2024屆甘肅省秦安縣九上化學(xué)期中監(jiān)測試題含解析

2024屆甘肅省秦安縣九上化學(xué)期中監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對打火機主要燃料丁烷(C4H10)的看法正確的是()A．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水B．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成C．從結(jié)構(gòu)上看：一個丁烷分子由4個碳原子、5個氫分子構(gòu)成D．從性質(zhì)上看：丁烷具有助燃性2．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A．錳酸鉀KMnO4B．氫氣HC．氯化鉀ClKD．氧化鐵Fe2O33．下列實驗操作中，正確的是()A．讀取液體體積 B．過濾渾濁的水C．點燃酒精燈 D．加熱液體4．下列性質(zhì)屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）A．可燃性 B．助燃性C．無色無味氣體 D．不易溶于水5．下列圖像分別與各選項中的說法相對應(yīng)（圖中○和●分別表示不同的原子），其中不正確的是()A．可能是氧化物 B．可能是金屬C．一定是混合物 D．包含組成元素相同的不同物質(zhì)6．地球是由地殼、地幔和地核組成的，其中地幔處于高溫高壓狀態(tài)，它的主要成分是硅酸鎂(MgSiO3)。MgSiO3中Si的化合價是()。A．＋1B．＋2C．＋3D．＋47．從9月1日起，河北省全省農(nóng)村小學(xué)生都能享受到免費營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐供餐采取課間、加餐模式，每天為每個孩子提供一盒學(xué)生飲用奶和一個雞蛋。喝牛奶可以補鈣，這里“鈣”指的是（）A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)8．下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是A．干冰CO2B．生石灰CaOC．熟石灰Ca(OH)2D．燒堿Na2CO39．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．大理石 B．礦泉水 C．食醋 D．四氧化三鐵10．21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)。利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程如下：下列說法不正確的是()A．該工藝流程所使用的原料中，TiO2屬于氧化物B．反應(yīng)Ⅱ可獲得海綿鈦，化學(xué)方程式為TiCl4+2MgTi+2MgCl2C．該工藝流程中，氯氣和鎂可以循環(huán)使用D．分解MgCl2的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣是由多種成分組成的混合物，氧氣、二氧化碳等氣體的含量處于一種動態(tài)的平衡。（1）實驗室采用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)利用該裝置及其原理來測定用向上排空氣法收集的一瓶氧氣純度，該同學(xué)取足量的紅磷，他取足量紅磷的目的是____，在實驗時他觀察到紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更加劇烈，說明燃燒得劇烈程度與_____有關(guān)，燃燒時產(chǎn)生大量的_____（現(xiàn)象），待冷卻至室溫后，打開止水夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水量約占集氣瓶容積的六分之五，剩余的六分之一氣體主要是_____（填化學(xué)式），說明向上排空氣法收集的氣體不夠純凈，如果要收集到比較純凈的氧氣可以用_____收集。（2）①裝石灰水的燒杯內(nèi)壁常出現(xiàn)一層白色不溶物質(zhì)，該白色不溶物質(zhì)的化學(xué)式為_____，形成它的原因是（用文字表達(dá)式表示）_____；如果要洗去該白色不溶物質(zhì)，可以用（填化學(xué)名稱）_____洗滌，洗滌時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。②“水能載舟亦能覆舟”任何物質(zhì)都有他的兩面性，二氧化碳大氣中含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但二氧化碳用途很多，請寫出二氧化碳的用途_____（至少寫一個）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．200g15%的食鹽溶液欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，需要蒸發(fā)掉多少克水?____或加入多少克食鹽?_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的圖片：(1)所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是__________________(填化學(xué)式)。(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠由____種元素組成。鋁比銅更耐腐蝕，因為鋁的表面能形成一層致密的氧化膜——氧化鋁，請寫出其化學(xué)式________，畫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖_______。(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于_______反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起________作用。(4)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程，請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：____________________。14．為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計了右圖實驗。請回答：（1）利用右圖裝置不能驗證質(zhì)量守恒定律，請說明理由。（2）如何改進(jìn)右圖裝置使其能夠驗證質(zhì)量守恒定律？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實驗一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條木條復(fù)燃氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是________。二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑實驗二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。實驗三________木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度。（1）請?zhí)顚懮媳碇形刺钔甑目崭瘢唬?）在探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是__________________；（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目是___________。第二方面的實驗是要驗證回收的二氧化錳是否還有_________作用。16．某興趣小組同學(xué)探究影響雙氧水分解速度的因素和驗證質(zhì)量守恒定律實驗，數(shù)據(jù)記錄如下：雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度催化劑及質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積Ⅰ50.0g1%MnO20.1g9mLⅡ50.0g2%CuO0.1g12mLⅢ50.0g2%MnO20.1g16mL（1）本實驗中，小李同學(xué)測量O2的體積可選擇甲圖中的___________（填編號）裝置。（2）通過實驗_________（從“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”中選填），小李得出結(jié)論：雙氧水的濃度越大，分解速度越快；你認(rèn)為根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)該小組同學(xué)還能得到______結(jié)論。（3）小王同學(xué)用乙圖裝置進(jìn)行實驗，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。他通過比較_______，也得出了“雙氧水濃度越大反應(yīng)速度越快”的實驗結(jié)論。（4）小張同學(xué)看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了，他認(rèn)為該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為他的看法_______（填正確或錯誤），原因是__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、丁烷中含有碳元素，完全燃燒產(chǎn)物中應(yīng)有二氧化碳，不符合題意；B、丁烷由碳、氫兩種元素組成，正確，符合題意；C、一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成，不符合題意；D、丁烷可以燃燒，具有可燃性，不符合題意。故選B。2、D【解題分析】

