【完整版】河北省衡水中學(xué)2017屆高三上學(xué)期四調(diào)考試歷史試題

/第I卷〔選擇題共48分〕一、選擇題〔每題l分,共48分。每題所給選項(xiàng)只有一項(xiàng)符合題意?！?．學(xué)者馮天瑜說：“西周的封邦建國實(shí)現(xiàn)了以姬姓為主的賁族階層、被征服的臣仆、封地土著三種人的結(jié)合,打破了〔以前〕純粹的血緣組織框架。此觀點(diǎn)理解正確的選項(xiàng)是〔〕

A.分封制強(qiáng)化了血緣宗法關(guān)系

B.分封制擴(kuò)大了西周疆域領(lǐng)土

C.分封制保證了周滅商的成功

D.分封制奠定了地緣政治根底2．公元前127年,漢皇帝規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位外,其他諸子都在王國范圍內(nèi)分到封地．作為侯國。這一規(guī)定〔〕A．意在恢復(fù)西周的分封制B使中央與地方矛盾激化C．進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán)D.增強(qiáng)了地方封國的實(shí)力3．?管子·乘馬第五?在描繪農(nóng)業(yè)消費(fèi)時(shí)寫道：把土地折算分租,實(shí)行分戶經(jīng)營,可以使農(nóng)民自身抓緊農(nóng)時(shí)。這樣,他們就能晚睡早起,父子兄弟全家關(guān)心勞動(dòng),不辭辛苦地經(jīng)營。這一經(jīng)濟(jì)思想〔〕A．推動(dòng)了租佃關(guān)系確實(shí)立B．是在變革消費(fèi)組織方式C．推行重農(nóng)的經(jīng)濟(jì)政策D．是要廢除土地國有制4．?周禮?中的“同姓不婚〞被規(guī)定于?唐律?中,盡管唐以后的政府在司法理論中不干預(yù)同姓為婚,但直到清代,“同姓不婚〞在立法中卻始終未能廢止。諸如此類立法和司法理論脫離的理象在中國古代社會(huì)普遍存在這反映了〔〕A．唐代以來法律的儒家化B．法制理念追求禮法結(jié)合C．社會(huì)進(jìn)步弱化宗法現(xiàn)念D．制度建構(gòu)經(jīng)常不拘常格5．歷史地理學(xué)研究說明,北半球氣候寒冷期對(duì)魏晉南北朝時(shí)期的民族沖突有重要影響,而盛唐時(shí)期農(nóng)耕文明的繁榮那么建立于氣候溫暖期根底上。由此可以認(rèn)為〔〕A．寒冷氣候阻礙農(nóng)耕文明的繁榮開展B．借地理信息解釋歷史現(xiàn)象牽強(qiáng)附會(huì)C．氣候變遷對(duì)文明開展起決定性作用D．交又學(xué)科拓展了歷史學(xué)研究的視野6.“五代十國后建立的北宋王朝可以穩(wěn)定下來的法寶就是對(duì)所有事情都要頂先防范．委曲周全地進(jìn)展制約。〞以下屬于這一“法寶〞核心精神的是〔〕A．在邊疆設(shè)立節(jié)度使B．分化事權(quán)使各部門互相牽制C．置轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政D．設(shè)通判監(jiān)視地方長官7．在“家產(chǎn)制國家〞色彩濃重的大蒙古國．由父家長權(quán)利開展而來的汗權(quán)至高無上。這種觀念一直保持到元王朝由此可知元朝〔〕A．元朝保存較多的原始社會(huì)剩余B．宗法制色彩濃重C．專制主義皇權(quán)的進(jìn)一步膨脹D．君主專制有所削弱8．以下圖是學(xué)者辛向陽綜合考慮“社會(huì)穩(wěn)定〞“經(jīng)濟(jì)業(yè)績〞“科技進(jìn)步〞“思想開展〞和“疆域變化〞等因素繪成的?中國歷代興衰圖?〔部分〕。以下對(duì)①、②、③、④各朝代特點(diǎn)描繪正確的選項(xiàng)是〔〕A．①-社會(huì)穩(wěn)定、思想開展、疆域廣闊B．②-科技落后、經(jīng)濟(jì)開展、疆域廣闊C．③-社會(huì)動(dòng)亂、思想停滯、科技落后D．④-社會(huì)隱定、經(jīng)濟(jì)停滯、思想活潑9．我國古代貨幣名稱歷經(jīng)變化,秦稱半兩錢,漢稱五銖錢〔二十四銖為一兩〕,唐朝時(shí)稱“開元通寶〞〔意取流通的寶貨〕,改變了以重量為幣名的傳統(tǒng),唐以后歷代的銅錢都稱為“通寶〞、“元寶〞。據(jù)此分析,唐朝“開元通寶〞的流通反映出〔

