2023年高二政治教學(xué)工作計(jì)劃范文（通用篇）

2023年高二政治教學(xué)工作計(jì)劃范文（通用篇）高二政治教學(xué)工作安排篇1

本人今年擔(dān)當(dāng)高二年級(jí)理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，文科學(xué)生基礎(chǔ)較好、較仔細(xì)，而一些學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢(shì)，為盡快提高政治成果，特制定此安排：

1、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動(dòng)等來充溢教學(xué)內(nèi)容、加大自身學(xué)問容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

2、努力提高自身素養(yǎng)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的學(xué)問，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理實(shí)力；對(duì)學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收上來檢查。印發(fā)的習(xí)題注意學(xué)問的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；注意熬煉自己的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，清晰向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

3、充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。教案的書寫，重在教學(xué)設(shè)計(jì)，要求做到“五有”：

①有學(xué)習(xí)目標(biāo)；

②有教學(xué)流程；

③有啟發(fā)學(xué)生思維的方法；

④有活動(dòng)的設(shè)計(jì)；

⑤有教學(xué)反思。

4、做好每一次課堂練習(xí)，剛好鞏固所學(xué)學(xué)問。平常的單元練習(xí)卷，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際狀況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測(cè)驗(yàn)由學(xué)?；蚰昙?jí)組統(tǒng)一支配時(shí)間進(jìn)行。

5、盡量每一節(jié)課都制作運(yùn)用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦運(yùn)用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明白、清晰，形成自己的風(fēng)格。主動(dòng)利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。

總之，我要以新課程教化為理念，信息技術(shù)為平臺(tái)，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。

高二政治教學(xué)工作安排篇2

這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二年級(jí)x班、x班、x班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、自己實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的了解，以及與老老師的溝通、探討學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)安排設(shè)計(jì)如下：

一、指導(dǎo)思想

以先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教化方針，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口；堅(jiān)持以學(xué)生為中心，教學(xué)活動(dòng)圍繞學(xué)生綻開，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培育學(xué)生的自覺、自律，提高學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，努力實(shí)踐教是為了不教的目標(biāo)，爭(zhēng)取使學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、學(xué)問結(jié)構(gòu)和儲(chǔ)備在高二有新的突破！

二、學(xué)情分析

自己本學(xué)期是剛接手這三個(gè)班，他們的層次和水平各不相同：x班整體學(xué)的不錯(cuò)，基礎(chǔ)學(xué)問能夠駕馭并會(huì)敏捷運(yùn)用，重點(diǎn)是加強(qiáng)中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問識(shí)記；x班上游學(xué)生的成果比較靠前，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例；x班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重，課堂教學(xué)比較簡(jiǎn)單綻開和施行。

在仔細(xì)探討了自己所教的三個(gè)班學(xué)生的不同狀況后，我又結(jié)合了自己在實(shí)習(xí)期間對(duì)這三個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，發(fā)覺若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會(huì)存在一些困難。

但是，本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級(jí)甚至到各任課老師對(duì)課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障，所以，作為新老師，自己在強(qiáng)化課堂管理的基礎(chǔ)上，對(duì)貫徹洋思理念還是充溢了信念，因?yàn)槲覉?jiān)信：我的學(xué)生雖然有時(shí)很淘氣好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的！

所以，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)的大膽嘗試

（一）課前打算：老師備好課；學(xué)生做好課前打算工作

1、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

4、要求學(xué)生將教材、《新課堂》、作業(yè)本等工具打算好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落，為課堂教學(xué)節(jié)約時(shí)間。

（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主，老師引導(dǎo)為輔

1、導(dǎo)入課題

2、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)

3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱。

4、學(xué)生提問，老師重難點(diǎn)釋疑。

5、跟蹤訓(xùn)練，鞏固學(xué)問，對(duì)易錯(cuò)的題目進(jìn)行解說

6、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題

7、學(xué)問點(diǎn)拓展延長(zhǎng)與本節(jié)課學(xué)問點(diǎn)背誦與提問檢查

（三）課后作業(yè)——?jiǎng)偤脽o誤、全批全改。

四、提高自身的業(yè)務(wù)水平

主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液?？傊诮窈蟮慕袒虒W(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教化教學(xué)水平。

