡介
2023年團隊合作的作文400字合集7篇團隊合作的作文400字篇1
星期六的下午,陽光明媚,我們德州日報小記者來到董子巷,參與“董子巷杯”——我的中國夢·明星小記者征文大賽。在看完活動開幕式后,我們小記者進行了拓展訓練。老師把我們分為紅、藍、綠三隊,我被分到了紅隊。
第一個嬉戲是“四人五腿”。四個人并排站好,相鄰兩腿用紅布繩綁在一起,,每個隊在最短時間到達指定地點為獲勝隊。我們在老師的指導下仔細演習,生怕因為自己不夠努力而影響紅隊的成果。競賽起先了,我們一起喊:“1——2,1——2”步伐一樣地往前沖去。最終,我們以1分10秒的成果勝出。這個嬉戲讓我明白,只要大家齊心合力,擰成一股繩就可以完成看似不行能完成的事情。
其次個嬉戲是“茫茫人?!?,主要熬煉我們的心理素養(yǎng)和友愛精神。一名“盲人”要扶著一名“聾啞人”越過重重障礙。我扮演盲人,我的隊友李晗瑞扮演聾啞人。被蒙上了眼睛的一剎那,眼前一片漆黑,我不知道往什么地方走,會遇到什么狀況,心里特殊膽怯 、無助。我的隊友緊抓住我,漸漸往前面走。這中途,我遇到“狂風暴雨”“妖魔鬼怪”“坎坷山路”,幾次都想哭出來,是我的隊友,一秒也不松開愛護著我,最終平安到達目的地。這讓我深刻明白,在以后的學習、生活中也不輕言放棄,肯定要堅持究竟。
以前媽媽常常對我:什么事情都要靠自己,才會勝利。可我通過今日的`嬉戲,有了新的觀點——沒有完備的自我,只有完備的團隊,團隊的勝利才是真正的勝利。
團隊合作的作文400字篇2
或許這幾天,我就要徹底勞碌起來了,那個大創(chuàng)項目,到現(xiàn)在還沒有結項,后天就要上交一萬多字的結項書了。
或許,我們本身就是一個團隊,全部的問題都應當團結合作面對去解決,這一切都是須要我們看清晰問題的嚴峻性的。就似乎我們的學問點哪里有漏洞,我們都須要全方面去彌補,至少只局限于這個項目的全部問題。
我也知道,原來那些在后排上課不聽講的學生,他們根本就不是不學無術,他們再看視頻網課,他們用心致志地學習對自己真正有用的東西。因此,從那以后我就告知自己,不要那么片面的`去看待任何人,或許每個人都有自己擅長的領域。
他們只是不情愿表現(xiàn)出來而已。
昨天又翻出來我喜愛的那部小說來看,我知道,或許傻笑和感慨都解決不了問題,唯一能夠做的,就是學會好好的舒緩自己的心情。
不要讓自己太過勞累,這是從什么時候,都比較重要的問題。
當年我曾經參加社會實踐,可是那個團隊和社會實踐的過程,都不讓我感覺歡樂,首先是因為,這一切都是在受別人的支配,其次是因為,我在團隊沒有看到一點團結協(xié)作的精神,幾乎大頭工作,都是我自己來做。
所以以后再有選擇,組建團隊要謹慎。
團隊合作的作文400字篇3
我國一向提倡合作,“四海之內皆兄弟”,是相傳已久的古訓,
“相互關切,相互愛惜,相互幫助”,更成為時代的風尚。但也要看到,有些地方過多地強調個人奮斗,而忽視了應當怎樣與他人合作以取得勝利,更忽視了如何在競爭中不損害別人。
在我國經濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次,互有輸贏,后來烏龜合作,兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個英雄三個幫?!毕喑删鸵环笫?,必需靠大家的共同努力。
在外國,一位老師引導學生做了一個特別好玩的試驗——“火海逃命”。老師將很多乒乓球放進瓶子,只露出系著的棉線。花瓶代表樓房,細細的.瓶頸是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求當大樓起火時,全體居民能在短時間里平安逃離。七名學生興奮地上場了,他們個拿一根棉線,都以最快的反應拉扯棉線,可一個“人”也沒能脫離火海,原來,七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商議了幾句,又起先了新的一次試驗,這回大家沒有各顧各的拉棉線,而是由左到右依次地拉。果真,火還沒有起來時,七位“居民”已離開了出口。
由此見,良好的合作很重要。
團隊合作的作文400字篇4
又是一個寒冷而又帶一絲暖和的早晨,離開暖和的被窩,穿上最喜愛的衣服,又起先了一個奇妙的星期天。
我?guī)е矏偤推谕麃淼綒g欣鼓舞的作文樂園,這里充溢了歡樂。
經過老師耐性的作文評價和作文觀賞,樂呵呵的嬉戲樂園為我們放開一扇大門,禮貌地邀請我們進入幻想的天堂。
這一次,我們要玩妙手夾物,一聽名字,就知道,手肯定得巧呀!我們分成幾個小組,一組四五個人,擺出一個要打仗的'架勢。我們的前方是一張圓桌,上面擺放著很多美食,老師給每一組發(fā)了一雙筷子和一個杯子,隨后不厭其煩地講起了規(guī)則。我們也許知道了嬉戲規(guī)則,隨后就起先了搶食大戰(zhàn)!
