廣東省深圳市羅湖區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷_第1頁(yè)
廣東省深圳市羅湖區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷_第2頁(yè)
廣東省深圳市羅湖區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷_第3頁(yè)
廣東省深圳市羅湖區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷_第4頁(yè)
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2022-2023學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)五年級(jí)(下)期末語文試卷一、傾聽與思考。請(qǐng)認(rèn)真聽錄音兩遍,之后完成下列選擇題。(5分)1.(1分)文博會(huì)是()的簡(jiǎn)稱。A.中國(guó)(深圳)國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽貿(mào)易會(huì) B.中國(guó)(深圳)國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)信息交流會(huì) C.中國(guó)(深圳)國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì) D.中國(guó)(深圳)國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽交流會(huì)2.(1分)本屆文博會(huì)首次設(shè)立了()A.線上線下的參展方式 B.“數(shù)字中國(guó)——AI時(shí)代的文化創(chuàng)新”主題展區(qū) C.“一帶一路”國(guó)際展區(qū) D.云上文博會(huì)平臺(tái)3.(1分)根據(jù)新聞內(nèi)容,下面選項(xiàng)不屬于本屆文博會(huì)主要特點(diǎn)的是()A.提升國(guó)際化水平 B.線上線下融合 C.聚焦數(shù)字化建設(shè) D.打造元宇宙空間4.(2分)新聞中能夠反映本屆文博會(huì)數(shù)字化建設(shè)的內(nèi)容有(多選)A.虛擬人“小水滴”B.“非遺廣州紅”元宇宙營(yíng)地C.沉浸式欣賞廣東醒獅D.設(shè)立粵港澳大灣區(qū)館二、積累與運(yùn)用。(25分)5.(10分)讀句子,看拼音,寫詞語。??《三國(guó)演義》中描寫的諸葛亮shénjīmiàosuàn,為劉備chūmóuhuàcè,遇事總是xiōngyǒuchéngzhú。史書也記載,諸葛亮xiàngmào奇?zhèn)?,豐神飄逸,雖然事務(wù)fánmáng,卻事必躬親,bùzhì調(diào)度有條不紊,非常受人zūnjìng。6.(2分)字形,“糴糶”的意思可能是()A.蒸煮大米 B.買賣大米 C.春種秋收 D.糧食豐收7.下面加點(diǎn)語句運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.同情弱小,扶危濟(jì)困,這正是孟子所說的“惻隱之心,仁之端也”。 B.公元195年,周瑜二十歲,于弱冠之年協(xié)助孫策作戰(zhàn),取得了多次勝利。 C.張三演奏指揮的水平可是“隔著門縫吹喇叭——名聲在外”! D.李師傅為了生活早出晚歸,真是養(yǎng)尊處優(yōu)啊。8.(11分)詩(shī)詞經(jīng)典,溫故知新。(1)詩(shī)中有童趣:童趣是宋朝范成大詩(shī)中的“童孫,”;是楊萬里筆下的“稚,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”;還是雷震《村晚》中的“牧童,”。(2)詩(shī)中有愛國(guó)情懷:王昌齡以“黃沙,”,描繪了戍邊將士艱苦的戰(zhàn)斗生活與保家衛(wèi)國(guó)的萬丈豪情;杜甫以“縱酒,”,表達(dá)著收復(fù)失地的喜;陸游則以“,一年”抒發(fā)了山河破碎的悲。三、閱讀與理解。(40分)9.(6分)課內(nèi)閱讀考查。自相矛盾??楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。(1)選文出自《?難一》。(2)下列選項(xiàng)對(duì)選文內(nèi)容理解正確的是(多選)A.“譽(yù)之曰”中的“譽(yù)”是夸耀的意思。B.短文最后說,這個(gè)世界不可能存在“無不陷之矛”,也不可能存在“無不陷之盾”。C.“弗能應(yīng)”是因?yàn)檫@個(gè)賣東西的人胡亂吹噓,說話前后抵觸,無法自圓其說。