部編人教版八年級語文上冊第18課《中國石拱橋》優(yōu)質(zhì)課件

八年級上冊教學(xué)課件初中語文作者：茅以昇認識中國石拱橋的輝煌成就，增強愛國情懷體會說明文語言的準(zhǔn)確和嚴謹，掌握說明方法了解石拱橋的特點，理清文章結(jié)構(gòu)和說明順序壹第一部分土木工程學(xué)家中科院院士工程教育家橋梁專家中共黨員美國工程院院士江蘇鎮(zhèn)江人字唐臣主持設(shè)計了錢塘江公路鐵路大橋、武漢長江大橋等參與了人民大會堂結(jié)構(gòu)審查工作殘損s?n損洨河鷟xiáo洨河堤zhuó鷟dī堤惟妙惟肖xiào肖雄跨kuà跨雄姿拱橋zī姿傾聽g?ng拱qīng傾字ZIYINSHIJI音識記漲zhǎngzhàng暴漲漲紅曲qūq?彎曲歌曲圈quānjuàn拱圈牛圈稱chènchēng勻稱名稱字ZIYINSHIJI音識記形容技藝極其精巧，沒有能比得上的。樸素而有古代的風(fēng)格。詞CIYUSHIYI語釋義巧妙絕倫古樸交頭接耳彼此在耳邊低聲說話。優(yōu)美的風(fēng)景。詞CIYUSHIYI語釋義勝景就地取材在本地選取需要的材料。獨一無二沒有什么相同的，沒有可以相比的。貳第二部分限時4分鐘默讀全文，標(biāo)上段落序號，并思考下列問題。25%石拱橋的共同特點是什么？請圈畫出來。50%75%100%第3段內(nèi)容是否和第1、2段重復(fù)重點介紹了哪些橋梁？還介紹了什么橋梁文章的說明順序是什么樣的？出現(xiàn)得比較早，歷史悠久橋洞成弧形，形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固整ZHENGTIGANZHI體感知限時4分鐘默讀全文，標(biāo)上段落序號，并思考下列問題。25%石拱橋的共同特點是什么？請圈畫出來。75%100%重點介紹了哪些橋梁？還介紹了什么橋梁文章的說明順序是什么樣的？50%第3段內(nèi)容是否和第1、2段重復(fù)第1、2段說的是石拱橋得特點，第3段說的是中國石拱橋得特點，有相同的地方也有不同的地方，所以不重復(fù)。整ZHENGTIGANZHI體感知限時4分鐘默讀全文，標(biāo)上段落序號，并思考下列問題。25%石拱橋的共同特點是什么？請圈畫出來。50%第3段內(nèi)容是否和第1、2段重復(fù)75%100%重點介紹了哪些橋梁？還介紹了什么橋梁文章的說明順序是什么樣的？文章著重介紹了趙州橋和盧溝橋，還介紹了旅人橋、江東橋、長虹大橋、雙曲拱橋等。整ZHENGTIGANZHI體感知限時4分鐘默讀全文，標(biāo)上段落序號，并思考下列問題。25%石拱橋的共同特點是什么？請圈畫出來。50%第3段內(nèi)容是否和第1、2段重復(fù)75%重點介紹了哪些橋梁？還介紹了什么橋梁100%文章的說明順序是什么樣的？先總體概說石拱橋得外形、結(jié)構(gòu)和功用，然后指出中國石拱橋的總體特點。再分別以趙州橋、盧溝橋為例說明它們得獨特構(gòu)造和高度得藝術(shù)性。再說明中國石拱橋成就輝煌得原因，最后綜述我國橋梁事業(yè)，尤其是拱橋的新發(fā)展。整ZHENGTIGANZHI體感知集體朗讀文章第4、5自然段，然后思考以下問題。1、趙州橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的？歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固修建于公元605年左右像初月出云，長虹飲澗歷經(jīng)1300多年仍保持原有雄姿集體朗讀文章第4、5自然段，然后思考以下問題。1、趙州橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的？歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固修建于公元605年左右像初月出云，長虹飲澗歷經(jīng)1300多年仍保持原有雄姿2、趙州橋最突出的特點是什么？這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。明確：突出特點是，全橋只有一個拱，長37.4米，橋洞像一張弓，大拱兩肩上各有兩個小拱，大拱有28道拱圈拼成。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，作成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。3、作者是按照什么樣的順序來介紹趙州橋的？