安全話題國(guó)旗下講話稿（15篇）

第安全話題國(guó)旗下講話稿（15篇）

安全話題國(guó)旗下講話稿（精選15篇）

安全話題國(guó)旗下講話稿篇1

同學(xué)們：

今天是全國(guó)__個(gè)中小學(xué)生"安全教育日"，3月29日-4月4日為"安全教育周"。為增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，提高廣大師生的避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我們中心校將在本周四舉行一次安全疏散演練活動(dòng)。希望每個(gè)班級(jí)和所有同學(xué)按照學(xué)校政教處的安排有秩序地進(jìn)行疏散到操場(chǎng)安全地方。

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：全國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多名，也就是說(shuō)每天都有一個(gè)教學(xué)班的孩子從這個(gè)世界上"消失"。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生"安全教育日"。

同學(xué)們，我們?cè)谛@學(xué)習(xí)生活也要注意一些不安全隱患：

一是危險(xiǎn)建筑物。如前學(xué)期我們學(xué)校的圍墻意外傾斜倒塌可能引起的傷害；

二是集中在樓道、通道、臺(tái)階、校門(mén)等處發(fā)生的擁堵擠壓可能造成的意外傷害；

三是人生侵害，如暴力傷害、持刀行兇等刑事案件；

四是在文體活動(dòng)中的意外傷害；如體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)；

五是交通事故等等。

我們每個(gè)同學(xué)都是家庭和社會(huì)的未來(lái)，我們要使學(xué)校成為大家安全的港灣。因此，我們要求：全體老師每時(shí)每刻都要把學(xué)生的安全放在第一位，要開(kāi)展好尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害的安全教育；做好各項(xiàng)安全檢查并及時(shí)整改。同時(shí)要求全體同學(xué)，要時(shí)刻想安全，不做違反安全要求的事；要學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能和受到傷害后的自救自護(hù)技能；在公共場(chǎng)所注意遵守秩序；在實(shí)驗(yàn)室里按照規(guī)程操作；注意愛(ài)護(hù)保障我們安全的消防設(shè)施；在上學(xué)、放學(xué)的路上，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。夏天還要注意游泳安全，不要自己到海邊或溪河游泳戲水。

老師們、同學(xué)們：百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為把我們漳灣中心校建設(shè)成為安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力。

安全話題國(guó)旗下講話稿篇2

最近老是聽(tīng)到“幸?！边@個(gè)詞。幸福?幸福?幸福到底是什么呢?看著天空思考著，卻又不解的我，決定去尋找答案。

來(lái)到小路上的我，心境格外的好。空氣是那么的清晰，天空是那么的藍(lán)，溪水是那么的清澈，深深的吸一口氣，感覺(jué)是那么的舒服，那么的棒!

彎彎的小路上，兩個(gè)小孩正在學(xué)習(xí)打羽毛球。雖然打得亂七八糟，但她們卻很努力;雖然累得滿頭大汗，但我卻看見(jiàn)了她們臉上那甜甜的笑容。

繼續(xù)沿著小路走，就到了大街上。長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的馬路，車子來(lái)來(lái)往往，川流不息。以為熱心的小學(xué)生，正扶著以為老奶奶過(guò)馬路?？吹竭@兒，我就想起了以前我扶一位眼睛不好的老爺爺回家的時(shí)候，那位和藹可親的老爺爺對(duì)我說(shuō)的話：“小朋友，不錯(cuò)啊，真是個(gè)好孩子!”還有當(dāng)時(shí)洋溢在爺爺和我臉上的笑容，一一浮此刻眼前。那是我第一次幫忙別人而感受到的歡樂(lè)，我想，那位小學(xué)生也感受到了吧!

走了這么久，還是沒(méi)找到答案。本來(lái)想就這樣放棄不找了的，但又記起教師說(shuō)過(guò)做事不能半途而廢，便又繼續(xù)往前走。

幸福啊，幸福，你到底是什么呢?為什么會(huì)有這么多人不懂你，又有這么多人要找到你呢?忽然，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，拂去了清潔工人額上的汗珠，同時(shí)又扶起了笑臉。啊，真舒服!

一天就要過(guò)去了，我都還沒(méi)找到答案。失望的我坐在公園的石凳上，靜靜的看著太陽(yáng)慢慢的下山。真沒(méi)呀!白天還是那么毒辣的讓人不敢看的太陽(yáng)，此刻看起來(lái)，真是美得讓人想要永遠(yuǎn)停留在這一刻。可是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。今日恐怕是找不到答案了，明天再找吧。

