論在基層干部培訓工作中融入心貼心的幾點思考

論在基層干部培訓工作中融入心貼心的幾點思考

愛是軍心勃勃的，愛是無愛的。無論是戰(zhàn)爭時代還是和平建設時期，良好的官兵關系是克服敵人、戰(zhàn)勝一切困難的財富。這是增強官兵團結(jié)、增強官兵凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。習主席強調(diào),“要大力發(fā)揚尊干愛兵、官兵一致的優(yōu)良傳統(tǒng),堅持基層至上、士兵第一,進一步鞏固和發(fā)展團結(jié)友愛和諧純潔的內(nèi)部關系”。貫徹落實習主席重要指示,要在“面對面做工作、背靠背知兵情、心貼心交朋友”上下功夫,堅持以情帶兵、以理服兵、真心愛兵、傾心教兵、用心管兵,真正贏得廣大官兵擁護,在融洽內(nèi)部關系中提升部隊凝聚力、戰(zhàn)斗力,激發(fā)強軍興軍意志力量。一、堅持進行“真”字,善于尋找規(guī)律,聚力個人一元,以確保關系零距離才能產(chǎn)生零隔閡,帶兵之道千萬條,身體力行最重要。基層干部只有經(jīng)常深入基層,真正把自己當成一個兵,身體力行、言行一致、表里如一地融入兵中,才能與戰(zhàn)士在面對面、心貼心、手牽手中增進真情實感。一是身先士卒,既要身入更要神入。“喊破嗓子不如做出樣子”的道理人人都懂,更重要的則是真做、做實、做常、做久,這既是帶兵、帶部隊的基本要求,更是思想認識、工作作風的重要體現(xiàn)?；鶎痈刹恳谟柧氈袊酪?流血流汗時不分官兵、掉皮掉肉時不論官階、上下一致時不看官銜,用良好形象感召人。在帶頭上嚴要求,訓練要第一個到訓練場,開會要第一個到會場,集合要第一個到操場,組織活動要第一個到現(xiàn)場,要求戰(zhàn)士做到的自己先做到,禁止別人不做的自己要不做,用過硬形象影響人。在勞動中嚴要求,分配任務時先看干部分到?jīng)]有,就餐開飯時要看戰(zhàn)士吃好沒有,晚間就寢時要看戰(zhàn)士睡著沒有,用真情真意溫暖人,從而贏得信任,贏得信服。二是真誠待兵,既要融入更要融合。新時期戰(zhàn)士普遍社會經(jīng)歷較多,心理成熟較早,接受事物較快,他們對人生理想有著自己的定位,對外在事物有著自己的看法,對為人處事有著自己的規(guī)則,這就要求我們要多傾聽、善引導,不強加于人、不強治于人,逐漸把他們的人生觀、價值觀融入單位發(fā)展、融進部隊建設。傾注時間和精力掌握當前流行詞語,學會戰(zhàn)士語言習慣,不說大話,少說套話,多說兵言兵語,從語言上拉近距離、在內(nèi)容上聊到一處。用心融進生活,端正對戰(zhàn)士的根本態(tài)度,真正把戰(zhàn)士當朋友,真正把自己當成兵。三是上下同心,既要同甘更要共苦。基層帶兵,戰(zhàn)士佩服的往往是同艱辛中磨出來的,容易凝聚意志;戰(zhàn)士心服的往往是共患難中苦出來的,能夠統(tǒng)一思想;戰(zhàn)士信服的常常是榮譽面前樹起來的,能夠團結(jié)人心。為此,“共苦”就要對自己狠點。多流汗、精技能,多吃苦、強素質(zhì),多出頭、拿第一,比武考核能沖得上去;搶險救災面前咬緊牙關,身體心理極限面前攜手堅持,緊急關頭能頂?shù)蒙先?勞動“俯下身子”,干活“甩開膀子”,標準“做出樣子”,大項活動能干得上去?！巴省本鸵獙Σ繉俸命c。吃苦要在前,享受要在后,這樣戰(zhàn)士服從;過錯要攬,功勞要推,這樣戰(zhàn)士跟從;對自己“狠心”,對戰(zhàn)士關心,這樣戰(zhàn)士心從。四是官兵同樂,既要同娛更要同趣。由于生活經(jīng)歷、地域風俗、年齡兵齡不同,官兵之間興趣愛好差別較大,打牌玩不到一起、游戲湊不到一塊、聊天談不到一題現(xiàn)象客觀存在。但實踐證明,球場上有意無意地說一句話可能就是一次談心,就能和諧官兵關系;打牌時傳遞一個眼神可能就是一種溝通,就能觸動彼此心靈;運動中輕拍一下肩膀可能就是一種鼓勵,就能凝聚兵心士氣。為此,我們要主動“找樂”,經(jīng)常放下手頭工作到班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),放下自己身段到兵中玩玩,放下自身喜好去場上練練,做到身在兵中、心在兵中、樂在兵中。要學會“生趣”,找到介入點,向戰(zhàn)士的愛好貼近;找準切入點,向戰(zhàn)士的興趣靠近;達到興奮點,同戰(zhàn)士的喜好融進。