根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式寫法來分析解答?！绢}目詳解】A、錳酸鉀的化學(xué)式為K2MnO4，故A錯誤；B、氫氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為H2，故B錯誤；C、氯化鉀中，鉀元素顯+1價，氯元素顯﹣1價，其化學(xué)式為KCl，故C錯誤；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為Fe2O3，故D正確。故選D?！绢}目點撥】掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵。3、B【解題分析】【分析】

【題目詳解】A、讀取液體的讀數(shù)是應(yīng)平視液面最低處，錯誤；B過濾渾濁液體注意“一貼二低三靠”，正確；C點燃酒精燈要用火柴，禁止用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈，錯誤；D、加熱液體時，試管中的液體不能超過其體積的1/3，錯誤。故選B。4、B【解題分析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，選項錯誤；B、氧氣的助燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項正確；C、氧氣是無色無味氣體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤；D、氧氣不易溶于水，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，選項錯誤，故選B?！绢}目點撥】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同：不需化學(xué)變化就能直接表現(xiàn)出的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。5、B【解題分析】A、由A物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，組成元素有兩種，如果一種元素是氧元素，就屬于氧化物，正確；B、由B物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，B物質(zhì)是由雙原子分子構(gòu)成的，金屬是由原子直接構(gòu)成的，錯誤；C、C物質(zhì)是由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)。一定屬于混合物，正確；D、由D物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，D物質(zhì)是由兩種不同分子構(gòu)成的物質(zhì)，每種物質(zhì)的組成元素相同，正確。故選B。6、D【解題分析】

在MgSiO3中，鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設(shè)：硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，則x＝+4價。故選D。7、C【解題分析】

這里的鈣不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，所以這里的鈣指的是鈣元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選C。8、D【解題分析】

A、干冰是固體二氧化碳，化學(xué)式為：CO2，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣的化學(xué)式為：CaO，不符合題意；C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca(OH)2，不符合題意；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉的化學(xué)式為：NaOH，碳酸鈉的俗稱是純堿，蘇打，符合題意。故選D。9、D【解題分析】

A、大理石中含有碳酸鈣和一些的物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；B、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；C、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故選項錯誤；D、四氧化三鐵由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，屬于純凈物，故選項正確。故選D。10、D【解題分析】