綜上所述，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足，但我會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)和改進(jìn)。針對(duì)我校學(xué)生，沒有自習(xí)時(shí)間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，我會(huì)爭(zhēng)取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成，不再占用學(xué)生的課余時(shí)間。

我始終認(rèn)為，愛好是最好的老師，我堅(jiān)信，在我和學(xué)生的共同努力下，確定能在高二有一個(gè)全新的變更！

高二政治教學(xué)工作安排篇3

一、總體要求與任務(wù)

1、總體要求、進(jìn)一步實(shí)行新課改精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂教學(xué)水平，爭(zhēng)取在夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問的同時(shí)，注意學(xué)問向?qū)嵙Φ霓D(zhuǎn)化。

2、任務(wù)、本學(xué)期完成必修3的教學(xué)任務(wù)和高二（1）——（3）班級(jí)的會(huì)考。

二、教學(xué)目的要求

在學(xué)問目標(biāo)上，幫助學(xué)生了解當(dāng)前生活中的各種文化現(xiàn)象，獲得參加各種文化活動(dòng)的基本學(xué)問和實(shí)力，提高文化賞析、文化修養(yǎng)的水平，理解文化的傳承、傳播、交融和創(chuàng)新。

在實(shí)力目標(biāo)上，提高自身的文化素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別落后文化和腐朽文化。自覺參與健康有益的文化活動(dòng)。投身社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。

在情感看法和價(jià)值觀目標(biāo)上，感悟中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。懂的弘揚(yáng)中華民族精神的重要性，相識(shí)到文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和意義，做中華文化溝通傳播的使者。

三、學(xué)情分析和方法措施

由于這個(gè)學(xué)期高二班級(jí)狀況不同，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同。高二（1）——（3）班級(jí)是普高班級(jí)，要完成浙江6月份的會(huì)考。任務(wù)艱難，壓力很大。而高二（12）——（14）和高二（4）班沒有會(huì)考任務(wù)，干脆以高考為導(dǎo)向。故制定以下方法措施，有針對(duì)的開展教學(xué)工作。

1、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料，增加學(xué)生的感性相識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)書本學(xué)問的理解。

2、構(gòu)建學(xué)科學(xué)問體系，幫助學(xué)生整合學(xué)問點(diǎn)，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問。

3、加強(qiáng)練習(xí)和解題方法的指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣，努力提高學(xué)生的解題實(shí)力。

4、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，進(jìn)一步增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。

高二政治教學(xué)工作安排篇4

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)高二年級(jí)文科138、139班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此形勢(shì)，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成果，依據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際狀況特制定了此教學(xué)安排：

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

本學(xué)期在教學(xué)工作中接著貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素養(yǎng)為目的，同時(shí)為高考做好打算。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。

通過仔細(xì)研讀課標(biāo)，精確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)供應(yīng)正確的方向。

2、真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

（1）對(duì)教材進(jìn)行深化探討，處理好教材的深度，廣度和連接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課安排。

（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、敏捷的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好

（3）注意在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文運(yùn)用不同的學(xué)案。

（4）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注意培育學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的實(shí)力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

三、教學(xué)進(jìn)度支配

周次、單元（章、課、教學(xué)內(nèi)容：

第一周、其次周、第三周、第四周：《哲學(xué)生活》第一單元《生活才智與時(shí)代精神》第一課《美妙生活的向?qū)А菲浯握n《關(guān)于世界觀的學(xué)說》第三課《時(shí)代精神的精華》綜合探究

第五周、第六周、第七周、第八周：《哲學(xué)生活》其次單元《探究世界與追求真理》第四課《探究世界的本質(zhì)》第五課《把握思維的奧妙》第六課《求索真理的歷程》綜合探究

第九周、第十周、第十一周：《哲學(xué)生活》第三單元第七課《唯物辯證法的聯(lián)系觀》第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》第九課《唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心》

第十二周、第十三周：《哲學(xué)生活》第三單元《思想方法和創(chuàng)新意識(shí)》第十課《創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步》綜合探究

第十四周、第十五周、第十六周、第十七周：《哲學(xué)生活》第四單元《相識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇》第十一課《尋找社會(huì)的真諦》第十二課《實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值》綜合探究

第十八周、第十九周、其次十周：各單元復(fù)習(xí)