要不計“得失”,不能把“輸贏”放在心上、埋怨戰(zhàn)士,不能把“得失”掛在嘴上、數(shù)落戰(zhàn)士,不能把“不滿”寫在臉上、冷對戰(zhàn)士,人為造成距離感,好心辦壞事。二、以思想文化建設為中心,挖掘職業(yè)性知兵愛兵才能帶好兵。基層干部只有把握好知兵、愛兵的特點規(guī)律,心入兵中,真知、真懂,才能帶好兵。一是因時而異,知官兵所思所想。思想上的“盲區(qū)”往往是苗頭隱患的“雷區(qū)”,知兵上的“盲點”就是事故案件的“起爆點”。作為帶兵人,在對每名戰(zhàn)士家庭狀況了如指掌、成長經(jīng)歷了然于胸、性格愛好心中有數(shù)的基礎上,要善于通過日常觀察、骨干工作、信息反饋,著眼生活環(huán)境變換掌握官兵現(xiàn)實思想變化底數(shù),著眼崗位任務變更掌握官兵心理健康狀態(tài),著眼社會家庭變動掌握官兵情感情緒波動規(guī)律,力戒把今天知道當作明天知道、把曾經(jīng)知道當作永遠知道、把營區(qū)內(nèi)知道當作營區(qū)外知道,以免形成知兵“盲點”甚至“盲區(qū)”。二是見微知著,知官兵冷暖疾苦。善于從戰(zhàn)士思想行為的表層變化,挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)規(guī)律,體察其冷暖疾苦。注重明察秋毫,從行為舉止、習慣養(yǎng)成上看到變化,從吃飯飯量、睡覺睡相上看到內(nèi)心,從活動意愿、娛樂興致上看到思想,從而發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。注重處處留心,對婚戀家庭、批評表揚、成長進步等思想上的風吹草動留心,對吃、穿、住、行等行為上的反常舉止留意。注重細心盡心,在戰(zhàn)士身體生病時、節(jié)日思親時、野外訓練時,都要最大限度地悉心呵護,幫助解決實際困難,消除后顧之憂。三是以人為本,知官兵成長需求。愛兵要愛在根子上,愛在人文關懷上,愛在成人成才上。知其成長意向,把戰(zhàn)士成長進步作為第一責任,引導其樹立正確的價值取向、人生觀念,牢固其立身做人、為人處世的思想根基。知其民主權利,尊重其在單位建設中的主體地位,尊重其在建言獻策中的意見建議,尊重其在日常生活中的合理需求。知其愛好需求,搭舞臺、給平臺,讓戰(zhàn)士上講臺、打擂臺,鼓勵他們不斷學習成才,用健康向上的內(nèi)部氛圍熏陶培育戰(zhàn)士。三、正確處理新時代建設中的壓力帶兵不用情,效果等于零?；鶎痈刹恐挥袑?zhàn)士真情以對、以兵為友,才能真正以情帶兵、凝聚兵心。一是用親情觸發(fā)共鳴。當前,受社會不良思潮、市場競爭負面因素影響,戰(zhàn)士自我意識濃厚,彼此之間、官兵之間人情味趨淡,集體歸屬感缺失,“把單位當家建”的思想意識弱化。注重發(fā)揚部隊是“大學校、大熔爐、大家庭”的優(yōu)良傳統(tǒng),在思想認識上牢固樹立人本理念,像家長一樣關心他們,像兄長一樣愛護他們,只有我們把戰(zhàn)士放心上,戰(zhàn)士才會把我們放心里。正確看待其基本素質(zhì),不能只盯著缺點不看亮點;正確看待其領悟能力,不能只看先進不看后進;正確看待其意志品質(zhì),不能只帶好兵不帶“孬兵”。以兄長情、戰(zhàn)友愛,像種花一樣呵護戰(zhàn)士成長,像啟蒙學生一樣引領戰(zhàn)士成人,像愛護樹木一樣哺育戰(zhàn)士成才,使他們從心靈深處受到親情觸動。二是用友情引起共振。一方面,在思想上樹立平等意識。摒棄等級觀念,克服年齡經(jīng)歷差異帶來的片面認識,放下架子、放低身子,做到坐在同一條板凳上碰撞思想,站在同一個臺階上彼此交流,處在同一角度上思考問題,與戰(zhàn)士建立起深厚的同志情、戰(zhàn)友情,在訓練、學習、生活方方面面融到一起。另一方面,在行為上注重幫帶。尊重戰(zhàn)士隱私,尊重戰(zhàn)士個性,尊重戰(zhàn)士喜好,引導他們把理想信念堅定到對黨忠誠上來,把時間精力投放到提高打贏本領上來,把汗水努力播撒到本職崗位上來,在多鼓勵少批評、多指路少指責、多關心少“關照”的戰(zhàn)友情中實現(xiàn)同頻共振。三是用真情呼喚共識?；鶎痈刹可硖幉筷牻ㄔO一線,與戰(zhàn)士形影不離,彼此之間知根知底,對待戰(zhàn)士是好是壞、是真情還是假意、是真心還是作秀,他們都心知肚明,有時雖然表面不說但是心中絕對有數(shù)。所以