地理位置修建時間結(jié)構(gòu)特征在邏輯上即是按照先總數(shù)，后分述，由概括到具體的順序來介紹的。集體朗讀文章第6-8自然段，然后思考以下問題。1、盧溝橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的？歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固修建于公元1189年到1192年間兩岸河堤常被沖毀，可盧溝橋從未出事以“盧溝曉月”著稱，兩旁石柱上有不同姿態(tài)的獅子集體朗讀文章第4、5自然段，然后思考以下問題。1、盧溝橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的？歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固修建于公元1189年到1192年間以“盧溝曉月”著稱，兩旁石柱上有不同姿態(tài)的獅子兩岸河堤常被沖毀，可盧溝橋從未出事2、盧溝橋最主要的特點是什么？請根據(jù)文段簡要概述。永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。明確：由11個半圓形石拱組成，每個石拱之間長度不一；橋?qū)?米，橋面平坦；每兩個石拱間有石砌橋墩，11個石拱聯(lián)成一個整體。而且盧溝橋的藝術(shù)特點也非常突出。如“每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖?！泵總€柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。趙州橋盧溝橋共同點不同點作用3、趙構(gòu)橋和盧溝橋有什么共同特點？既然有共同點，只寫一座趙州橋行不行？獨拱石橋聯(lián)拱石橋歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固兩例并舉，可起到互相對照和補充作用4、為什么選這兩座橋代表中國的石拱橋？選趙州橋是因為它是世界上著名的石拱橋，也是建成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石拱橋。選盧溝橋是因為抗日在這里爆發(fā)，具有歷史價值。叁深層理解第三部分1、課文采用了哪些說明方法來介紹趙州橋和盧溝橋的特點？消息八二班班群手機連線打比方、列數(shù)字作比較、做詮釋摹狀貌、引用、舉例子1、課文采用了哪些說明方法來介紹趙州橋和盧溝橋的特點？消息八二班班群手機連線打比方、列數(shù)字作比較、做詮釋摹狀貌、引用、舉例子打比方“橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓”“就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞?！薄摆w州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米”“橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米?！绷袛?shù)字“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固?！薄懊績蓚€石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。”作比較作詮釋“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人。”“唐朝的張嘉貞說它‘制造奇特，人不知其所以為’”。“唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像‘初月出云，長虹飲澗’”。摹狀貌引用為了說明中國石拱橋的特點，列舉了趙州橋和盧溝橋這兩個例子舉例子太棒啦！開始通關(guān)下一個問題！消息八二班班群手機連線2、采用這些說明方法有什么作用？打比方的作用是什么？把什么比做什么，生動形象第說明了……的……特點列數(shù)字的作用是什么？通過列舉準(zhǔn)確的數(shù)字，準(zhǔn)確具體地說明了……的……特點，讓讀者留下具體清晰的印象。作比較的作用是什么？把什么同什么進行比較，突出地說明了……的……特點，讓讀者留下具體清晰的印象。做詮釋的作用是什么？從一個側(cè)面，就事物的某一個特點作些解釋，使讀者在閱讀時對抽象的事物能夠更加理解。引用的作用是什么？