人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元測(cè)試

全優(yōu)卷2020年人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試一、選擇1.從左面觀察，看到的圖形是()。A.B.C.D.2．從右面觀察，看到的圖形是()。A.B.C.D.3．觀察這個(gè)立體圖形，從哪兩個(gè)面看到的形狀是相同的？()A．前面和上面B．上面和左面C．前面和左面D．左面和右面4．立體圖形和，從()看到的形狀是相同的。A．左面B．上面C．前面D．后面5．立體圖形是由()個(gè)相同的小正方體組成的。A．11B．12C．13D．156．把一些相同的小正方體擺放在一起，從三個(gè)方向分別看到的是：這些小正方體最多有()個(gè)。A．15B．12C．10D．9二、填空1．(1)填“前面”“左面”或“上面”。從()看從()看從()看(2)填“前面”“左面”“右面”或“上面”。從()看從()看從()看從()看2.(1)從前面看到的圖形是的有()；(2)從左面看到的圖形是的有()。3.用幾個(gè)大小相同的小正方體擺出下面的組合體。(1)從()面和()面看到的形狀完全相同。（填“前”“左”或“上”）(2)從()面看到的形狀是。（填“前”“左”或“上”）4.下面是由相同的小正方體組成的立體圖形。數(shù)一數(shù)，由8個(gè)小正方體組成的是()號(hào)。5.用7個(gè)大小相同的小正方體擺出下面的組合體。(1)從()面和()面看，這三個(gè)組合體的形狀完全相同。（填“前”“左”或“上”）(2)從()面看，這三個(gè)組合體的形狀不相同。（填“前”“左”或“上”）6.數(shù)一數(shù)，下面每個(gè)立體圖形中至少有幾個(gè)小正方體？()個(gè)()個(gè)()個(gè)7.下圖是由()個(gè)小正方體搭成的立體圖形，將它擺在桌上，除底面外其余的面全部涂色。這些小正方體中，2面涂色的有()個(gè)，3面涂色的有()個(gè)，4面涂色的有()個(gè)，5面涂色的有()個(gè)。三、判斷1．觀察一個(gè)物體，從不同位置觀察到的形狀肯定不同。()2．觀察一個(gè)物體，從不同位置觀察到的形狀可能相同。()3．幾個(gè)不同的物體，不管從什么角度觀察，看到的形狀一定不同。()4．用幾個(gè)小正方體擺成一個(gè)組合體，從上面看到的形狀是，那么這個(gè)組合體一定是用3個(gè)小正方體擺成的。()5．至少用4個(gè)大小相同的小正方體才能擺出一個(gè)大正方體。()四、按要求做題1.連一連。（1）（2）（3）2.豎式計(jì)算并驗(yàn)算。1005-278=204×46=4284÷42=3.脫式計(jì)算。840÷[15×(71-67)](56+308)÷(36-22)75+25÷25+754.如下圖，如果再添上一個(gè)同樣大小的正方體，從左面和上面兩個(gè)不同的位置觀察時(shí)，看到的圖形都不改變，那么這個(gè)正方體可以放置在什么位置上？動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。5.在方格紙上畫(huà)出從前面、上面和左面看到的圖形。五、應(yīng)用題1.一堆鋼管，最底層是8根，倒數(shù)第二層是7根，以后每層往上依次少一根鋼管，最上面的一層有4根，這堆鋼管一共有多少根？2.仔細(xì)觀察立體圖形，現(xiàn)在有189個(gè)大小相同的小正方體，最多可以擺出多少個(gè)這樣的立體圖形？答案：一、1．C2．B3．C4．A5．D6．C二、1.(1)左面前面上面(2)上面前面右面左面2.(1)③④⑤(2)①③④⑤3.(1)前左(2)上4.①④5.(1)前左(2)上6.9；18；147.6；1；2；2；1三、1．×2．√3．×4．×5．×四、1.（1）（2）（3）2.727；9384；102（豎式、驗(yàn)算略）3.1426151（過(guò)程略）4.5.五、8