〕

A．重農(nóng)抑商政策的松動(dòng)B．商品經(jīng)濟(jì)開展、商人政治地位進(jìn)步C．鑄幣權(quán)開場收歸國有D．貨幣被視為財(cái)富的觀念已明顯增強(qiáng)10.“品〞是我國古代官吏的級(jí)別,分一到九品。隋唐時(shí)期六部最高長官是正三品,明代提升為正二品。這主要是因?yàn)槊鞔病矨．官員晉升相對(duì)容易B．中樞機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整C．科舉選拔趨向嚴(yán)格D．中央集權(quán)不斷強(qiáng)化11．顧炎武以一種歷史自覺,對(duì)傳統(tǒng)的思想觀念所造成的負(fù)面國民性進(jìn)展了深化的反思。在此根底上,他提出了一條可以為全社會(huì)所遵循的“行已有恥〞的道德底線和一系列根本原那么。這里,顧炎武所遵循的“道德底線〞或“原那么〞是指

(

)

A．忠君愛民,保國有責(zé)

B．“一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉〞

C．仁孝領(lǐng)先,舍生取義

D．以天下為己任,“經(jīng)世致用〞12．在民間文化中,歷史是?封神榜??東周列國志??三國演義??說唐??楊家將??包公傳??大明英烈傳?等一系列的故事,它們往往以個(gè)人恩怨與因果報(bào)應(yīng)解釋歷史的變化。這些故事()A．傳播了佛教的觀念,反映了思想的進(jìn)步B．復(fù)原了歷史的細(xì)節(jié),增加了歷史的真實(shí)C．代表了民間正義觀,影響了百姓的行為D．豐富了正統(tǒng)史學(xué)觀,擴(kuò)大了歷史的內(nèi)涵13．據(jù)統(tǒng)計(jì),在清代,1400個(gè)小城鎮(zhèn)中80%是縣衙所在地,中等城市約一半是府或省治所在地,較大的一般都是地區(qū)政治中心。材料表達(dá)了(

)

A．清代商品經(jīng)濟(jì)興旺,市鎮(zhèn)興盛

B．市、鎮(zhèn)成為朝廷維護(hù)統(tǒng)治的政治中心

C．清朝政府對(duì)商業(yè)開展高度重視

D．政府利用政治手段來進(jìn)步城市化程度14．歷史學(xué)家黃克武認(rèn)為,對(duì)于中國傳統(tǒng)下思索解決專制問題的士大夫來說,〔清末民初〕西方民主制度的傳入,無疑提供了一個(gè)有效的制度來實(shí)現(xiàn)固有的“民本論〞、“上下一體〞與“天下為公〞的政治理想,

可以讓中國重返有如三代之盛世。材料說明〔

〕

A.

中國傳統(tǒng)文化中早有民主思想

B.

晚清立憲人士敢于設(shè)想一種嶄新的制度

C.

國人接納西方民主有傳統(tǒng)淵源

D.

