河北省石家莊市長(zhǎng)安區(qū)陽(yáng)光未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年部編版小升初語(yǔ)文試卷

精品文檔-下載后可編輯河北省石家莊市長(zhǎng)安區(qū)陽(yáng)光未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年部編版小升初語(yǔ)文試卷河北省石家莊市長(zhǎng)安區(qū)陽(yáng)光未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年部編版小升初語(yǔ)文試卷

一、填空題

1.看拼音寫漢字

六年前，我們是依wēi_____在媽媽身邊的zhì_____嫩孩童，如今，我們qià_____好風(fēng)華正茂?；貞浟甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切歷歷在目：花pǔ_____里我們種下的向日葵在陽(yáng)光下zhàn_____放；教室里，同學(xué)們激烈地biàn_____論，點(diǎn)rán_____學(xué)習(xí)的激情；操場(chǎng)上大家邊玩耍邊分享bǐ_____此生活中的酸甜苦辣，我們即將步入新的人生jiē_____段，我們要樹立新的目biāo_____，不jù_____怕qī_____風(fēng)冷雨，迎接挑戰(zhàn)。

2.看拼音寫詞語(yǔ)。

為了防止新冠肺炎的侵xí_____，bì_____免再次面臨嚴(yán)jùn_____的局勢(shì)，各地有關(guān)部門積極zhí_____行各項(xiàng)政策，做好常態(tài)化疫情防kòng_____，科學(xué)工深知責(zé)任重于tài_____山，他們奔赴一線，通xiāo_____達(dá)旦的工作，譜寫了一個(gè)個(gè)可歌可qì_____的生命篇zhāng_____。

二、選擇題

3.下面加線字的拼音、解釋完全正確的一項(xiàng)是（）

A．愛(ài)（憎）（zèng）分明投（奔）（bèn）及日中如探（湯）（熱水）

B．摻和（cān）（娛）樂(lè)（wú）（焉）知非福（哪里）

C．出（差）（chà）（著）名（zhuó）粉身碎骨（渾）不怕（全）

D．勉（強(qiáng)）（qiǎng）（間）斷（jiàn）游園不（值）（遇到）

三、填空題

4.補(bǔ)充完整

貸_______候_______避_______臘_______

袋_______侯_______僻_______蠟_______

司空見(jiàn)_____五_____四海_____微知著

在動(dòng)物界這是_________的事情，不必感到奇怪。

5.填入合適的詞語(yǔ)

激動(dòng)地_____靜靜地_____緊緊地_______

鮮艷的_______威風(fēng)的_______勝利的_______

四、信息匹配

6.一……就……只要……就……寧可……也不……

（1）我們要抓緊時(shí)間完成施工，_______搶今天一秒，_______等明天一天。

（2）_______你說(shuō)的對(duì)，我們_____改正。

（3）_____離開祖國(guó)，她的淚水_____大顆大顆地涌出來(lái)。

五、填空題

7.按要求填寫詞語(yǔ)。

含有動(dòng)物名字的成語(yǔ)：_________

AABB形式的詞語(yǔ)有：_________

六、語(yǔ)言表達(dá)

8.句子練習(xí)

（1）獲得本次跳繩冠軍的是小明。（改為反問(wèn)句）

____________________

（2）蝴蝶飛來(lái)飛去，小鳥在樹上叫著。（改為擬人句）

____________________

（3）在課堂上，我們討論并閱讀了《三國(guó)演義》。（修改病句）

____________________

（4）我看到了他的那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)下飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。（縮句）

___________

七、填空題

9.日積月累

（1）我積累了不少關(guān)于“雨”的詩(shī)句，韓愈的：____________，草色遙看近卻無(wú)；杜甫的：__________當(dāng)春乃發(fā)生。

（2）司馬遷說(shuō)過(guò)，人固有一死，_________________。

（3）《泊船瓜洲》最能表達(dá)情感的詩(shī)句是：____________________。

（4）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)）

____________________。

八、文言文閱讀

閱讀文言文《學(xué)弈》，完成要求學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽(tīng)；一人，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。）10．解釋有下劃線句子的意思：

____________________

11．“弈秋，通國(guó)之善弈者也?！钡摹吧啤迸c下面哪個(gè)詞語(yǔ)中的“善”一樣（）12．下面對(duì)《學(xué)弈》理解不正確的是：（）

A．樂(lè)善好施

B．心慈面善

C．多愁善感

D．能言善辯

A．《學(xué)弈》和《兩小兒辯日》都是通過(guò)一個(gè)小故事來(lái)闡明道理，引人深思。

B．跟弈秋學(xué)下棋的兩人，因?yàn)橹巧滩煌?，最后學(xué)習(xí)效果不同。

C．《學(xué)弈》這篇課文，運(yùn)用了對(duì)比的手法，分別寫了兩個(gè)學(xué)棋人的表現(xiàn)和結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)做事要專心致志。

