《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
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文檔簡介

《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:小數(shù)加、減法是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決實(shí)際問題都經(jīng)常會(huì)用到。小數(shù)加、減法的意義和整數(shù)加、減法相同。結(jié)合加、減計(jì)算,編排一些實(shí)際問題讓學(xué)生利用小數(shù)加、減法的知識(shí)解答,可以加強(qiáng)加、減法的概念,更好掌握常用的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容:教材第71--72頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生自主探索小數(shù)加減法的計(jì)算方法,理解計(jì)算的算理。2.能正確地計(jì)算小數(shù)加減法。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):理解小數(shù)加減法的算理,并能正確計(jì)算。同時(shí)注意正確的書寫格式。難點(diǎn):正確進(jìn)行小數(shù)加減法的計(jì)算。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:復(fù)習(xí)導(dǎo)入師:老師這里有兩道題,想考考你們?(筆算)246+48=347-39=指名板演,其他學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立完成。集體訂正,并請(qǐng)學(xué)生說一說整數(shù)筆算需要注意的事項(xiàng)?學(xué)生自由匯報(bào)。自學(xué)指導(dǎo)師:快到六一兒童節(jié),小麗要去書店給自己買書作為給自己的節(jié)日禮物。課件出示71頁圖,72頁例1圖。a.從上面的標(biāo)價(jià)中你能獲得哪些信息?b.你能從什么問題?怎樣列式?師:觀察列式,你有什么發(fā)現(xiàn)?生:前面的算式里是關(guān)于整數(shù)的加減法,這里的算式是關(guān)于小數(shù)的加減法。師:對(duì),這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法,板書并齊讀課題,你們有信心學(xué)好嗎?生:有。師:看你們信心十足,但是說到不如做到,這節(jié)課要靠同學(xué)們自學(xué),怎樣自學(xué)?請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo),老師讀,你們認(rèn)真看,仔細(xì)聽。自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真看教材第72頁內(nèi)容,看文字。重點(diǎn)看列豎式的過程。思考:要使相同數(shù)位對(duì)齊,必須把什么對(duì)齊?先學(xué)師:你們通過自學(xué)能否回答剛才提出的問題?生:小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊后,其他相同數(shù)位就對(duì)齊了。師:請(qǐng)兩位同學(xué)來板演,用豎式寫出計(jì)算過程。后教師講授例題1。師:列豎式時(shí)還要注意什么問題?生1:小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊,也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。生2:加法想加滿十要向前一位進(jìn)1。生3:減法哪一位不夠減從前一位退1當(dāng)十減。師:為了方便我們記憶,老師這里還有一首童謠。出示童謠:小數(shù)加減點(diǎn)對(duì)齊,從右向左計(jì)算起,滿十進(jìn)一要牢記,退一當(dāng)十別大意。學(xué)生齊讀童謠。當(dāng)堂訓(xùn)練師:下面,大家就運(yùn)用新知識(shí)來做些練習(xí)吧,有信心嗎?生:有信心。教材第72頁做一做的第2題,同桌討論:小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?學(xué)生自由匯報(bào)。課件出示相同點(diǎn):都要把相同數(shù)位對(duì)齊,都是從低位算起。不同點(diǎn):計(jì)算整數(shù)加減法時(shí)末位對(duì)齊,其他數(shù)位也就對(duì)齊了;而計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),只有把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊才能使相同數(shù)位對(duì)齊。出示12.4+24.36=7.81-3.735=引導(dǎo)學(xué)生:數(shù)位上沒有數(shù)可以添0后再進(jìn)行計(jì)算。我當(dāng)小法官。計(jì)算下面各題,看誰算得又對(duì)又快。課堂小結(jié)師:這節(jié)課,你們有哪些收獲?學(xué)生自由匯報(bào)。總結(jié):計(jì)算小數(shù)加減法先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊)。再按照整數(shù)加、減法的法則從低位起進(jìn)行計(jì)算,當(dāng)小數(shù)部分位數(shù)不一樣多時(shí),可以在末尾添0補(bǔ)位再計(jì)算。最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)上點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),得數(shù)的末尾有0,一般要把0

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