明清進(jìn)步思潮與西方民主思想同宗同源15．關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭,高中歷史教材認(rèn)為,鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端,自此中國開場淪為半殖民地半封建社會(huì)。但從整個(gè)清朝歷史看,鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于道光二十年的晚清時(shí)代,它是清史的有機(jī)組成部分。材料意在說明

〔

〕A．應(yīng)對(duì)鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)展辯證分析

B．鴉片戰(zhàn)爭是清史的一部分是錯(cuò)誤的

C．應(yīng)從不同角度對(duì)待歷史事件

D．不同歷史觀必然得出不同歷史結(jié)論16．蔣廷黻先生在?中國近代史?中指出：“咸豐六年的?天津條約?和十年的?北京條約?,條款雖很多,主要的是北京駐使和長江通商。歷史上的意義不外從此中國與西洋的關(guān)系更要親密了。這種關(guān)系同可以為禍,亦可以為福,看我們振作與否。奕訴與文祥絕不轉(zhuǎn)頭回看,留戀那已去不復(fù)回的閉關(guān)時(shí)代。〞他意在強(qiáng)調(diào)條約的簽訂〔

〕A．導(dǎo)致外國權(quán)力開展到北京B．開啟了中國外交的近代化C．加強(qiáng)了中國與世界的聯(lián)絡(luò)D．激起了清政府的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)17.1852年太平天國發(fā)布?奉天討胡檄布四方諭?,1911年湖北軍政府發(fā)布?奉天討胡檄?。這說明〔

〕A．兩者都利用民族矛盾為政治斗爭效勞 B．湖北軍政府繼承太平天國未競事業(yè)C．農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)反封建目的一樣 D．兩者均以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立為革命目的18.下面是甲午戰(zhàn)爭期間中日雙方參戰(zhàn)士兵體風(fēng)格查表.據(jù)此可推知〔

〕A.清軍戰(zhàn)斗素養(yǎng)落后日軍B.軍人體質(zhì)決定戰(zhàn)爭結(jié)局C.清朝不夠重視軍隊(duì)建立D.清軍戰(zhàn)斗精神不及日軍19.“許開臺(tái)灣互市,英、美、法、德相繼而來,派領(lǐng)事,劃租界,設(shè)商行,建棧房,輪船出入,次第漸興,而交涉愈繁。咸豐九年,設(shè)通商總局于道署,由道辦之〞。材料顯示的情況最早發(fā)生于〔〕A．第一次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期C．甲午中日戰(zhàn)爭之后 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之后20.上海開埠后,周邊地區(qū)棉花種植迅速增多。19世紀(jì)80年代后,經(jīng)由上海港輸出的原棉,成為日本關(guān)西地區(qū)新興棉紡織工業(yè)的主要原料來源,日商大阪紡織會(huì)遂提出在上海建立扎花廠,并于1888年開工。華商緊隨其后在新閘、楊樹浦設(shè)立棉利公司和源記公司。材料說明

〔

〕A.上海開埠推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)構(gòu)造的調(diào)整

B.列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略催生了民族工業(yè)的誕生

C.城市經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)互相推動(dòng)

D.日本經(jīng)濟(jì)侵略推動(dòng)了上海棉花加工21．據(jù)袁世凱對(duì)“二十一條〞的朱批原件中,針對(duì)日本提出在內(nèi)蒙古課稅、開

埠、合辦工農(nóng)業(yè)等要求,袁批：“辦不到〞；他還寫道：“各條內(nèi)多有干預(yù)內(nèi)政進(jìn)犯主權(quán)之處,實(shí)

難同意。〞但最終部分承受,簽訂?民四條約?。這反映出〔

〕A．袁世凱具有強(qiáng)烈的民族意識(shí)B．日本妄圖將中國完全殖民地化C．民國初年外交處境非常困難D．北洋政府的對(duì)日政策日趨強(qiáng)硬22．陳旭麓在?近代中國社會(huì)的新陳代謝?中對(duì)太平天國失敗的原因有如下評(píng)述：“其悲劇意義不僅在于他們失敗的結(jié)局,更在于他們借助宗教猛烈沖擊傳統(tǒng)卻不能借助宗教而掙脫傳統(tǒng)的六道輪回。反封建的人沒有方法洗凈自己身上的封建東西。〞以下表述符合其觀點(diǎn)的是