其次十一周：期末復(fù)習(xí)

由于本期教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，在遵循教學(xué)安排的同時(shí)還要留意敏捷運(yùn)用，妥當(dāng)支配好教學(xué)時(shí)間，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成。總之這學(xué)期我將盡最大努力爭(zhēng)取會(huì)考取得好成果。為學(xué)生高考備考作好打算，打好基礎(chǔ)。

高二政治教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作安排與思路，以深化“一般中學(xué)課程改革”為指導(dǎo)思想，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標(biāo)，組織老師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個(gè)方面開展教研活動(dòng)，經(jīng)過參與校x杯青年老師基本功大賽(決賽)為契機(jī)引導(dǎo)老師在活動(dòng)中反思，在反思中提高，同時(shí)，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)與外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)互動(dòng)溝通，促進(jìn)我組青年老師快速成長(zhǎng)。

二、主要工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)團(tuán)體備課。接著開展團(tuán)體備課活動(dòng)，團(tuán)體協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的探討，主動(dòng)發(fā)揮團(tuán)體的才智，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、組織并仔細(xì)打算政治組青年老師基本功大賽，提升青年老師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置支配等方面的學(xué)問素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

3、經(jīng)過走出去，汲取兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，吸取養(yǎng)分，提升自我的教學(xué)水平。

4、幫助學(xué)校、年級(jí)組做好校內(nèi)的考試工作，仔細(xì)完成月考、期中考試命題和試題分析工作。剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，改善教學(xué)，提高命題與教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我思索、自我發(fā)覺問題、自我解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

6、組織學(xué)生開展探討性學(xué)習(xí)，尤其在高一年級(jí)注意民族團(tuán)結(jié)教化，培育新入學(xué)學(xué)生的'愛國(guó)主義情感;在高二年級(jí)加強(qiáng)法律的宣揚(yáng)與教化，提升學(xué)生的法制觀念與意識(shí)。

7、全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。細(xì)心制訂復(fù)習(xí)安排，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)，提高備考效益，提高我校政治課教學(xué)水平。

8、主動(dòng)參與學(xué)校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)，并組織參與相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比。

9、主動(dòng)組織全體老師仔細(xì)修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教化——走進(jìn)x中學(xué)》，爭(zhēng)取國(guó)慶前夕定稿，申請(qǐng)學(xué)校出版印刷。同時(shí)，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團(tuán)結(jié)教化示范校為基礎(chǔ)，打算開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)x》。

10、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，將公開課教學(xué)常態(tài)化。

三、詳細(xì)活動(dòng)支配

周次

活動(dòng)資料

第x周(8、24—8、30)

學(xué)習(xí)學(xué)校工作安排和教務(wù)處工作安排和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度支配;并按安排開展工作，制定本組教研安排。

第x周(8、31—9、6)

全體老師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作安排;高一政治王曉玲老師公開課，全體參加聽評(píng)課。

第x周(9、7—9、13)

高二年級(jí)老師同課異構(gòu)，全部老師聽評(píng)課。

第x周(9、14—9、19)

《民族團(tuán)結(jié)教化——走進(jìn)x中學(xué)》校本課程修改工作啟動(dòng)及人員支配;《新聞聯(lián)播，聯(lián)動(dòng)x》校本課程啟動(dòng)方案探討。高一新老師過關(guān)課，全體參加聽評(píng)課。

第x周(9、21—9、26)

主動(dòng)協(xié)作學(xué)校搞好月考試卷的命題、批改及成果分析工作，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問題。

高二政治教學(xué)工作安排篇6

面對(duì)新課程改革和新高考新形勢(shì)，依據(jù)我?！芭嘤咚健⒉町惏l(fā)展的現(xiàn)代公民，為高素養(yǎng)商界精英的全面成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)”的人才培育目標(biāo)和“培育商德、發(fā)展商能、健康身心、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的課程目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面、長(zhǎng)效發(fā)展為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)高二教學(xué)要求，根據(jù)年級(jí)段部署，按規(guī)范做好各項(xiàng)教學(xué)工作。現(xiàn)安排如下：