D.這個(gè)故事告訴我們說話要實(shí)事求是,不能吹牛。(3)根據(jù)短文啟示,嘗試把下面故事補(bǔ)充完整。??一個(gè)青年人對(duì)大發(fā)明家愛迪生說:“我有一個(gè)偉大的發(fā)明需要您的資助,這是一種萬能溶劑,它可以溶解世界上所有的物品,請(qǐng)注意,是所有的物品!”??愛迪生微笑著問這個(gè)青年:“?”10.(19分)整本書閱讀考查。??一日,關(guān)、張不在,玄德正在后園澆菜,許褚、張遼引數(shù)十人入園中曰:“丞相有命,請(qǐng)使君便行?!毙麦@問曰:“有甚緊事?”許褚曰:“不知。只教我來相請(qǐng)?!毙轮坏秒S二人入府見操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操執(zhí)玄德手,直至后園,曰:“玄德學(xué)圃不易!”玄德方才放心,答曰:“無事消遣耳?!辈僭唬骸斑m見枝頭梅子青青,忽感去年征張繡時(shí),道上缺水,將士皆渴;吾心生一計(jì),以鞭虛指曰:‘前面有梅林?!娛柯勚诮陨?,由是不渴。今見此梅,不可不賞。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一會(huì)?!毙滦纳穹蕉ākS至小亭,已設(shè)樽俎:盤置青梅,一樽煮酒。二人對(duì)坐,開懷暢飲。??酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之。操曰:“使君知龍之變化否?”玄德曰:“未知其詳。”操曰:“龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深,龍乘時(shí)變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。玄德久歷四方,必知當(dāng)世英雄。請(qǐng)?jiān)囍秆灾!毙略唬骸皞淙庋郯沧R(shí)英雄?”操曰:“休得過謙。”玄德曰:“備叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,實(shí)有未知。”操曰:“既不識(shí)其面,亦聞其名?!毙略唬骸盎茨显g(shù),兵糧足備,可為英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁紹,四世三公,門多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者極多,可為英雄?”操笑曰:“袁紹色厲膽薄,好謀無斷;干大事而惜身,見小利而忘命:非英雄也。”玄德曰:“有一人名稱八俊,威鎮(zhèn)九州;劉景升可為英雄?”操曰:“劉表虛名無實(shí),非英雄也?!毙略唬骸坝幸蝗搜?dú)夥絼?,江東領(lǐng)袖——孫伯符乃英雄也?”操曰:“孫策藉父之名,非英雄也?!毙略唬骸耙嬷輨⒓居?,可為英雄乎?”操曰:“劉璋雖系宗室,乃守戶之犬耳,何足為英雄!”玄德曰:“如張繡、張魯、韓遂等輩皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足掛齒!”玄德曰:“舍此之外,備實(shí)不知。”操曰:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也?!毙略唬骸罢l能當(dāng)之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此?!辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀??”玄德曰:“圣人迅雷風(fēng)烈必變,安得不畏?”將聞言失箸緣故,輕輕掩飾過了。操遂不疑玄德。閱讀鏈接:??東漢末年,曹操迎奉漢獻(xiàn)帝遷都于許都。參與護(hù)送漢獻(xiàn)帝東歸的安集將軍董承在政權(quán)分配問題上與曹操產(chǎn)生了矛盾。建安四年(199),董承對(duì)外宣稱接受漢獻(xiàn)帝衣帶中密詔,要誅殺曹操,約劉備等人立盟除曹。選文的故事即發(fā)生在劉備盟誓除曹后不久,劉備擔(dān)心曹操生疑,所以每天在自家后院澆水種豆,以消除曹操對(duì)他的疑慮。選文中曹操借談?wù)撚⑿墼囂絼浜?,劉備以?qǐng)征剿袁術(shù)為由逃離許都,在諸葛亮等文臣武將輔助下建立蜀漢政權(quán),成為曹操終生的對(duì)手。(1)選文作者是明代的。給選文擬一個(gè)題目:。(2)下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是A.休得過謙(不要)B.玄德久歷四方(游歷)C.孫策藉父之名(慰藉)D.時(shí)正值天雨將至(遇到)(3)請(qǐng)將曹操的評(píng)價(jià)與對(duì)應(yīng)的人物連線。