回到家，聽(tīng)見(jiàn)媽媽同往常一樣說(shuō)聲：“回來(lái)啦?！蔽乙惨蝗缂韧膽?yīng)聲：“嗯?！备杏X(jué)心境好多了。晚飯后，回到房間拿起數(shù)學(xué)書(shū)和本子，開(kāi)始做作業(yè)。少時(shí)，簡(jiǎn)單的題目做完了，還剩下幾道難題?？晌易顓拹旱木褪亲鲭y題目了，想了想，還是明天去問(wèn)同學(xué)好了。剛想把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，就看見(jiàn)了貼在墻上的六個(gè)大字“今日事，今日畢。”呆了一會(huì)兒后，就又拿起筆認(rèn)真的思考起來(lái)。最終，半小時(shí)后，全部做完了，親不自禁的就說(shuō)了一句：“好幸福啊!”剎那間，我感覺(jué)我已經(jīng)找到了答案。幸福，就是努力做好每件事;幸福，就是助人為樂(lè)后的笑臉;幸福，就是堅(jiān)持不放棄;幸福，就是被人關(guān)心，愛(ài)護(hù);幸福，就是成功后的喜悅;幸福，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡

我明白幸福是什么了，幸福原先這么簡(jiǎn)單。

安全話題國(guó)旗下講話稿篇3

老師、同學(xué)們：

大家早上好!我是八(1)班___。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。

中國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。

同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。那哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

十個(gè)好的行為習(xí)慣：1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;2、文明禮貌，微笑待人;3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng);4、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);5、利人利己，用過(guò)的東西放回原處;6、誠(chéng)實(shí)守信;7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。

十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí);2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題;3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究;4、認(rèn)真審題;5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);6、書(shū)寫(xiě)整潔;7、反復(fù)檢查作業(yè);

8、及時(shí)修改錯(cuò)誤;9、勤于復(fù)習(xí);10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。

同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒(méi)有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請(qǐng)相信，僅僅21天你便可以改變自己。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來(lái)!

我的演講完畢，謝謝大家!

安全話題國(guó)旗下講話稿篇4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

感謝這美好的早晨，讓我們?cè)趪?guó)旗下相聚。今天我的題目是《中學(xué)生如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。由此可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，更是重要。那么我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？

首先、要正確認(rèn)識(shí)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性和艱巨性：

我們都知道，有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)保質(zhì)地完成作業(yè)，別人玩耍時(shí)也能靜心地看書(shū)。而有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，上課時(shí)開(kāi)著飛行模式，作業(yè)遲遲不能完成。這些習(xí)慣的存在，導(dǎo)致他的成績(jī)與前一種同學(xué)有天壤之別，心理學(xué)家告訴我們：一千個(gè)人中只有三個(gè)人的智力是超群的，同樣也只有三個(gè)人的智力是有障礙的。也就是說(shuō)我們所有同學(xué)的智商都是不相上下的，只是有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，所以優(yōu)秀；有的同學(xué)則學(xué)會(huì)了一些壞的毛病，所以落后。只要你意識(shí)到這一點(diǎn)，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。而有了這種意識(shí)之后還不夠：良好行為習(xí)慣的形成必須反復(fù)訓(xùn)練，逐步強(qiáng)化，天天如一，這就是良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性與艱巨性。

其次、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：

很多同學(xué)在家受到萬(wàn)般寵愛(ài)、細(xì)心照料，形成了不少的壞習(xí)慣，這些表現(xiàn)都是不符合一個(gè)優(yōu)秀人才的行為標(biāo)準(zhǔn)的。因此，我們?cè)谏钌弦欢ㄒ龅桨磿r(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，尊重他人，文明交往。不抽煙酗酒，打架斗毆。講究衛(wèi)生、衣服每天要穿戴整齊、指甲頭發(fā)要勤剪，地上臟物，無(wú)論是校園，還是教室的，請(qǐng)順手撿起，丟進(jìn)垃圾桶，只有有規(guī)律的生活，你才能保證學(xué)習(xí)時(shí)有充沛的精力，只有有了文明的舉止，你才能向崇高的理想靠近。

再次、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

按時(shí)到校，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，討論問(wèn)題積極熱烈，不講與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的聊天話題，不亂起哄諷刺同學(xué)，認(rèn)真及時(shí)地完成每一門(mén)功課的作業(yè)，不懂不能裝懂，自習(xí)課一定要安靜自主高效地學(xué)習(xí)。或許你離這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還很遠(yuǎn)，那我要告訴你，這正是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵?，培養(yǎng)你的優(yōu)秀品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。只有面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)的人才能成為優(yōu)秀的人才。

有一句名言說(shuō)得好：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！弊蛉盏牧?xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。

親愛(ài)的同學(xué)們，希望今后的日子里，你們能從小事開(kāi)始做起，從細(xì)節(jié)開(kāi)始做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一中會(huì)因你們而更加精彩！

安全話題國(guó)旗下講話稿篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

今天的國(guó)旗下講話，由我和五一班同學(xué)共同完成。先來(lái)考考大家，明天3月12日，你們知道是什么節(jié)日嗎?(植樹(shù)節(jié))

沒(méi)錯(cuò)!當(dāng)我們走進(jìn)三月，就走進(jìn)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草偷偷探出腦袋，校園的迎春花悄悄綻放在這陽(yáng)春三月，五一班的同學(xué)準(zhǔn)備去干什么呢?