〔

〕A．太平天國運(yùn)動(dòng)借助宗教形式是其失敗的原因

B．太平天國運(yùn)動(dòng)沒有反封建的文件

C．太平天國運(yùn)動(dòng)缺乏產(chǎn)生先進(jìn)思想的經(jīng)濟(jì)根底

D．太平天國運(yùn)動(dòng)缺乏先進(jìn)指導(dǎo)階級(jí)23.20世紀(jì)初中國某地縣志記載：“所食者率皆本地所樹之粟,所衣者率皆本地所出之棉,男耕女織,終歲勤勞,常見農(nóng)民自頂至踵所用衣、襪、鞋、帶皆由自力織成者。〞由此可知當(dāng)時(shí)的中國〔

〕A．農(nóng)村地區(qū)仍固守小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形式

B．自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開場瓦解C．近代經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)影響有限

D．西方經(jīng)濟(jì)侵略尚未深化到內(nèi)地24.?大公報(bào)?記者撰文：“今年之新年,只可謂官國二年,不當(dāng)謂民國二年〞,〞然以各人心理中觀之,民國一新年,國民一新年,彼此各一心理,彼此各一新年,那么固未嘗有兩也〞。這表達(dá)了〔

〕A．民主共和名存實(shí)亡B．農(nóng)耕文明影響深遠(yuǎn)C．迷信思想根深蒂固D．官民沖突不可調(diào)和25.一場甲午戰(zhàn)爭改變了中國歷史走向。稍后的中國,循序漸進(jìn)的洋務(wù)新政就此終止。自1895年算起,至1915年袁世凱“帝制自為〞,

在二十年時(shí)間里中國走過了西方國家諸如法國差不多兩百年的歷史。這種劇烈的變化反映了〔

〕

A．甲午戰(zhàn)敗宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)

B．甲午戰(zhàn)敗引發(fā)中國人的政治激進(jìn)

C．近代中國社會(huì)變革速度超過西方

D．革命成為社會(huì)變革唯一的主旋律26.“它在近代條件下,給農(nóng)民革命提示了一條真正擺脫傳統(tǒng)羈絆,甩開落后思想,繼續(xù)前進(jìn)的方向和道路。〞材抖中的“它〞指的是〔

〕A．?天朝田畝制度? B．?資政新篇?C．“扶清滅洋〞口號(hào) D．民生主義27．中國近代某一時(shí)期知識(shí)界“將民間看作是與傳統(tǒng)的封建帝國王朝與意識(shí)形態(tài)相對(duì)立的力量〞,由此開場,“形成了大規(guī)模的‘到民間去’的熱潮。紛紛循著各自的方案與途徑去開掘民間的、鄉(xiāng)村的政治資源和文化資源。〞上述現(xiàn)象發(fā)端于〔

〕A．太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期

B．辛亥革命時(shí)期C．五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期

D．國民革命時(shí)期28．面對(duì)辛亥革命后民主政治的混亂．梁啟超提出要有一個(gè)可以指導(dǎo)多數(shù)人的中堅(jiān)階級(jí)．章十釗認(rèn)為：“代議政體制,本以少數(shù)人謀多數(shù)幸福之事,非任多數(shù)人自謀幸福之事。〞這反映出當(dāng)時(shí)中國知識(shí)分子〔〕A．主張君主立憲B．主張賢人政治C．強(qiáng)調(diào)開啟民智D．反對(duì)民主政治29．五四運(yùn)動(dòng)被稱為創(chuàng)造一種新的現(xiàn)代的文明以挽救中國?！靶篓暤闹饕憩F(xiàn)是〔