劉景升干大事而惜身,見小利而忘命袁紹守戶之犬耳劉季玉藉父之名孫伯符胸懷大志,腹有良謀劉玄德虛名無實(shí)(4)下列選項(xiàng)對(duì)選文中第1段畫線部分理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.選文第一段能夠提煉出成語“望梅止渴”,現(xiàn)在我們常以此來比喻以空想安慰自己。B.曹操利用人們對(duì)梅子酸味的條件反射,成功地克服了干渴的困難,可見他的聰明機(jī)智。C.曹操編造前方梅林結(jié)了很多果實(shí),誘使士兵流出口水以解渴,體現(xiàn)出他的奸詐狡猾。D.這個(gè)故事由曹操口中講出,既是交代請(qǐng)劉備來的原因,也隱含著他的自得與炫耀。(5)選文第2段中用橫線標(biāo)識(shí)出了曹操的兩次笑,分別表現(xiàn)出曹操怎樣的內(nèi)心,請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出你的理解。(6)“勉從虎穴暫棲身,說破英雄驚煞人,巧將聞雷作掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神?!边@首詩(shī)贊美了文中哪個(gè)人物的什么品質(zhì)?你是否贊同詩(shī)中的評(píng)價(jià),請(qǐng)聯(lián)系選文以及原著舉例談?wù)勀銓?duì)這個(gè)人物的評(píng)價(jià)。11.(15分)課外選文閱讀考查。近二十年《三國(guó)演義》在日本的傳播現(xiàn)狀及分析??21世紀(jì)以來《三國(guó)演義》在日本的傳播與改編上有了更多發(fā)揮和顛覆,圍繞原作的研究也更加多樣化、系統(tǒng)化。??,以三國(guó)題材的領(lǐng)頭羊光榮公司為例,2000年起光榮公司陸續(xù)推出《三國(guó)志》系列后作,還推出了多種多樣的《三國(guó)志》外傳,其中一款游戲電腦端、手機(jī)端、PSP等游戲機(jī)平臺(tái)的所有版本,現(xiàn)今為止累計(jì)多達(dá)60余種,甚至有了動(dòng)畫版本。??,《三國(guó)演義》的主要改編作品也有很多,值得一提的是中日合拍的動(dòng)畫《最強(qiáng)武將傳?三國(guó)演義》是一部忠于原作的改編作品,在日本的熱播對(duì)《三國(guó)演義》的傳播堪稱是一次“撥亂反正”。此外,有些改編版本對(duì)原著進(jìn)行了大顛覆,其中的男性角色劉備、關(guān)羽、張飛等都變成了美貌的女性,并且將眾武將征戰(zhàn)的背景挪到了現(xiàn)代日本,只是沿用了原書的勢(shì)力陣營(yíng)、人物關(guān)系、角色能力和個(gè)性,劇情上與原故事其實(shí)已相去甚遠(yuǎn)。??,繼20世紀(jì)日本斥巨資210萬美元購(gòu)買1994年版《三國(guó)演義》后,又第一時(shí)間拿下2010年新版《三國(guó)演義》的播放權(quán),甚至開出9萬美元一集的價(jià)格,尚未播出便在日本網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱烈討論;2008~2009年,吳宇森導(dǎo)演的《赤壁》兩部曲在日本上映,票房約6.9億人民幣,這個(gè)數(shù)字超過了在國(guó)內(nèi)取得的58億的總票房。2020年,日本導(dǎo)演福田雄一拍攝的《新解釋?三國(guó)志》上映,有小栗旬、橋本環(huán)奈等知名演員加盟,首周末票房便拿下7.7億日元,登頂當(dāng)年真人電影最高開畫成績(jī),可見三國(guó)題材在當(dāng)下日本熱度不減。??,日本“三國(guó)志學(xué)會(huì)”自2006年正式成立后,會(huì)員不斷增加,2005~2015年十年間,針對(duì)《三國(guó)演義》相關(guān)研究的專著有29部,論文集11部,單篇論文更是不勝枚舉,內(nèi)容包括政治、文化、軍事、人物等各個(gè)方面,相較20世紀(jì)明顯呈現(xiàn)出百花齊放的局面。并且從2005年起,學(xué)者伊藤晉太郎每年都會(huì)整理出日本的三國(guó)文化研究目錄,《三國(guó)演義》的學(xué)術(shù)研究正向著嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的方向蔚然發(fā)展。??無論是學(xué)術(shù)界還是文娛界,近二十年來日本《三國(guó)演義》的傳播相比之20世紀(jì)都更加多樣化,既有解構(gòu)原作、戲謔為主的娛樂動(dòng)畫,也有忠于原作、還原劇情的嚴(yán)肅作品,技術(shù)的發(fā)展為《三國(guó)演義》在各個(gè)領(lǐng)域的多點(diǎn)開花、迅速傳播提供了客觀條件,而視角多樣的改編成果正如《三國(guó)演義》本身一般,產(chǎn)生了雅俗共賞的效果,《三國(guó)演義》在日本的大眾化必將隨時(shí)間發(fā)展進(jìn)行到底。