A、氧化物的定義，只含兩種元素，其中一種元素為氧的化合物為氧化物，所以該工藝流程所使用的原料中，TiO2屬于氧化物，故A正確；B、四氯化鈦和鎂在高溫的條件下生成鈦和氯化鎂，化學(xué)方程式為：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，故B正確；C、既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，所以該工藝流程中，氯氣和鎂可以循環(huán)使用，故C正確；D、分解MgCl2的過程中，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故D錯誤。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、完全消耗瓶內(nèi)氧氣氧氣的濃度有關(guān)白煙N2排水法CaCO3二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水稀鹽酸碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳滅火、作制冷劑、光合作用的原料等【解題分析】

（1）某同學(xué)利用該裝置及其原理來測定用向上排空氣法收集的一瓶氧氣純度，該同學(xué)取足量的紅磷，取足量紅磷的目的是耗盡瓶內(nèi)氧氣，紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更加劇烈，說明燃燒得劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；待冷卻至室溫后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水量約占集氣瓶容積的六分之五，剩余的六分之一氣體主要是N2。氧氣不易溶于水，如果要收集到比較純凈的氧氣可以用排水法。（2）①澄清石灰水久置于空氣中，能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，故該白色不溶物可用稀鹽酸輕松洗去，洗滌時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳。②二氧化碳可以用來滅火、作制冷劑、光合作用的原料等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、100g42.9g【解題分析】

蒸發(fā)濃縮時，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，200g15%的食鹽溶液欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為x，200g×15%=30%×（200-x），x=100g；設(shè)加入質(zhì)量為y的食鹽，也能使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，y≈42.9g【題目點撥】溶液的計算，關(guān)鍵是找到溶液中的溶質(zhì)和溶劑的量，同時要注意計算格式，如要“×100%”等。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Cu4；Al2O3；分解；催化化學(xué)在保障人類生存和提高人類生活質(zhì)量方面有重要作用（或生活離不開化學(xué)）(合理即可)【解題分析】

本題考查了化學(xué)的用途，常見的金屬和非金屬的區(qū)分，化學(xué)式書寫及意義，微粒結(jié)構(gòu)示意圖的書寫等。難度不大，根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖可以看出，銅螺絲是金屬銅制成，所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是Cu；（2）根據(jù)銅綠[Cu2(OH)2CO3]化學(xué)式可知，銅綠由銅、氧、氫和碳4種元素組成；氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Al2O3；鋁離子核內(nèi)有13個質(zhì)子，核外有2個電子層，第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為：；（3）溴化銀分解成溴和銀，該反應(yīng)是由一種生成物兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，根據(jù)催化劑的概念可知，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用；鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程，說明了化學(xué)在保障人類生存和提高人類生活質(zhì)量方面有重要作用（或生活離不開化學(xué)）。14、（1）生成的二氧化碳?xì)怏w散入到了空氣中（2）在錐形瓶口加橡膠塞（或在錐形瓶口套氣球合理答案）【解題分析】試題分析：反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl="=="2NaCl+H2O+CO2↑。（1）反應(yīng)裝置沒有密封，生成的二氧化碳會逸走，致使生成物的質(zhì)量無法完全稱量；（2）只要保證生成的氣體不能逸走就行，即采用密封的反應(yīng)裝置?？键c：有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量守恒定律的實驗探究五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生氧氣的時間長，速度慢加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，伸入帶火星的木條對照實驗（或?qū)Ρ龋┍容^二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生改變催化【解題分析】

（1）實驗一：將氯酸鉀加熱至融化才產(chǎn)生氧氣，說明產(chǎn)生氧氣的速度慢；實驗三：加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，伸入帶火星的木條，木條迅速復(fù)燃，說明二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度。（2）實驗一和實驗二進(jìn)行對比說明二氧化錳加熱時不能產(chǎn)生氧氣；（3）催化劑具有