學(xué)生：齊朗誦《走，我們?nèi)ブ矘?shù)》

迎著和煦的春風(fēng)，

邁開(kāi)輕快的腳步，

親愛(ài)的少先隊(duì)員們，

走，我們一起去植樹(shù)!

荒灘，溝渠，

山坡，公路

到處回蕩著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語(yǔ)，

伴隨金色童年的

是一棵棵青翠的小樹(shù)。

一棵樹(shù)就是一座綠色工廠，

片片枝葉是快樂(lè)的音符，

給我們送來(lái)清新的空氣，

讓每個(gè)人都健康、幸福。

多栽一棵樹(shù)，

就多增添一片新綠;

億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，

就染綠了祖國(guó)美麗的版圖。

今天栽下綠色的希望，

明天長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。

叫風(fēng)沙乖乖低頭

讓百鳥(niǎo)翩翩起舞。

森林是人類的朋友，

建設(shè)四化離不開(kāi)綠色寶庫(kù)。

親愛(ài)的少先隊(duì)員們，

走，我我們一起去植樹(shù)!

老師：

是的，正如詩(shī)中所說(shuō)：

一棵樹(shù)就是一座綠色工廠，給我們送來(lái)清新的空氣!多栽一棵樹(shù)，就多增添一片新綠!

就在上周，園林工人又給我們的校園種植了香樟樹(shù)!在春天的召喚下，校園里的倒槐、柳樹(shù)、香樟、柿子樹(shù)會(huì)英姿勃發(fā)，婀娜生長(zhǎng)!

你們能夠愛(ài)護(hù)它們，和它們共同成長(zhǎng)嗎?

合：讓我們一起說(shuō)：愛(ài)綠、護(hù)綠，我能行!

安全話題國(guó)旗下講話稿篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是高二(23)班的~,我是高二(23)班的~~,今天我們國(guó)旗下演講的題目組是《愛(ài)國(guó)銘記心中，愛(ài)校落實(shí)行動(dòng)》。

祖國(guó),一個(gè)神圣莊嚴(yán)的稱呼，一種偉大力量的凝聚，一種深厚感情的沉淀。在祖國(guó)曲折發(fā)展的歷史過(guò)程中，愛(ài)國(guó)歷來(lái)是人民所推崇的最高精神。愛(ài)國(guó)者無(wú)所畏懼，將國(guó)家的榮譽(yù)和利益看得比自己的生命更重要。

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。正是這樣的愛(ài)國(guó)主義精神才讓中國(guó)人民站起來(lái)了，正是這種精神才讓中華民族生生不息。二十一世紀(jì)的今天，我們祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的，最令人震撼的音符。

愛(ài)國(guó)不能是一個(gè)空泛的名詞，更不應(yīng)該是一句空洞的口號(hào)。對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)應(yīng)該從愛(ài)校做起。

學(xué)校是我們成長(zhǎng)和成才的地方，也是我們心靈棲息的港灣，因此我們應(yīng)該把它當(dāng)作家一樣去呵護(hù)，用心營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的氛圍。

愛(ài)校，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要落實(shí)每一個(gè)細(xì)微的行動(dòng)。如遵守校規(guī)校紀(jì)，不在校園內(nèi)騎車，使校園更加文明有序;

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，讓校園更加美麗干凈;

維護(hù)學(xué)校形象，愛(ài)惜校服，入校穿校服，使校園更加整齊亮麗;營(yíng)造良好師生關(guān)系，尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓校園更和睦融洽

當(dāng)走出校門(mén)時(shí)，我們更應(yīng)該規(guī)范自己的行為，遵守交通規(guī)則，文明用語(yǔ)、禮貌待人，和善處事;

當(dāng)走出校門(mén)時(shí)，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等中華民族的傳統(tǒng)美德。

每一株青竹都在雨水的滋潤(rùn)中慢慢長(zhǎng)大，我們定要精心呵護(hù)，讓校園變得更加美麗、可愛(ài);

每一處風(fēng)景都是一場(chǎng)夢(mèng)想的開(kāi)始，感謝一中給予我們動(dòng)力，指導(dǎo)我們前進(jìn)。我們承諾定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)文明知禮、德能并舉，不忘初心、追求卓越，為青春歲月寫(xiě)下優(yōu)雅的樂(lè)章!

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為自己、為學(xué)校再續(xù)輝煌!

同學(xué)們，愛(ài)國(guó)銘記心中，讓我們站在時(shí)代的潮頭，做中華民族精神的傳承者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者;

同學(xué)們，愛(ài)校落實(shí)行動(dòng)，讓我們爭(zhēng)做知文明、有涵養(yǎng)、守紀(jì)律的一中人。

同學(xué)們，未來(lái)需要我們?nèi)ヅ?chuàng)建，現(xiàn)在需要我們勤奮學(xué)習(xí)，讓我們勇敢地、大聲地對(duì)學(xué)校說(shuō)太和一中，我們要成為您的驕傲!