老師一聲令下,我們的領頭人剛要動身,我們這一組卻發(fā)生了沖突,兩個同學打起架來,一位瘦弱的同學被打哭,退出了嬉戲,這使我們的效率有所下降,但我們還是不放棄,接著起先了戰(zhàn)斗,到了我時,我拿著一把葡萄干放到筷子上,突然一個人沖過來,把我筷子上的十粒葡萄干突然間化整為零,不過只能搶為上策,我夾著一個就往杯子里放,一路驚險,我又起先排隊打算沖鋒。最終,我們得了第四名,假如我們再團結,前三甲就會被我們收入囊中。
我通過這一次“戰(zhàn)斗”體會到了團隊是多么重要,要是那時我們和諧一點,成功將不再遙遠。
團隊合作的作文400字篇5
我們年段實行了一場精彩的拔河競賽。
六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成“柳條”形。我的摯友趙思佳驚慌極了,心“撲通通”地跳,我在旁邊似乎看出了我的心思,就對他說:“沒事,別驚慌,放松點……”
“嘟”,哨聲響了,大家身體一齊向后仰,一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。可誰知六5班的勁也很大,兩邊這樣一拉,我似乎要飄起來一樣。再向右看看,只見趙思佳把眼瞪得圓圓的',咬著牙,汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里,他把手換了一下,右手在前,誰知一換手,同學們的手就把繩占滿了,他的另一只手不知道放在哪了,我在著急之時連忙給他指了個位置才得以放手,我老師和啦啦隊始終對他們喊“加油,加油!”,最終裁判員“嘟”地一聲,結束了第一場競賽。1:0,“哈,我們贏了?!?/p>
“其次場競賽起先了,快打算?!崩蠋熀暗??!班健鄙谧禹懥?,他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊:“六4加—油,六4加油。”此起彼伏,響徹云霄。拔河的同學更加用力了,但對手太厲害了……慢慢地紅布條兒離我們越來越遠了……
通過拔河競賽,我明白了,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā),一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因為—團結力氣大,雖然我們沒贏但我們努力了。
團隊合作的作文400字篇6
在消防員撲滅了一場大火后,消防工具吵了起來。
消防栓第一個叫了起來:“我是最有用的,我可以放射水來滅火,沒有我,火都滅不了!”“誰說的',我才最有用,我可以運輸水,沒有我,怎么撲滅火!”水管不滿的叫道?!拔也庞杏?,我可以滅火,沒有我,你們都是廢鐵。”水也不滿的說。干粉聽到后,生氣地說:“就像你,有時火大了,你還不是沒用,我才是大部分消防員常常用的。”消防服聽見他們爭吵,忍不住和他們說:“你們只是滅火的,我可以愛護消防員的平安,運用你們的人都沒了,你們叫什么?”梯子也跟過來吵:“我可以。”大家都在吵,場面一度混亂不堪。
“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚。”警報響了,旁邊有一處火災,消防員要去撲滅了。消防車和工具們說:“到現(xiàn)場就知道誰厲害了,待會兒一起來比一比?!薄昂茫 惫ぞ邆円黄鹫f。
工具和消防車來到了火災現(xiàn)場。消防員穿著消防服,拿著消防栓,接上水管,把水管連上水,注好干粉,把梯子架好,消防員就義無反顧的沖了進去,起先,火勢還特別猛烈,不過一會,火就被撲滅了。
撲滅大火后工具們回到了原位,它們才知道:要勝利,必需團隊合作。
團隊合作的作文400字篇7
合作,要把握正確的方法和技巧,從而具有了肯定的水平。
記得以前學校舉辦了一個趣味運動會,其中的一個項目時兩人三組。我和同學第一次練習的時候沒有積累過閱歷,彼此間對對方的步伐也不熟識,因此往往駕馭不了節(jié)拍,速度也跑不快。假如跑時只是顧及自己,那往往最終的結果就是誰也跑不快,甚至有時候會因為步伐間的`不協(xié)調而將對方絆倒。
經過幾次練習后,我們慢慢的駕馭了一些技巧和方法。跑步時,要盡量調整到步伐一樣,最好的方法就是喊拍子,跑時喊著“一二,一二,一二?!笨梢愿玫卣{整步伐,當彼此對
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