(作者:李艷秋節(jié)選自《名作欣賞》2023年第5期,有刪改)(1)“撥亂反正”中的“亂”和“正”在文中分別指的是什么,請(qǐng)用文中的語句做出解釋。亂:正:(2)請(qǐng)將下面語句的序號(hào)填寫到文中恰當(dāng)?shù)奈恢?。A.學(xué)術(shù)領(lǐng)域B.影視劇領(lǐng)域C.游戲領(lǐng)域D.動(dòng)漫領(lǐng)域(3)文中能夠體現(xiàn)《三國(guó)演義》在日本大眾化的事例有。(多選題)A.吳宇森導(dǎo)演的《赤壁》在日本熱映,其票房超過中國(guó)國(guó)內(nèi)的總票房。B.某款游戲電腦端、手機(jī)端、PSP等游戲機(jī)平臺(tái)的所有版本現(xiàn)今為止累計(jì)多達(dá)60余種。C.《三國(guó)演義》的學(xué)術(shù)研究越來越嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)。D.有些改編版本將眾武將征戰(zhàn)的背景挪到了現(xiàn)代日本。(4)此文主要表達(dá)的觀點(diǎn)是A.近二十年來日本《三國(guó)演義》的傳播相比20世紀(jì)更加種類繁多并大眾化。B.近二十年《三國(guó)演義》在日本的傳播現(xiàn)狀令人欣喜。C.近二十年來日本《三國(guó)演義》的改編五花八門、良莠不齊。D.凡是與《三國(guó)演義》相關(guān)的產(chǎn)品,在日本都很受歡迎。(5)文中提到,日本有些游戲、動(dòng)漫將《三國(guó)演義》原著進(jìn)行了大顛覆,甚至改變了人物性別、故事發(fā)生的時(shí)代和地點(diǎn)。你認(rèn)為這樣的做法是否合適,請(qǐng)結(jié)合文本,聯(lián)系生活實(shí)際,寫出意見。四、生活與表達(dá)。(30分)12.??在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽,也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……請(qǐng)選擇其中一位,寫一篇習(xí)作。??要求:(1)題目自擬,語句通順,內(nèi)容具體,通過動(dòng)作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感變化,通過恰當(dāng)?shù)氖吕伙@人物品質(zhì),寫出真情實(shí)感。(2)文體不限,文中涉及班級(jí)、老師、同學(xué)姓名請(qǐng)用“xxx”或者健康的昵稱代替,不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級(jí);網(wǎng)絡(luò)流行語言慎用。(3)不少于400字。

2022-2023學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)五年級(jí)(下)期末語文試卷參考答案與試題解析一、傾聽與思考。請(qǐng)認(rèn)真聽錄音兩遍,之后完成下列選擇題。(5分)1.【解答】略故選D。2.【解答】略故選B。3.【解答】略故選D。4.【解答】略二、積累與運(yùn)用。(25分)5.【解答】故答案為:神機(jī)妙算出謀劃策胸有成竹相貌繁忙布置尊敬6.【解答】】糴,從入,從糶,糶亦聲糶。(tiào),谷。本義:買進(jìn)谷物。糶,從出,從糶,糶亦聲。糶(tiào),谷。本義:賣出谷物。故選:B。7.【解答】A、B、C正確。D.有誤,養(yǎng)尊處優(yōu):處在優(yōu)裕的地位或環(huán)境中,安于享樂。與語境不符。故選:D。8.【解答】(1)“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”出自范成大《四時(shí)田園雜興(其三十一)》,全詩(shī)為:晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。“稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”出自楊萬里的《稚子弄冰》,全詩(shī)為:稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹”出自雷震的《村晚》,全詩(shī)為:草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。(2)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”出自王昌齡的《從軍行》,全詩(shī)為:青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!