我們的演講完畢，謝謝大家!

安全話題國(guó)旗下講話稿篇7

“看著小時(shí)候的好朋友高高興興地走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的校門(mén)，我難過(guò)極了。在那所普通學(xué)校里，我經(jīng)常想像著好朋友們?cè)诹硗庖凰鶎W(xué)校里的情景。我看不起這所普通的學(xué)校，看不起身邊的同學(xué)，也看不起我自己。我甚至害怕與往日的同學(xué)相遇，我害怕他們頭上重點(diǎn)學(xué)校的光環(huán)。我還有希望嗎?”

這是一位考進(jìn)普通中學(xué)的學(xué)生的煩惱。他覺(jué)得自己很失敗，對(duì)自己前邊要走的路失去了信心，甚至不敢再去想曾經(jīng)有過(guò)的美麗理想。

對(duì)于這位學(xué)生，我們要說(shuō)的是，沒(méi)有考上重點(diǎn)學(xué)校不代表沒(méi)有前途，也不代表你比別人笨。在這個(gè)世界上，沒(méi)有十全十美的人。每個(gè)人總會(huì)有一些不如意的地方，也總會(huì)遇上一些困難和挫折。而真正能夠成功的人，是那些勇敢地克服了缺點(diǎn)并戰(zhàn)勝了困難的人。

在某個(gè)學(xué)校的一間教室里，坐著一個(gè)8歲的小孩，他膽小而脆弱，臉上經(jīng)常帶著一種驚恐的表情。他呼吸時(shí)就好像別人喘氣一樣。一旦被老師叫起來(lái)背誦課文或者回答問(wèn)題，他就會(huì)惴惴不安地站起來(lái)，而且雙腿抖個(gè)不停，嘴唇也顫動(dòng)不安。自然，他的回答時(shí)常含糊而不連貫，最后，他只好頹廢地坐到座位上。如果他能有個(gè)好看的面孔，也許給人的感覺(jué)會(huì)好一點(diǎn)。但是，當(dāng)你向他同情地望過(guò)去時(shí)，你一眼就能看到他那一副實(shí)在無(wú)法恭維的齙牙!

通常，像他這種小孩，自然很敏感，他們會(huì)主動(dòng)地回避多姿多彩的生活，不喜歡交朋友，寧愿讓自己成為一個(gè)沉默寡言的人!但是，這個(gè)小孩卻不如此，他雖然有許多的缺憾，但是同時(shí)，在他身上也有一種堅(jiān)韌的奮斗精神——一種無(wú)論什么人都可具有的奮斗精神。事實(shí)上，對(duì)他而言，正是他的缺憾增強(qiáng)了他去奮斗的熱忱。他并沒(méi)有因?yàn)橥榈某靶?，而使自己奮斗的勇氣有絲毫減弱。相反，他使自己經(jīng)常喘氣的習(xí)慣變成了一種堅(jiān)定的聲響;他用堅(jiān)強(qiáng)的意志，咬緊牙根使嘴唇不再顫動(dòng);他挺直腰桿使自己的雙腿不再戰(zhàn)栗，以此來(lái)克服他與生俱來(lái)的膽小和眾多的缺陷。這個(gè)小孩就是西奧多·羅斯福。

他并沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜焙抖械綒怵H。相反，他還千方百計(jì)想辦法去利用它們，把它們轉(zhuǎn)化為自己可以利用的資本，并以它們?yōu)榉鎏菖赖搅藰s譽(yù)的頂峰。他用一種方法戰(zhàn)勝了他的缺憾，這種方法是大家都可以用得上的。到他晚年時(shí)，已經(jīng)很少有人知道他曾經(jīng)有過(guò)嚴(yán)重的缺憾，他自己又曾經(jīng)如何地懼怕過(guò)它。美國(guó)人民都愛(ài)戴他，他成了美國(guó)有史以來(lái)最得人心的總統(tǒng)之一。

面對(duì)缺陷，羅斯福沒(méi)有自卑、沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有否定自己而自甘沉淪，而是把它當(dāng)成一種促使自己向上的激勵(lì)因素，并把自身的缺陷看成是一種表征，暗示自己在它上面應(yīng)當(dāng)做一點(diǎn)努力。歷史上，很多優(yōu)秀的人都存在著這樣那樣的缺憾。拿破侖的矮小、林肯的丑陋、海倫·凱勒的既聾又盲又啞、貝多芬的失聰，換在別人身上也許就成了自卑的理由，可他們卻擁有輝煌的一生!