〕A．知識(shí)分子發(fā)揮著移風(fēng)易俗的重要作用B．激發(fā)人們強(qiáng)烈的民族意識(shí)和愛國熱情C．弘揚(yáng)科學(xué)和民主成為五四的精神核心D．愛國主義與宣傳馬克思主義逐步結(jié)合30．下表反映的是1895年與1913年中國進(jìn)出口情況,從中可以看出當(dāng)時(shí)中國〔

〕A.民族工業(yè)迅速開展B．經(jīng)濟(jì)逐漸喪失獨(dú)立地位C．民族工業(yè)開展落后D．貿(mào)易逆差得到改變31.1937年底,中國政府邀請(qǐng)?zhí)K聯(lián)派遣軍官援華。次年5月,聘請(qǐng)?zhí)K聯(lián)人擔(dān)任中國軍隊(duì)的軍事總參謀。幾年間,在華的蘇聯(lián)軍事參謀總計(jì)超過300人,包括6位元帥、15位將軍。這反映出〔〕A.世界反法西斯陣營正式形成B.國民黨踐行孫中山的“三大政策〞C.中國采取對(duì)蘇“一邊倒〞外交D.意識(shí)形態(tài)分歧讓位于國家平安戰(zhàn)略32.1933年,由紅軍學(xué)校與蘇維埃大學(xué)軍事政治部合并組成了蘇區(qū)最高軍事學(xué)府——紅軍大學(xué)。1937年1月改名為中國人民抗日軍事政治大學(xué),簡稱“抗大〞?？勾竺谋尘笆恰?/p>

〕A.九一八事變的爆發(fā)B.日本侵略造成嚴(yán)重民族危機(jī)C.全民族抗戰(zhàn)的開場D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立33．重慶會(huì)談前蔣介石對(duì)國民黨要員提出了與中共會(huì)談的總體原那么,即通過會(huì)談對(duì)中共“政治與軍事應(yīng)整個(gè)解決,但對(duì)政治之要求予以極度之寬容,而對(duì)軍事那么嚴(yán)格之統(tǒng)一不稍遷就。〞這說明蔣介石()A.企圖消滅中共指導(dǎo)的人民武裝B.滿足了中共建立民主結(jié)合政府的愿望C.以政治民主化換取中共交出軍隊(duì)D.借口中共軍事威脅拖延民主進(jìn)程34.1943年秋季,為悼念某位抗日將領(lǐng)朱德、彭德懷的挽聯(lián)是：“將略冠軍門,日寇幾回遭重創(chuàng)。英魂羈緬境,國人無處不哀思〞。參加本次抗日的軍隊(duì)隸屬于〔〕A．八路軍 B．新四軍C．國民革命軍 D．東北抗日聯(lián)軍35．中共某部隊(duì)曾于1946年向中央發(fā)出此電文：“我們提議中央能允許我們?cè)诒驹碌准撮_場施行主力突圍的方案,即經(jīng)鄂中分兩個(gè)縱隊(duì)分別向陜南及武當(dāng)山突圍,然后轉(zhuǎn)至陜甘寧邊區(qū)〞。該電文發(fā)出的背景應(yīng)該是〔

〕

A．重慶政治協(xié)商會(huì)議的召開

B．國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻中原解放區(qū)

C．國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻陜北解放區(qū)

D．解放軍決定進(jìn)展戰(zhàn)略反攻36．下表是1951—1957年我國國防費(fèi)支出情況表,表中數(shù)據(jù)的變化反映了〔

〕【單位：億元〔人民幣〕】年份國家財(cái)政總支出國防費(fèi)支出國防費(fèi)占國家財(cái)政支出比例〔%〕1951122.4952.6442.971953220.1275.3834.241955269.2965.0024.141957304.2155.1118.12A．國防現(xiàn)代化與工業(yè)化建立進(jìn)展緩慢

B．國家平安與經(jīng)濟(jì)開展戰(zhàn)略適時(shí)調(diào)整C．國民經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生根本性好轉(zhuǎn)