九、現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文回答問(wèn)題。①鮮血染紅了白色的衣衫，嘴巴被石頭堵住，已傷痕累累的向向警予步履蹣跚地走向刑場(chǎng)。年僅33歲的面對(duì)死亡毫不懼怕，始終高昂著頭望向遠(yuǎn)方，眼神中沒(méi)有悲傷只有希望，只因那是紅日的方向……1928年3月一個(gè)黢（qū）黑的夜晚，國(guó)民黨反動(dòng)派把一雙魔掌伸向了中國(guó)共產(chǎn)黨向警予。向警予被逮捕后，國(guó)民黨如獲至寶。為了從這位中央委員會(huì)成員的身上獲取中國(guó)共產(chǎn)黨的重要信息，國(guó)民黨反動(dòng)派把她關(guān)入密室，嚴(yán)刑逼供，無(wú)論如何逼問(wèn)，絲毫不能動(dòng)搖這位鋼鐵娘子對(duì)共產(chǎn)黨的忠貞，這位黨的女兒始終咬緊牙關(guān)，一個(gè)字都不肯吐露，施暴的惡魔沒(méi)有獲得重要機(jī)密，他們?nèi)匀徊桓市?，又拿起長(zhǎng)鞭抽，揮向躺在血泊里奄奄一息的向警予。向警予終于開口了，但由于受到重傷，只能發(fā)出微弱的聲音。施暴惡魔，欣喜若狂，以為向警予在給他們透露重要機(jī)密，趕快把耳朵貼近，想聽(tīng)清楚他在說(shuō)什么，可是令他們無(wú)比絕望的是，他們竟然聽(tīng)到了一下這幾個(gè)字：中﹣國(guó)﹣共﹣產(chǎn)﹣黨﹣萬(wàn)﹣歲，惡魔像泄了氣的皮球，一下子癱在旁邊的凳子上，無(wú)奈地看著這位鋼鐵女戰(zhàn)士。第二天，第三天，那些惡魔對(duì)向警予進(jìn)行了一次次更嚴(yán)酷的折磨，遍體鱗傷的向警予始終對(duì)黨的機(jī)密一字不漏，毫不屈服，向警予下定了慨然赴死的決心，她曾對(duì)獄友說(shuō)：“人都應(yīng)該珍惜自己的生命，然而到了不能珍惜的時(shí)候，只有勇敢的犧牲自己。”沒(méi)有從向警予口中獲得到重要信息的國(guó)民黨決定槍斃這位無(wú)比重要的共產(chǎn)黨員，同年5月1日，走向刑場(chǎng)的向警予抬頭挺胸，威風(fēng)凜凜，沒(méi)有絲毫的畏懼，仍不停呼喊中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲，沿途群眾無(wú)不為之動(dòng)容，驚慌的國(guó)民黨反動(dòng)派軍警用石頭堵住她的嘴巴，用皮帶綁住她的雙頰。到了刑場(chǎng)后，這位中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大女兒面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派舉起的長(zhǎng)步槍，沒(méi)有一絲的怯場(chǎng)和懼怕，她眼睛盯著要噴發(fā)子彈的長(zhǎng)槍，平靜的像一尊大佛，槍聲響了，向警予壯烈犧牲，年僅33歲！資料一向警予，原名向俊賢，1895年出生于湖南溆浦縣，她從小就以花木蘭似的人物為榜樣，當(dāng)時(shí)年僅八歲的她面對(duì)“女子無(wú)才便是德”，“男女七歲不同席”的封建觀念不愿低頭，敢于違抗，成為了溆浦當(dāng)?shù)氐谝粋€(gè)女學(xué)生，15歲時(shí)于常德讀書，后來(lái)她為了表示對(duì)封建勢(shì)力的高度警惕和反抗，于是就改名為向警予。資料二在同敵人斗爭(zhēng)的同時(shí)，向警予也常想起自己的孩子，總把兩個(gè)孩子的照片拿出來(lái)或貼在臉上，或放在唇邊親吻，她對(duì)著照片喃喃自語(yǔ)：“妮妮、博博，媽媽叫你們呢，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”向警予曾向給女兒留下的詩(shī)句：希望你像小鳥一樣，在自由的天空飛翔，將來(lái)在沒(méi)有剝削的社會(huì)中成長(zhǎng)……13．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文章，給文章加上合適的題目。

14．文章使用了多種描寫手法來(lái)刻畫人物，例如句①運(yùn)用了_______和_______描寫，表現(xiàn)出國(guó)民黨的殘忍向警予的堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你在文章再找出一處運(yùn)用人物描寫的句子，寫在下面橫線上，這一描寫手法是_______描寫。

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15．讀了向警予的故事我想用下面的詩(shī)句來(lái)贊美她的品格和志向。

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16．借助資料可以幫助我們從不同的角度認(rèn)識(shí)革命英雄，學(xué)習(xí)他們的崇高