羅斯福的故事，讓我們?cè)俅蚊靼琢诉@樣一個(gè)道理：強(qiáng)者并不是天生的，強(qiáng)者也并非沒(méi)有缺點(diǎn)。他們之所以最終成為強(qiáng)者，在于他們善于戰(zhàn)勝自己的軟弱，以不服輸?shù)膽B(tài)度，挑戰(zhàn)自己。

所以，即便你沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)，或者經(jīng)歷了幾次失敗的考試，也不要輕易地否定自己。變自卑為自信，是取得成功的開(kāi)始。我們應(yīng)告訴自己：我一定行的!我是一塊可以發(fā)光的有價(jià)值的“金子”。

有一個(gè)孤兒生活無(wú)依無(wú)靠，既沒(méi)田地可以種，也沒(méi)有錢(qián)可用來(lái)經(jīng)商，他十分迷惘和彷徨，只好四處流浪。有一天，他去拜見(jiàn)一位高僧，向他求教。高僧把他帶到一處雜草叢生的亂石旁，指著一塊石頭說(shuō)：“明天早晨，你把它拿到集市去賣。但要記住，無(wú)論多少人出多少錢(qián)要買這塊石頭，你都不要賣。”

孤兒滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯(cuò)，但怎么會(huì)有人肯花錢(qián)買呢?但是，他依然抱著石頭來(lái)到集市內(nèi)，在一個(gè)不起眼的地方蹲下來(lái)叫賣石頭?？墒?，畢竟是一塊石頭，根本沒(méi)有人把它放在眼里，第一天過(guò)去了，第二天又過(guò)去了，依然無(wú)人問(wèn)津。直到第三天，才有人來(lái)詢問(wèn);第四天，真的有人要買這塊石頭了;第五天，那塊石頭已經(jīng)能賣到一個(gè)很好的價(jià)錢(qián)了。

孤兒回到寺廟里，興奮地向高僧報(bào)告：“想不到一塊石頭值那么多錢(qián)?！备呱πφf(shuō)：“明天你拿到黃金市場(chǎng)去，記住，不論人家出多少錢(qián)都不能賣?！?/p>

孤兒把石頭拿到黃金市場(chǎng)去，一天兩天過(guò)去了，第三天，又有人圍過(guò)來(lái)問(wèn)，幾天以后，問(wèn)價(jià)的人越來(lái)越多，價(jià)格也已被抬得高出了黃金的價(jià)格。而孤兒依然不賣，但越是這樣，人們的好奇心就越大，石頭的價(jià)格被抬得越來(lái)越高。

孤兒又去找高僧，高僧說(shuō)：“你再把石頭拿到珠寶市場(chǎng)去賣……”又出現(xiàn)了同樣的情況，到了最后，石頭的價(jià)格已經(jīng)比珠寶的價(jià)格還要高了。由于孤兒無(wú)論如何都不賣，更是被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

原來(lái)，高僧要告訴孤兒的是：一個(gè)人的價(jià)值一直都隱藏在自己的體內(nèi)，如同擺在櫥窗里的商品，也許它一直不被別人看重，也無(wú)人問(wèn)津，也沒(méi)有人夸贊，但是這并不表明它一文不值，相反它總有證明和實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一天。

“是金子，就總會(huì)發(fā)光的。”我們要昂起自卑的頭，自信地勇敢地正視前方，迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。

那么，中學(xué)生如何才能變自卑為自信呢?

首先，正確認(rèn)識(shí)自己，要看到自己的長(zhǎng)處。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”;“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，既比上，又比下;既比優(yōu)點(diǎn)，也比缺點(diǎn)。跟下比，看到自身的價(jià)值;跟上比，鞭策自己求進(jìn)步?？吹介L(zhǎng)處是為了培養(yǎng)自信。但也必須承認(rèn)自己身上存在的短處，如生理缺陷、學(xué)習(xí)環(huán)境的不利、經(jīng)驗(yàn)貧乏等。

而且對(duì)于導(dǎo)致自卑的因素要積極地進(jìn)行補(bǔ)償。一是“笨鳥(niǎo)先飛，以勤補(bǔ)拙”;二是揚(yáng)長(zhǎng)避短。有些缺陷已成定局，如個(gè)子矮小、長(zhǎng)相不好等。但是，可從別的方面進(jìn)行補(bǔ)償。個(gè)子矮小如拿破侖，卻做了法蘭西帝國(guó)的統(tǒng)帥;身殘者張海迪，坐在輪椅上，卻大步地在事業(yè)的高峰上奔走，寫(xiě)了幾百萬(wàn)字的書(shū)……

其次，正確暗示自己，避免自我否定。自卑本身是消極的自我暗示，做事之前就對(duì)自己說(shuō)“我不行”，“我沒(méi)什么用”，“我不會(huì)干”，這種消極的暗示會(huì)導(dǎo)致不必要的精神負(fù)擔(dān)，使自己的情緒充滿失敗感。結(jié)果做事情就束手束腳、畏首畏尾，主動(dòng)性、創(chuàng)造性受到壓抑，自然就妨礙了成功。因此，要勇敢地暗示自己，“我能行”、“別人能干的事，我也能干”、“有志者事竟成”、“事在人為”、“堅(jiān)持就是勝利”等，以增加自己戰(zhàn)勝困難與挫折的力量，成功就會(huì)向你招手，自卑也就逐漸丟在腦后。