D．工作重心取決于國際局勢(shì)變化37.1949年11月,毛澤東在給華中局等單位的電報(bào)中指出．“你們必須將這種市的縣的各界人民代表看成是團(tuán)結(jié)各界人民,發(fā)動(dòng)群眾完成剿匪反霸,恢復(fù)與開展消費(fèi),恢復(fù)與開展文化教育直至完成土地改革的極重要的工具〞。這反映出新中國初期〔〕A．政治協(xié)商成為統(tǒng)戰(zhàn)的重要方式B．民主政策深得民心C.人民代表大會(huì)制度已初步形成D．中央允許地方自治38.國家主席習(xí)近平在回憶新中國外交成就時(shí)說：“這是國際關(guān)系史上的重大創(chuàng)舉,為推動(dòng)建立公正合理的新型國際關(guān)系作出了歷史性奉獻(xiàn)……既代表了亞洲國家對(duì)國際關(guān)系的新期待,也表達(dá)了各國權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任相統(tǒng)一的國際法治精神。〞他評(píng)論的是〔〕A.和平共處五項(xiàng)原那么B.不結(jié)盟政策進(jìn)步了中國的聲威C.萬降亞非會(huì)議成功D.中國恢復(fù)在結(jié)合國的合法席位39.1952年4月,周恩來在外交部第一次駐外使節(jié)會(huì)議的講話中指出,就外交工作來說,是“以國家和國家的關(guān)系為對(duì)象的〞,區(qū)別不同國家的“主要關(guān)鍵是對(duì)戰(zhàn)爭與和平的態(tài)度〞,而不是國家的階級(jí)屬性．’周恩來的這一外交思想〔〕A．打破了“兩大陣營〞界限B．否認(rèn)了“一邊倒〞的戰(zhàn)略C．運(yùn)用了和平共處五項(xiàng)原那么D．成為新中國外交指導(dǎo)原那么40.在施行“—五"方案的同時(shí).中國進(jìn)展了大規(guī)模的社會(huì)主義改造,以建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì).實(shí)現(xiàn)從新民主主義到社會(huì)主義的過渡。這說明,中國的社會(huì)主義改造〔〕A. 受到了斯大林形式的影響B(tài). 順應(yīng)了社會(huì)主義建立的需要C. 推動(dòng)了多種經(jīng)濟(jì)形式的開展D.初步奠定了中國工業(yè)化根底41.如圖是“一五〞方案期間上海工業(yè)總產(chǎn)值占全國的比重變化情況。導(dǎo)致此變化的主要原因是〔〕A.上海工礦企業(yè)的落后

B.國家工業(yè)布局的調(diào)整

C.私人資本抵抗工業(yè)化

D.國家經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移42.“中國利用蘇聯(lián)技術(shù)消費(fèi)武器,由同盟者逐漸演變?yōu)榉磳?duì)者的危險(xiǎn)性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因此,發(fā)生在1960年的意識(shí)形態(tài)劇烈爭論,成為蘇聯(lián)指導(dǎo)人對(duì)中國日益增長的獨(dú)立與自主行為的回應(yīng),由此造成所有民族主義結(jié)論的出現(xiàn)。〞該學(xué)者認(rèn)為中蘇關(guān)系惡化是因?yàn)椤病矨．中國軍事實(shí)力的增強(qiáng)B．中國不正當(dāng)?shù)男袨橥{蘇聯(lián)利益C．意識(shí)形態(tài)的根本沖突D．蘇聯(lián)要求中國追隨他的世界戰(zhàn)略43.1958年,陳云在中共八大二次會(huì)議上的發(fā)言中說：“‘二五’時(shí)期用調(diào)動(dòng)一切積極因素的群眾道路來進(jìn)展建立,是我們黨的一個(gè)偉大創(chuàng)造,這樣,國家可以少出資金。比方,農(nóng)民在‘二五’時(shí)期義務(wù)進(jìn)展水利工程建立、開荒、改造耕地、造林等等,用工資計(jì)算,勞動(dòng)折價(jià)約在500億元左右,這是一筆很大的投資。〞這一論斷