鞍兹辗鸥桧毧v酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”出自杜甫的《聞官軍收河南河北》,全詩(shī)為:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?!斑z民淚盡胡塵里,南望王師又一年”出自陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,全詩(shī)為:三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。故答案為:(1)未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜子金盆脫曉冰歸去橫牛背短笛無腔信口吹;(2)百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還白日放歌須青春作伴好還鄉(xiāng)遺民淚盡胡塵里南望王師又。三、閱讀與理解。(40分)9.【解答】(1)考查了文學(xué)常識(shí)??山Y(jié)合自身積累或書下注釋作答,本文出自《韓非子?難一》。(2)考查了內(nèi)容理解。結(jié)合譯文理解文意后作答,A項(xiàng)正確,譽(yù):稱贊、夸耀。B項(xiàng)正確,“夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立”意思是:不可以刺破的盾和無不能刺破的矛,不可能同時(shí)存在。即這個(gè)世界不可能存在“無不陷之矛”,也不可能存在“無不陷之盾”。C項(xiàng)正確,“弗能應(yīng)”意思是:不能回答了?!案ツ軕?yīng)”的原因,是因?yàn)檫@個(gè)賣東西的人胡亂吹噓,說話前后抵觸,無法自圓其說。D項(xiàng)正確,文章以楚人叫賣矛和盾的反面例子,啟示我們說話要實(shí)事求是,不能吹牛。故選ABCD。(3)考查了拓展延伸。這個(gè)青年人犯了和楚人相同的錯(cuò)誤,即說話夸大其詞,有邏輯錯(cuò)誤,我們只需要找出他的漏洞,如“能溶解所有的事物”這一點(diǎn)。示例:那你用什么容器來裝這個(gè)溶劑呢?故答案為:(1)韓非子;(2)ABCD;(3)那你用什么容器來裝這個(gè)溶劑呢。10.【解答】(1)考查作者及作品。通過閱讀文段和查詢資料,本文段出自名著《三國(guó)演義》,作者是明代的羅貫中。選文故事情節(jié)的名稱是青梅煮酒論英雄。這個(gè)故事講的就是三國(guó)時(shí),董承約會(huì)劉備等立盟除曹。劉備害怕曹懷疑,每天澆水種菜;曹操知道后,以青梅綻開,煮酒邀請(qǐng)劉備赴宴,議論天下英雄。當(dāng)曹操說“天下英雄,唯有你與我時(shí)”,劉備聽后大驚失色。這時(shí)正好雷雨大作,劉備以膽小、怕雷掩飾而過,使曹操釋疑,并請(qǐng)征剿袁術(shù)、借以脫身。故題目是“青梅煮酒論英雄”。(2)考查字詞含義。A.休得過謙(不要);B.玄德久歷四方(游歷),;C.孫策藉父之名(憑借),;D.時(shí)正值天雨將至(遇到)。故選C。(3)考查短文內(nèi)容的理解。根據(jù)文中曹操對(duì)人物的評(píng)價(jià)“袁紹色厲膽薄,好謀無斷;干大事而惜身,見小利而忘命:非英雄也”“劉表(劉景升)虛名無實(shí),非英雄也”“”“孫策(孫伯符)藉父之名,非英雄也”“劉璋(劉季玉)雖系宗室,乃守戶之犬耳,何足為英雄!”“今天下英雄,惟使君(劉玄德)與操耳!”連線即可。(4)考查語句含義的理解。選文中第1段“征張繡時(shí),道上缺水,將士皆渴;吾心生一計(jì),以鞭虛指曰:‘前面有梅林?!娛柯勚?,口皆生唾,由是不渴”可用“望梅止渴”這一成語來概括?,F(xiàn)在我們常以此來比喻以空想安慰自己?!巴分箍省钡墓适卤砻鞑懿倮萌藗儗?duì)梅子酸味的條件反射,成功地克服了干渴的困難,可見他的聰明機(jī)智。這個(gè)故事由曹操口中講出,既是交代請(qǐng)劉備來的原因,也隱含著他的自得與炫耀,由此也可以看出曹操的性格特點(diǎn)謹(jǐn)慎多疑。故對(duì)選文中第1段畫線部分理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C。(5)考查人物內(nèi)心活動(dòng)。“操鼓掌大笑曰”,表現(xiàn)了曹操的輕狂,對(duì)張繡、張魯、韓遂等人的鄙視。對(duì)劉備失態(tài)“操笑曰”,刻畫了曹操奸詐、豪爽的人物形象。(6)本題考查學(xué)生分析人物形象的基本能力?!懊銖幕⒀〞簵?,說破英雄驚煞人,巧將聞雷作掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神。”