最后，正確表現(xiàn)自己，積極與人交往。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，就要大膽地表現(xiàn)。一次發(fā)言，一次競(jìng)賽，一次屬于你的機(jī)會(huì)，要積極自信地去做，去嘗試，行動(dòng)才是達(dá)到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來(lái)自責(zé)、懊悔與失落。此時(shí)應(yīng)注意循序漸進(jìn)，先表現(xiàn)自己最拿手、最容易取得成功的事。一旦成功，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，你也行，這樣自信心將隨之增強(qiáng)。然后嘗試稍難的事情，積累第二次成功，如此下去，爭(zhēng)取更多的成功。

鼓起自信的風(fēng)帆，劃動(dòng)奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生氣勃勃的你，一個(gè)瀟灑自如的你，一個(gè)成功的你!

安全話題國(guó)旗下講話稿篇8

尊敬的老師、同學(xué)們，

早上好!

我是來(lái)自高二18班的劉_，今天，非常榮幸能站在國(guó)旗下講話。我演講的題目是《文明有禮我先行》

在當(dāng)今社會(huì)、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠(chéng)信友愛(ài)淪為道德缺失的奴隸，相互幫助陷入利益訴求的平臺(tái)，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會(huì)的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。

禮儀之邦的美德正與我們漸行漸遠(yuǎn)，站在理想、道德、倫理、責(zé)任的十字路口中，究竟該怎么辦?

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國(guó)著名教育家約翰?洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在的思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自美好的心靈，就是人們常用說(shuō)的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要?jiǎng)t是在實(shí)踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌，重在表現(xiàn)。

同時(shí)我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我們的追求和夢(mèng)想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價(jià)值和才華，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng)，去展示我們__學(xué)子的風(fēng)華和力量，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起呼喚社會(huì)正能量的使命。

誠(chéng)樸，健美，篤學(xué)，奮進(jìn)。是我們__文化的厚重積淀，是老師對(duì)我們成長(zhǎng)的殷切希望，是我們實(shí)現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校在__我們應(yīng)遵守紀(jì)律，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)越的成績(jī)，回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng);用團(tuán)結(jié)友愛(ài)的行為，優(yōu)雅得體的言語(yǔ)，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動(dòng)，來(lái)傳承和發(fā)揚(yáng)__文化的美德。

“老師早”、“同學(xué)們好”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問(wèn)候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛(ài)的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧，讓我們的社會(huì)更加自由、平等、公正、法制，讓我們的公民更加愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。需要你、我、他，我們每一個(gè)人的共同努力!

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，愿我__師生同心同德，自重自強(qiáng)，乘時(shí)代之春風(fēng)，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。

安全話題國(guó)旗下講話稿篇9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的學(xué)校，迎來(lái)了緊張而又歡樂(lè)的新學(xué)期，再起春風(fēng)，吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對(duì)新學(xué)期充滿了期望。

在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的期望，讓我們就在今日，就在那里一齊放飛夢(mèng)想。

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，還有一年多就將跨入中學(xué)的大門(mén)?；厥走^(guò)去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛(ài)的教師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。

我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的教師們。我決心，從此刻開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲!

新的學(xué)期帶給了我們新的期望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象。我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自我的言行，做一個(gè)品德高尚的人;我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，樹(shù)立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技能。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢?是否讀懂了講桌旁燃燒自我青春之燭的教師的慈愛(ài)目光呢?我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)槲覀兊男闹性缫延辛俗晕业膲?mèng)想!

今日我們?yōu)樽鳛橐幻W(xué)生而驕傲，明天母校必須會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兂瘹馀畈慕影嗳硕院?

最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝敬愛(ài)的教師們身體健康，家庭幸福，工作順利!還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習(xí)更上一層樓!

多謝大家!

安全話題國(guó)旗下講話稿篇10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

我今天講話的題目是：如何友善待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。

謝謝。

安全話題國(guó)旗下講話稿篇11

孩子們，早上好！本周我們將度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期。你知道是什么嗎？

兒童節(jié)是你自己的節(jié)日，也是你最開(kāi)心的一天。為了讓孩子們的生活更加有意義，學(xué)校將在6月1日舉行豐富多彩的活動(dòng)。在這里，我要提前向孩子們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向那些努力培養(yǎng)你們成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意。

親愛(ài)的孩子們，你們肩負(fù)著振興中華的歷史使命。你是負(fù)擔(dān)沉重的一代，也是幸運(yùn)的一代。你們面臨的21世紀(jì)是一個(gè)全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)崛起、人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代。為了你的健康成長(zhǎng)，我想給你一些希望：