〔

〕A．推動(dòng)了國民經(jīng)濟(jì)的迅速好轉(zhuǎn)

B．是對(duì)社會(huì)主義三大改造的肯定

C．指出了農(nóng)村集體化的優(yōu)越性

D．成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的根據(jù)44.1959年,美國社會(huì)學(xué)家費(fèi)正清〔JohnFairbank〕說：“〔中國〕一場偉大的革命,或許是有史以來最偉大的革命,在于它將人類最廣闊的一群帶入到一種新秩序之中……〞。費(fèi)正清所言“新秩序〞指的是〔

〕A．新民主主義社會(huì)制度 B．社會(huì)主義制度C．文化大革命的動(dòng)亂 D．社會(huì)主義初級(jí)階段制度45.1968年,成都軍區(qū)軍訓(xùn)部為購置一輛自行車給成都五金公司負(fù)責(zé)人寫了一封信：“五金公司負(fù)責(zé)同志：戰(zhàn)部需購自行車一輛請(qǐng)協(xié)助解決,此致〞。這封信反映的時(shí)代背景是〔

〕A．部門交流頻繁,行政效率較高

B．國家全力備戰(zhàn),民政效勞軍事C．經(jīng)濟(jì)體制僵化,生活物資緊缺

D．階級(jí)斗爭為綱,取消商品流通46.“中國人感到在會(huì)談中贏得了一大成功。他們?cè)诠珗?bào)中只作了最小限度的讓步；而美國那么面臨微妙的任務(wù)：即作為執(zhí)行一項(xiàng)最終撤出臺(tái)灣的長期政策的一個(gè)組成部分,先行實(shí)現(xiàn)其減少駐臺(tái)美軍的承諾。在至關(guān)民族利益的問題上,中國人認(rèn)為他們沒有為了中美和解而出賣原那么。〞此次中美“會(huì)談〞()A．加快了中國重返結(jié)合國的進(jìn)程 B．推動(dòng)中國外交出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)機(jī)C．打破了美國遏制中國的外交僵局 D．獲得了中美兩國建交的成果47.1955年底,我國根本建立投資額只完成“一五〞方案的51%。1956年1月,全國方案會(huì)議將方案投資額由國家計(jì)委預(yù)定的112.7億元增加到147億元,比1955年增長71%,經(jīng)過反冒進(jìn)壓縮,最終實(shí)際增長62%。據(jù)此可以推知〔

〕A．“左〞傾錯(cuò)誤開場指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建立

B.社會(huì)主義方案經(jīng)濟(jì)體制逐步建立C.建國初期根底設(shè)施建立相對(duì)滯后

D．“一五〞期間方案施行盲目求快48．下表是1951-1957年中國高等教育中各類院校的構(gòu)成情況。該構(gòu)成情況突出地反映了當(dāng)時(shí)高等教育合計(jì)綜合大學(xué)工業(yè)院校師范學(xué)校農(nóng)林院校醫(yī)藥院校財(cái)校院校政法院校語文院校藝術(shù)院校體育院校其他院校解放前最高年207551822182310—41553719512064736301527191818141952201224333283112381524195318114383329296481541195722917445831375581761A.全面推行了蘇聯(lián)的教育形式