這首詩(shī)贊美了文中劉備內(nèi)心的從容、冷靜和機(jī)智靈敏的品質(zhì)。通過這篇小短文可以看出劉備是個(gè)沉著鎮(zhèn)定、反應(yīng)靈活,能夠隨機(jī)應(yīng)變的人。因?yàn)楫?dāng)曹操說出“今天下英雄,惟使君與操耳”時(shí),劉備心理大驚,恰好天上打了一個(gè)雷,劉備就借機(jī)假裝是被雷嚇的,表現(xiàn)出他沉著鎮(zhèn)定、反應(yīng)靈活,能夠隨機(jī)應(yīng)變。故答案為:(1)羅貫中青梅煮酒論英雄;(2)C;(3)劉景升——虛名無實(shí)袁紹——干大事而惜身,見小利而忘命劉季玉——守戶之犬耳孫伯符——藉父之名劉玄德——胸懷大志,腹有良謀(4)C;(5)“操鼓掌大笑曰”,表現(xiàn)了曹操的輕狂,對(duì)張繡、張魯、韓遂等人的鄙視。對(duì)劉備失態(tài)“操笑曰”,刻畫了曹操奸詐、豪爽的人物形象。(6)這首詩(shī)贊美了文中劉備內(nèi)心的從容、冷靜和機(jī)智靈敏的品質(zhì)。通過這篇小短文可以看出劉備是個(gè)沉著鎮(zhèn)定、反應(yīng)靈活,能夠隨機(jī)應(yīng)變的人。因?yàn)楫?dāng)曹操說出“今天下英雄,惟使君與操耳”時(shí),劉備心理大驚,恰好天上打了一個(gè)雷,劉備就借機(jī)假裝是被雷嚇的,表現(xiàn)出他沉著鎮(zhèn)定、反應(yīng)靈活,能夠隨機(jī)應(yīng)變。11.【解答】(1)考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解?!皝y”指的是日本對(duì)《三國(guó)演義》無厘頭的改編,對(duì)應(yīng)文中的句子是“此外,有些改編版本對(duì)原著進(jìn)行了大顛覆,其中的男性角色劉備、關(guān)羽、張飛等都變成了美貌的女性,并且將眾武將征戰(zhàn)的背景挪到了現(xiàn)代日本,只是沿用了原書的勢(shì)力陣營(yíng)、人物關(guān)系、角色能力和個(gè)性,劇情上與原故事其實(shí)已相去甚遠(yuǎn)”?!罢敝傅氖峭ㄟ^《最強(qiáng)武將傳?三國(guó)演義》等作品的出現(xiàn),讓日本觀眾重新認(rèn)識(shí)和理解《三國(guó)演義》。對(duì)應(yīng)文中的句子是“值得一提的是中日合拍的動(dòng)畫《最強(qiáng)武將傳?三國(guó)演義》是一部忠于原作的改編作品”。(2)考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)第二自然段關(guān)鍵句子“其中一款游戲電腦端、手機(jī)端、PSP等游戲機(jī)平臺(tái)的所有版本,現(xiàn)今為止累計(jì)多達(dá)60余種,甚至有了動(dòng)畫版本”可知,橫線處應(yīng)填:游戲領(lǐng)域。根據(jù)第三自然段關(guān)鍵信息“中日合拍的動(dòng)畫《最強(qiáng)武將傳?三國(guó)演義》”可知,橫線處應(yīng)填:動(dòng)漫領(lǐng)域。根據(jù)第三自然段“2008~2009年,吳宇森導(dǎo)演的《赤壁》兩部劇在日本上映,票房約6.9億人民幣,這個(gè)數(shù)字超過了在國(guó)內(nèi)取得的58億的總票房”“2020年,日本導(dǎo)演福田雄一拍攝的《新解釋?三國(guó)志》上映”可知,橫線處應(yīng)填:影視劇領(lǐng)域。根據(jù)第四自然段“三國(guó)志學(xué)會(huì)”這一信息可知,橫線處應(yīng)填:學(xué)術(shù)領(lǐng)域。(3)考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。“大眾化”是指人群中普遍的現(xiàn)象或事物。文中能夠體現(xiàn)《三國(guó)演義》在日本大眾化的事例是吳宇森導(dǎo)演的《赤壁》在日本熱映,其票房超過中國(guó)國(guó)內(nèi)的總票房以及某款游戲電腦端、手機(jī)端、PSP等游戲機(jī)平臺(tái)的所有版本現(xiàn)今為止累計(jì)多達(dá)60余種。故選AB。(4)考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。文章主要寫了近二十年《三國(guó)演義》在日本的傳播現(xiàn)狀及分析,我們可以看出近二十年來日本《三國(guó)演義》的傳播相比20世紀(jì)更加種類繁多并大眾化。故選A。(5)考查了語言表達(dá)能力。首先表明觀點(diǎn),然后結(jié)合文本,聯(lián)系生活實(shí)際闡述理由。答案不唯一。故

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