一、學(xué)情分析

1、經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了肯定的政治學(xué)科學(xué)問素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)力，為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、依據(jù)新高考新形勢(shì)，全年級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了高考班和學(xué)考班兩兩大層次的分流，需依據(jù)兩個(gè)層次的不同目標(biāo)制定并實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)安排和方法。而在每個(gè)層次內(nèi)部又有加強(qiáng)班和平行班的區(qū)分，同樣需區(qū)分對(duì)待?？傮w來說，學(xué)生在學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面均存在較大差異，需分層教學(xué)，因材施教。

二、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析

依據(jù)學(xué)校的育人精神，以培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以備課組為單位，探討新課程要求、探討教材、探討學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效生態(tài)的政治課堂，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)考實(shí)力，同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

通過教學(xué)既增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化生活與現(xiàn)象、生活與哲學(xué)的關(guān)系的相識(shí)，豐富學(xué)生的學(xué)問、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用文化學(xué)問視察分析解決實(shí)際文化問題的實(shí)力和運(yùn)用哲學(xué)學(xué)問分析解決各類實(shí)際生活問題的實(shí)力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，從探究實(shí)際問題動(dòng)身理解積累提升專業(yè)學(xué)問，以專業(yè)學(xué)問為指導(dǎo)來正確相識(shí)和解決實(shí)際問題。

三、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析

本學(xué)年全體備課組成員秉承新高考要求和學(xué)校的育人理念，既堅(jiān)持集體協(xié)作，發(fā)揮集體的聰慧，吸取眾人之長(zhǎng)，又提倡發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，形成自己的特色，致力于提高教學(xué)效率，提升學(xué)生學(xué)科實(shí)力與水平，為學(xué)生走向志向高校添磚加瓦。

1、集全組力氣，結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作安排，統(tǒng)籌支配教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。

2、個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參加，主動(dòng)主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，同心同德，形成方案，努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

3、提倡愛心教化、微笑教化，帶著飽滿的主動(dòng)心情開展課堂教學(xué)，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)力，提高課堂教學(xué)效率。

4、仔細(xì)剛好批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)，特殊是加強(qiáng)有針對(duì)性的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)作業(yè)講評(píng)。尤其重視以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

5、主動(dòng)走近學(xué)生，通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式剛好了解學(xué)生學(xué)情，剛好進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。

6、仔細(xì)組織每次考試，仔細(xì)做好考前輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)支配考前復(fù)習(xí)，既通過規(guī)范的考試檢測(cè)學(xué)生的當(dāng)前水平，也通過考試發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，為下一階段的教與學(xué)指明方向。

四、教學(xué)改革推動(dòng)策略

1、加強(qiáng)新課改和新高考理念和實(shí)際操作的學(xué)習(xí)和溝通，剛好更新教化思想，以“科學(xué)自主生態(tài)高效”精神為指導(dǎo)開展各項(xiàng)教學(xué)工作。

2、主動(dòng)探究“因?qū)W定教”的教學(xué)實(shí)踐，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際與學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際探究最合適最有效的教學(xué)方式方法。開展“科學(xué)自主生態(tài)高效課堂”教學(xué)實(shí)踐探究和探討，探究符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效果。

3、主動(dòng)、主動(dòng)與其他老師研討溝通，組織本組老師常常性的聽課、評(píng)課、議課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高整體教學(xué)水平。

4、走近學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解其學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，促使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)上學(xué)有所成、學(xué)有所用。

高二政治教學(xué)工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想及總體工作思路

為了更好地貫徹國(guó)家和浙江省有關(guān)教化方針，更好落實(shí)學(xué)校和教務(wù)處工作安排，同時(shí)結(jié)合政治學(xué)科的有關(guān)實(shí)際狀況，本備課組總體工作思路是：以《浙江省一般中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》為指導(dǎo)，實(shí)行學(xué)校的教化理念，主動(dòng)開展教學(xué)實(shí)踐，明確高二學(xué)生學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，以便更好地提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、有效性。

1、以深化一般中學(xué)課程改革為指導(dǎo)，以提高老師素養(yǎng)，努力培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為宗旨，加強(qiáng)集體備課，相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷增加集體凝合力。

2、深化課堂教學(xué)改革，變更接受性教學(xué)的模式，落實(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)參加、樂于探討，培育學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)力，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主子。把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué)，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量。

