




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精受力分析的基本思路(1)在開始受力分析時,要注意題中給出的條件,如光滑——忽略摩擦力、輕--忽略重力、忽略空氣阻力等。(2)一般只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力,如重力、彈力(壓力、支持力、拉力、張力)、摩擦力等;不分析按效果命名的力,如下滑力、動力、阻力等;但某些情境中的力常以效果命名,也要分析,如牽引力(電磁力)、空氣阻力(粘滯力)。關(guān)鍵是避免分析某一性質(zhì)的力按效果分解的分力.(2012·上海卷)如圖,光滑斜面固定于水平面,滑塊A、B疊放后一起沖上斜面,且始終保持相對靜止,A上表面水平。則在斜面上運動時,B受力的示意圖為ABCD【參考答案】A【試題解析】A、B整體向上做勻減速直線運動,加速度方向沿斜面向下,則B的加速度方向沿斜面向下,根據(jù)牛頓第二定律知,B受到的合力方向沿斜面向下,則B一定受到重力、支持力和水平向左的摩擦力作用,選A.【方法技巧】進(jìn)行受力分析時,一般會作出受力示意圖,可以讓問題變得清晰、明了,要注意受力分析的力決定了實際運動狀態(tài),切忌強(qiáng)行在運動方向上分析受力。1.如圖所示,將一長方形木塊鋸開為A、B兩部分后,靜置在水平地面上,則A.B受到4個力作用B.B受到5個力作用C.A對B的作用力方向豎直向下D.A對B的作用力方向垂直于它們的接觸面向下2.如圖,物體A在豎直向上的拉力F作用下靜止在斜面上,則下列關(guān)于A受力個數(shù)的說法正確的是A.A可能是受兩個力作用B.A一定是受四個力作用C.A可能受三個力作用D.A不是受兩個力作用就是受四個力作用3.如圖所示,粗糙水平面上疊放著P、Q兩木塊,用水平向右的力F推Q使它們保持相對靜止一起向右運動,P、Q受力的個數(shù)可能為A.P受2個力,Q受5個力B.P受3個力,Q受5個力C.P受3個力,Q受6個力D.P受4個力,Q受6個力4.如圖所示,用一水平力F將兩鐵塊A(左表面光滑)和B緊壓在豎直墻上而靜止,下列說法中正確的是A.鐵塊A對B的摩擦力可能向上,可能向下,也可能沒有摩擦力B.墻對鐵塊B的摩擦力一定豎直向上C.鐵塊B對A的摩擦力一定豎直向上D.鐵塊B共受到4個力的作用5.如圖所示,放在水平地面上的物體a上疊放著物體b,a的上表面水平、右端有一立柱,a的立柱和b間用輕質(zhì)彈簧相連,已知彈簧處于壓縮狀態(tài),整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列關(guān)于a、b的受力分析的說法中正確的是A.b受4個力的作用,其中摩擦力的方向水平向右B.a(chǎn)受4個力的作用,其中b對a的摩擦力方向水平向左C.地面對a的摩擦力向右D.地面對a無摩擦力作用6.如圖所示,小球A、B穿在一根與水平面成θ角的光滑固定桿上,一條跨過定滑輪的細(xì)繩兩端分別連接A、B兩球,不計所有摩擦。當(dāng)兩球靜止時,OA繩與桿的夾角為θ,OB繩沿豎直方向,則以下說法中正確的是A.小球A可能受到2個力的作用B.小球B可能受到3個力的作用C.A、B的質(zhì)量之比為1:tanθD.繩子對A的拉力大小等于對B的拉力大小1.AC【解析】對A受力分析,受重力、B對A的支持力與靜摩擦力作用而處于平衡狀態(tài),根據(jù)共點力的平衡條件可知,A、B間的作用力與重力等大反向,因此A對B的作用力方向豎直向下,C正確,D錯誤;對B受力分析,受重力、地面的支持力,A對B的靜摩擦力與A對B的壓力作用處于平衡狀態(tài),由于A對B的作用力方向豎直向下,可知地面對B沒有摩擦力作用,B受4個力作用,A正確,B錯誤?!久麕燑c睛】在有彈力的地方,就有可能存在摩擦力,本題的難點和易錯點就是排除地面的摩擦力。