第一，培養(yǎng)高尚情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，塑造堅(jiān)強(qiáng)意志，自尊自信，獨(dú)立自強(qiáng)，做一個(gè)合格的小公民。

二、努力學(xué)習(xí)，努力工作，學(xué)好所有的功課，為個(gè)人成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力。

第三，鍛煉強(qiáng)壯的身體，不是做溫室花，而是做一只抗風(fēng)雨的鷹。

四、積極參與社會(huì)實(shí)踐，不斷錘煉自己，增長(zhǎng)自己的才能，勇于創(chuàng)新，做新時(shí)代的潮流引領(lǐng)者。

孩子們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)騰飛的希望！你必須從1.1滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家里的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，社會(huì)的好少年，大自然的好朋友！做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新社會(huì)主義者，我們相信你能行！

最后祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，天天開(kāi)心。

安全話題國(guó)旗下講話稿篇12

老師們，同學(xué)們：

早上好！

我今天國(guó)旗下的題目是“學(xué)雷鋒，做現(xiàn)代文明的人”。同學(xué)們，昨天是全國(guó)學(xué)雷鋒日，本周是一年一度的“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”，我們感到欣慰的是，時(shí)間總能提醒我們：一個(gè)怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記了做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思：學(xué)習(xí)雷鋒也好，環(huán)保種樹(shù)也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬(wàn)不能3月5日做好事，3月12日種棵樹(shù)，而平時(shí)卻把這些拋諸腦后。我們經(jīng)?？吹剑鐣?huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私；我們校園里也經(jīng)常看到一些同學(xué)有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛(ài)護(hù)公物的不文明行為。這些是對(duì)每年“學(xué)雷鋒”每年“講環(huán)?！钡鹊鹊臉O大諷刺，也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)？象征性的作件好事就算完成了任務(wù)？做好事不錯(cuò)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事？這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得，學(xué)雷鋒，重在，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個(gè)言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎？你對(duì)那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎？你對(duì)那些在公交車上和老弱婦孺爭(zhēng)搶座位的行為痛恨嗎？你對(duì)那些在你剛打掃好的樓道、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎？那么，就請(qǐng)從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。

同學(xué)們，當(dāng)外國(guó)人都開(kāi)始饒有興趣地研究雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的今天，我們自己可千萬(wàn)不能只看到雷鋒的皮毛。雷鋒到底是什么？在當(dāng)代社會(huì)生活中，雷鋒應(yīng)該怎樣體現(xiàn)？我們可以討論，但有一點(diǎn)我想不會(huì)錯(cuò)：關(guān)愛(ài)他人，心中裝有他人，這是一個(gè)群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會(huì)健康發(fā)展的一道希望的曙光。

安全話題國(guó)旗下講話稿篇13

大家下午好!此時(shí)此刻的我很高興，因?yàn)樵谖业拇髮W(xué)人生里，有這么一個(gè)美好的機(jī)會(huì)與你們分享我的個(gè)人感受。今天，我的發(fā)言題目是“我為自律代言”。

自律是什么?自律是指行為主體的自我約束、自我管理，是以事業(yè)心、使命感、社會(huì)責(zé)任感、人生理想和價(jià)值觀作為基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，自律就是自己約束自己，換句話說(shuō)也就是要自己要求自己。

相信大家都聽(tīng)過(guò)這么一句話：“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度?！币虼耍谖覀€(gè)人看來(lái)，自律心態(tài)是決定一個(gè)人能否做到自律的關(guān)鍵。有這么一位老人：從20__年至今，10年里，她堅(jiān)持做這么一件事：每天奔走于大學(xué)里的每一棟教學(xué)樓，每一個(gè)教室，關(guān)燈、關(guān)水龍頭。這是為什么呢?那是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒(méi)有自覺(jué)做到人走燈滅，用完水不把水龍頭關(guān)掉。這樣的現(xiàn)象使這位老人很痛心，于是她做出這么一個(gè)決定：她甘愿做一名志愿者，一名節(jié)能環(huán)保的志愿者。在志愿者的路上，她流過(guò)汗，流過(guò)淚，流過(guò)血。她是一名榜樣，一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節(jié)約資源，而且為學(xué)校，為社會(huì)節(jié)能環(huán)保。她說(shuō)到：一個(gè)人要做到環(huán)保，首先要有自律心態(tài)。正是因?yàn)檫@位老人一直擁有著自律的心態(tài)，才使自己堅(jiān)持不懈地走在默默奉獻(xiàn)的志愿者之路。這位老人離我們并不遠(yuǎn)，她，就在我們肇慶學(xué)院，我們應(yīng)該向這位老人致敬，更應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)：做一名自律的大學(xué)生，不但自律自己，同時(shí)也讓身邊的’人自律起來(lái)。