二、學(xué)情分析

1、高二學(xué)生分為兩種狀況：高考班和學(xué)考班，為教學(xué)帶來了很大的困難。其中學(xué)考班和高考班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)實(shí)力都不一樣，而同在一個(gè)班的學(xué)生也有差距，這些現(xiàn)象的存在為課堂教學(xué)帶來很大的難度。

2、經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了中學(xué)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)科專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)和學(xué)科學(xué)習(xí)及應(yīng)試實(shí)力等均有了肯定的積累和提高，這些都為本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)學(xué)問奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、雖然經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)取得了肯定的成效，也培育了肯定的自學(xué)實(shí)力，但在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依靠性依舊比較大，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和實(shí)力不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

4、本學(xué)期學(xué)考班的復(fù)習(xí)的內(nèi)容容量大，復(fù)習(xí)時(shí)間緊，因此，在教學(xué)過程中，將注意講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn)。高考班在本學(xué)期要進(jìn)行《國(guó)家與國(guó)際組織》和《生活中的法律常識(shí)》兩本書的學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略

1、發(fā)揮全體組員的力氣，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，經(jīng)過仔細(xì)分析探討，制定本備課組教學(xué)工作安排，統(tǒng)籌支配教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。

2、實(shí)行集體備課制度。首先要求老師充分理解教材，駕馭學(xué)問重點(diǎn)，把握學(xué)問體系，弄清學(xué)問的來龍去脈。在備好教材的同時(shí)，注意備學(xué)生、備教法，同心同德，形成最優(yōu)方案，努力提高課堂效益。每人都在自己把握的資料里找尋最好的習(xí)題，編制適合教學(xué)實(shí)際的自編練習(xí)。

3、帶著飽滿的心情開展課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)，打造科學(xué)自主高效的自主課堂，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)力，提高課堂教學(xué)效率。

4、注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行審題思路和方法的培育，舉一反三，以提高學(xué)生審題、解題的實(shí)力。對(duì)每份練習(xí)剛好批改，剛好統(tǒng)計(jì)，作好分析，剛好評(píng)講。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

5、通過作業(yè)和談話等方式剛好了解學(xué)生學(xué)情，剛好進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。

6、仔細(xì)組織試題的選擇、編制和送印，仔細(xì)做好考前輔導(dǎo)，仔細(xì)參加監(jiān)考和評(píng)卷活動(dòng)。

四、教學(xué)改革推動(dòng)策略分析

1、把傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相互結(jié)合，做到融會(huì)貫穿，達(dá)到最佳的教化效果。

2、政治課的學(xué)習(xí)上存在死記硬背現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題的實(shí)力較差，在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題實(shí)力的培育。

3、抓作業(yè)落實(shí)，要求學(xué)生把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范。

高二政治教學(xué)工作安排篇8

本學(xué)期高二政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題探討為主線，引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論,深化開展課題探討活動(dòng),主動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教化,營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí),盡快成長(zhǎng),增加政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持主動(dòng)的工作看法,虛心的師德品行,高效務(wù)實(shí)地開展工作,力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

1、本學(xué)期將組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教化教學(xué)行為中去。

2、仔細(xì)分析近幾年的選考試題,以及考試說明,了解選考政治學(xué)科的`命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種實(shí)力要求。駕馭中學(xué)政治的教學(xué)內(nèi)容，以便能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3、仔細(xì)參與市縣教研室組織的各種接著教化和各種形式公開課,示范課。并仔細(xì)做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互溝通,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的珍貴閱歷。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平。

1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。相互聽課，溝通總結(jié)中不斷提高自己，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干的奮斗目標(biāo)。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老師,相互聽課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,剛好反饋給上課老師,剛好地了解到自己的特長(zhǎng)和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。

3、重視老老師的傳、幫、代和對(duì)新老師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老老師尤其是骨干老師的珍貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新老師的每一堂課進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，把他們的閱歷以講座的形式向全組老師的別是新老師做介紹，同時(shí),要求老老師定期開展示范課,以供新老師學(xué)習(xí)、借鑒.。同時(shí)我們還將進(jìn)行老老師和新老師之間的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

三、強(qiáng)化課題探討,貫穿于教研組工作過程中。

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往確定著教研活動(dòng)的方向、價(jià)值、深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題探討要著重解決以下三個(gè)方面的問題:

1、必需有較高的價(jià)值，所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素養(yǎng)教化，深化學(xué)科發(fā)展的須要,有利于促進(jìn)老師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、必需具有較強(qiáng)的可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(學(xué)問,閱歷,探討實(shí)力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與駕馭狀況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):必需有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長(zhǎng)空間。

四、公開課支配

組內(nèi)將根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求，對(duì)每個(gè)老師支配校內(nèi)公開課。

五、推動(dòng)教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫(kù)。

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教化手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕老師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫(kù)。把平常自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組老師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

總之，由于高二政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有許多不完善的地方，須要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提上升二政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。

高二政治教學(xué)工作安排篇9

一、指導(dǎo)思想

以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推動(dòng)教化現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”為契機(jī)，以舉辦“中學(xué)老師綜合素養(yǎng)大賽”為著眼點(diǎn)，以鄭局在中心新學(xué)期開學(xué)會(huì)議上提出的“強(qiáng)化全面質(zhì)量關(guān)”為目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教化和新課程改革，聚集有效課堂教學(xué)，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展，提升政治老師隊(duì)伍的整體水平，以此履行“服務(wù)教化決策，導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展”的職責(zé)。

二、主要工作

1.推動(dòng)“一化”

推動(dòng)寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化，真正落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作，提高電子教研水平。本學(xué)期，將逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng)，qq政治溝通研討群，政治學(xué)科信息專用公共郵箱等，通過依靠現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教學(xué)教研的即時(shí)性、高效性、便利性、互動(dòng)性，做到分工協(xié)作，資源共享，提高效率。

2.備好“三考”

核心的工作是高三的高考備考。要充分調(diào)動(dòng)全體高三老師的主動(dòng)性、主動(dòng)性，發(fā)揮集體的才智力氣，定時(shí)仔細(xì)開展探討，學(xué)習(xí)課標(biāo)、考試說明，探討高考真題、摸索命題規(guī)律，洞悉社會(huì)熱點(diǎn)，把握備考方向。

高二年級(jí)主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。一是要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)把握好教學(xué)的“度”，以2023年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本，加強(qiáng)探討，力爭(zhēng)落實(shí)到每個(gè)考點(diǎn)上。二是要依據(jù)考試的時(shí)間提前做好教學(xué)內(nèi)容的支配。

高一年級(jí)主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。高一年級(jí)的教學(xué)要大力推動(dòng)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，培育學(xué)習(xí)愛好，扎實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問。

3.開好“三會(huì)”

科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議。通過召開定期的聯(lián)席會(huì)議了解各校教學(xué)狀況，共同制定學(xué)科教研安排，共同探討教學(xué)中存在的各種問題，通過集思廣益，營(yíng)造和諧的教研氛圍，打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊(duì)伍。

考試質(zhì)量分析會(huì)。通過對(duì)考試試卷的評(píng)價(jià)和考試質(zhì)量的分析，剛好總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)中做得好的一些閱歷做法，同時(shí)發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，查找緣由，剛好訂正。

高考備考研討會(huì)。中心組成員要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題地開展高考研討，剛好賜予高三一線老師指導(dǎo)。

4.上好“三課”

通過開展新老師的“匯報(bào)課”，中青年骨干老師的“優(yōu)質(zhì)課”，高級(jí)老師的“示范課”活動(dòng)，老、中、青老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，幫教扶學(xué)，促進(jìn)政治資源的優(yōu)化，提高老師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，也要常常深化到學(xué)校，開展聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)某些薄弱的學(xué)校，可以實(shí)行蹲點(diǎn)的方式，集中進(jìn)行指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展。

5.做好“三事”

一是幫助做好創(chuàng)建廣東省推動(dòng)教化現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作。

二是幫助做好中學(xué)老師綜合素養(yǎng)大賽的相關(guān)工作。

三是接著做好舉辦“中學(xué)政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題，探究命題思路、技巧、方法大賽”的工作和中學(xué)學(xué)生時(shí)事學(xué)問競(jìng)賽的工作。