通過引用……資料，具體準(zhǔn)確地說明了……，增強了文章的說服力。舉例子的作用是什么？通過列舉……的事例，具體準(zhǔn)確地說明了……，使文章更具有說服力，讓讀者留下具體清晰的印象。摹狀貌的作用是什么？說明……的……特點，對……的描寫更形象、生動、具體，讓讀者印象更深刻。“大約”“可能”表示“估計，不確定”的意思，因為這是文獻上的記錄，作者不可能親自看見“旅人橋”的建成，只能根據(jù)記錄，但文獻上的記錄是否屬實，作者不得而知。“有記載的”表明作者的判斷依據(jù)，可能還有更早的沒有記載下來的?！皫缀酢笔潜硎痉秶鷱V，但不排除有地方?jīng)]有。1、閱讀第3自然段，如果去掉“大約”“可能”“有記載的”“幾乎”等詞語，句子的意思有沒有發(fā)生變化？品PINWEIYUYAN味語言“全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱?！?、迅速瀏覽文章，找出類似的限制性詞語，說明文章是如何體現(xiàn)語言的嚴謹、準(zhǔn)確的？在當(dāng)時可算是“在當(dāng)時”是時間上的限定，“可算是”是程度上的限定。這樣表述符合實際情況，說明趙州橋大拱的長度在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱，但隨著歷史的發(fā)展，很多石拱橋的拱長都超過了趙州橋的大拱長度?！坝蓝ê由系谋R溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行?！?189到1192年間“……到……”表示數(shù)量范圍，是實事求是的做法。用“約”限制，表示估計，說明這座橋大致的寬度，避免了絕對化。自16米到21.6米約幾乎“幾乎”表示程度，強調(diào)橋面與河面并非完全平行，這體現(xiàn)了說明的準(zhǔn)確性。說明文的語言有準(zhǔn)確、嚴密的特點。從文中可以看出，本文使用的數(shù)字是準(zhǔn)確的；沒有辦法使用準(zhǔn)確數(shù)字的，就用表示估計的數(shù)字，對暫時還無法肯定的意思，就用表示推測的語言進行表達。恰當(dāng)?shù)谑褂孟拗菩栽~語，可使表達的意思趨于準(zhǔn)確。因此，我們學(xué)習(xí)說明文的語言，最重要的就是抓住“準(zhǔn)確”這一特點?？偨Y(jié)：肆拓展延伸第四部分寫語言XIEZUOTESE準(zhǔn)確嚴謹說明文語言講究準(zhǔn)確嚴謹，這在本文中體現(xiàn)得尤其明顯。作特色如介紹趙州橋和盧溝橋的長、寬、拱長時，運用了列數(shù)字的說明方法，而這些數(shù)字都是經(jīng)過科學(xué)測量得來的，準(zhǔn)確說明了兩座橋的規(guī)模。順序條理清晰由一般到個別石拱橋—中國石拱橋—代表—新發(fā)展先整體，后局部寫趙州橋時先寫地理位置、單拱特點等，后來逐一分析橋身的結(jié)構(gòu)特點依照時間的先后先介紹我國古代的石拱橋，再介紹新中國成立之后我國石拱橋的發(fā)展多種說明方法舉例子——列舉趙州橋和盧溝橋打比方作比較——石拱的橋洞成弧形，就像虹——兩岸河堤常被沖毀，但這座橋極少出事列數(shù)字——全長50.82米，兩端寬9.6米引用——遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”摹狀貌——這些石獅子，有的母子相抱考點拓展概念KAODIANTUOZHAN說明文以說明為主要表達方式，通過客觀地說明事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、功用、關(guān)系等，闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律的一種文體，目的是給人以科學(xué)的知識。

考點拓展分類KAODIANTUOZHAN說明文事理說明文事物說明文說明對象表達特點一般性說明文文藝性說明文

解說實體事物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、特征等具體文章有《中國石拱橋》等考點拓展KAODIANTUOZHAN闡釋抽象的事理、本質(zhì)、關(guān)系、規(guī)律等具體文章有《被壓扁的沙子》等

說明文又叫平實性說明文，具體、科學(xué)、淺顯易懂具體文章有《中國石拱橋》等考點拓展KAODIANTUOZHAN說明文即科學(xué)小品，用文藝的筆調(diào)，以對話、故事等增強說明形象性。如《夢回繁華》等說SHUOMIN