還有這么一個(gè)故事：我國(guó)古代杰出的“思想家、教育家和天文歷法學(xué)家許衡，一年夏天，他與很多人一起逃難。在經(jīng)過(guò)河陽(yáng)時(shí)，由于長(zhǎng)途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時(shí)，有人突然發(fā)現(xiàn)路邊剛好有一棵大大的梨樹(shù)，梨樹(shù)上結(jié)滿了梨子。于是，大家都你爭(zhēng)我搶地爬上樹(shù)去摘梨來(lái)吃，唯獨(dú)只有許衡，端正坐于樹(shù)下不為所動(dòng)。眾人覺(jué)得奇怪，有人便問(wèn)許衡：“你為何不去摘個(gè)梨來(lái)解解渴呢?”許衡回答說(shuō)：“不是自己的梨，豈能亂摘!”問(wèn)的人不禁笑了，說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂，大家都各自逃難，眼前的這棵梨樹(shù)的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意?”許衡說(shuō);“梨樹(shù)失去了主人，難道我的心也沒(méi)有了主人嗎?”許衡始終沒(méi)有摘梨。

混亂的局勢(shì)中，平日約束、規(guī)范眾人行為的制度在饑渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無(wú)動(dòng)于衷。在許衡心目中的這個(gè)“主”就是自律。有了自律心態(tài)，才能在沒(méi)有紀(jì)律約束的情況下亦能牢牢把握住，自己做到自律。因此，在日常生活里，我們要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，形成良好的習(xí)慣，事事嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)鞭策自己，保持自律的心態(tài)。

總的來(lái)說(shuō)，自律心態(tài)決定自律與否。自律的人具有責(zé)任意識(shí)，為他人著想，為社會(huì)著想，自律的人能夠自我管理，嚴(yán)于律己。自律的人能夠堅(jiān)持不懈。在面臨困境或危急的時(shí)刻，能夠頑強(qiáng)堅(jiān)持，不輕言放棄。自律的人可以抵御誘惑。能夠在各種利益誘惑下，把握好自己。我是自律達(dá)人，我為自律代言;我自律，我精彩，自律就是不平凡。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)!

安全話題國(guó)旗下講話稿篇14

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是“胸懷理想,迎接挑戰(zhàn)”!

不變的時(shí)間和地點(diǎn)，同樣的升旗儀式，我們身邊卻少了一個(gè)拼搏的群體，不經(jīng)意間高三學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)淡出我們的視線。20--年高考成績(jī)已于6月25日揭曉,作為我校首屆的高三畢業(yè)生,他們充分發(fā)揮了頑強(qiáng)拼搏的精神,取得了優(yōu)異的成績(jī).高三8班的庫(kù)韶坤同學(xué)以605分的高分榮獲普高第四名,全市前45名;高三1班的方利軍同學(xué)去年高考只考了279分,今年高考考出了451分的好成績(jī),一年時(shí)間整整進(jìn)步了172分;高三4班的鄭鷺同學(xué)中考只有16.27分,折算成標(biāo)準(zhǔn)分值是276分,經(jīng)過(guò)她3年的不懈努力,尤其是高二高三階段的刻苦學(xué)習(xí),終于在高考取得了454分的優(yōu)異成績(jī),相比中考整整進(jìn)步了178分.總而言之,20--年高考我校呈現(xiàn)三高的優(yōu)勢(shì):高分,高增長(zhǎng)率,高進(jìn)步值.另外,我校高考成績(jī)還出現(xiàn)以下三個(gè)亮點(diǎn):1,復(fù)讀生增長(zhǎng)幅度快.理科28人復(fù)讀,有近一半人增分超過(guò)60分,平均增幅達(dá)50分;2,藝術(shù)考生成績(jī)顯著.高三7班有16人過(guò)本科分?jǐn)?shù)線,有多人獲得湖北美院,武漢理工大學(xué)的專業(yè)錄取通知書(shū);3,本科上線人數(shù)多.我校一類重點(diǎn)本科全校達(dá)線有9人,本科上線有81人,在同類學(xué)校都遙遙領(lǐng)先.相對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的天有高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),能夠取得這樣的成績(jī)實(shí)屬不易;但是,對(duì)于胸懷遠(yuǎn)大理想的天有高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),取得這樣的成績(jī)又是必然!

同學(xué)們,時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束，本周三,我們大家的高考---黃岡市期末調(diào)考就要到了，在此我想問(wèn)：同學(xué)們，你們做好了挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備嗎?你們能夠象學(xué)哥學(xué)姐們一樣取得優(yōu)異的成績(jī)嗎?

這次考試對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常的重要,武穴市教研室將統(tǒng)一組織網(wǎng)上閱卷,考試的結(jié)果直接影響到同學(xué)們的高二高三的學(xué)習(xí).在此,我希望新高二高三的同學(xué)能以學(xué)哥學(xué)姐為榜樣，全力應(yīng)對(duì)