一、基本狀況分析

六年級(jí)共有學(xué)生60人，其中男生有34人，女生有26人。從總體上看，大多數(shù)孩子都能主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中，上課能用心聽講，仔細(xì)思索問題，主動(dòng)主動(dòng)地發(fā)言，提出不同的看法，絕大多數(shù)孩子能按時(shí)完成作業(yè)。但有個(gè)別學(xué)生書寫實(shí)力差，寫字很不規(guī)范。對(duì)一些詞語(yǔ)和句子理解困難，本學(xué)期要著重抓好這兩方面工作。

二、教材分析

六年級(jí)上冊(cè)北師大版有8個(gè)單元，每個(gè)單元3篇主體課文，2篇拓展閱讀，1個(gè)綜合活動(dòng)，主體課文下設(shè)2個(gè)思索題(內(nèi)容/形式)主體課文側(cè)面設(shè)“小資料/我的視角/日積月累”三個(gè)欄目，綜合活動(dòng)包括“導(dǎo)語(yǔ)——活動(dòng)過程——單元小結(jié)”三部分內(nèi)容。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是從多角度考慮學(xué)生的發(fā)展，以整體漸進(jìn)的形式向前推動(dòng)的?！罢w”的含義有兩個(gè)：①三個(gè)維度整體設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)三個(gè)維度的發(fā)展。②聽、說、讀、寫各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)是綜合的。單元之間體現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)形成和發(fā)展的“序”，而不是學(xué)問體系或思想品德教化的體系。每個(gè)單元沒有明確的教學(xué)要點(diǎn)——沒有單元提示、預(yù)習(xí)提示、單元學(xué)問短文等，各單元之間，不能連成一條學(xué)問點(diǎn)和實(shí)力點(diǎn)的“線”。各單元內(nèi)容相對(duì)集中，借“題”組合在一起，為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，便于老師和學(xué)生借“題”發(fā)揮主動(dòng)精神和創(chuàng)建性。

三、學(xué)情探究

在語(yǔ)言文字訓(xùn)練方面，由于初接本班，所以必需用較快的速度磨合，拉近與學(xué)生的距離，切實(shí)進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的教學(xué)中。本班學(xué)生通過中、高年級(jí)階段的訓(xùn)練，接著接受識(shí)字、詞、句的學(xué)習(xí)方法，培育具備肯定的獨(dú)立識(shí)字實(shí)力和理解、積累及運(yùn)用詞句的實(shí)力。本學(xué)期將依據(jù)新課標(biāo)教材的要求進(jìn)一步加強(qiáng)聽說讀寫的訓(xùn)練，并重視視察實(shí)力和思維實(shí)力的培育。把相識(shí)事物的實(shí)力和語(yǔ)文實(shí)力的訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，使學(xué)生在提高語(yǔ)文實(shí)力的同時(shí)，提高視察思維實(shí)力和自主學(xué)習(xí)實(shí)力。

四、教學(xué)目的和要求：

1、情感與品德教化。要使學(xué)生了解祖國(guó)的山川景物，增加民族驕傲感和振興中華的責(zé)任感;了解新中國(guó)的成立來之不易和革命前輩獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì)，了解勞動(dòng)人民在平凡的工作崗位上為人類做出的貢獻(xiàn)，受到酷愛黨、酷愛人民的思想教化：還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)視察問題和分析問題的正確思想方法，陶冶愛美的情趣，培育高尚的情操。

2、音、字、詞訓(xùn)練。復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，從認(rèn)讀章節(jié)、辨析易混韻母、讀準(zhǔn)聲調(diào)、輕聲等方面進(jìn)行較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。能讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形，理解字義。能辨析學(xué)過的形近字、同音字、多音字。復(fù)習(xí)音序、部首查字方法和從字典中精確理解字義，并逐步提高查字典實(shí)力，達(dá)到嫻熟程度，養(yǎng)成自覺運(yùn)用字典的習(xí)慣。

3、語(yǔ)句學(xué)習(xí)。學(xué)過的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用。能按要求把詞語(yǔ)歸類和進(jìn)行正確的搭配。留意積累詞語(yǔ)。鞏固對(duì)助詞、副詞的相識(shí)。從感上相識(shí)歇后語(yǔ)。進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的實(shí)力。駕馭句子的不同表達(dá)方式，體會(huì)句子的感情色調(diào)。從感性上相識(shí)夸張的修辭方法。復(fù)習(xí)表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、假設(shè)關(guān)系的簡(jiǎn)潔復(fù)句。從感性上相識(shí)表示選擇、條件關(guān)系的復(fù)句。