B.積極配合了一五方案的施行C.貫徹并落實(shí)了全民教育方針

D.效勞于國家開展的戰(zhàn)略需要第II卷〔非選擇題共52分〕二、非選擇題〔本卷共3小題,其中第49題25分,第50題12分,第51題15分。共52分〕49.〔25分〕閱讀材料,完成以下要求材料一在清王朝與沙俄政府交涉日繁的過程中,兩國都感受到語言隔膜所帶來的種種弊瑞,尤其是進(jìn)展尼布楚會(huì)談之時(shí),因中俄均缺乏通曉對(duì)方語言的專業(yè)翻譯,只能以熟諳拉丁語而又掌握漢語的在華耶穌會(huì)士作為溝通媒介。但鑒于耶穌會(huì)士的獨(dú)立“第三方〞身份,其難以成為溝通中俄關(guān)系的長久倚重力量。由此,中國與沙俄都開場著手培養(yǎng)外交、翻譯人才。俄國政府充分意識(shí)到此問題的重要性,因此采取“雙管齊下〞的策略,既在國內(nèi)興辦滿、蒙文學(xué)校,又向北京派遣東正教駐京布道團(tuán)和留學(xué)生．以此培養(yǎng)通曉中國語言的外交、翻譯及漢學(xué)人才,并配合沙俄對(duì)華外交玫策開展搜集情報(bào)、研讀資料等活動(dòng),對(duì)中國進(jìn)展全面研究。相對(duì)于俄國的積極態(tài)度,其時(shí)尚處于鼎盛時(shí)期的清王期那么囿于傳統(tǒng)的“天朝上國〞政治文化與朝貢體制,不肯“紆尊降貴〞派遣留學(xué)生赴俄實(shí)地學(xué)習(xí),僅于1708年在北京創(chuàng)設(shè)了俄羅斯文館,以及于1792年在伊犁建立了“伊犁俄羅斯學(xué)〞培養(yǎng)俄語人才?！幾詣⒄裼?清末民初中國人留學(xué)俄〔蘇〕活勸的歷史考察?材料二下面是部分留蘇學(xué)生學(xué)成歸國后的情況?！?〕根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出當(dāng)時(shí)的清王朝與沙俄政府向?qū)Ψ脚汕擦魧W(xué)生的不同態(tài)度及其原因?！?3分〕〔2〕根據(jù)材料二井結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出建國初期中國政府派遣大量學(xué)生留學(xué)蘇聯(lián)的原因及其影響?！?2分〕50.〔12分〕閱讀材料,完成以下要求。2017年是中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)80周年,8O年前的戰(zhàn)爭持續(xù)了8年之久,最終贏得成功。有的學(xué)者把中國抗戰(zhàn)成功的原因歸納成以下公式：中國抗戰(zhàn)成功=國共合作＋蘇聯(lián)出兵＋美國原子彈。運(yùn)用中國抗日戰(zhàn)爭的有關(guān)史實(shí),對(duì)上述公式進(jìn)展討論。〔說明：可以對(duì)公式中的一個(gè)或多個(gè)要眾之間的關(guān)系進(jìn)展論證；也可以對(duì)公式進(jìn)展修改、補(bǔ)充、否認(rèn)或提出新公式；要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確〕51.〔15分〕閱讀材料,完成以下要求。材料一

陶行知是杜威的學(xué)生,但他正視中國的問題,那么超越了杜威。他在群眾教育運(yùn)動(dòng)方面非常積極,為工人和貧民辦夜校。他展開“小先生〞運(yùn)動(dòng),讓文盲學(xué)好后以他們的新知識(shí)教育其他文盲。對(duì)于1927年的反共產(chǎn)主義分子來說,這就好似一顆政治炸彈一樣。在城市里搞群眾教育被視為叛逆而遭制止,陶行知就到農(nóng)村進(jìn)展教育和推行農(nóng)村復(fù)興方案。美國的進(jìn)步教育推行現(xiàn)成的學(xué)校制度,陶行知那么發(fā)現(xiàn)中國普通群眾只能在他們生活和工作的農(nóng)村、家庭和車間的所在地受教育。在所有美國訓(xùn)練出來的教育者中間,陶作為一個(gè)窮人出身的人異常地同情普通人民的需要,而這終于使他比別人更接近中國共產(chǎn)黨?！M(fèi)正清?偉大的中國革命?材料二

以我愚見,匪無非是那些自以為正統(tǒng)的人給和他們立場不同或反對(duì)他們所作所為的人亂扣的帽子……俺覺得最好笑的事情還是有些人自己明里暗里干著土匪的勾當(dāng),卻誣蔑仁慈得意的人是“匪〞,偏要要拿沖鋒槍去剿“匪〞扮正義！——陶行知?剿匪與造匪?〔19