2.AD【解析】對A受力分析,A一定受重力、拉力作用,可能受支持力或摩擦力作用.若拉力F大小等于物體的重力大小,則物體與斜面間沒有相互作用,物體只受兩個力作用;若拉力F小于物體的重力,則斜面對物體有支持力和靜摩擦力作用,此時物體受四個力作用,AD正確,BC錯誤。3.AC【解析】由于沒有說明P、Q的運動狀態(tài),可能有兩種情況:若P、Q勻速運動,對P受力分析,處于平衡狀態(tài),只受重力和支持力作用;對Q受力分析,受重力、地面的支持力、水平推力F、P的壓力以及地面的摩擦力作用,共5個力,A正確.若P、Q變速運動,對P受力分析,受重力、支持力及靜摩擦力作用,共3個力;對Q受力分析,受重力、水平推力F、地面的支持力與滑動摩擦力、P對Q的壓力與靜摩擦力作用,共6個力,C正確。故選AC.4.BC【解析】A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),故受到的合外力為零,在豎直方向上受到豎直向下的重力,故B對A的摩擦力方向一定豎直向上,根據(jù)作用力和反作用力的關(guān)系可知,A對B的摩擦力方向豎直向下,A錯誤,C正確;鐵塊B處于靜止?fàn)顟B(tài),故受到的合外力為零,A對B的摩擦力方向豎直向下,故墻對B的摩擦力方向一定豎直向上,故B受重力、A對B的壓力和靜摩擦力、墻壁對B的支持力和靜摩擦力作用,共5個力,B正確,D錯誤。5.AD【解析】b受重力、a的支持力、彈簧的彈力作用,壓縮狀態(tài)的彈簧對b的彈力水平向左,b有向左運動的趨勢,受到水平向右的靜摩擦力作用,b共受4個力作用,A正確;對a、b整體,受重力和支持力,根據(jù)平衡條件可知,地面對a無摩擦力作用,C錯誤,D正確;a受重力、地面的支持力、彈簧的彈力、b對a的壓力及摩擦力作用,共5個力,a對b的摩擦力水平向右,根據(jù)牛頓第三定律可知,b對a的摩擦力水平向左,B錯誤。6.CD【解析】A受重力,繩的拉力和桿對A的彈力作用,共3個力,A錯誤;B受重力、繩子的拉力作用,若受桿的彈力作用,則在水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同視角下的產(chǎn)品經(jīng)銷三方合作
- 工業(yè)園區(qū)食堂勞務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)版
- 梧州市長洲區(qū)政府綠化工程委托合同
- 隱名投資利益分配合同
- 代理社保業(yè)務(wù)合同合作協(xié)議2025
- 代理合作協(xié)議合同模板
- 搪瓷企業(yè)設(shè)備更新與技術(shù)改造考核試卷
- 旅游客運突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案考核試卷
- 政策性銀行服務(wù)農(nóng)村電商與精準(zhǔn)扶貧考核試卷
- 后勤服務(wù)中的客戶關(guān)系管理測試考核試卷
- 借哪吒精神燃開學(xué)斗志 開學(xué)主題班會課件
- GB/T 45107-2024表土剝離及其再利用技術(shù)要求
- 一年級家長會課件2024-2025學(xué)年
- 2024年海南省海口市小升初數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 《中醫(yī)藥健康知識講座》課件
- 7S管理標(biāo)準(zhǔn)目視化管理標(biāo)準(zhǔn)
- 幼兒園安全教育課件:《危險的小圓珠》
- 廣東省五年一貫制語文試卷
- 過橋資金(新)
- 顱內(nèi)壓監(jiān)測的方法與護(hù)理ppt課件
- 房地產(chǎn)項目盈虧平衡分析
評論
0/150
提交評論