4、段落、閱讀、短文深化學(xué)習(xí)。接著練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，能通過朗讀表達(dá)出課文的思想感情。能背誦指定的課文。默讀課文有肯定的速度。在接著訓(xùn)練從內(nèi)容到思想的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練閱犢有自己的見解和體會(huì)課文的思想感情。能復(fù)述聽過的故事。在口語(yǔ)交際中能精確表達(dá)自己的看法，并能與別人探討、商議。整體感受課文內(nèi)容特別重要，特殊重視情感的介入——感知、感受、感悟?！鞍验喿x的時(shí)間交還給學(xué)生”。讓學(xué)生朗讀，啟發(fā)他們想象。培育良好的閱讀習(xí)慣。

5、視察、發(fā)覺到作文的提高。學(xué)習(xí)有依次地、比較細(xì)致地視察圖畫和事物。能在視察的基礎(chǔ)上，寫出內(nèi)容詳細(xì)、語(yǔ)句通順、有肯定條理的記實(shí)作文和想象作文。能抓住要點(diǎn)縮寫課文。學(xué)寫讀書筆記。養(yǎng)成仔細(xì)修改自己作文的習(xí)慣。

五、教學(xué)措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念，明確教學(xué)任務(wù)，鉆研教材，仔細(xì)備課、上課，批改作業(yè)。

2、正確處理語(yǔ)文教學(xué)與思想教學(xué)之間的關(guān)系，語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教化，寓教化于教學(xué)之中。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問教化，增加學(xué)習(xí)工作量、進(jìn)行必要的任務(wù)性訓(xùn)練、不斷開發(fā)學(xué)生的智力，努力提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

4、教化面對(duì)全體學(xué)生，重點(diǎn)培育優(yōu)秀生的特性化發(fā)展，強(qiáng)化中等生的拔尖向上層面，特殊留意關(guān)懷學(xué)困生，激發(fā)培育他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛好，從而更好地學(xué)好語(yǔ)文。

六、教學(xué)課時(shí)(初步安排)：

1、高尚11課時(shí)

2、美與丑14課時(shí)

3、母親河11課時(shí)

4、體育11課時(shí)

5、往事14課時(shí)

6、地球家庭11課時(shí)

7、斗爭(zhēng)11課時(shí)

8、歲寒三友14課時(shí)

高二政治教學(xué)工作安排篇10

新的學(xué)期起先了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育我班“我自信，不放棄，我堅(jiān)持，不躲避”的信念，現(xiàn)制定本學(xué)期工作安排如下：

一、班級(jí)情景分析

從開學(xué)以來的各方面情景來看，本班進(jìn)行了文理分班后的重新組合。班級(jí)學(xué)文22人，考入奧班3人。新來19人。班級(jí)整體處于全新的磨合期。

二、本學(xué)期目標(biāo)

1、培育新班級(jí)的.團(tuán)體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、創(chuàng)立良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝合挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、詳細(xì)措施

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)剛剛進(jìn)入班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行談話使其盡快的融入班團(tuán)體生活。(2)多多了解關(guān)切學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。(3)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性，激勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:

(1)主動(dòng)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月實(shí)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。激勵(lì)班干部主動(dòng)主動(dòng)并創(chuàng)建性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作本領(lǐng)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教化，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與團(tuán)體活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增加他們的社會(huì)職責(zé)心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情景，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合本領(lǐng)的培育，進(jìn)取培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。

作為年輕老師，我會(huì)進(jìn)取學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級(jí)的德育，進(jìn)取協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

高二政治教學(xué)工作安排篇11

本人今年擔(dān)當(dāng)高二年級(jí)文科16班、17班以及理科9班、10班、11班、19班、21班共7個(gè)班的政治教學(xué)工作，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，許多學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢(shì)，為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治學(xué)科成果特制定此安排：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課改相應(yīng)理論，從源頭上更新自己的教學(xué)指導(dǎo)思想。在教學(xué)中將堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和“三個(gè)面對(duì)”為指導(dǎo)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，更新教化理念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀。主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，培育