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3.用手來測量深圳市寶安區(qū)鐘屋小學(xué)制作人：陳佳教科版一年級上冊《用手來測量》單元猜一猜：他們在做什么用手臂測量樹干的粗細
我們的身體也是測量工具
測量，使比較準確。
我們的身體也是測量工具。
我們能用自己的手測量嗎？
測一測：（
）能用手來測量課桌桌邊的長度嗎？用手怎么測量？伸出手手比一比你的方法拃：zhǎ1拃大拇指和中指的最大距離1拃哪個拃不標準？zhǎ（）（）（）標準標準不標準探索：桌子的高度有幾拃？預(yù)測桌子的高度相當(dāng)于幾拃。該怎么量？注意什么？
將預(yù)測結(jié)果填在活動手冊第一欄探索：桌子的高度有幾拃？用紙帶來幫助測量。
測量2次，將結(jié)果填寫在表格里活動手冊第10頁
注意1：用的手指要相同
注意2：一拃一扎要相連探索：桌子的高度有幾拃？比較測量的結(jié)果一樣嗎？是什么原因造成的？研討：
我們測量的結(jié)果不一樣，是什么原因造成的？
研討筆記知識點“拃”是張開的拇指到中指間的長度人體可以作為一種測量工具,方便測量筆記知識點“拃”是張開的拇指到中指間的長度人體可以作為一種測量工具,方便測量END
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